实用的小学描写植物的作文500字七篇.docx
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实用的小学描写植物的作文500字七篇
实用的小学描写植物的作文500字七篇
实用的小学描写植物的作文500字七篇 无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文是从内部言语向外部言语的过渡,即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言,向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
写起作文来就毫无头绪?
下面是小编精心整理的小学描写植物的作文500字7篇,希望对大家有所帮助。
小学描写植物的作文500字篇1 20xx年4月9日星期五天气:
晴 在这个阳光明媚的日子,我们蔡家田小学去武汉植物园参观。
校车上,同学们像一只快乐的小鸟一样有说有笑,校车在一条东湖上的一条羊肠小道飞快行驶,花了一个多小时才到达了目的地——武汉植物园。
我们排着整齐的队伍走到门口时,一位女导游热情的迎接我们。
她向我们介绍说,武汉植物园建于1956年,有植物四千多种,其中濒危植物250种,覆地栽培178种。
” 在导游带领下,我们沿植物园中的小路参观。
小路边长着高大的法国梧桐,叶子大大的密密的,导游说,这是最有利于净化空气的植物之一。
不一会儿,来到了一片小树林,树高不到二米,结满褐色的果子,像枰锤,导游说这叫枰锤树,因果实形状像枰锤而得名。
到了一个温室,温室内长满了热带植物,除了仙人掌、芒果树以外,其它植物我都没见过,有老虎须……听导游介绍,老虎须又名箭根薯,是箭根薯科一种多年生草本植物。
是热带雨林中一种引人注目的有花植物,它花型、花色,独特,细状的小苞片长几十厘米,紫黑色,飘逸下垂,形如虎须,整个花序看上去像一张老虎的面孔,故名为“老虎须”。
产云南、湖南、广东、广西等地,生于水边或雨林荫湿处,是集赏花、观叶、药用为一体的珍稀植物,花期4-6月。
在自然界中,植物的花瓣色彩十分丰富,赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫,可谓应有尽有,但黑色花瓣的植物却颇为稀少,老虎须便是极为少见的一种。
花叶俱美,既可观花,又可观叶,叶片丛生,有点象芋,常年青翠欲滴,老虎须还可以治病等功能。
我们还参观了竹林、云雾林…… 我永远忘不了这宁人难忘的一天!
小学描写植物的作文500字篇2 春天,我们全家兴致勃勃地去游览了上海植物园,那里的奇花异草真迷人。
一进植物园,扑面而来的就是一阵玫瑰花香,原来在植物园的玫瑰园里正在开玫瑰花展。
我迫不及待的冲进去。
一进玫瑰园,放眼望去,玫瑰园里五颜六色,有红、有黄、有蓝,甚至还有极少见的紫玫瑰,真让人大饱眼福。
玫瑰的名字千奇百怪,有的叫“宝石”、有的叫“金刚钻”、有的叫“口红玫瑰”,有的叫“冰雪王后”……真是种类繁多,个性鲜明。
那“金刚钻”真是跟金子一样金光闪闪,那“口红玫瑰”真像达官贵人用的口红一样艳红艳红的,每朵花都绽放着最动人的笑容。
离开了美丽的玫瑰园,向左拐,就来到了一个用植物组成的“迷宫”。
植物迷宫是一个用500棵树组成的一个迷魂阵。
我一时心血来潮,想要去走迷宫,我一进入口,便像一只没头苍蝇似地乱转,结果四处“碰壁”。
最后,我碰巧在一个拐弯处找到了出口,才走了出来,我一出来,妈妈立即哈哈大笑,原来我头上、身上挂满了落叶,像一个猿人泰山一样。
摘掉身上的落叶,沿着一条小路向下走,就来到了出国金石大矿坑,我沿着陡峭的索道向下走,走了一会儿就来到了一个以前工人工作的地方,这个地方以前充满了挖掘机噪音的地方,现在已经非常安静了,只有游客们走动时发出的声音,还有那巨大的钟乳石,似乎在诉说时间的流逝…… 上海植物园有美丽的玫瑰花,让人晕头转向的植物迷宫……它们以独特的方式迎接从四面八方赶来观赏的中外游客。
小学描写植物的作文500字篇3 去年九月,我们搬新家,三伯为了祝贺我们,送了一盆凤尾竹。
正好这时我家的一个空花盆里也长出了一棵海芋,苗还很小,只有两片叶子,也和凤尾竹一起摆在客厅里,海芋和这盆凤尾竹显得极不相配。
这盆凤尾竹最高处有一米六,比我还高一大截。
他的叶子和竹叶一样,中间宽两边窄的长条形,主干也似竹子,有节;可与竹子不同的是,竹叶是三三两两的聚在一个枝上,而凤尾竹叶子排列的和铁树一样,是按顺序的排列在一个枝上。
凤尾竹的嫩芽初长出来时像一根长矛一样,光光的看不出那就是叶子。
一周后“矛”就开始分叉了,包住主干的叶子分离了一些,怪不得看起来像没有叶子一样。
两周后,主干最前端的两片叶子已经完全分离了。
但下面包在一起的叶子还是把剩余的部分包的严严实实的。
这时的叶子好像一只绿色的毛笔一样。
三个星期后,那些包在一起的叶子就完全分开了。
而这时,那盆海芋也长出了许多叶片。
起先,从叶柄上裂缝里探出了一个小尖尖;接着几天后,小尖尖又长长了许多;慢慢的那像尖尖的鸟嘴似的小尖尖打开了,原来他是卷着的,像女生裙子的花边;到后来他完全长出来了,花边也完全打开了。
有过了一个星期,爸爸想让凤尾竹长的快些,给他施了一次肥。
过不久他又施了第二次肥。
接下来可就糟糕了,先是叶子发黄,慢慢的叶子就耷拉着,打不起精神,到最后叶子干脆就成了干草的颜色,我看她真是奄奄一息了。
如果你现在来我家,就会发现那盆凤尾竹已经不在了,取而代之的是海芋,瞧她的叶子已经巴掌的四倍大了。
海芋也有枯叶子,可这是新陈代谢,不去管她,它也能活下来。
爸爸本来想让凤尾竹长的更茂盛,结果害了它。
这件事让我明白了一个道理,就像拔苗助长一样,欲速则不达。
枯死的凤尾竹就是这样:
爸爸违背了自然规律,结果事与愿违。
小学描写植物的作文500字篇4 “没有花香,没有树高,我是一棵无人知晓的小草。
但从不寂寞,从不烦恼,你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每当我听见这首歌时,就会不由自主的想起那默默无闻的小草。
我不喜欢娇艳的玫瑰,不喜欢高贵的牡丹,也不喜欢华丽的百合,但我对这最平凡的小草却情有独钟。
小草很平凡,却很朴实,它没有漂亮的外表来吸引他人的目光,因此真正喜欢小草的人很少,也许有人会认为小草很柔弱,可是当你认真仔细的观察小草后,你肯定会对它刮目相看。
虽然小草没有大树那样高大的身躯,看起来又很渺小,但小草有一颗高大的心;小草没有五彩缤纷的颜色,但我相信,如果我们的生活中失去了绿色,一定会显得非常单调;小草,它给人的.感觉真的舒服,就像迎面拂来的一阵清风,既阳光,又清爽,给人带来无限的好心情!
每到春天,小草便破土而出,如火如荼的开遍整个大地,为大地披上绿色的袍子,整个大地都弥漫着浓浓的绿色的气息。
一场肆无忌惮的狂风暴雨突然从天而降,地面的植物瞬间变得残花败柳。
但小草呢,它却安然无恙地站在原地,摇头晃脑,而且经过雨水的洗礼,那份生意盎然的活力更是喷涌而出。
这便充分的说明了小草旺盛的生命力,也正是我喜爱小草的原因之一。
小草是坚强的,无论是风吹雨打,还是被人踩踏,它,仍然是那样坚强地挺立在大地上;小草是平凡的,它默默地来,又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到小草的踪迹!
小学描写植物的作文500字篇5 我家的阳台上有一盆仙人掌。
由十几根像小手指头一般粗的、长短不一的茎组成,长的有十几厘米,短的也就几厘米,它长得很绿很绿。
每一个仙人掌上都有数不清的、毛茸茸的小刺,小刺的底下是一个个小小的鼓包,在仙人掌的顶上有一簇簇较硬的刺,像是戴了一顶小帽子。
在每一支仙人掌顶端的侧面,都开着一朵鲜红鲜红的小花,错落有致、鲜艳夺目。
我非常喜欢那些小花,总是看着它们。
我忍不住碰了它一下,感到很硬,还有点扎手,没有鲜花的那种娇嫩的质感,好像是假的。
记得有一天回家,来到凉台上看仙人掌。
我用手轻轻地摸着它,没想到手被扎了一下,鲜红的雪一下子流了出来。
我生气了,指着仙人掌说:
“以后再不给你水喝,看你怎么活?
” 几个星期的一个晚上,我和妈妈在凉台上乘凉。
忽然我的眼睛一亮,只见仙人掌还是长得那么绿。
我问妈妈:
“仙人掌这么多天没浇水,怎么没有死呢?
”妈妈解释说:
“这是因为仙人掌原来生长在热亚带或亚热带的干旱地区,为了适应缺水的环境,仙人掌在自己厚墩墩的茎部储存着大量的水分。
但是光储存水分这远远不够。
植物体内水分的消耗,主要是通过叶子向外蒸发的。
叶子的面积越大,蒸发的水分就越多。
为了减小叶子的表面积,仙人掌的叶子就退化成了又尖又硬的刺了。
”听了妈妈的话,我才明白,原来仙人掌的叶子变成刺状,是为了减少失水量,以便在炎热干燥的地方生存。
另外,仙人掌的叶子退化为刺状,也可以避免外来者的侵犯。
妈妈还告诉我:
“仙人掌能在沙漠里生存,与它的茎、根都有关系。
仙人掌的茎肥厚多汁,能储存大量的水分。
仙人掌的根系发达,可以扎入到地下很深的地方。
充分吸取地下的水,用于自身的生存。
这样仙人掌在没水的情况下也可以存活很长的时间。
”妈妈的话使我恍然大悟,对仙人掌肃然起敬。
它以顽强的精神,在恶劣的环境中生存了下来。
同时它可以美化环境,供人们观赏,给人们带来美的享受。
我爱你,四季常青的仙人掌!
小学描写植物的作文500字篇6 灰褐色的树干,深绿色的树冠,这就是我们村头的大榕树。
春天,榕树吐出嫩黄的叶子,渐渐地叶子由嫩黄变成淡绿、深绿。
郁郁葱葱的榕树引来了许多鸟在上面做巢,叽叽喳喳的鸟儿呼朋引伴,在树上高声歌唱,那声音可真好听。
大榕树的树下垂着无数的树根那树根像极了老爷爷苍白的胡须。
夏天,太阳像个老大老大的火球,光线灼人连狗也停止了吠叫,伸着长长的舌头躲在台阶下的阴凉处不肯出来。
这时大榕树下成了我们最爱去的地方,大榕树为我们遮挡住了强烈的阳光,给我们带来了夏日里的一丝清凉,我们在树下快乐的玩耍。
而那树上扯着噪子不知疲倦叫着的知了,总会引来无数调皮淘气的男孩子爬上树,他们总喜欢逮上几只知了带回家,关在笼子里听它知了知了地叫着。
秋天,榕树结果了,风一吹果实就发出“哗啦哗啦”的响声,这时我们轻轻地摇一摇树干,果实就噼哩啪啦地往下掉。
这些果实小小的,颜色很漂亮:
有绿的、红的、黄的。
这些果实给我们带来了很多快乐。
瞧,那些调皮的男孩子们捡起这些果实把它们塞在口袋里,然后便开始“豆子大战”大家拿着果实攻击。
那果实打在身上很疼,所以大家总是边打边躲,唯恐成为果实攻击的目标。
这时的大榕树下成为了一个名副其实的“战场”。
而我们女孩则喜欢挑一些好看的果实带回家,用针和线小翼翼地把这些果实串成链子,那小小的果实手链戴在手上美极了。
这就是我们村的大榕树,我爱我们村的大榕树。
小学描写植物的作文500字篇7 三月五日,春风和煦,阳光明媚。
我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。
我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来.....。
三月五日,春风和煦,阳光明媚。
我和爸爸、妈妈、姥爷、姥姥一起到香山植物园踏青游玩。
我非常高兴,姥爷也显得异常兴奋,因为这是姥爷偏瘫失语五年来,第一次走出家门欣赏大自然的美景。
来到植物园,我们沿着盘山公路一边漫漫散步聊天,一边欣赏道路两边的油松和各式各样的野花野草。
不知不觉,我们就来到了温室大棚门前。
顿时,我眼前一亮,那绿色的草坪和五颜六色的郁金香一下就把我吸引过去了。
我站在郁金香花坛边心想:
要是能把眼前的美景放入我的电脑里,每天在家里就能欣赏大自然的美景,那该有多好啊!
爸爸似乎看出了我的心思,便对我说:
“岱楠,爸爸教你拍照,好不好?
”我一听,兴奋得不得了,连忙说:
“太好啦,我正想把这景色记录下来呢!
”于是,爸爸不厌其烦地教我拍照的各种技巧,诸如:
怎么拿相机、相机上各种按键的作用、如何取景、人物放在什么位置上、怎样对焦……等等。
不一会儿,我就能自如地拍照了。
我不光把植物园的景色一一记录了下来,还给姥姥和姥爷拍了不少照片。
姥姥看了我拍的照片后赞不绝口,姥爷也乐得合不拢嘴。
转眼间,到了吃午饭的时候了。
我们高高兴兴地回家了。
我虽然感觉有点累,但心里别提有多高兴了,因为我不仅认识了许多的花,而且还学会了拍照。
我准备在秋游时,为老师和同学们拍出更多、更好的照片。