电子线路CAD实训报告.docx

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电子线路CAD实训报告

职业教育师范学院

电子线路CAD实训报告书

学生：

刘眯

学号：

20140311121

专业：

职教师资电子信息工程

指导教师：

陈晓莉

实训时间：

2016.09.26-2016.10.14

电子CAD技能实训目标任务分析

总体描述本次实训目标、任务：

（本页不够可以自行扩充）

一、实训目的

1.明确简单原理图绘制过程。

2.熟悉Altium Designer软件的使用方法和操作技巧；

3.掌握原理图库文件的使用。

4.做一个实际原理图的设计与绘制。

5.明确PCB板图绘制过程。

6.掌握PCB库文件的使用。

7.做一个实际PCB板图的设计与绘制。

8.促使自己把理论知识和实践相结合。

9.了解PCB印刷电路板的设计流程，掌握PCB设计的一般设计方法；

10.锻炼理论与实践相结合的能力；提高实际动手操作能力；

11.学习团队合作，相互学习的方法。

2.实训任务

1.对照原理图讲述整机工作原理；

2.对照原理图看懂装配接线图；

3.了解图上符号，并与实物对照；

4.根据技术指标测试各元器件的主要参数；

5.讲解焊接的操作方法和注意事项；

6.焊接练习；

7.分发与清点零件；

8.万用表的工作原理及其分类；

9.讲解元器件的类别、型号、使用范围和方法以及如何正确选择元器件。

10.讲解如何使用工具测试元器件

11.熟悉运用软件，学习理解并绘制万用表电原理图，认真细致地安装焊接，排除安装焊接过程中出现的故障和电路板的安装、焊接、调试及使用。

技术实训日记（第1天）

时间：

2016年9月26日实训地点：

2A-420指导老师：

陈晓莉

实训主题

熟悉AltiumDesigner软件，绘制音响放大器

（1）原理图

关键词

Altiumdesigner装载元件库

典型技能训练过程说明

技能1

训练目标或任务描述：

熟悉软件环境，建立项目工程、原理图文件、PCB文件等文件的管理，设置参数

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

1、打开Altiumdesigner软件，熟悉该软件的运行环境。

2.新建原理图文件。

3.设置工作环境。

根据实际电路的复杂程度来设置图纸的大小。

点击“设计”→“文档选项”→“方块电路选项”、“标准风格”，图纸的大小都可以不断地调整，设置合适的图纸大小是完成原理图设计的第一步。

4.新建项目文档

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

熟悉软件要全面学习，了解每一个菜单栏、工具栏。

技能2

训练目标：

在工程项目中，绘制音响

（1）原理图，查找并装载元件库，放置元器件

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.择元件时注意元件的封装，大小。

2.可以使用“空格”键调整元件放置方向。

技术实训日记（第2天）

时间：

2016年9月27日实训地点：

2A-420指导老师：

陈晓莉

实训主题

绘制音响放大器

（1）的原理图

关键词

建立原件库原理图

典型技能训练过程说明

技能1

训练目标或任务描述：

根据需要创建自己的原理图元器件库

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

1.建立自己的原理图元件库。

对于找不到的元器件可以制作和建立元器件库，可以自己创建元件库。

1　在项目工程文件编辑环境下，执file>>new>>schematiclibrary，则系统在当前设计管理器中建立了一个新的元器件库文件。

2　执行命令file>>saveas,将其保存为volume.schlib。

用鼠标单击下侧工作面板中的sch library按钮，可得到对库中元器件管理器控制面板。

3　进行制作自己需要的元器件，更改相关的数据，也可以用相似的元器件进行更改得到自己需要的元器件。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.在原理图中建库时，要建在该原理图的内部

2.要学会设置元器件的引脚

技能2

训练目标：

绘制音响放大器

（1）的原理图

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

1.原理图的布线。

2.选取菜单命令Place/Wire,进行元器件引脚与引脚之间的导线绘制，进而

完成整个原理图的布局设置。

3.根据实际电路的需要，利用 SCH 提供的各种工具、指令进行布线，将工作平面上的器件用具有电气意义的导线、符号连接起来，构成一幅完整的电路原理图。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.绘制音频放大器原理图过程中，思路一定要清晰，不可盲目的连线。

技术实训日记（第3天）

时间：

2016年9月28日实训地点：

2A-420指导老师：

陈晓莉

实训主题

绘制PCB板图

关键词

绘制PCB

典型技能训练过程说明

技能1

训练目标或任务描述：

建立自己的元件封装库

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

1.建立自己的原件库。

对于找不到的元器件可以制作和建立元器件库，可以自己创建元件库。

4　在项目工程文件编辑环境下，执file>>new>>schematiclibrary，则系统在当前设计管理器中建立了一个新的元器件库文件。

5　执行命令file>>saveas,将其保存为volume.schlib。

用鼠标单击下侧工作面板中的sch library按钮，可得到对库中元器件管理器控制面板。

6　进行制作自己需要的元器件，更改相关的数据，也可以用相似的元器件进行更改得到自己需要的元器件。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.在原理图中建库时，要建在该原理图的内部

2.要学会设置元器件的引脚

技能2

训练目标：

根据原理图，添加每个器件的封装

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程）：

1.ObjectSpecific>>Description后选择same，SymbolReference后选择same，CurrentFootprint后也选择same，点击OK。

2.选择合适的封装，点击Edit>>OK.

并对元件的名称、封装进行定义和设定

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.对原理图进行封装，绘制个别元件的PCB封装图。

2.原理图中元件的引脚号要和封装的焊盘号一一对应。

技术实训日记（第4天）

时间：

2016年9月29日实训地点：

2A-420指导老师：

陈晓莉

实训主题

绘制PCB板图：

创建PCB

关键词

创建PCB

典型技能训练过程说明

技能1

训练目标或任务描述：

编译原理图，导入PCB元件到PCB图中，修改错误

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.原理图绘制完成后编译。

原理图绘制完成检查无误后开始编译，若仍然有错误会在编译结果中提示。

编译快捷键为“C”“D"，即连续按下键盘上的C和D即可。

技能2

训练目标：

查找原理图和PCB图中编译发现的错误，修改错误

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程）：

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.原理图绘制完成后编译。

原理图绘制完成检查无误后开始编译，若仍然有错误会在编译结果中提示。

编译快捷键为“C”“D"，即连续按下键盘上的C和D即可。

技术实训日记（第5天）

时间：

2016年10月30日实训地点：

2A-420指导老师：

陈晓莉

实训主题

绘制PCB板图

关键词

布局布线

典型技能训练过程说明

技能1

训练目标或任务描述：

针对PCB目标，进行合理的布局，以使布线简单

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

1.右键单击工程>>AddNewToProject>>PCB，进行保存。

2.打开PCB文件，选择Design>>DocumentOptions，在出现的对话框中设置图纸参数为10mil*6mil。

3.选中窗口左边的原理图文件，选择Design>>UpdatePCBDocumentPCB1.PcbDoc

4.弹出一个EngineeringChangeOrder对话框:

5.点击ExecuteChanges，然后关闭对话框。

6.在PCB文件的右下角会出现系统自动调入的各元件封装，并且是带netlist形式的。

7.选中暗红色底，选择Delete将其删除。

8.保存导入的PCB。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.根据电路图对PCB中的元件进行摆放

2.在生成的PCB界面，手动摆元件和连线。

初步生成的PCB元件是依次排列，连线也不符合要求，此时需要你自己手动连线和摆元件，以达到满意的要求为止。

技能2

训练目标：

绘制单层PCB板，进行手动布线

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

手工布线

1　关键的信号线要尽量粗，并在两边加上保护地，高速线要短而直，导线的宽度不要突变。

2　任何信号都不要形成环路，如不可避免，要让环路区尽量小。

3　cPCB尽量使用45º折线而不要采用90º折线布线，这样可以减小高频信号对外的发射与耦合。

4　一般采用平行的走线可以减少导线电感，但导线之间的互感和分布电容会增加。

为了抑制PCB线路之间的串扰，在设计布线时应尽量避免长距离的平行走线，尽可能拉开线与线之间的距离，信号线与地线及电源线尽可能不交叉。

5　在一些对干扰十分敏感的信号线之间设置一根接地的线路，可以有效地抑制串扰。

布线尽可能把具有同一输出电流，而方向相反的信号利用平行布局方式来消除相应的磁场干扰。

6　发热元件周围或大电流通过的引线应尽量避免使用大面积铜箔，否则，长时间受热时，易发生铜箔膨胀和脱落现象。

必须用大面积铜箔时，最好用栅格状，这样有利于铜箔与基板间粘合剂受热产生挥发性气体的排出。

焊盘中心孔的直径要比器件引线直径稍大一些。

7　焊盘太大易形成虚焊。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.绘制PCB图时一定要注意信号线、地线以及电源线的位置。

2.电源线尽量不要太绕，也不要离信号线太近，信号线尽量不要来回绕。

技术实训日记（第6天）

时间：

2016年10月5日实训地点：

2A-420指导老师：

陈晓莉

实训主题

绘制PCB板图

关键词

手动布线

典型技能训练过程说明

技能1

训练目标或任务描述：

反复调整PCB布局，进行手动布线

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

1.现将网格线设置成不显示。

2.元件布局

元件布局原则上可按原理图的位置摆放元件，手工移动元件，进行布局，元

件应尽量紧凑，对齐。

将每个元件符号移到该元件的附近，并最好向上放置。

元件布局是设计PCB版图的最重要、最关键一步，也是花费时间最长的一步。

将所有元件摆在矩形区域内。

最后点击KeepOut禁线层标签，根据摆放的元件区域画出电路板的边框线，框内即为布线区域，也就是确定了电路板的面积大小。

3.规划PCB板布线规则

单击菜单Design 设计—Rules„规则，设置导线宽度，在选项中填入全板最小线宽数、全板最大线宽数，在Preferred Width选项中填入默认线宽数，一般是最小线宽和默认线宽数相同，可根据电路设计需要设置导线宽度。

4.设置GND和VCC线宽：

紧接上一步，点ADD„按纽，选中Net，在下边Net下拉列表中选GND，将最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽数，。

再点ADD，用同样的方法将VCC最小线宽、最大线宽、默认线宽均设置为相同的线宽。

如果还要单独设置某些网络的线宽，方法同上。

如果画单面板还要选择布线层Routing layers，双击下面蓝条，出现一个对话框后将Top Layers设置为Not Used，结束后单击Close关闭对话框。

5.单击保存工具按钮，保存PCB文件。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.PCB图在设计时，一定要合理的进行，否则会出现各种各样的错误。

技能2

训练目标：

反复调整PCB布局，进行手动布线

实践操作步骤（必要的话，图文并茂描述具体操作过程。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

.手工布线

8　关键的信号线要尽量粗，并在两边加上保护地，高速线要短而直，导线的宽度不要突变。

9　任何信号都不要形成环路，如不可避免，要让环路区尽量小。

10　cPCB尽量使用45º折线而不要采用90º折线布线，这样可以减小高频信号对外的发射与耦合。

11　一般采用平行的走线可以减少导线电感，但导线之间的互感和分布电容会增加。

为了抑制PCB线路之间的串扰，在设计布线时应尽量避免长距离的平行走线，尽可能拉开线与线之间的距离，信号线与地线及电源线尽可能不交叉。

12　在一些对干扰十分敏感的信号线之间设置一根接地的线路，可以有效地抑制串扰。

布线尽可能把具有同一输出电流，而方向相反的信号利用平行布局方式来消除相应的磁场干扰。

13　发热元件周围或大电流通过的引线应尽量避免使用大面积铜箔，否则，长时间受热时，易发生铜箔膨胀和脱落现象。

必须用大面积铜箔时，最好用栅格状，这样有利于铜箔与基板间粘合剂受热产生挥发性气体的排出。

焊盘中心孔的直径要比器件引线直径稍大一些。

焊盘太大易形成虚焊。

任务完成结果（必须图文并茂描述具体每一个技能点的训练结果。

如果需要，自行扩充内容，不必限于给定空白行）：

需要注意的典型问题（总结该技能点学习训练过程中必须注意的问题）：

1.绘制PCB图时一定要注意信号线、地线以及电源线的位置。

2.电源线尽量不要太绕，也不要离信号线太近，信号线尽量不要来回绕。

技术实训日记（第7天）

时间：

2016年10月6日实训地点2A-420指导老师：

陈晓莉

实训主题

绘制音响放大器

（2）的原理图

关键词