向国旗敬礼活动网上签名寄语.docx
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向国旗敬礼活动网上签名寄语
2018年“向国旗敬礼”活动网上签名寄语
1、老师要带领孩子们热爱祖国、砒砺意志，锤炼本领、战胜困难，跟着镶刀斧头的旗帜，在构建和谐社会的伟大征途上，在智慧与汗水的拼搏中，传递党和人民交给的红色接力棒!
2、伟大的祖国啊，祝愿您繁荣昌盛。
我为您感到骄傲，为中国人感到骄傲。
我要努力学习，长大以后好好的报效您。
祖国母亲，祝您生日快乐!
3、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
祝祖国的科技走向巅峰，我爱你祖国。
4、我热爱我的祖国，作为祖过未来的期望，我们应该歌颂中国梦、描绘中国梦、放飞中国梦，深化中国梦学习教育，培育和践行社会主义核心价值观。
在此我祝愿中国比原来更加强大，富国强兵!
我为我是中国人自豪!
5、幼儿园、学校里、天安门我都见过你美丽的国旗，看到那抹鲜艳的红色，总觉得看也看不够。
真想用我的小手摸摸你，用我的小脸蹭蹭你，你就像妈妈美丽的衣裙。
我爱您祖国母亲，我爱那飘扬的五星红旗，我的心永远属于您。
我要努力学习、努力成长，长成伟岸的大树，用我自己的力量为您遮风挡雨!
6、祝愿我们伟大的祖国更加繁荣富强，更加昌盛，成为真正屹立在东方的雄鸡!
我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
7、五星国旗是我们中国人民的骄傲，我们向国旗敬礼。
我为我的祖国骄傲，我为自己是一位中国人民而骄傲。
我爱你祖国，五星红旗我爱你!
8、不管走出去，还是在内，有一个强大的祖国就像是在高速公路一样。
9、今年是您66岁大寿，我仅代表我校745名团员青年向您敬礼!
感谢您含辛茹苦对青少年的培养，今日我们以祖国为荣，明日我们将成为祖国的荣耀!
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10、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
放飞青春的梦想，为中国梦的实现，贡献自己的力量!
11、国旗是先烈的鲜血染红的，是祖国的骄傲，更是我们的骄傲。
12、美丽的祖国，您是我们的母亲，我们的骄傲，当那五星红旗冉冉升起时，我们永远铭记着您，我的祖国，祝您繁荣昌盛，在此向您致敬。
13、希望祖国越来越兴旺，我为自己是一个中国人而感到骄傲，我要努力学习，做一个有道德的青少年!
14、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
祖国灿烂的五千年文化孕育了无数生命，造就了中华民族重节气，讲骨气的精神。
伟大的母亲，是你生养了这么多灵魂!
15、我衷心希望，我热切盼望，我们的祖国能够在习总书记的坚强领导下以蓬勃之势，以雄健之姿，以礼仪之邦，以富强之态，以负责之国的光辉形象，向全世界人民展示我们中华民族的文明、智慧、正义、勇敢、友善、包容，使我们的国家和民族成为维护世界和平不可或缺的坚强力量。
16、我爱我的祖国。
少年强则国强，少年富则国富，少年独立则国独立，少年自由则国自由，少年雄于地球则国雄于地球。
17、祖国，你是我们伟大的母亲。
哺育了一个个小生命，让我们生活在这美丽的地球上，得到快乐和幸福，你是我们的骄傲，希望我们的祖国母亲，永远平安，在此致敬。
18、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，国庆节到了，我在这里祝国家繁荣富强，祝祖国母亲六十六岁生日快乐!
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19、祝祖国有一个美好的明天，希望祖国富国强兵，举世推崇。
让祖国桃红柳绿，万物得时。
祝祖国66周年快乐!
20、我为我的祖国感到骄傲，我为自己是一个中国人感到自豪，我要做一个努力学习，诚实守信的青少年，做一个有道德的人!
21、弘扬中华优秀传文化，传承中国孝道家风，落实《弟子规》，齐家治国平天下，做信仰高尚，精神充实，并用品质成就财富，具有道德的中国人，为构建和谐社会努力奋斗!
22、我热爱我的祖国，我祝福我的祖国，我报效我的祖国，愿伟大祖国繁荣昌盛。
五星红旗永远在我心中高高飘扬。
永远铭记先烈们为祖国做出的伟大贡献，争做成为一名五好青少年，我在这里向你们敬礼，你们永远活在我们心中。
23、祝祖国的明天，天更蓝，山更绿，水更清，人民更幸福，国力更强盛。
24、感谢你祖国，我们在您的怀抱，你哺育着千千万万的希望。
是您给予我们无忧无虑的生活，感谢您祖国，让我们快乐地学习。
25、我爱我的祖国，她美丽。
我爱我的祖国，她温暖。
我爱我的祖国，她伟大。
我的祖国，您孕育着无数的生命。
我感激您，我的祖国!
26、我热爱、祝福我的祖国，祝愿伟大的祖国繁荣昌盛。
我作为一名少先队员，祝愿祖国母亲的六十六岁的生日!
我为我的祖国感到自豪，我们小学生应该努力学习，做一个有用的人。
27、祝祖国强盛，有一个美好的明天，国旗是我们的骄傲，就让我向国旗敬礼，向祖国敬礼。
28、祝祖国母亲生日快乐，希望我们的祖国科技越来越发达.祝祖国母亲越来越强大。
29、亲爱的祖国，生日快乐!
我向您敬个礼!
五星红旗中的五颗星，就像我们的手掌，大的一颗像拇指，是共产党，小的四颗就像其余的4指，是东南西北的全国各族人民，他们和大拇指紧密的相连;当4指同时向大拇指合拢时，就会变成拳头，充满力量和自信。
拳头握紧大拇指竖起时，又变成了一个你最棒的手势，给对方传递满满的正能量。
我要好好学习，立志成为有作为的人。
30、祖国，您是最伟大的母亲，您哺育了千万儿女，我爱您!
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31、红旗飘扬在空中，我心中不禁油然生起自己是中国人的自豪之情!
我爱你，祖国!
向你敬礼，我的祖国!
我们现在应该好好学习，长大成为国家的栋梁，让祖国变得更加强大。
32、国旗是祖家的象征、民族的骄傲，每当国旗冉冉升起时，就想到我们的理想和祖国的希望。
一次次国旗升起，一次次涌动爱国情愫，五星红旗，我爱你!
国旗下的土地是不能被侵犯的，我们要捍卫自己的国旗，五星红旗。
33、爱国，是至高无上的品德、是民族的灵魂，为了学校的荣誉、为了我们肩上的重任，为了中华民族的腾飞，让我们努力学习，做一个无愧于人民的具有爱国主义情怀的万里学子吧!
34、五星红旗是一面插在每个中国人心里面的旗帜，永不会磨灭!
每当看到五星红旗高高飘扬，心里都会感到无比骄傲!
中国的富强，民族的复兴，需要我们每个人的共同努力，我要好好学习，长大为中国的繁荣昌盛贡献自己的力量!
35、少年强则国强，少年智则国智。
愿每一个青少年都把自己的成长融入祖国的发展，做敢于有梦、勤于追梦、勇于圆梦的好少年。
祝福祖国以更加矫健有力的姿态屹立世界舞台!
36、每当站在冉冉升起的国旗下，我的心就无法平静。
五颗星的排列组合，凝聚着团结的力量。
您的鲜红是血液的铸灌，您的鲜红是烈士的憧憬。
春雨滋润了大地，使万物迸发出勃勃生机，战士的鲜血染红了国旗，我们才有今天的幸福生活。
中华振兴人民齐开颜，奋发向上共创美好明天，向祖国敬礼!
向国旗敬礼!
向无数的革命先烈敬礼!
37、伟大的祖国我爱你，鲜艳的五星红旗我爱你。
每当我看到五星红旗在空中飘扬，我都十分激动，那是我们祖国的象征，那是无数革命先烈不惜抛头颅、洒热血用生命换来今天革命成果的象征，向你敬礼。
现在我还是个小学生，但我已立志要做个有道德、有理想的人，将建设社会主义强大中国作为已任，把伟大中国梦当作自己今后奋斗的目标!
1、祖国妈妈，我牙牙学语第一个叫声是妈妈，我认识的第一个词语是中华，我会唱的第一支歌是我爱北京天安门;老师教导我们，只有祖国的繁荣富强，才能保护每个孩子每个家，您是蓝蓝的天空，我们是展翅高飞的小鸟，您是宽阔的海洋，我们是欢快的鱼群…妈妈，我们一定能把您打扮得更加美丽，我们要向全世界宣告：
祖国妈妈，我们爱您!
2、向国旗敬礼使我们每一个中学生都应该做的事，我们应该好好学习，报答祖国，让我们能更好的在阳光下快乐成长!
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3、鲜红的五星红旗孕育了无数的华夏子孙，努力·进取·勇敢·无畏·团结·创新成为了我们中华民族的座右铭。
无数个星期一的早晨，伴着气势磅礴的国歌，五星红旗庄严的徐徐上升，站在国旗下的我们，是多么的激动与自豪。
踏着新时代的步法，我们追求着更高的道德素养，担负着祖国未来的希望。
让我们向祖国宣誓，向祖国敬礼，做一个有道德的人。
4、伸出你的手给我拥抱，张开你的嘴给我一个微笑。
您的微笑是我的希望。
我们会好好学习。
为您争光。
您是我的骄傲!
5、五星红旗，你是我的骄傲，五星红旗，我为你自豪，你的名字比我生命更重要!
6、伸出我的手，向母亲敬礼!
我们会努力学习，掌握本领，将来把我们的祖国建设成一座美丽的大花园，在这个花园里，五彩缤纷，鸟语花香，人们生活的无忧无虑，井然有序，健康富足，这是您的心愿，也是我们的目标!
7、向国旗敬礼，抬头仰望天空，看见那伴随着《义勇军进行曲》冉冉升起的五星红旗。
带着崇敬的目光看着那面国旗，伸出右手举过头顶，向那飘舞的红旗敬礼，想那些革命先烈敬礼!
8、祝祖国越来越强大!
9、我祝贺我的祖国;我热爱我的祖国;愿我的祖国繁荣昌盛!
10、中国是我们的妈妈，我们要永远爱护她。
11、中国，你是多么的伟大!
你禁受了多少污辱，最终还是站了起来!
还是坚强的屹立在世界的巅峰!
我祝愿你繁荣昌盛!
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12、祖国我为你骄傲，我为你自豪，在未来的岁月里每各方面都会越来越好。
中国祝福你，你永远在我心里。
13、五星红旗，您照亮着中华民族的所有人，在我的心中，您就跟彩虹一样美，我会努力地学习，争取为您争光添彩。
14、祖国，我爱你，你是我的骄傲，我要努力学习，将来把你建设的更加繁荣、强盛。
15、我为祖国骄傲!
我为五星红旗骄傲!
16、我骄傲，我自豪，因为我是中国人;我奋发，我图强，因为我是中国人。
中国，你是世界民族之林的强者，我愿在你的襁褓下成长。
祝伟大的祖国更加繁荣昌盛向国旗敬礼，向中国敬礼!
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17、中国永恒!
越来越发扬光大!
亲爱的祖国你就是我们的骄傲!
18、伸出我的手，向祖国敬礼。
祝愿祖国繁荣昌盛，和平强大。
让我们努力学习，掌握本领。
成为一个对祖国有用的主人翁。
19、我们是中国人，我们是龙的传人，我们骨子里流的是龙的血，生生世世是中国人，祖国!
我的母亲，我永远爱你!
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20、我爱蓝天，更爱蓝天下的五星红旗;我爱五星红旗，更爱五星红旗下的祖国!
21、五星红旗，您照亮着中华民族的所有人，在我的心中，您就跟彩虹一样美，我会努力地学习，争取为您争光添彩。
22、我们是祖国的花朵，珍惜现在，展望明天，让我们一起努力吧!
23、我举起我的手，庄严宣誓：
我将忠于祖国，报效祖国。
24、祖国我爱您!
我为自己身为一个中国人而感到无比自豪,祝福祖国妈妈生日快乐!
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25、祖国是我们伟大的母亲，不辞辛劳地哺育了我们十三亿的人民;祖国是实现我们梦想的摇篮，帮助我们踏进理想的殿堂;祖国是一幅壮阔美丽的风景画，带给我们无限的自豪与荣耀;祖国是藏在中国人心中的一个信念，让我们永远不低头放弃。
一年一度的国庆就要到来了，如此佳节当然少不了要好好庆祝。
那么国庆节在幼儿园有什么活动方案呢?
一起来看看吧!
幼儿园国庆节活动方案
一、主题说明：
国庆节是祖国妈妈的生日，为了让幼儿了解十月一日是国庆节，知道五星红旗是中国的国旗，中国的国歌雄壮有力，天安门是中国首都的象征，黑眼睛、黑头发、黄皮肤，永永远远是龙的传人，长江、黄河是中国的象征，从古代的四大发明到现代的火箭卫星上月球，我们是聪明的中国人，这些都在孩子们的头脑中留下了痕迹。
假日里，亲朋好友和和美美地围坐在一起包饺子，吃团圆饭;国庆佳节中，全家人亲亲热热地团聚在一起赏月赏花小小的心灵在一次次节日里、相聚中，亲身体悟着华夏的传统与文化。
孩子了解了在中国这个好大好大的大家庭里有着许多的民族。
通过让幼儿了解多个民族传统习俗文化，激发了幼儿喜欢各民族的情感。
在与同伴共同欣赏各地游览的照片录像，领略了祖国山河的秀丽;收集展览的各地特产宝藏，让幼儿们知道祖国地大物博，我们旨在通过设计的这一系列活动，激发幼儿热爱祖国的情感，同时激起幼儿作为中国人的自豪感。
二、主题目标：
1、知道我是中国人，了解中国的名胜古迹和重要的人、事、物，萌发幼儿爱祖国的的情感。
2、知道我国是个多民族的大家庭，并让幼儿了解各民族的传统文化，激发幼儿喜爱各民族的情感。
3、激发幼儿参与丰富多彩的游戏活动，体验庆祝国庆的快乐。
三、环境创设：
1、欢腾的国庆主题活动开展的过程中，应结合幼儿收集的图片，实物资料，师幼共同讨论环境布置的形式、位置、所需材料等，可以分别布置出各族儿童是一家、北京天安门、旅行去、了不起的中国人等教育环境，环境随着活动的开展不断丰富变化，孩子们的创造力在活动中不断提高，孩子们热爱祖国的情感也在一天天地增长。
2、动室内挂一副中国地图，让幼儿了解有关中国的地理位置，中国之最等有关情况，扩展幼儿的认识和视野。
3、幼儿收集的各地土特产、服饰、特产的包装盒、袋等，举办祖国特产展、民族服饰展，师幼一同讨论展览的位置、物品的分类等。
4、幼儿将收集的北京名胜古迹的图片、自己游览北京及其他名胜的照片、各自画好的作品合理地组合布置。
四、家园共育：
1、识地通过看电视、上网等形式，让孩子欣赏、了解祖国各民族的服饰特征、习俗、文化，向孩子介绍各民族的风土人情和节日。
2、带领孩子共同制作和品尝12种不同民族的小吃，如羊肉串、馄饨、牛肉、奶茶等，体验各民族的饮食文化。
3、收集不同民族人们日常生活的图片、祖国自然风光图片和书籍，首都天安门的照片、图片和录像片，与孩子一起欣赏，并回答孩子的问题。
4、利用书报、网络、参观展览和博物馆等方式，扩展孩子对中国过去和现在的了解，萌发热爱祖国的情感。
5、积极参与幼儿园组织的国庆大联欢活动。
五、主要活动：
1、国庆前夕
2、首都北京
3、欣赏《国歌》
4、领奖台上
5、参观天安门
6、歌舞我爱北京天安门
7、我是中国小娃娃
8、画个中国娃娃
9、看灯笼
10、节日礼花真好看
11、造长城
12、登长城
六、具体活动方案：
活动一：
国庆前夕
活动目标：
1、了解十月一日是国庆节，是全中国人民的节日。
2、了解和感受人民迎国庆的欢乐情绪。
材料与环境创设：
去附近街道观看节日布置，准备和排练迎国庆的节目
指导要点：
3、谈论现在看到的街景与平时有什么不一样。
4、计算我们现在离国庆还有几天，以期盼的心情迎接国庆。
5、说说我们准备怎样欢度国庆。
活动二：
首都北京
活动目标：
1、知道北京是我国的首都，了解北京的著名建筑、名胜古迹。
2、激发幼儿热爱首都的情感。
材料与环境创设：
1、北京的古建筑与名胜古迹的图片，将图片贴在教室的四周。
2、首都北京的录象。
指导要点：
1、请幼儿说出我国的全称，首都在哪里?
2、以旅游的形式，带领幼儿参观，引导幼儿观察并进行有关知识的讲解。
3、组织看录象，了解天安门、人民大会堂人民英雄纪念碑、毛主席纪念堂、故宫、长城等等名胜古迹的名称。
4、组织幼儿讨论：
说说自己看到了什么?
有什么感受?
5、北京是我国的首都，是国家领导人居住和办公的地方。
北京有许多名胜古迹是世界旅游胜地。
6、欣赏歌曲：
《我爱北京天安门》
活动三：
欣赏《国歌》
活动目标：
让幼儿听中国国歌，并感受其雄壮有力的风格。
材料与环境创设：
录象带、录象机、音带、录音机
指导要点：
1、让幼儿欣赏一遍国歌。
2、观看录象（边放录象，边看画面，边听国歌音乐）
3、教师小结不同升旗的仪式。
4、教师弹奏国歌，演唱国歌。
5、教师再次弹奏国歌，幼儿站立听一遍国歌。
活动四：
领奖台上
活动目标：
1、能为中国运动员为国争光感到自豪，增强热爱祖国的情感。
2、认识祖国的标志国旗、国歌、热爱、尊敬国旗和国歌。
材料与环境创设：
1、活动前举行过拍球或其他体育比赛，选出冠军、亚军和季军。
2、在活动室一角搭好领奖台;自制冠军、亚军和季军奖牌。
3、国旗一面;国歌磁带
指导要点：
1、举行颁奖仪式。
2、观看运动员登台领奖的录象。
3、认识国旗，听国歌。
4、启发幼儿说说在国际比赛中有哪些项目的运动员为国争光，获得过冠军。
活动五：
参观天安门
活动目标：
1、了解我国的首都是北京，北京有天安门。
2、引导幼儿萌发爱祖国的感情。
材料与环境创设：
收集图片和照片，以及搭建的模型进行环境布置。
指导要点：
1、布置展区，讨论各展区的解说词，共同协商进行分工（解说员、接待员、摄影师等）如何接待观众，如：
参观的线路，队伍的标记，中途是否安排摄影或休息等）
2、制作一次性成像照片框，准备模拟为弟弟妹妹照相。
3、邀请弟弟妹妹参观展览。
活动六：
歌舞我爱北京天安门
活动目标：
1、了解我国北京有天安门，引导幼儿萌发爱天安门的感情。
2、通过歌舞的形式，表达欢乐的情绪
材料与环境创设：
收集有关首都北京的儿歌等歌曲。
指导要点：
1、跟着音乐学唱歌曲我爱北京天安门，用拍手、拍肩或其他不同的动作打音乐的节奏。
2、尝试有感情地演唱整首歌曲。
3、根据歌词内容，结伴为歌曲配动作造型。
活动七：
我是中国小娃娃
活动目标：
1、初步了解中国人与外国人在肤色、外貌以及饮食习惯等方面的不同，知道自己是中国人。
2、知道中国很大，中国人很聪明，萌发做中国人的自豪感。
材料与环境创设：
1、各色肤色的小朋友图片和录像。
2、世界地图、中国地图
指导要点：
1、出示各种肤色小朋友的图片，引导幼儿找出图片上的中国小朋友。
2、启发幼儿将中国小朋友和外国小朋友进行比较，说说他们的不同之处。
3、讨论我们爱吃什么，外国小朋友爱吃什么?
4、请幼儿在世界地图上找找中国的位置。
5、看中国地图，启发幼儿说说中国地图的外形像什么，通过比较知道中国很大
6、欣赏诗歌《我们的祖国真大》。
活动八：
画个中国娃娃
活动目标：
1、要求把中国娃娃的明显特征画出来。
2、幼儿能大胆绘画，正确运用颜色。
材料与环境创设：
娃娃的图片;音乐;蜡笔;纸等。
指导要点：
1、出示一张中国娃娃的图片，提问：
小朋友，你们知道这是哪个国家的小娃娃?
为什么?
2、出示美丽的中国娃娃图片和教师作品，让幼儿观察。
3、幼儿作画，教师巡回指导。
4、挑选几张好的作品仍然让幼儿欣赏，同时进行点评。
5、跳集体舞：
我是中国小娃娃
活动九：
看灯笼
活动目标：
1、通过观察灯笼特点，培养幼儿细心观察的能力，和语言表达能力。
2、挂灯笼，感受节日的快乐气氛。
材料与环境创设：
1、活动室门口节日的布置挂5盏灯笼（有大小、方圆、颜色及挂的高低不同）
2、得数是5的加法式题卡
指导要点：
1、根据灯笼的不同特征，寻找得数为5盏灯笼的式题卡，并以小组竞赛的方式，比一比哪组找到的式题卡多。
2、每找到一张式题卡后，讲出其所表示的意思，如：
4+1=5表示4盏小的灯笼加上1盏大的灯笼，一共是5盏灯笼等等。
活动十：
活动名称：
节日礼花真好看
活动目标：
1、通过交谈节日里观看礼花的感受，了解礼花的品种、颜色、燃放过程。
2、尝试用火柴或棉签表现看到过的礼花。
材料与环境创设：
火柴、棉签、胶水、做背景的彩纸。
指导要点：
1、描述节日里看到的放礼花的情景，交谈各自的感受。
2、说说礼花的品种、颜色、形态、燃放过程。
3、谈谈自己的设想：
我要设计怎样的礼花?
4、用火柴、棉签粘贴礼花
活动十一：
造长城
活动目标：
1、在了解长城的基础上，尝试自己动手造长城，表现长城的雄伟与壮阔。
2、继续积累共同协商分工合作经验，形成合作意识，提高合作能力。
材料与环境创设：
1、收集各类纸盒
2、稍硬彩纸、剪刀、记号笔、双面胶等
3、沙池
指导要点：
1、欣赏长城的图片，讲讲各自了解的长城。
2、长城是怎么样的?
有哪些部分构成?
（烽火台、古城墙）
3、观察提供的材料：
这里有些什么?
可以做什么?
长城是造在哪里的?
4、引导幼儿在沙坑内堆成一个个沙堆，将烽火台放在沙堆顶上。
用一正一反的方法折剪成古城墙。
5、说说各组的分工合作情况。
活动十二：
登长城
活动目标：
1、通过画一画古城墙，体会长城的是世界上最长的古建筑。
2、在比比谁登的山头多中，让幼儿感知有效利用时间的重要性。
材料与环境创设：
勾线笔、白纸人手一份
指导要点：
1、欣赏老师登长城的照片
2、看老师登长城（画跨过很多山头的长城）
3、交代比赛要求：
在纸上画一个个山头，每一座山头上都要画上烽火台和古城墙。
4、引导幼儿沿着山坡画，以免倒塌来自散文网论坛。
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