吴起遇故人阅读答案.docx
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吴起遇故人阅读答案
吴起遇故人阅读答案
【篇一：
九年级语文公输练习题】
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公输盘曰：
2、翻译下面的句子。
（1）杀所不足，而争所有余，不可谓智；宋无罪而攻之，不可谓仁。
（2）知而不争，不可谓忠。
争而不得，不可谓强。
（3
（4）“然，胡不已乎？
”
（5）舍其文轩，邻有敝舆而欲窃之。
（6）舍其粱肉，邻有穅糟，而欲窃之。
此为何若人？
（7）此犹文轩之和敝舆也。
（8）荆有长松、文梓、楩、枬、豫章，宋元长木，此犹锦绣之和短褐也。
（9）夫子何命焉为？
3、简答题：
（1）墨子“起于齐，行十日十夜而至于郢，见公输盘”的目的是什么？
体现了墨子何主张？
（2）“北方有侮臣者，愿借子杀之。
”墨子真的要请公输盘替他做这件事吗？
请简答。
（3）墨子劝阻楚国攻打宋国可以分为三个步骤，试分别用简短的语句加以概括。
【课外文言文阅读】
昔吴起①出遇故人，而止之食。
故人日：
“诺。
”起曰：
“待公而食。
”故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方和之食。
起之不食以俟②者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤？
欲服三军，非信不可也！
【注释】①吴起：
战国时著名的军事家。
1
））
）
2、翻译划线句子：
3、这个小故事中，吴起在为人处事上最值得我们学习的是什么？
参考答案：
3（3）三个步骤：
使公输盘理屈词穷；使楚王理屈词穷；模拟攻守，以说明楚国攻打宋国不会有好结果，促使楚王放弃攻宋。
（二）
1、①派，使②才③讲信用，守信④等待
2、d
3、老朋友到傍晚没来，吴起不吃饭等他，；暮，傍晚，天黑；食，吃饭。
4、为人讲信用，或待人诚恳守信。
只答待人诚恳。
【篇二：
期行对照阅读不带答案】
］陈太丘和友期行，期日中，
（1）过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
和人期行，相委而去。
”元方曰：
“君和家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（《陈太丘和友期》）
［乙］昔吴起出遇故人，而止之食。
故人曰：
“诺。
”起曰：
“待公而食。
”
（2）故人至暮不来，起不食待之。
明日早，令人求故人。
故人来，方和之食。
起之不食以俟者，恐其自食其言也。
其为信若此，宜其能服三军欤？
欲服三军，非信不可也！
（选自《龙门子凝道记》）
1．解释下列加粗的字。
（1）陈太丘和友期行（）
（2）相委而去（）
（3）恐其自食其言也（）
（4）方和之食（）
2．用现代汉语翻译文中的画线句子。
（1）_____________________
（2）_____________________
3．你觉得吴起在为人处事上最值得你学习的是什么？
_____________________
4．读了甲、乙两文后，你一定对“守信”有了进一步的认识。
请谈谈你的看法。
_____________________
文言文比较阅读。
〔甲〕陈太丘和友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
和人期行，相委而去。
”元方曰：
“君和家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
（选自课文《陈太丘和友期》）
③〔别驾从事〕部下官吏。
④〔野亭〕郊野外的亭子。
1．下列加粗词语的解释不正确的一项是（）
a．太丘舍去（舍弃、丢下）
b．则是无信（不讲信用）
c．及事讫（完毕）
d．先期一日（约定的日期）
2．下列各组句子中加粗虚词的意义和用法相同的一项是（）
a．相委而去杂然而前陈者
b．计日告之传一乡秀才观之
c．遂止于野亭骈死于槽枥之间
d．其为人若此安陵君其许寡人
3．用现代汉语翻译下面的句子。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”
_______________________________________________
4．文段理解。
（1）甲、乙两文告诉了我们一个同样的道理：
______________________。
但从选材角度看，甲文选取的是友人“无信”“无礼”的反面例子，乙文选取的是__________________的正面例子；从表达方式看，甲文侧重____________，乙文侧重叙述。
（2）从甲、乙两文的故事中，你还得到了哪些新的启示？
（就一个或两个故事来谈均可，至少两条）
《陈太丘和友期行》《崇祯五年十二月，余住西湖》对比阅读
（一）阅读甲乙两篇文言文，完成5～8题。
（16分）
【甲】陈太丘和友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒曰：
“非人哉！
和人期行，相委而去。
”元方曰：
“君和家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之。
元方入门不顾。
【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。
大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
是日，更定矣，余挐一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。
雾凇沆砀，天和云、和山、和水，上下一白。
湖上影子，惟长堤一痕，湖心亭一点，和余舟一芥，舟中人两三粒而已。
到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。
见余大喜，曰：
“湖中焉得更有此人？
”拉余同饮。
余强饮三大白而别。
问其姓氏，是金陵人，客此。
及下船，舟子喃喃曰：
“莫说相公痴，更有痴似相公者。
”
5．下列加点词意思相同的一项是（）。
（3分）
a．去后乃至乃不知有汉b．下车引之肉食者谋之c．惟长堤一痕惟吾德馨d．余强饮三大白而别鸣之而不能通其意
6．解释下列加点词。
（3分）①尊君在不不：
②元方入门不顾顾：
③客此客：
7．把文中画线句子翻译成现代汉语。
（6分）
（1）非人哉！
和人期行，相委而去。
译文：
（2）大雪三日，湖中人鸟声俱绝。
译文：
8．友人、“亭中二人”都具有直率诚恳的性格特点，请结合相关内容分别简析。
（4分）
（甲）陈太丘和友期行,期日中,过中不至,太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁,
门
外戏。
客问元方:
“尊君在不?
”答目:
“待君久不至,已去。
”友人便
怒:
“非人哉!
和人期行,相委而去。
”元方日“君和家君待日中。
日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼。
”友人惭,下车引之,元方入门不顾。
（刘义庆《世说新语?
陈太丘和友期》）
（乙）魏文侯和虞人①期猎。
是日,饮酒乐,天雨。
文侯将出,左右日:
“今日饮酒乐,天又雨,公将焉之。
”文侯日:
“吾和虞人期猎,虽乐,岂可不一会期哉?
”乃往,身自罢之。
（司马光《资治通鉴?
魏文侯书》）
8下面各组加点词语解释正确的一项是（2分）（）
a陈太丘和友期行（期待）魏文侯和虞人期猎（约定）
b去后乃至（才）乃往,身自罢之（于是,就）
c元方入门不顾（照顾）过中不至,太丘舍去（去?
?
地方）
d足日,饮酒乐,天雨（这）天又雨,公将焉之（下雨）
9.翻译下面句子。
（4分）
①君和家君期日中。
日中不至,则是无信。
_____________________________________________________________________________
②虽乐,岂可不一会期哉7
______________________________________________________________________________
10.（甲）（乙）两文表现的共同主题是什么?
读两文后你最大的感受是什么?
（4分）主
题:
________________________________________________________________________
感
受:
________________________________________________________________________
[甲]陈太丘和友期行，期日中，过中不至，太丘舍去,去后乃至。
元方时年七岁，门外戏。
客问元方：
“尊君在不？
”答曰：
“待君久不至，已去。
”友人便怒：
“非人哉！
和人期行，相委而去。
”元方曰：
“君和家君期日中。
日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。
”友人惭，下车引之，元方入门不顾。
[乙]田子为相，三年归休，得金百镒①奉其母。
母曰：
“子安得此金?
”对曰：
“所受俸禄也。
”母曰：
“为相三年不食乎？
治官如此，非吾所欲也。
孝子之事亲也，尽力至诚，不义之物，不入于馆②。
为人臣不忠，是为人子不孝也。
子其去之。
”田子愧惭走出，造朝还金，退请就狱。
王贤其母，说其义，即舍田子罪，令复为相，以金赐其母。
《诗》③曰：
“宜尔子孙承承兮。
”言贤母使子贤也。
【注释】①镒：
二十两。
②馆：
这里指家。
③《诗》：
这里指《诗经》。
7.解释下列加点的词语。
（4分）
①陈太丘和友期行期行：
②田子为相，三年归休归休：
8.翻译下列句子。
（4分）
①友人惭，下车引之，元方入门不顾。
②宜尔子孙承承兮。
9.[甲][乙]两文在为人处世方面各说明了什么道理？
文中的“友人”和“田子”在性格方面有什么共同之处？
（4分）？
【篇三：
2014-2015年第一次月考语文试题】
姓名考号班级成绩
温馨提示：
1、本试卷满分120分，测试时间为120分钟。
2、请用蓝色或黑色钢笔、圆珠笔直接在试卷上作答。
3、答题前将密封线内的项目填写清楚，并将座号填写在右下角的座号栏内。
二、积累和运用（28分）
2、依次填入下列横线处的词语，最恰当．．．
的一项是（）（2分）
（1）雅安地震中，儿子抱着88岁的老父亲排队等待救治，之情让人感动。
（2）近来，日本针对我固有领土钓鱼岛一再挑衅，制造事端，对此，大家无不。
（3）莫言在楼道昏黄的灯光下忘我写作，有人从身边经过他都。
（4）人类的智慧和大自然相比实在是。
a、反哺义愤填膺浑然不觉相形见拙b、哺育义正言辞浑然不觉捉襟见肘c、反哺义正言辞混沌不知相形见拙d、哺育义愤填膺混沌不知捉襟见肘3、下列句子中没有语病．．．．的一项是（）（2分）a、为了避免交通道路不拥挤，各地纷纷出台交通管理新措施。
b、这次比赛的获胜，将决定我们队能否进入决赛阶段。
c、针对“假羊肉”事件，全市公安机关进一步开展严打危害食品安全犯罪。
d、晚年的他，仍然经历充沛，充满创作激情，写出了许多优秀作品。
4、依次填入下列横线处的句子，语序恰当、语意连贯的一组是（
）（2分）
。
。
。
，才奠定了他在现代文学史上的崇高地位。
①为了和他们论是非、争黑白，鲁迅不得不使出浑身解数，动用自己所有的知识储备，呕心沥血②鲁迅是伟大的，他的伟大，至少一半要拜对手所赐③所以才有了那一篇篇闪烁着智慧光芒的杂文
④看看他那些对手吧，胡适、林语堂还有郭沫若，个个都是国家级文人学者a、①③②④b、④①③②c、②④①③d、③②④①c、和书为友能够让我们获益匪浅，既能增长阅历，又能丰富知识，增添情趣。
d、面对这让人叹为观止的舌尖上的浪费，越来越多的人开始反思“中国式盛宴”。
6.下列说法完全正确的一项是（）（2分）
b、《史记》是我国第一部纪传体通史，记载了从黄帝到汉武帝时期长达3000年的历史，鲁迅称他为“史家之绝唱，无韵之离骚”。
c、小说中人物的悲欢离合往往能折射出时代和社会的世态人情。
鲁迅笔下的孔乙己、莫泊桑笔下的于勒、施耐庵笔下的周瑜都让我们难以忘记。
d、王维是唐代山水田园诗人，人们称赞他的作品“诗中有画，画中有诗”。
代表作有《使至塞上》《渡荆门送别》《汉江临眺》等。
7、默写（8分）
（1）过尽千帆皆不是，。
（2），西北望，射天狼。
（3）《出师表》中写诸葛亮临危受命的句子是（4），衡阳雁去无留意。
（5）苏轼《江城子。
密州出猎》中表示自己渴望为国御敌立功壮志的句子是。
（6）李清照《武陵春》中表达无限哀愁的名句是（7）古代诗词中有许多咏雪的句子，试举一例8、名著阅读（3分）
《西游记》第二十七回“尸魔三戏唐三藏，圣僧恨逐美猴王”中的“尸魔”就是“白骨夫人”,他是如何“三戏唐三藏”的？
9、综合性学习（5分）
某校组织开展了“如何看待网络流行语”为主题的综合性学习活动，请按要求完成下列问题。
（1）近几年，“给力”“粉丝”“中国式过马路”“元芳，你怎么看”等网络流行语迅速走红，成为人们交流的常见语言。
请根据自己的理解，解释下面句中加点流行语的意思。
网友在《我修自行车的老爸》中讲述了父亲挣钱的艰难，表达了对平凡父亲的尊重和敬意，这种充满正能量．．．的炫父让我们深受感动。
正能量：
（2分）
（2）当今社会，网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。
可有些测试中却建议不要使用网络语言，以保持汉语的规范性。
你如何看待这个问题？
（3分）
三、阅读（共42分）
（一）古诗词鉴赏。
（4分）
绝句二首（其二）
14、（乙）文中，吴起在为人处事上最值得我们学习的一点是什么？
（2分）
（三）说明文阅读（10分）
猪饲料中的砷是砒霜吗？
①2013年3月份，黄浦江上游水域漂浮万头死猪的事件引起了社会各界广泛关注。
网络上有报导称黄浦江死猪漂流的真相是养殖户为了让猪更有卖相，在饲料中违规添加了有机砷，也就是砒霜（《水浒传》里武大郎就是被潘金莲用砒霜毒死的），喂食四五个月后导致猪内脏腐烂而大批死亡。
这死因见不得光，又不敢拿去市场上卖这样的死猪肉，养殖户只好把死猪抛到河里了事。
大家都往河里一丢，猪尸们就在黄浦江大游行了。
②事实真相真的如此吗？
让我们先来了解一下砷这个物质。
③大量的羊、猪和鸡的研究结果表明，砷是必需的微量元素。
对于动物的生长，砷元素可以起到一些积极作用：
杀灭肠道内的有害微生物和寄生虫，抑制病原菌的繁殖，具有类似于抗生素的作用；增强肠壁的通透性，从而促进肠道细胞的代谢，并和维生素b12和一些抗生素有协同作用，促进生长；舒张毛细血管、改善皮肤营养，使皮肤粉红，毛发光亮，改善商品猪的品相，对改善鸡蛋颜色也有帮助。
④因此，在饲料中添加砷化合物一度成了世界畜牧业的普遍做法。
不过，符合规范的砷添加剂都是有机砷制剂，因为无机砷具有很强的毒性，而无机砷中三价砷的毒性又大于五价砷，砒霜中的砷就呈三价。
畜牧中多数使用的两种有机砷制剂是氨基苯胂酸和硝基羟基苯胂酸，它们和砒霜是两回事。
⑤有机砷在动物体内的利用率很低。
有机砷被动物摄入后数小时后，90％以上即会以甲基化产物的形式排出体外，在组织内的沉积量很少。
⑥饲料中的有机砷制剂并没有致癌性，也没有明显的生殖毒性和遗传毒性。
但长期大量摄入也可以在体内蓄集，引起慢性中毒。
这种中毒过程缓慢、不易察觉，症状有精神沉郁、触觉减退、运动障碍等，可见主要是对神经系统的破坏。
⑦欧盟在1999年禁止将有机砷制剂作为饲料添加剂，但美国、拉美、日本等地仍在广泛使用。
3月份沪浙地区猪集体死亡事件让人们再次将视线投向有机砷制剂。
网络传言认为，猪群突然爆发死亡是由于三四个月前喂食有机砷制剂，在四五个月后“毒发身亡”之前预计可以屠宰，但由于屠宰期延后就集体内脏腐烂而死亡。
然而即使有机砷有一部分能在动物体内转化为无机砷，它发病也不会有如此精确的“潜伏期”，不会具有这种造成近万头猪同期死亡的定时炸弹般的功能。
⑧正常合规使用猪饲料有机砷添加剂并不会造成猪的大规模死亡。
但是因为猪本身并不会在体内存留太多有机砷，也就意味着大部分砷元素随着粪尿等途径排入了农田、水体等自然环境。
由于细菌等微生物的存在，自然环境中的有机砷容易转化为无机砷，并通过食物链不断累积，这才是最令人担忧的事实。
如果继续大量使用有机砷制剂，那么它仍将会为自然界的重金属循环不断补充材料。
为改善生存环境计，逐渐抛弃有机砷制剂，寻找更加环保健康的添加剂作为替代品是大势所趋。
（摘自果壳网，有删改）
15、文章开头先从最近发生的新闻事件写起，有什么作用？
（2分）
16、砷元素有哪些积极作用？
请分点简要概括。
（2分）
17、第⑥段划线句子中加点的词语为什么不能删去？
（2分）
。
18、第⑤段运用了什么说明方法？
有什么作用？
（2分）
19、文章第⑦段已经回答了题目提出的问题，那么最后一段在全文中有什么作用？
（2分）。
（四）记叙文阅读（16分）
背向大地的爱纳兰泽芸
（1）父亲带着七岁的女儿去十里外的村子走亲戚。
从大路上下车后，是下午两点多钟。
到达亲戚的村子，要徒步经过一大片田野。
父亲发现原本阴沉的天色，变得越来越黑。
父亲对女儿说，我们要走快点了，可能要下大雨。
（2）天上铅灰的乌云越聚越浓，天色越来越暗，仿佛真正黑夜来临。
闪电如利剑一次又一次刺穿黑暗，雷声伴着狂风隆隆滚过天际，然后像炸弹一样在头顶炸裂。
（3）女儿蜷缩小小的身子，爸爸，我怕！
他将女儿紧搂在胸前：
“丹丹不怕，把头埋进爸爸衣服里，闭上眼睛睡觉。
”
（4）一道雪亮的闪电划过大地，他突然听到一种奇怪的巨大呼啸声由远而近，这声音像几十台拖拉机同时爬坡发出的吼声，又像无数条响尾蛇同时发出的嘶嘶声。
在闪电的强光里，他看到一个顶天立地的巨大黑色烟柱飞速移来——龙卷风！
（5）他大骇，他知道龙卷风的厉害。
小时候经历过一次，所到之处，大树齐腰斩断，树皮被剥得只剩白花花的树干，地上的东西被吸上天空，人和牲畜都会被摔死！
（6）他本能地想要加快脚步。
但一刹那间，脚下陡然失去了支撑，身子被一股巨大的力量吸得轻飘飘。
他知道此刻他和女儿都被吸到了高空，几分钟后就要被抛到九霄云外，然后粉身碎骨！
（7）“爸爸，我怕！
”紧紧贴着父亲胸膛的女儿颤身叫道。
“乖女儿，爸爸在和你做飞的游戏呢，你不是一直想和小鸟一起飞翔吗，现在紧闭眼睛数小鸟，一只小鸟，两只小鸟，三只小鸟?
?
”
（9）不知道过了多少时候，他感觉巨手的力量渐渐小了，身体也开始慢慢下降，他知道龙卷风开始将吸入的物体抛向地面了。
女儿，我的女儿，他心里痛苦如焚。
（10）突然，他感觉自己的背撞到了什么东西，这个东西以一种强大的力量勒过衣服，勒进
他的背--电缆！
他心里滚过一阵狂喜，一瞬间，他一手搂紧女儿，另一只手拼尽力气死死抓住那根电缆！
（11）他就这样单手悬吊着支持父女两人的重量。
（12）天慢慢亮了，狂风也小了。
渐渐地，他感到手臂发软打颤，被深勒过的后背正在滴答流血，不等血滴进土地，就被吹散在风中。
最要命的是，女儿睡着了，睡着后的女儿会不自觉地放松了抱紧父亲的双手！
他不敢再往下想。
（13）女儿的手一点点松开他的身体。
不能再犹豫了，他看到脚底十多米的地方是一块旱地，他搂紧女儿，紧抓电缆的那只手一松，他就成了一个背朝大地面向天空的自由落体。
（14）此刻怀里的女儿正在睡梦中甜甜地呓语。
他笑了。
（15）父亲保住了性命，却多处骨折并重度脑震荡；而女儿，毫发无伤，睡醒了还天真地对父亲说：
“爸爸，我看到了好多好多可爱的小鸟，真美啊。
”
（16）有人问他：
“你知道不知道，你这次是侥幸从死神手里逃掉？
因为这样背对地面从高空摔下，极有可能丢掉性命。
”他憨憨地说：
“我知道，但如果我不这样背对地面，我的女儿就可能丢掉性命。
”
（17）父亲这句简单朴实的话，七岁的女儿现在还不懂。
等她长大了，她会懂得，父亲对她的爱，比父亲背对的大地，还要深沉，还要厚重。
20、文章第
（2）段运用了描写，从全文看，此处描写的作用是：
。
（3分）
21、第（7）段中爸爸用做游戏的方式来安慰女儿，你从中看到了一个怎样的父亲？
（3分）22、请从修辞手法．．．．的角度，赏析文章第（8）段中划线句。
（4分）23、试从文章结构方面分析帝（10）段中出现“电缆”这一情节的作用。
（3分）
24、文章以“背向大地的爱”为题，有什么作用（3分）
四、作文（共50分）.从下面两题中任意选一题作文。
题目一：
我的心中有个梦
题目二：
四季，色彩斑斓，草长莺飞的春，阳光绚烂的夏，天高云淡的秋，雪花纷飞的冬，给你遐想，让你向往。
人生也是如此，天真烂漫的童年，活泼快乐的少年，追求独立的青年?
?
令你难忘，让你憧憬。
每一个“季节”都是风景，每一个“季节”都令人回味。
请以“我最喜欢的季节”为话题，自拟题目，写一篇文章，不得以此话题为题目。
要求：
①表达真情实感。
②除诗歌外，文体不限。
600字以上。
③文中不得出现真实的地名、校名和人名。
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