科学社会主义课程大纲.docx
《科学社会主义课程大纲.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《科学社会主义课程大纲.docx（15页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
科学社会主义课程大纲
科学社会主义课程大纲
贵州师范大学《科学社会主义理论与实践》课程大纲
（2014级使用）
院（部）：
__历史与政治学院
编制人：
李红军
审核人：
适用专业：
思想政治教育专业
2015年1月12日
《科学社会主义理论与实践》课程大纲
课程编码：
学分：
2学分
总学时：
32学时
课堂教学学时：
32学时
实践教学学时：
4学时
适用专业：
思想政治教育专业
先修课程：
一、课程的性质、目的与任务：
科学社会主义理论与实践是我校思想政治教育专业本科生必修课。
本课程主要是在当代世界和当代中国背景下，介绍当前科学社会主义理论与实践中的重大问题，深化思想政治理论课的学习，进一步掌握中国特色社会主义理论体系，坚定中国特色社会主义信念。
本课程的主要任务，一是讲解科学社会主义理论的形成与初步实践；二是讲解苏联模式社会主义的理论与实践；三是当今社会主义国家对各具本国特色社会主义的新探索；四是全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索；五是讲述科学社会主义在当代世界的命运。
通过本课程的教学，使学生能够掌握科学社会主义理论的基本原理以及马克思、恩格斯创立科学社会主义理论的基本出发点及其客观依据；结合当代社会主义特别是我国社会主义的实际，正确理解科学社会主义理论与实践关系，充分认识我国建设有中国特色的社会主义理论的实质及其重要意义，树立正确的世界观、人生观和价值观，坚定中国特色社会主义理想和信念，从而自觉成为中国特色社会主义事业的建设者和接班人。
二、教学进程安排：
课外学习时数原则上按课堂教学时数1:
1安排。
序号
章节名称
课内教学安排
课外学习安排
课堂教学学时
实验（上机）学时
总学时
课外学习时数
检查评价方式
1
绪论
科学社会主义基本问题
2
2
提问
2
第一章
科学社会主义理论的形成和初步实践
4
4
提问
3
第二章
苏联模式社会主义的理论与实践
6
6
讨论
4
第三章
当今社会主义国家对各具本国特色社会主义的新探索
8
8
作业
5
第四章
全球化浪潮下资本主义政党的新变化与新探索
6
6
提问
6
第五章
科学社会主义在当代世界的命运
4
4
提问
7
终论
科学社会主义理论与实践的进程与经验教训
2
2
8
实践教学
2
情境模拟
（电视访谈）
9
实践教学
2
注：
纯理论教学，实验（上机）学时标注为0。
三、教学内容与要求：
绪论科学社会主义基本问题
1.教学目标：
从整体上把握什么是科学社会主义，怎样学习和研究科学社会主义理论与实践中的重大问题。
2.教学重点和难点：
教学重点：
科学社会主义的基本理论问题，科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义的三种形态。
3.教学内容和要求：
第一节科学社会主义理论与实践的基本问题
一、科学社会主义是整个马克思主义的核心
二、科学社会主义的研究对象和学科性质
三、科学社会主义认识的三次飞跃和科学社会主义理论的三种形态
第二节学习与研究科学社会主义的意义和方法
一、学习与研究科学社会主义的多方面意义
二、学习与研究科学社会主义的基本方法
4.教学过程与方法：
讲授法
5.课外阅读资料：
《乌托邦》，莫尔，商务印书馆2008年版。
了解空想社会主义者对未来社会的描绘。
6.作业：
学习科学社会主义的意义？
下次课提问
第一章科学社会主义理论的形成和初步实践
1.教学目标：
学习和掌握科学社会主义理论的形成与初步实践，理解和把握科学社会主义的科学性与革命性的统一。
2.教学重点和难点：
教学重点：
欧洲空想社会主义的产生及其三个发展阶段的特点、马克思恩格斯把社会主义从空想发展为科学、科学社会主义的六项基本原则。
教学难点：
马克思恩格斯把社会主义从空想发展为科学、科学社会主义的六项基本原则。
3.教学内容和要求：
第一章科学社会主义理论的形成和初步实践
第一节欧洲空想社会主义的产生和发展
一、欧洲空想社会主义的产生及其三个发展阶段的特点
二、欧洲空想社会主义的是非功过
第二节马克思、恩格斯的科学社会主义的诞生
一、近代欧洲工人运动的发展呼唤科学社会主义理论
二、马克思、恩格斯把社会主义从空想发展为科学
三、科学社会主义诞生的历史意义
第三节科学社会主义的基本原则
一、理解和把握科学社会主义基本原则的前提和依据
二、科学社会主义的六项基本原则
第四节科学社会主义在19世纪后半叶的实践和发展
一、科学社会主义在19世纪后半叶的广泛传播
二、科学社会主义理论在实践中的进一步发展
三、科学社会主义是一个开放的、发展的思想体系
4.教学过程与方法：
案例教学法
5.课外阅读资料：
《社会主义从空想到科学的发展》，《马克思恩格斯选集》第2卷，人民出版社1995年版。
了解空想社会主义是科学社会主义的直接思想来源；唯物史观和价值学说两大理论发现使社会主义从空想变成了科学；资本主义基本矛盾的发展，导致社会主义的必然出现。
6.作业：
思考科学社会主义与空想社会主义的关系
第二章苏联模式社会主义的理论与实践
1.教学目标：
学习和掌握苏联模式社会主义理论与实践中的重大问题，正确看待社会主义发展的曲折性与前进性。
2.教学重点和难点：
教学重点：
列宁对俄国如何实现社会主义的初步探索、社会主义苏联模式的形成与历史成就、社会主义苏联模式失败的根本原因及其历史教训。
教学难点：
社会主义苏联模式的形成与历史成就、社会主义苏联模式的特征与弊病、会主义苏联模式失败的根本原因及其历史教训。
3.教学内容和要求：
第二章苏联模式社会主义的理论与实践
第一节列宁主义关于帝国主义和俄国首先实现社会主义的理论与实践
一、列宁的帝国主义论与社会主义可能在不发达国家首先胜利的理论
二、列宁对俄国如何实现社会主义的初步探索
第二节社会主义苏联模式的定型和是非
一、列宁去世后党内的激烈斗争
二、社会主义苏联模式的形成与历史成就
三、社会主义苏联模式的特征和弊病
第三节社会主义苏联模式在国际上的推广
一、战后社会主义从一国到十六国的发展
二、东欧国家走向社会主义的新特点、新探索
三、苏联强行推广自己的模式
四、南斯拉夫的自治社会主义也未能完全摆脱苏联模式
第四节社会主义苏联模式的失败及其历史教训
一、战后苏联三次错失改革机遇，使苏联模式陷入困境
二、苏东剧变与社会主义苏联模式的失败
三、社会主义苏联模式失败的根本原因及其历史教训
4.教学过程与方法：
讲授法
5.课外阅读资料：
《苏联东欧剧变与马克思主义》，吴仁彰，世界知识出版社1998年版。
了解苏联东欧剧变的原因、影响及马克思主义的发展前景。
6.作业：
谈谈你对苏联模式衰败与中国特色社会主义成功的认识。
课后思考，下次课讨论。
第三章当今社会主义国家对本国社会主义的新探索
1.教学目标：
学习和掌握当今社会主义国家对各具本国特色社会主义的新探索，理解和把握具体问题具体分析的方法。
2.教学重点和难点：
教学重点：
科学发展观；越南为建设独立、民主、富强、公平、文明的社会主义而奋斗，古巴社会主义建设的理论与实际。
教学难点：
越南为建设独立、民主、富强、公平、文明的社会主义而奋斗，古巴社会主义建设的理论与实际。
3.教学内容和要求：
第三章当今社会主义国家对本国社会主义的新探索
第一节建设中国特色社会主义的理论与实践
一、毛泽东思想与中国社会主义建设道路的初步探索
二、邓小平理论与中国特色社会主义的形成
三、“三个代表”重要思想与科学发展观：
中国特色社会主义的新发展
第二节越南、老挝的社会主义革新与开放
一、越南为建设独立、民主、富强、公平、文明的社会主义而奋斗
二、老挝正在稳步走向社会主义
第三节朝鲜、古巴的社会主义之路
一、朝鲜主体社会主义的理论与实践
二、古巴社会主义建设的理论与实践
4.教学过程与方法：
讲授法、案例教学法
5.课外阅读资料：
《曲折发展的岁月》，丛进，河南人民出版社1989年版。
了解从1956年9月至1966年5月，共和国十年曲折复杂的发展史。
6.作业：
论文：
中国特色社会主义的世界历史意义，字数3000字，两周后交。
第四章全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索
1.教学目标：
学习和掌握全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索，理解和把握与科学社会主义及马克思主义政党的区别与联系。
2.教学重点和难点：
教学重点：
全球化时代资本主义的新变化、冷战后资本主义世界共产党的新变化、原苏联东欧地区左翼政党对社会主义的新探索。
教学难点：
全球化时代资本主义的新变化、冷战后资本主义世界共产党的新变化、原苏联东欧地区左翼政党对社会主义的新探索。
3.教学内容和要求：
第四章全球化浪潮下资本主义世界各类社会主义政党的新变化与新探索
第一节全球化浪潮与当代资本主义的新变化
一、全球化及其基本特征
二、全球化时代资本主义的新变化
三、当代资本主义的种种矛盾和资本主义社会中的社会主义因素
第二节当代资本主义世界的社会主义运动
一、冷战后资本主义世界共产党的新变化
二、托派第四国际的演变
三、左派共产党的分化、僵化与进化
四、冷战后资本主义世界其他有较大影响的社会主义流派
第三节原苏联东欧地区社会主义运动的新态势
一、原苏联东欧地区左翼力量重组与迭起
二、原苏联东欧地区左翼力量迭起的原因
三、新建共产党对社会主义的新探索
四、原苏联东欧地区社会主义运动发展的前景
4.教学过程与方法：
讲授法、问题探究法、讨论法
5.课外阅读资料：
《纵览世界风云》，高放，中国书籍出版社2002年版。
了解世界科技、世界经济和国际关系。
6.作业：
如何认识社会主义道路的曲折性？
下次课提问
第五章科学社会主义在当代世界的命运
1.教学目标：
学习和把握科学社会主义在当代世界的命运，坚定资本主义必然灭亡、社会主义必然胜利的信念。
2.教学重点和难点：
教学重点：
发达资本主义对科学社会主义的挑战、民主社会主义对科学社会主义的挑战、科学社会主义在当代世界的新战略的要点及其依据。
教学难点：
发达资本主义对科学社会主义的挑战、民主社会主义对科学社会主义的挑战、科学社会主义在当代世界的新战略的要点及其依据。
3.教学内容和要求：
第五章科学社会主义在当代世界的命运
第一节人类社会发展的新时代
一、人类社会正面临新科技革命全方位、加速度大发展的新时代
二、人类社会正面临世界各国和平发展、合作共赢的新时代
第二节科学社会主义在当代世界面临的两大挑战
一、发达资本主义对科学社会主义的挑战
二、民主社会主义对科学社会主义的挑战
第三节科学社会主义在当代世界的新战略
一、科学社会主义世界战略的历史回顾
二、科学社会主义在当代世界新战略的要点及其依据
4.教学过程与方法：
讲授法、对比分析法
5.课外阅读资料：
《论科学社会主义与民主社会主义、马克思主义的区别》，徐崇温，《红旗文稿》2010年8期。
认清民主社会主义与科学社会主义的本质区别，学习和借鉴民主社会主义中的积极成果对于我们全面建成小康社会的重要意义。
6.作业：
如何认识北欧五国的福利制度？
下次课提问
终论科学社会主义理论与实践的进程与经验教训
1.教学目标：
学习和掌握科学社会主义理论与实践发展的历史进程，正确认识科学社会主义发展的曲折性，清楚认识社会主义的光明前景。
2.教学重点和难点：
教学重点：
科学社会主义发展的曲折性、应当看到社会主义的光明前景
教学难点：
科学社会主义发展的曲折性、应当看到社会主义的光明前景
3.教学内容和要求：
第一节科学社会主义理论与实践发展的历史进程
一、科学社会主义理论与实践的历史贡献
二、科学社会主义道路的曲折性及其光明前景
第二节科学社会主义理论与实践的基本经验教训
一、科学社会主义理论在实践中的基本经验
二、科学社会主义理论在实践中的主要教训
三、抓住机遇，迎接挑战，开创科学社会主义理论与实践的新局面
4.教学过程与方法：
讲授法
5.课外阅读资料：
《社会主义向何处去》，肖枫，当代世界出版社1998年版。
了解世界社会主义运动的历史经验。
6.作业：
科学社会主义理论在实践中取得了哪些基本经验？
课后思考
四、学习过程记录和考核要求：
《科学社会主义理论与实践》课一个学期完成教学，为考试课。
学期成绩须由三部分构成：
平时成绩、期末成绩、总评成绩。
平时成绩必须包含考勤和平时作业（可以是社会实践论文、读书心得、随堂作业、课后作业等多种形式）。
鼓励考核方式的革新和多样化，采取过程性评价和终结性评价相结合的方式。
期末重在考核学生的综合能力，题目要难度适中，针对学生的实际，以发展学生能力为重点，并注重考查学生分析问题和解决实际问题的能力，注重基本知识、基本方法的考察。
五、主要参考书：
1.《马克思恩格斯选集》（1-4卷），人民出版社，1995年版。
2.《列宁选集》（1-4卷），人民出版社，1990年版。
3．《毛泽东选集》（1-4卷），人民出版社，1991年版。
4．《邓小平文选》第2、3卷，人民出版社1993、1994年版。
5．高放：
《当代世界社会主义新论》，云南人民出版社1998年版。
6．高放：
《科学社会主义理论与实践》，中国人民大学出版社1990年版。
7．肖枫：
《社会主义向何处去》，当代世界出版社1998年版。
8．赵明义：
《社会主义的历史命运》，人民出版社1997年版。
9．刘克明等主编：
《苏联政治经济体制七十年》，中国社会科学出版社1990年版。
10．卢之超主编：
《关于斯大林问题再认识》，社会科学文献出版社1994年版。
11．姜长斌主编：
《斯大林政治评传》，中共中央党校出版社1997年版。
12．陈之骅主编：
《勃列日涅夫时期的苏联》，中国社会科学出版社1998年版。
13．李忠杰等：
《社会主义改革史》，春秋出版社1988年版。
14．吴仁彰主编：
《苏联东欧剧变与马克思主义》，世界知识出版社1998年版。
15．江流等主编：
《苏联演变的历史思考》，中国社会科学出版社1994年版。
16．陆南泉主编：
《苏联剧变深层次原因研究》，中国社会科学出版社1994年版。
17．刘祖熙主编：
《东欧剧变的根源与教训》，东方出版社1995年版。
18．张式谷：
《二十世纪社会主义的回顾与前瞻》，江西人民出版社1996年版。
19．胡瑾：
《从列宁到邓小平》，山东人民出版社1998年版。
20．丛进：
《曲折发展的岁月》，河南人民出版社1989年版。
21．陈学明主编：
《苏联东欧剧变后国外马克思主义趋向》，中国人民大学出版社2000年版。
22．吴江：
《社会主义前途与马克思主义的命运》，中国社会科学出版社2001年版。
23．张静如主编：
《中国共产党思想史》，青岛出版社1991年版。
24．郭大钧主编：
《中华人民共和国史》，北京师范大学出版社1995年版。
25．王年一：
《大动乱的年代》，河南人民大学出版社1988年版。
26．《建国以来毛泽东文稿》，中央文献出版社1989年版。
27．《关于建国以来党的若干历史问题的决议注释本》，人民出版社1983年版。
28.高放：
《政治学与政治体制改革》，中国书籍出版社2002年版。
29.高放：
《纵览世界风云》，中国书籍出版社2002年版。
升级会员 