《新航路的开辟》natsushiro.docx

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教案

高一下学期历史必修二第七课新海路的开辟

【课标要求】

概述迪亚士、哥伦布开辟新航路的历史史实

认识地理大发现对世界市场形成的历史意义。

【教学目标】

（一）知识与能力：

1.了解新航路开辟的原因，新航路开辟的过程。

2.认识新航路开辟对世界各地的影响。

（二）过程与方法：

1.通过组织学生小组讨论，师生合作探究，使学生养成及时发现问题，并积极探索解决问题的途径的良好习惯。

2.通过提供新航路开辟的相关史料，提高学生阅读材料的能力以及获取有效信息并利用有效信息的能力。

3.通过探究、讨论新航路开辟的影响，培养学生掌握正确评价历史事件的方法。

（三）情感态度与价值观：

1.通过对新航路开辟影响的分析，使学生认识到新航路的开辟对人类历史进程产生了巨大影响。

2.通过多角度的探究方式，使学生认识到立场不同对于同一事物的评判也会随着改变，引导学生正确认识、评价历史。

【教学的重点和难点】

重点：

新航路开辟的原因和影响

难点：

新航路的开辟促使市场的初步形成

【教学思想】

本课主要从新航路的开辟的原因，过程和其造成的影响三个方面初步介绍了新航路开辟的历史。

在教学中，采用了设题引思、探究研讨等方式，引导学生自主探究，从浅入深，由难而易、步步推进。

【课时规划】

一课时

【教具选择】

多媒体黑板粉笔

教学过程

（一）导入

展示地图《分散的世界文明》

解释图片并引出本节课主题。

地图上表现的世界呈现出明显的地域性和封闭性。

当时的世界由东亚的儒家文明、南亚的佛教文明和印度教文明、西亚北非的伊斯兰教文明、欧洲基督教文明和美洲大陆的印第安文明。

其中亚欧大陆的四个文明或多或少地存在交流，以商业贸易、宗教传播或者战争对抗的形式，唯有美洲印第安文明孤悬海外。

然而到了15、16世纪印第安文明的平静生活被打破，欧洲基督教文明大肆入侵。

其标志性事件便是我们这节课的主题——新航路的开辟

（二）课标要求、概念解释。

对新航路的概念进行解释

新航路：

15、16世纪，西欧各国为实现不经地中海而到东方的梦想，进行了一系列航海探险活动，从而开辟了通往印度和美洲等地的航路。

这一系列航路被称为新航路。

西方史学界在欧洲中心论的影响下，一般都将这一过程称为“地理大发现”。

（三）探源——为什么要开辟新航路

展示图片

放贷者正在用称称量金币，他的妻子暂时停下手中正在看的《圣经》，好像在帮他的丈夫核对着别称错了。

所以也有说画的主题蕴含着世俗的贪念（金钱）和宗教的虔诚（圣经）。

商品经济的发展和资本主义萌芽的产生对资本原始积累的迫切需求。

15世纪中期，奥斯曼土耳其帝国控制了东西方之间的通商要道。

欧洲商人被迫寻找新的通往东方的通道。

解释新航路开辟的其余四个原因并进行解释

社会因素：

《马可·波罗游记》的流传。

展示相关图片

政治因素：

强化王权，对外扩张。

宗教因素：

传播基督教。

思想原因：

人文主义提倡冒险精神。

怎样才能到达东方？

展示十五世纪造船航海技术的相关图片，并进行解释

加利恩帆船

指向标

星盘

一个16世纪的简单星盘星盘，是古代天文学家，占星师和航海家用来进行天文测量的一项重要的天文仪器，用途非常广泛，包括定位和预测太阳、月亮、金星、火星相关天体在宇宙中的位置，确定本地时间和经纬度，三角测距等。

托勒密

15世纪航海图

新航路开辟的条件

造船和航海技术的进步；“地圆说”的广泛普及；专制政府的支持

（四）开辟新航路——大航海时代

展示四位航海家每个人的航行路线图和最终抵达地。

合作探究

为什么西班牙、葡萄牙能在海上探险方面走在前头？

1、两国都在大西洋沿岸，独特的地理位置使得他们先天地倾向于向海外发展。

2、两国都掌握了先进的航海技术，特别是葡萄牙，亨利王子的许多工作为葡萄牙的航海事业铺平了道路。

3、两国是欧洲最早形成的民族国家，国家统一，中央集权强大。

4、葡萄牙人和西班牙人的宗教热情极为强烈，成为其开拓新航路的动力。

人物介绍

亨利王子的全名是唐·阿方索·恩里克，葡萄牙亲王。

1394年出生，因设立航海学校、奖励航海事业而被称为“航海者”。

在他的支持下，葡萄牙船队在非洲西海岸至几内亚一带，掠取黑人、黄金、象牙，并先后占领马德拉群岛等。

播放视频——《大国崛起》片段2分钟

（五）世界市场的初步形成——功耶？

过耶？

正如前面所说，新航路的开辟给美洲印第安文明带来了灭顶之灾。

我们不妨通过几段材料来详细了解一下。

随着西方殖民时代的到来，美洲的农作物，如烟草、玉米、马铃薯，甜菊、花生、西红柿传到欧洲、亚洲和非洲，增加了人类的食品种类，改变了人的饮食结构，欧洲的家畜，如马、牛、山羊则影响和改变北美印第安人的生活方式。

美洲的烟草在很大程度上改变了欧洲人和土耳其人的生活习惯。

——《世界通史资料选辑》

在15世纪初葡萄牙人开始沿非洲西海岸南下探险之前，欧洲人只对北非和中东的有确切的知识。

他们对印度的了解就很模糊；关于中亚、东亚及撒哈拉以南的非洲，他们所知甚少。

他们根本比知道美洲和澳大利亚，更不用说南极了……世界大部分地区的主要海岸线在不同程度上被摸清了……西班牙人和葡萄牙人熟悉了墨西哥、中美及南美的一部分。

意大利的威尼斯、热那亚等商业城市衰落了，代之而起的是里斯本、塞尔维亚等城市。

稍后，北海两岸的港口更是后来居上，愈来愈占有海上贸易的中心地位。

英国人安东尼是一名奴隶贩子，从事黑奴贸易。

尽管很多黑人死于途中，每趟获利仍高达百分之几百。

这样在八年中，他竟赚了76000英镑，这在当时可是一笔巨款。

他用这笔钱开了一家铁厂，几年后成为英国最大的铁厂之一。

（1）欧洲商路和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸

（2）殖民掠夺扩大了欧洲资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。

在3个世纪里，西班牙从拉丁美洲榨取了255万千克的黄金和1亿千克的白银，约值60亿美元。

葡萄牙从巴西掠夺了至少价值6亿美元的黄金和3亿美元的钻石。

另外，他们从蔗糖生产中取得的利润要比从金矿和金刚钻矿取得的利润大10倍。

欧洲人登上美洲大陆以来，由于大规模的种族屠杀和疾病的流行，土著印第安人损失了百分之九十五的人口。

殖民者驱使美洲居民开采矿山、开辟种植园，导致大量土著居民死亡。

非洲成了猎获黑人奴隶的场所。

葡萄牙人最早从事黑人买卖，时间是1502年。

（1）白银大量流入亚洲。

（2）亚洲部分地区遭受了极大破坏，造成了今天的贫穷落后。

总结新航路开辟影响

（1）对欧洲：

欧洲商路和贸易中心由地中海转移到大西洋沿岸。

殖民掠夺扩大了欧洲资本原始积累，推动了欧洲资本主义的发展。

（2）对亚洲：

白银大量流入亚洲，刺激了亚洲经济发展。

亚洲部分岛屿被侵占。

（3）对美洲：

美洲的传统社会遭到灭顶之灾。

（4）对非洲：

成为猎获黑人奴隶的场所，黑奴贸易从此开始。

（5）对世界：

欧洲、亚洲、非洲、美洲之间建立了直接的商业联系，伴随着殖民扩张，初步形成了一个广阔的世界市场。

全球逐渐形成了以欧洲为中心的世界经济体系，人类也由此从各民族分散孤立地发展开始走向整体世界。

探究学习

为什么郑和下西洋没有新航路开辟如此深远的影响？

可提示学生从经济角度分析

自然经济基础上的中国远洋航行虽然加强了与亚非国家的友好交往，但它不可能推动世界市场的形成，更不可能将人类带入资本主义时代

（六）升华小结与练习（4分钟）

进行随堂练习

有学者认为，在哥伦布之前，虽然早已有人到过美洲，但是，“只有哥伦布的航行及其‘发现’才……起到了改变世界历史和人类命运的作用”。

这一观点（　　）

A.体现了全球史观的视角

B.点明了哥伦布远航的目的

C.夸大了哥伦布的历史功绩

D.否认了哥伦布远航的野蛮性

【解析】选A。

本题考查学生知识迁移运用的能力。

由“玉米”可知，“他”是指哥伦布。

哥伦布的主要贡献是开辟新航路，发现新大陆。

中国明朝时曾有郑和七下西洋的壮举，结合所学知识，对比郑和下西洋与哥伦布远航的结果与意义。

（1）结果：

明初贡赐贸易“倍偿其价”，造成重大损耗，缺乏生命力；明清闭关自守，实行海禁，航海业每况愈下。

西方为资本原始积累所驱动，远航事业蒸蒸日上。

（2）意义：

郑和下西洋促进了与亚非拉国家的友好往来，但贡赐贸易无益于国计民生；西方远航为新兴资产阶级开辟了新的活动场所，促进了资本主义的迅猛发展，加强了世界各地的联系。

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