学会接受作文.docx

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学会接受作文

学会接受作文

　　【篇一：

学会接受】

　　在生活中，我们要学会虚心接受别人的劝告与建议；在学习中，我们要学会积极接受新的知识和一个个学习任务；在工作中，我们要学会勇敢地接受遭遇的困难，并努力克服它。

　　在生活中，别人的劝告和建议对我们来说是很重要的，因为如果别人没有经历或亲眼看到的话，是不会提出这些建议和劝告的。

因为他们曾经经历，就会根据他们的实际经验，告诉我们一些实用的办法，让我们少走“弯路”。

所以，我们对别人的劝告和建议不要“左耳进，右耳出”。

有句俗话说“不听老人言，吃亏在眼前”。

我们一定要认真听取别人的劝告和建议，从中汲取有用的东西。

　　在学习中，老师总会教授我们许多新知识，努力让我们变成一个个成为祖国的栋梁之才。

老师布置的一个个学习任务，让我们吸收新知识，巩固加深已经掌握的知识。

可是，有时我们觉得这是一个枯燥乏味的过程，面对这样堆积如山的学习任务一点也不感兴趣。

但在老师的“压迫”下，我们会不情愿的完成，这样不但巩固不了知识，反倒弄巧成拙，成绩也会直线下降。

所以，正如孔子说的：

“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

”我们要把学习和完成学习任务当做一种乐趣，积极地去接受，这样才能真正学到新的知识，快乐地完成学习任务。

　　在工作中，我们总会遇到各种各样的困难和挫折，但是，我们不能一遇到困难就退缩，这样是永远不会成功的。

我们要敢于面对困难，勇敢的与困难做斗争，最后将它消灭。

许许多多的成功人士都是迎着这些困难，一步步登上珍贵的“成功宝座”。

　　学会接受，在我们的生活、学习、工作中都是很重要的，学会接受，能让我们更轻松、愉快地生活。

　　【篇二：

学会接受】

　　现实生活中有门功课叫“接受”，接受的东西有很多。

比如接受淘气的同桌，接受不喜欢的老师，接受父母安排的各种事情，接受自己的出身、接受自己的相貌、……

　　面临这么多我们应该怎么办呢？

在现实生活中我们又应该怎么去接受？

　　接受无法得到的奖励，小时候我成绩较好，但又不稳定，有时成绩可考全班第一名，有时又是全班七八名。

为了鼓励我认真学习，不要骄傲自满。

我妈妈对我说：

“如果你能连续得到两张奖状，我就给你买一台电脑。

”为了能得到这台电脑，我可认真了，上课从来不敢开小差，作业认真完成，真是老天有眼，功夫不负有心人。

我做到了妈妈说的连续两年得到奖状这件事，我高兴的等待妈妈实现她的诺言，可是妈妈却没有兑现她的诺言。

我是多么的伤心难过，有一段时间我无精打采，妈妈看在眼里，急在心里，给我讲家里的实际情况。

我家是一个农村家庭，我理解了妈妈的难处。

　　接受批评教育，每个人都会犯错误，但同样一个错误犯了多次，那就不对了，我放学后，多次在外面玩，不按时回家，有一次，到了五点半还没有回去，回到家我妈妈既没有打我，也没有骂我，而是让我面壁思过一小时，我认识到了自己的错误，能心服口服的接受批评教育。

　　接受自己的愚蠢，小时候我们都是既天真的又愚蠢的，小时候爸爸对我说：

“种瓜得瓜，种豆得豆。

”那时我就想：

那我就种钱。

我就像种花那样，每天给它浇水。

过了十多天，我去看我的钱长得怎么样了。

结果……

　　我们每个人都有自己的优点和缺点，要善于发现自己的优点，挖掘自身的潜力，对自己的缺点要学会接受并能主动改正，这样我们就会越来越好。

　　【篇三：

学会接受作文】

　　面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。

　　项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。

　　事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。

因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多看一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不看不想，哪会有希望？

哪会有现状的改变？

　　科学告诉我们，真理有它适应的氛围。

林肯曾经说过：

“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。

”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？

事在人为，一切都掌控在自己的手中。

中国近代史有过多少次痛苦的失败？

这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。

　　当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。

现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。

　　有人说，人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情，而且是次要的。

但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的煇煌。

　　当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。

　　【篇四：

学会接受】

　　“接受”是生活中的一门功课。

要想修好，交出一份合格的答卷，需要一个历练的过程，调整好心态，勇敢面对。

　　先说来自天然的“接受”。

有什么样的父母，我们没办法选择，我们最爱自己的父母，从来不拿自己的父母和别人的父母作比较。

在我们眼里，无论自己的父母有什么缺点、是温柔体贴还是喜欢大吼大叫，都可以接受。

我们每个孩子都是这样，看到自己的父母眼睛会发亮，会跑过去张开双臂用整个身心拥抱自己的父母。

　　反过来父母对孩子也是无条件接受。

我的妈妈就完全接受我，不拿别人和我作比较，接受我本来的样子，鼓励我把自己做到最好，等待我慢腾腾地蜕变，享受着和我一起成长的过程。

我知道父母接受了一种叫“慢养”的观点，其实他们也是在接受慢慢等待的煎熬。

　　再来说来自客观现实存在的需要“接受”的。

有句话叫适者生存。

同班同学的性格、爱好、价值观都有不同的地方，我们不能以自己的好恶去否定、抵触、改变别人、求同存异，包容别人的不足。

宽容别人的小毛病，要学会融入，在不断磨合的过程中慢慢接受，每个人都是独一无二的个体。

都有各自的特点值得借鉴，接受别人等于丰富、完善自己，接受别人就会不断交到新朋友。

　　还要说我们的老师，谁都不敢说从小到大喜欢所有的科任老师，但是，老师是传道授业的解惑者，被老师批评，自信心受到打击，很容易放弃，因为被批评就放弃吗？

那样就等于放弃未来，放弃学习就等于放弃世界。

其实老师会很快忘记这些事情，像平常一样对待我们。

老师会很快记住他教的每个学生的名字，这就是对我们的一种尊重。

我们当然应该信任老师，接受老师的指教，拓广视野、扩大知识面。

　　其实“接受”是一个不断丰富完善自己的过程，接受现实，能让自己成为一个成功的人，一个掌控自己人生的人。

　　【篇五：

学会接受】

　　贝类学会接受，把沙粒磨成珍珠；大山学会接受，换来片片生机。

学会接受，才是一个智者，强者的行为。

　　美国著名作家海伦凯勒是一个聋哑人、盲人。

命运对她是残忍的，冷酷的。

在她出生不久，甚至没有好好的接触一下有色、有声的世界，便永远和这个美好的世界告别，被带入永无白昼、永无生机的无底深渊。

她接受了三种疾病，三种痛苦，命运待她的不公平，她心平气和，没有怨言，因为无论怎样抱怨，怎样气馁，也换不回那美好的世界。

她知道，她唯一能做的只有靠自己的勇敢和顽强，给她黑色世界增加不一样的色彩。

海伦凯勒坦然地接受了命运，因而成了一个成功的人。

　　但如果她不敢接受命运，她将深陷于黑暗中，被黑暗吞噬，于是庸庸碌碌，毫无意义地走完她的生命。

　　由此，我便想到项羽。

虽然他勇猛，是一个豪迈的战士，但他却不是一个智者，一个真正勇敢的人。

面对惨败，他无法接受，于是结束了自己短暂的生命。

她不敢面对现实的重大打击，于是退缩了。

但他为何不卷土重来呢？

　　学会接受不仅仅是接受生活，也应该要接受别人。

　　赵国的蔺相如完璧归赵，位在大将军廉颇之上。

廉颇不服气，扬言要羞辱蔺相如。

面对廉颇的无理，蔺相如选择的是退让，他接受了廉颇，并原谅了他。

蔺相如能接受廉颇，是因为他有宽广的胸怀，他总是能看到别人的优点，首先考虑的是大局。

他的接受不仅化解了一个不必要的矛盾，还交了一个一生的好朋友。

　　学会接受，不是软弱无能，而是忍耐和宽容，是无所畏惧，相信自己的气概，是海纳百川般的广阔胸襟。

学会接受，是对面的事的更深的理解，因为在接受的同时，我们看到了它们不一样的一面。

学会接受，将让我们的生活更少困扰，更少矛盾。

　　让我们张开双臂，接受一个个现实，让我我们敞开心扉，接受一个个缺点，做一个智者，做一个强者！

　　【篇六：

学会接受】

　　面对失败，悲观者只会叹息，乐观者便会微笑地接受；面对失败，愚蠢者只会选择逃避，智慧者则主动改变命运。

　　项羽没有接受失败，所以他给后人留下的是末路英雄的悲壮；崔久峰没能正视现实，所以他给人们留下的只是悲观者的绝望；贝多芬接受了耳聋的现实，所以他留给人们煌煌不朽的杰作；张海迪接受了命运的挑战，并以凡人难以想像的勇气与命运抗争，所以在她的身上才会闪射出夺目的光彩。

　　事实告诉我们，过去已成定局，无可改变，我们只有牢牢地把握现在，勇敢地去开创未来。

因此，与其停留在昨日的叹息中，不如趁自己还能走，还能听，还能看，还能思考，多走一段精彩，多听一些感动，多看一场美丽，多想一点幸福……不走不动，不看不想，哪会有希望？

哪会有现状的改变？

　　科学告诉我们，真理有它适应的氛围。

林肯曾经说过：

“这个世界上许多的‘不可能’都只存在于我们的想像之中。

”现在的必然难道就一定是将来的必然吗？

事在人为，一切都掌控在自己的手中。

中国近代史有过多少次痛苦的失败？

这些失败打倒了许多人，也造就了许多人，更造就了中国革命的成功。

　　当学会并接受改变的时候，我们知道，其实失败并不可怕。

现实也没有太多的机会让我们哀叹，因为你不敢面对现实，改变现实就失去了基石；没有改变，未来就失去了希望；没有希望，路就会在自己的脚下消失。

　　有人说，人生80﹪的时间总是用来做20﹪的事情，而且是次要的。

但当我们学会接受这些渺小的、无关紧要的一瞬间，就会有更多的时间改变人生的道路，去创造人生的辉煌。

　　当学会并接受改变的时候，我们留给困难的，只是我们踩过的坚实的脚印。

　　【篇七：

学会接受】

　　我们从小就要学会很多的东西。

例如：

学会走路，学会叠被子，学会象大哥哥大姐姐背上书包去上学……这些我都愿意，因为这是我们必须做的事。

还有一件我们必须做的事，那就是接受。

可是接受这东西你不愿意也没办法，你必须得接受，就这样。

　　我们要接受自己的同桌。

新学期开学了，我的同桌由一个文静的女生换成了一个调皮的男生。

自从他成为我的同桌，我就没有一天过上好日子。

每天，就是每天，他一来就毫不客气的把书包一下扔到桌上，不但把我吓一跳，还得寸进尺的要我把他的作业本交了，然后把书包放到椅子上……当初，我想反正都是同桌了，帮帮就帮帮呗。

可谁知，天天这样，谁受得了，告诉老师，可老师却说“没事，只要他没打你就行，你就当帮忙吧”。

嗨，摊上这样的同桌，遇上这样的老师，忍了吧。

　　我们要接受父母的安排。

我的生活都被父母安排好了，一点儿自由都没有。

星期一到星期五在上学，早早晚晚有限的时间都算计到了分分秒秒。

放假两天吧，早就有一大堆的任务、计划等着你了。

做做做，一刻都没停过。

看见其他同学在玩时，哎，忙去吧，哪有时间发牢骚！

　　我们要接受自己的出身。

星期六晚上，是我家与二姨一家聚餐的时候。

今晚妈妈做了很多好吃的，当我们吃到一半时，我表弟就说我把他看中的鸡爪给吃了，就骂我。

我也没想骂他，只用手指指了他一下，意思是让他停下来，可他却拿筷子一下子打在我中指的骨节上。

钻心的疼，忍不住说了他两句。

哦呦，那些大人全都冲我而来，说我，骂我，指责我欺负了表弟。

其实，哪里是我欺负了他，是因为他是男孩，我说女孩。

　　每每遇到这些烦心的事时，我都只能在心里对自己说：

要学会接受，接受……

　　【篇八：

学会接受】

　　存在即是合理的——存在主义大师萨特曾说。

　　生活中总有阳光灿烂的日子，也必不可少雷电轰鸣的时候。

我们也不可能总在阳光明媚的日季节伤怀。

于是我们学会了接受，学会了视事而动。

于是我们看到了莱特兄弟的飞机遨翔蓝天，同白云嬉戏；我们也看到了富兰克林的风筝迎雨而上，与雷电共舞。

　　一个人的一生，不仅仅是由快乐与成功构成，摆在我们面前的，还有一个个不得不接受的现实。

勇于接受现实的人，他不失为一个人生的掌控者，而不能接受的人，会不知不觉被命运所奴役。

　　“接受”其实并不难，关键是看自己的心，面对如此宝贵的人生，是一分一秒也不能耽搁的。

　　张海迪如果没有面对残疾的勇气，怎能作出持久的斗争，史铁生若是缺少接受现实的力量，怎会有《我与地坛》的问世；著名物理学家《时间简史》的作者霍金给我们上了震撼人心的一课：

22岁的霍金开始面对残疾的折磨，他接受了这个事实，仍不断坚持自己的信念与事业，而今，年近花甲的霍金坐在轮椅上通过电脑与他人交流自己的睿智。

　　面对病魔，人们在接受事实的同时，更有挑战自我的勇气。

　　当然，接受并不等于妥协，更不等于放弃。

选择接受，不等于岳飞只能在风波亭中选择精忠，也不等于文天祥只能在零丁洋感叹零丁。

学会接受，首先要有接受现实的勇气，其次要有挑战现实的力量。

面对既成的现实，冷静地思考，认真地分析，争取最大限度的转机。

　　古希腊神话中有一把象征公平公正的达摩克利斯剑，无论面对任何境遇，这柄双刃剑都会选择面对，并采取最有利事情发展的行动。

握紧手中的达摩克利斯剑，它会告诉你：

　　存在是合理的，直面规律，选择接受，但接受永远不可能成为放弃的理由！

　　不接受现实，就不会有人类的伟大产生，往往能接受现实的人，是让人真正佩服的人生强者。

接受现实，能让自己成为一个成功的人，因为这是人生中必须学到的东西。

人生需要我们不断前行，而这些都是我们前行的动力！