外研社新版高一英语必修一BookoneUnitoneANewStart知识点词汇.docx

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外研社新版高一英语必修一BookoneUnitoneANewStart知识点词汇

UnitoneANewStart知识点词汇讲解操练

根据汉语或者首字母提示写出下列单词

1.Julietisstudyinginafamousschool___________（高级的）high

2.Childrenliketosearchalmosteverythingingreat____________（渴望）.

3.Humanbeingsarepossibleway____________（探索）spaceIneverypossibleway.

4.Thedoctoraskedme_____________（呼吸）deeplyandsay"AH”

5.Whenfacing_____________（挑战）,weshouldbuildupourconfidence

6.Wewilltakepartintheactivityo____________bytheSportsClub

7.IntheTVseriesNationTreasure,manyancientwereshowed8.Everyoneofusshouldknowhowtodealwithp___________fromworkorstudy.

9.Itissaidthatthefirsti_____________isveryimportantinourcareer

10.Theywereveryc____________astowhyMarkwasleaving.

Ⅱ.拓展词汇根据词性和汉语提示，写出下列单词

1._______________v.呼吸→____________n.呼吸→breathlessadj.上气不接下气的

2.impressv.给某人深刻印象→______________n.印象impressiveadj.感人的；给人印象深刻的→impressedadj.印象深刻的

3.pressv.按；压n，新闻；出版社→____________n.压力

4.eageradj.渴望的；热心的→_____________n.热切，渴望

5.collectt.收集；收藏→_______________n.收集物；收藏品

[寻规律、巧记忆]n.+-less→adj.压力”种种care→careless粗心的help→helpless无助的pressurestressuse→useless无用的

Ⅲ.补全短语根据提示补全下列短语

1.wake______醒来

2.find______找到；发现（真相）

3.one______one一个接一个

4.______panic惊慌地

5.depend______依靠；信赖

6.putsb.______pressure使某人有压力

7.makethemost______充分利用

8.keep______保持冷静

Ⅳ.选词填空选用上面的短语的适当形式填空

1.Thepoliceneedtointerviewsomeoneto_________whoistherealmurderer

2.Itall______whetherhelikesthebossornot

3.WangYistateditwasimportantforChinesesoldiers______inemergencies.

4.By9:

35pmgueststhereweretrappedand______

5.Themeetingwasoverandwewent______oftheroom

6.Youhavenochoicebutto_____________thelimitedmaterials

7.Thepublic______him______expressedhisviews.

8.Youcangotobedwithoneviewand______withanother

[寻规律、巧记忆]AbyA结构→介词短语under+n，→介词短语

daybydayunderrepair

sidebysideundercontrol

stepbystepundertreatment

经典包式必背

背教材原句1.IwaslookingatthephotosonthenoticeboardwhenIheardavoicebehindme.

我正在浏览公告栏上的图片，这时听见背后有人说话

记句式结构bedoingwhen…正在……这时突然

仿写促落实She_____________topasstheplayerbeforeher_________shefelloff.

她试图超过前面的选手时，突然摔倒。

2.背教材原句Turningaround,Isawawhite-hairedman.转过身，我看到一位白发男子

记句式结构现在分词短语作状语

仿写促落实___________________,sheburstintotears看到考试结果，她嚎啕大哭。

3.背教材原句:

Howtruethesewordswere!

这些话多真实啊

记句式结构:

how引导的感叹句

仿写促落实:

______________hewaswhenIsawhimthismorning.今上午我看到他时，他好忙啊。

4.背教材原句:

It'syourturn!

轮到你了！

记句式结构:

Itisone'sturn（todo...）轮到某人做……

仿写促落实:

___________________topickupthechildfromschool了该轮到爸爸去接孩子放学了。

5.背教材原句:

Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.因为心里发慌，我做了深呼吸。

记句式结构:

with的复合结构加介词短语

仿写促落实:

Don'tstand____________________站着的时候别把双手插在口袋里。

全析重点词汇

1.impressionn.印象

（教材P3）WhatcouldIsaytomakeagoodfirstimpression?

我说什么才能留下好的第一印象?

make/leavea（n）...impressiononsb给某人留下……的印象

impresssb.（withsth.）.（某事）给某人留下印象

impresssthon/uponsb使某人铭记某事

beimpressedby/with为……所感动；对……有印象

impressiveadj.给人印象深刻的；感人的

impressedadj.印象深刻的

ThelecturethatMr.Chenmadethismorning_________________________thestudents.

陈老师今天早晨做的演讲给学生留下了深刻印象。

Thelittleboy_________________________hisbig,brighteyesthefirsttimeIsawhim

我第一次见他时，那个小男孩明亮的大眼睛给我留下深刻印象

③What_________________（impress）memostisthatwheneverheappearsinfrontofothersheoftenwearsabigsmile.

给我印象最深刻的是无论他去哪里总是面带微笑。

Mr.Wang,aprofessorfromAmerica,madean_______________（impress）speechonAmericanLiteratureinthehalllastnight.

来自美国的教授王先生昨晚在大厅里做了关于美国文学的演讲，令人印象深刻

语境助记（impress）

Toleaveagood________________intheinterview,Bobdressedhimselfbyheartandmadeupamost_____________storyabouthimself,whichmadetheinterviewersreally_____________.

为了在面试中留下好的印象，鲍勃用心打扮了一下自己，然后编了一个关于自己的令人印象深刻的故事，这些都给面试者真的留下了深刻印象。

2calmadj.平静的，镇静的，沉着的

（教材P2）Keepcalmandbeprepared保持冷静，做好准备。

calmvt&vi（使）平静；（使）镇定

calm（sb）down（使某人）平静下来，镇静下来

calmoneselfdown（使自己）平静下来，镇静下来

stay/keep/remaincalm保持镇静

①Emergencylineoperatorsmustalwayskeepcalmandmakesurethattheygetalltheinformationtheyneedtosendhelp.

急救线的接线员必须一直保持冷静并确保能得到他们派出救援需要的所有信息。

Hetried___________（calm）thefrightenedchildren

他试图让受惊的孩子们平静下来。

③Wewaitedinsideuntilthings__________（calm）down

我们待在室内等着，直到一切都恢复了平静。

Hetookafewdeepbreaths___________（calm）himselfdown

他深深吸了几口气，使自己平静了下来。

3makethemostof充分利用

Thatway,you'llmakethemostofyourtimeatseniorhigh.

___________________________________

makeup化妆；构成；编造

makeupfor弥补，补偿

makesense有意义；能理解

makesenseof理解；明白

makeuseof利用

makeout理解；辨认出

makeIt成功

makeadifference有影响

makeefforts做出努力

makeefforts做出努力

①Johnsonhadnochoicebut______________________thelimitedtime.

约翰逊别无选择只好充分利用这有限的时间。

②There‘ssomeoneoutsidethewindow,butIcan't___________whoitis.

窗外有个人，但是我辨认不出来是谁。

③Whathecoulddothenwas________________________toexplainhisbeinglate

他当时能做的就只有编造一个借口来解释自己的迟到。

Ithoughthewouldbetoooldtogettothetopofthemountain,buthe____________atlast.

我认为他年纪太大爬不到山顶，但是最终他做到了。

[语境助记]

LinCong____________________histrickstowinthematchandhe___________whichmadehisfansangry.AfterthematchLin__________________forthatbutitdidn't__________________.Althoughhemadegreateffortshelostmanyofhisfansanddidn't_____________________hismistakesuccessfully.

林丛为了赢得比赛充分利用了自己的小诡计，最终他做到了，不过这使他的粉丝们很愤怒。

赛后林丛编了个借口但是没有效果。

尽管他做出了极大地努力，他依然失去了很多粉丝，没能成功地弥补自己的错误。

重点句式

1.IwaslookingatthephotosonthenoticeboardwhenIheardavoicebehindme

我正在浏览公告栏上的图片，这时听见背后有人说话

【要点提炼】bedoing…when…“正在做某事，突然……”句中的when是并列连词，意为“就在那时”，相当于andthen或andatthesametime

（1）下列结构中的when都是并列连词

bedoing.when.正在做……这时……

beabouttodo…when…正要做……这时…

beonthepointofdoingsthwhen…正要做……这时…

hadjustdone…when…刚做了……这时…

（2）when作从属连词可引导时间状语从句，意为“当……的时候”；还可引导让步状语从句，意为既然；考虑到”。

①It________________lightlywhenIarrivedinYangshuojustbeforedawn

天亮前我们到达阳朔，当时正下着小雨。

②We__________________whenitbegantorain.

我们正要出发，天下起雨来。

③Iwasonthepointof______________（say）somethingwhenthephonerang.

我正要说点什么，电话响了。

Hehadjustfinishedhishomeworkhismotheraskedhimtoplaythepiano.

他妈妈让他弹钢琴的时候他刚做完作业。

[名师点津]

bedoing…when…句型中的进行时通常用过去进行时，且when后面的动词表示非延续性动作。

2.这些话多真实啊！

【要点提炼】本句是how引导的感叹句。

句中how用来修饰形容词true

常见的感叹句式：

（1）How+adj.+a/an+可数名词单数（+主语+谓语）!

How+adj./adv.（+主语+谓语）！

（2）What+a/an+（ad.+）可数名词单数（+主语+谓语）!

（3）What+（adj。

+）可数名词的复数（+主语+谓语）!

（4）What+（ad。

+）不可数名词（+主语+谓语）！

①Howconsideratethedentistwas!

这位牙医多么体贴啊！

②-CanyoucometomypartyonSaturday,Peter?

-Oh,_______________apity!

I’malreadygoingout,I'mafraid

周日你能来我的宴会吗，皮特?

哦，真遗憾！

恐怕那时我已经出门了。

③____________greatfunitistositdownandhaveagoodchatwithyourclosefriends

多好的事啊，能坐下来和你亲密的朋友们谈天说地

④Thisisareallylovelydaytoday。

今天真是个不错的天气

（用what改写）_____________________________________________

（用how改写）______________________________________________

[名师点津]

在感叹句中，how修饰形容词、副词和动词，what修饰名词。

3（教材P）Withbutterfliesinmystomach,Ibreatheddeeply.

________________________________________________________

（1）【要点提炼】withbutterfliesinmystomach是with复合结构，由“with+名词+介词短语”构成。

该结构常作原因、条件、时间、方式或伴随状语，也可作后置定语

常见的with复合结构

（1）with+宾语+形容词/副词/介词短语

（2）with+宾语+doing（表主动、进行）

（3）with+宾语+done（表被动、完成）

（4）with+宾语+todo（表未做）

①Lastyearwasthewarmestyearonrecord,withglobaltemperature0.68Cabovetheaverage

去年是有记录以来最暖和的一年，比全球平均温度高0.68摄氏度。

②Withallthework_____________（finish）,theyhurriedbackhomefoxlunch

所有工作做完了，他们匆忙回家吃午饭

③IthinkthatI'lldowellintheexamwithMrsChen_____________（teach）me

我认为在陈老师的教导下，我在考试中会取得好成

绩的。

④Withsomuchwork____________（do）,Ican’tgotoseethefilmwithyou

因为有很多工作要做，我不能和你去看电影了。

（2）breathev.呼吸

breathn.呼吸；气息

outofbreath上气不接下气

takeadeepbreath深吸一口气

holdone'sbreath屏住呼吸

（2）breathlessadj

气喘吁吁的；上气不接下气的

①Whenwebreathe,theairgoesintoourlungs

当我们呼吸时，空气进入到我们肺里

②WeheldourbreathwhileMr.Evanswasreadingtheexamresults

埃文斯老师宣布考试结果时我们屏住呼吸

③Afterweranoutoftheburningroom,we_____________________________somefreshair

我们从着火的房间跑出来后，深深地呼吸了一些新鲜空气

④Shewassoon______________,butwentonrunning.

她很快就上气不接下气了，但仍然在坚持跑。

解构长包难句

1.WhenmyEnglishteachersteppedintotheclassroom,IwassurprisedtoseethesamemanIhad

metearlier.

【分析】此句为主从复合句。

其中when引导的是________；主句中的Ihadmetearlier是_________修饰前面的thesameman，因为从句中的动词met（meet）缺少_______，因此在从句前省略掉了引导词_________

【译文】____________________________________________________________________

2.（教材P1）Beforewestart,pleasecometothefrontonebyoneandintroduceyourselftotheclass.

【分析】此句是主从复合句。

其中before引导的是___________；主句是由and连接的两个并列关系的_____________，and前面的部分中onebyone是_________________修饰前面的动作cometothefront；后面的部分中introduceoneselfto是固定搭配，表示______________

【译文】_______________________________________________________________________

第三部分语言基础

单词拼写

根据汉语或首字母提示，写出下列单词

1.Wouldyouliketoplay___________（羽毛球）?

Joinus！

2.MydeskmateXiaoXianplaysthe_________（钢琴）veryfluently.

3.Therearemany________（话题）abouttheenvironmentpollutionforustodiscuss

4.Heisafamousmediamanwithanextremely_________（敏锐的）mind

5.Manypeopleholdthepositionthatit'snotpropertomake_________（海豚）playforus

6.Shewasoncefamouslydescribedasthemosti___________womaninAmerica

7.Thecoacha__________aboutthemarkswiththejudgesbutinvain.

8.Nowadaysmanypeopleliketoworkoutintheg______________.

9.Itremainsunknowntouswhyd_____________diedoutthousandsofyearsago.

10.Theperformanceonthes___________isquitedifferentfromthatinthemovie.

Ⅱ。

拓展词汇

根据词性和汉语提示，写出下列单词

1.____________v.争论，