学风建设事迹材料.docx

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学风建设事迹材料

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学风建设事迹材料汇报

高职学院学生管理办公室

为全面提升我校文明单位建设水平，争创2011年“全国精神文明建设工作先进单位”，高职学院在学校相关部门的领导下，积极完善各项管理制度，开展丰富多彩的校园文化活动，进而全面提升学风建设水平，建设具有宁医特色的优良学风。

一、完善各项制度，做到学风管理有据可依

1、高职学院全体辅导员统一思想，认识到学风建设在学生成长成才中的重要性，成立学风领导小组，全面推进学风建设。

组长：

司琼辉贾立勤

组员：

杨兴莲、刘东、马丽娅、刘莉、周洋、魏邦锐、

孟媛媛、马惠娟、许明

2、为做好我院学生的教育管理工作，促进学生全面健康的发展，让辅导员明确工作任务，更加具体、规范的开展工作，制定我院学生思想政治辅导员工作制度。

要求辅导员一般每周与学生个别谈心不少于5人。

至少每两周参加一次学生班会，每月一次年级讲评。

每天检查学生上课一次、每周至少检查学生晚自习三次、深入寝室两次。

由主管书记和学生科负责检查辅导员工作执行、完成情况，并且在每周一次的工作例会上进行总结，提高辅导员的整体素质、工作能力。

3、抓好学生日常管理工作。

逐步完善了早操制度、早自习制度、课堂日志、晚自习制度和晚查宿制度、请假制度。

课堂日志每天由值班班干部填写，上完课后，请代课老师评价课堂纪律，并签字，一天课程结束后，由辅导员检查班级上课情况，写出处理意见并签字。

严格请假制度，一天以内请假由辅导员审核，一天以上请学院主管书记审核。

请假写在请假本上，一式两联，一联给学生，学生交给班长，贴在课堂日志上，一联留底以备查阅。

坚持认真执行，认真监督，认真检查，合理统计，认真总结，以鼓励和教育学生。

进一步发挥辅导员在学风建设中的教育引导作用，帮助学生增强忧患意识，明确学习目的，端正学习态度，科学规划学校生活，学会自主管理，使学生的学习由他律逐步转变为自律，形成自主学习的良好习惯。

4、组织学生认真学习宁夏医科大学学生手册，让学生了解自己的权利、责任、义务，以及应遵守的校纪校规，让学生做到心中有数。

二、不断深入开展学生思想政治教育工作，以德育促学风

1、组织青年学生认真学习贯彻党的十七届五中、六中全会精神及自治区党委十届十二次全会精神；认真学习贯彻全国“两会”精神和自治区“两会”精神；深入学习全国、全区教育工作会议和《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020）》精神；认真学习贯彻全国和自治区第十九次高校党建工作会议精神；认真学习学校党建工作会议内容，深刻理解“塞上堡垒”党建工程助推学校科学发展的重要意义。

组织学生学习全国优秀党员杨善洲、吴孟超和自治区见义勇为好青年李潇、纳振东的先进事迹，以先进的思想引领学生，引导全体学生党团员进一步明确在学校改革发展中的职责和任务，将思想统一到学校中心工作上来。

2、认真落实学校“塞上堡垒”党建工程的各项事宜，尤其是狠抓学生入党积极分子的培养和教育管理，加强党课教育和党性修养，提高组织生活质量，注重学生党员的质量监控，强化学生党员模范带头作用的发挥，配强支部委员，提高党支部战斗堡垒作用。

高职学院党支部5月、10月分别开展了两次党课培训，有400多名学生和9名教职工入党积极分子参加了培训，并且通过考核，取得了学院党课结业证书，截至目前，已有10名同学成为预备党员，26名同学转为正式党员，有使我院学生党员从数量和质量上都有较高的突破。

3、以纪念中国共产党成立90周年为契机，深入了解中国共产党90年走过的光辉历程。

配合学生处、团委组织学生开展“学党史，知党情，跟党走”系列活动，深刻理解、全面系统把握中国特色社会主义理论体系，不断增强对中国特色社会主义事业的信念，增强改革开放的信心，增强对学院科学发展的信心，切实把科学发展观转化为推进学院学生工作实现科学发展的实际行动中。

4、认真执行学生处关于辅导员量化考核的相关规定，积极参加学生处、团委组织的学工人员培训的基础上，加大对学工人员的培训力度，坚持辅导员周工作例会制度，使辅导员之间做到相互学习，共同提高，通过多种形式的培训与培养，使学工人员不断开阔视野，更新观念，提高能力，进而推进学生管理的改革与工作创新。

5、以学校提出的“精神文明建设”、“清风校园”建设为目标，全体教职工、青年学生广泛深入地学习和践行社会主义核心价值体系。

把学习践行社会主义核心价值体系与加强思想道德建设、弘扬党的优良传统和民族优秀传统文化，弘扬民族精神和时代精神，培养高尚道德情操和健康生活情趣紧密结合起来，大力营造文明和谐的校园风尚，以昂扬奋发的精神状态促进我院学生管理服务工作快速发展。

6、以公寓党支部建设为契机，抓好党建促团建工作。

4月我院认真组织了第三届团学代会，将学生中的优秀分子选入我院的团学干部中，同时加强团学干部的培养与管理，定期开展团、学干部培训班，培养学生干部的素质、能力，充分调动和发挥学生党员、团学干部在我院学生管理与服务中的骨干带头作用、学风建设中的辐射引领作用、维稳工作中的中坚桥梁作用。

7、以学院艺术团为基础，积极鼓励支持学生参加各种校园文化活动，营造出广为学生所接受的具有专业特色的校园文化氛围；充分发挥广播站、宣传栏等的舆论宣传引导功能，做好学生思想政治与品德考核工作，加强学院网页建设，做好网页维护、更新和信息上传工作，充分利用网络开展学生思想教育，探索利用校园网开展大学生思想政治教育新的有效途径和方法。

8、以义务奉献活动为载体，宣扬一种崇高的精神，培育学生感恩情怀，以点带面，吸引更多大学生参与到义务奉献活动中来，在整个校园中形成一种相互奉献、积极向上的氛围，推动和谐校园建设。

丰富了学生“助教、助管、助研”的内容，丰富了学生的社会实践活动、增强了学生的责任感、感恩情怀、义务奉献的意识。

9、通过2011届毕业生的文明离校工作，以及他们给母校写感谢信、感恩母校的有关事例教育影响在校学生。

开展了2011级新生入学专业思想教育、职业生涯规划及军训工作，并对学生开展校训学习活动，培养学生“严以治学、诚以立身”的优秀品德，切实提高我院学生的思想政治素质。

10、加强辅导员整体素质培养，通过积极参加学生处、团委组织的各项培训，还派辅导员参加了国际福特项目研讨会、全区高校辅导员培训班暨社会实践活动，不断提高辅导员自身政治素养、职业能力和专业化水平，更好的服务广大同学成长成才。

11、辅导员育人和学生思想工作的改革，围绕学生综合素质的提高，强调学生管理的人性化，突出人文关怀和学生的自由精神，引导学生而非管制，强化医学人文素质教育。

学生工作要以学生为本，一切为了学生，为了学生的一切，强化服务意识，做好制度和硬件上的保障。

12、进一步加强与改进学生生涯规划辅导工作，从一进校就开始的专业思想教育到就业与创业指导课程的开设、学院进行专业的技能培训、竞赛，到实习时的就业课的讲座，使生涯规划教育贯穿于学生学习、培养和成功走向社会的全过程。

三、开展丰富多彩的校园文化活动，以环境培育良好的学风

1、以“助人为乐学雷锋”为口号，3月4日开展“雷锋活动月”启动仪式，让同学们重温英雄的事迹，开展各种敬老爱幼、助人为乐的活动。

例如：

学生自己组织去兴庆区中心敬老院进行“关爱老人心”活动。

2、以培养优秀的毕业生为目的，3月9日在老校区召集实习学生，免费开办2011届护士资格考试培训班，提高学生护士资格考试通过率，为就业打下基础。

3、以感恩教育为目的，3月30日组织学生去烈士陵园，缅怀革命先辈，弘扬革命精神。

4、以选拔、培养优秀的学生干部为目的，4月9日举办了高职学院第三届团学代会，通过选举产生了新一届的学生会、团总支干部，为学院的工作提供了保障。

5、5月9日组织学生参加了全区职业院校的演讲、书法比赛，获得了1个一等奖,3个二等奖，3个三等奖的优异成绩。

6、分别在5月、10月开展了两期高职学院党总支党课培训班，有400余名学生和9名教职工参加了党课培训，通过考核，取得了学院的党课结业证。

7、组织09级护理班的学生开展护理技能大赛，有大、中专共13个班级进行选拔，最终有49名学生进入决赛，产生一等奖一名，二等奖两名，三等奖三名，优秀奖十名。

8、6月开实习生动员大会，讲解实习与就业的关系、实习中的纪律要求，实习的重要性，让学生为就业做好准备。

9、7月响应团中央的号召，带领学生去灵武、青铜峡进行“三下乡”社会实践，使学生提前进入社区，熟悉社区环境，帮助社区做一些统计、整理资料的工作，为农民进行基本的健康检查、夏季卫生知识的宣传、发放一些夏季家庭常备药品。

在实践中锻炼学生的理论联系实际能力。

10、9月举办了为期九天的2011级新生军训，从入学初锻炼学生的意志和团体精神。

有36名新生获得了“军训优秀标兵”称号。

11、组织学生参加全校的“唱响红歌给党听，民族团结一家亲”文艺汇演，以庆祝中国共产党成立90周年及民族团结为内容，通过开展文艺演出活动，进一步激发全校师生爱党、爱国、爱校和投身教学、科研、医疗卫生事业的热情。

12、9月27日全院大专学生停课一周，参加全区的创建卫生城市的活动，有285名学生和7名辅导员参加此次活动，分别在兴庆区15个大型公共场所进行志愿者活动。

每天辅导员和学生从早晨7点到达服务点，协助街道办事处进行执勤、维护公共场所卫生、纠正不文明行为等等。

13、10月开展2011年国家奖学金答辩会，推选出来两位同学

好的心理环境和条件，提高学生精神生活质量和心理效能水平，以实现降低和减少心理障碍，防止精神疾病，保障心理健康。

6、以公寓党支部为中心，深入学生公寓中，及时发现、掌握学生异常情况，及时进行心理疏导及思想政治教育。

7、配合心理咨询室，做好2010级新生心理健康状况普查和数据分析工作，建立健全学生心理健康档案系统，加强对特殊学生的教育与引导。

8、完善“高职学院大学生心理健康工作领导小组”，建立健全“学院—班级—宿舍”三级心理健康危机干预机制，引导教育学生能认识自我、肯定自我，欣赏自我、发展自我，保证广大学生以良好的精神状态投入到正常的学习、工作和生活中来。

五、以公寓党支部建设为契机，帮助和引导学生参与学风建设

1、通过“文明宿舍”评比、学院“先进个人”评比，确立优秀代表，再确立出需要帮扶的较差宿舍，进行“一帮一结对子”宿舍帮扶活动，充分发挥文明宿舍及先进个人的模范带头作用，有效地提升宿舍内务卫生水平，通过大家的一起动手、一起思考使各宿舍增强团结合作精神和动手能力，改善宿舍的环境和文化氛围，养成良好行为习惯。

2、利用公寓党支部建设，深入学生宿舍中，了解学生中存在的有关生活、学习、活动等方面的问题，及时帮助学生解决实际困难。

正确教育引导学生参与到学风建设中来。

3、以公寓党支部为活动中心，党建带团建，社团活动进公寓，组织党员、团员开展丰富多彩的课余活动，充实学生的课余文化。

六、树立、表彰学院先进典型，正确引领学风建设方向

1、做好本学年的评先选优表彰工作，树立学风建设典型。

通过公平、公开、公正的评选，表彰先进，树立典型，结合公寓党支部对先进人员的照片和事迹的宣传，加大先进典型的宣传力度，在全院形成“比、学、赶、帮、超”的良好氛围。

2010年高职学院279人荣获校级奖学金，占参评人数的39.5%，奖学金一等8人，占1.12%，二等61人，占8.47%，三等210人，占29.91%。

本学年高职专科学生中，263名学生荣获校级奖学金，获得率为36.08%，奖学金一等7人，占0.96%，二等65人，占8.92%，三等191人，占26.20%。

2、报考英语四级的学生有人，考试合格，拿到证书的有人，通过率是

3、毕业证、学位证获取率

4、计算机二级（或NIT）通过率

5、学生违纪情况

高职学院2009级护理专业学生谭悦，在2011年6月18日大学英语四级考试中利用圆珠笔夹带纸条作弊，按照《宁夏医科大学学生违纪处分管理办法》第二十条之规定，决定给予谭悦记过处分。

6、就业率：

2011年我院毕业生总数为1080人，高职学生351人，中职学生729人，2011年的初次就业率为84.25%，截止目前就业率为92.5%。

2012年我院毕业生总数为1092人，高职学生356人，中职学生735人。

学生在实习期间，与实习单位建立良好的人际关系，有些学生已经与实习单位做了更深入的沟通，为就业做好铺垫。

7、参加课外校园文化活动情况