学年高中生物章末质量评估卷四新人教版必修2.docx

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学年高中生物章末质量评估卷四新人教版必修2

章末质量评估卷（四）

（时间：

90分钟　满分：

100分）

一、选择题（共20小题，每小题2.5分，共50分）

1．下列关于寨卡病毒（RNA病毒）的叙述，错误的是（　　）

A．该病毒的遗传物质是RNA

B．该病毒遗传信息的传递遵循中心法则

C．该病毒复制的模板和原料均来自宿主细胞

D．该病毒不能独立生活，只能依赖宿主细胞

解析：

选C　根据题意，寨卡病毒是RNA病毒，遗传物质是RNA；遗传信息的传递遵循中心法则；该病毒只能依赖宿主细胞，不能独立生活；该病毒复制的模板来自自身的RNA，原料来自宿主细胞。

2．下列关于大肠杆菌细胞内遗传信息传递规律的叙述，错误的是（　　）

A．在逆转录酶的催化下，从RNA→DNA

B．从DNA→DNA，保证了遗传信息的稳定性

C．从DNA→蛋白质，实现了基因对性状的控制

D．从DNA→tRNA，保证细胞内氨基酸的转运

解析：

选A　在逆转录酶的催化下，从RNA→DNA只发生在某些病毒侵染宿主细胞的过程中，大肠杆菌属于原核生物，无此过程。

3．（2019·天津期末）关于核DNA复制与转录的叙述，错误的是（　　）

A．在细胞的一生中，DNA只复制一次，基因可多次转录

B．在细胞分裂期，DNA高度螺旋后，基因转录水平下降

C．在细胞分化期，DNA的复制、转录和翻译可同时进行

D．转录时，不同基因的模板链可能不同，但特定的某一基因模板链固定

解析：

选C　在细胞的一生中，DNA只复制一次，而转录可进行多次，A项正确；在细胞分裂期，DNA高度螺旋后，不能解旋，基因转录水平下降，B项正确；核DNA不能边转录边翻译，必须先转录为mRNA，从核孔出细胞核，然后在核糖体上完成翻译，C项错误；DNA分子上不同的基因转录时模板链可能是不同的，但特定的某一基因模板链固定，D项正确。

4．下列有关大肠杆菌遗传信息传递和表达的叙述，正确的是（　　）

A．DNA复制出现差错，必定导致遗传性状改变

B．转录时RNA聚合酶必须先与基因上的起始密码结合

C．运输氨基酸的tRNA是某些基因的转录产物

D．核糖体必须在转录完成后才能与mRNA结合

解析：

选C　由于密码子的简并性，所以DNA复制出现差错，不一定导致遗传性状改变，A项错误；转录时RNA聚合酶必须先与基因上的启动子结合，而起始密码位于mRNA上，是翻译的起点，B项错误；运输氨基酸的tRNA是某些基因的转录产物，C项正确；大肠杆菌是原核生物，没有核膜，可边转录边翻译，核糖体不需要在转录完成后才能与mRNA结合，D项错误。

5．（2019·潍坊期末）Rous肉瘤病毒体内含有逆转录酶，感染人细胞后可将其基因组整合进人的基因组。

下列叙述错误的是（　　）

A．Rous肉瘤病毒可诱发人的细胞癌变

B．该病毒体内的逆转录酶可进入宿主细胞

C．逆转录过程需要利用宿主细胞中的脱氧核苷酸

D．该病毒的发现使中心法则补充了遗传信息从RNA流向RNA的途径

解析：

选D　Rous肉瘤病毒体内含有逆转录酶，可以以RNA为模板合成DNA，补充了中心法则。

6．逆转录病毒HIV是艾滋病的病原体，HIV携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

下列相关分析错误的是（　　）

A．HIV繁殖过程中不存在A—T、T—A的碱基配对

B．合成子代病毒蛋白质外壳需经过逆转录、转录、翻译

C．亲代HIV的RNA功能是携带遗传信息和作为逆转录的模板

D．HIV在宿主细胞初次繁殖需要的逆转录酶由亲代HIV提供

解析：

选A　HIV繁殖过程中存在逆转录、转录、RNA的复制和翻译过程，其中逆转录过程中存在A—T的碱基配对，转录过程中存在T—A的碱基配对，A项错误；合成子代病毒蛋白质外壳需经过逆转录、转录、翻译，B项正确；亲代HIV的RNA功能是携带遗传信息和作为逆转录的模板，C项正确；HIV在宿主细胞初次繁殖需要的逆转录酶由亲代HIV提供，D项正确。

7．基因、遗传信息和密码子分别是指（　　）

①信使RNA上核苷酸的排列顺序

②基因中脱氧核苷酸的排列顺序

③DNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

④转运RNA上一端的3个碱基

⑤信使RNA上决定氨基酸的3个相邻的碱基

⑥有遗传效应的DNA片段

A．⑤①③　　　　　　B．⑥②⑤

C．⑤①②D．⑥③④

解析：

选B　基因是有遗传效应的DNA片段；遗传信息是基因中脱氧核苷酸的排列顺序；密码子是位于mRNA上决定氨基酸的3个相邻碱基。

8．将牛催乳素基因用32P标记后导入小鼠乳腺细胞，选取仅有一条染色体上整合有单个目的基因的某个细胞进行体外培养。

下列叙述错误的是（　　）

A．小鼠乳腺细胞中的核酸含有5种碱基和8种核苷酸

B．该基因转录时，遗传信息通过模板链传递给mRNA

C．连续分裂n次后，子细胞中32P标记的细胞占1/2n＋1

D．该基因翻译时所需tRNA与氨基酸种类数不一定相等

解析：

选C　小鼠乳腺细胞中的核酸有DNA和RNA，DNA中含氮碱基有A、G、C、T4种，RNA中含氮碱基有A、G、C、U4种，故小鼠乳腺细胞中含氮碱基共有A、G、C、T、U5种；细胞中DNA的基本组成单位脱氧核苷酸有4种，RNA的基本组成单位核糖核苷酸有4种，故小鼠乳腺细胞中共有8种核苷酸。

DNA中的四种碱基的排列顺序包含了遗传信息，转录时，以基因的一条链为模板，遵循碱基互补配对原则，将遗传信息由模板链传递到mRNA。

将小鼠乳腺细胞进行体外培养（原料中不含32P），连续分裂n次后，产生的子细胞有2n个，根据DNA的半保留复制特点可知，其中只有2个细胞含32P，因此，子细胞中含32P标记的细胞占2/2n，即1/2n－1。

由于密码子的简并性，一种氨基酸可能对应几个密码子，所以翻译时tRNA与氨基酸种类数不一定相等。

9．（2019·辽宁师大附中期中）下列关于转录和翻译的叙述，错误的是（　　）

A．转录时以核糖核苷酸为原料

B．转录时RNA聚合酶能识别DNA中特定的碱基序列

C．mRNA在核糖体上移动翻译出蛋白质

D．不同密码子编码同种氨基酸可增强密码子的容错性

解析：

选C　核糖体在mRNA上移动翻译出蛋白质。

10．某种RNA病毒在增殖过程中，其遗传物质需要经过某种转变后整合到真核宿主的基因组中。

物质Y与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的增殖，但不抑制宿主细胞的增殖，那么Y抑制该病毒增殖的机制是（　　）

A．抑制该病毒RNA的转录过程

B．抑制该病毒蛋白质的翻译过程

C．抑制该RNA病毒的反转录过程

D．抑制该病毒RNA的自我复制过程

解析：

选C　题述RNA病毒的遗传物质需要经逆转录形成DNA，然后整合到真核宿主的基因组中，Y物质与脱氧核苷酸结构相似，可抑制该病毒的逆转录过程。

11．对于下列图解，正确的说法有（　　）

①表示DNA复制过程　②表示DNA转录过程　③共有5种碱基　④共有8种核苷酸　⑤共有5种核苷酸　⑥A均代表同一种核苷酸

A．①②③B．④⑤⑥

C．②③④D．①③⑤

解析：

选C　由图可知，此过程是遗传信息的转录过程，整个过程涉及5种碱基——A、T、G、C、U，但由于组成DNA链的是4种脱氧核苷酸，组成RNA链的是4种核糖核苷酸，因此图解中共有8种核苷酸。

12．如图中a、b表示某生物体内两种生理过程。

下列叙述不正确的是（　　）

A．原核细胞中a、b过程可在相同的时间和空间内进行

B．真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异

C．转运8号氨基酸的RNA含有起始密码子序列

D．分生区细胞分裂中期能进行b过程，不能进行a过程

解析：

选C　原核细胞中没有核膜，所以a、b过程可在相同的时间和空间内进行；真核生物在不同功能细胞中进行a过程的基因存在差异，其实质是基因的选择性表达；密码子位于信使RNA上，在转运RNA上无密码子；分生区细胞分裂中期能进行b过程，但由于染色体高度螺旋化，所以不能进行a（转录）过程。

13．（2019·哈尔滨期中）真核生物遗传信息的传递复杂而有序，下图中甲、乙两图表示真核生物遗传信息传递的两个过程，图丙为其中部分片段的放大示意图，图丁为中心法则相关图示。

以下分析正确的是（　　）

A．图甲、图乙、图丙依次对应图丁中①②③过程

B．图乙和图丁的②过程在高度分化的细胞中不会发生

C．图丁中③过程也有碱基配对过程，但方式与图丙不完全相同

D．图丙中的b链为图丁中的mRNA，参与图丁中的翻译过程

解析：

选C　图甲同时合成两条子链，而图乙只合成一条子链，因此图甲表示DNA复制，图乙表示转录过程，图丙中a为DNA链，b为RNA链，说明图丙进行的也是转录过程，A项错误；高度分化的细胞中具有DNA，因此仍然具有遗传信息的表达过程，B项错误；转录生成的RNA称为hnRNA（核内不均一RNA是形成成熟mRNA的前提），hnRNA经过切除DNA上内含子转录过来的碱基后，再经过进一步的拼接后，形成成熟的RNA就是mRNA（信使RNA），是蛋白质合成的直接模板，D项错误。

14．如图为皮肤生发层细胞中DNA聚合酶合成及发挥作用的示意图。

下列叙述错误的是（　　）

A．①过程具有边解旋边复制的特点

B．②过程发生的主要场所是核糖体

C．③过程需要tRNA的协助

D．DNA聚合酶进入细胞核需经过核孔

解析：

选B　①过程是DNA复制，DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，A项正确；②过程是转录，真核细胞转录的主要场所是细胞核，B项错误；③过程是翻译，需要tRNA运输氨基酸，C项正确；DNA聚合酶合成的场所是核糖体，发挥作用的场所是细胞核，它可以从细胞质通过核孔进入细胞核，D项正确。

15．如图表示细胞中蛋白质合成的部分过程，相关叙述不正确的是（　　）

A．丙的合成可能受到一个以上基因的控制

B．图示过程没有遗传信息的流动

C．过程a仅在核糖体上进行

D．甲、乙中均含有起始密码子

解析：

选B　丙是由两条多肽链组成的，从题图可以看出由甲和乙这两条RNA翻译得到，所以可能有两个基因分别转录合成甲和乙。

遗传信息的流动包括传递和表达，遗传信息的表达包括转录和翻译，题图所示过程有遗传信息的流动。

过程a代表的是翻译过程，场所是核糖体。

甲和乙都是mRNA，都有起始密码子和终止密码子。

16．（2019·兰州检测）埃博拉出血热（EBHF）是由EBV（一种丝状单链RNA病毒）引起的，EBV与宿主细胞结合后，将其核酸—蛋白复合体释放至细胞质，通过如图途径进行增殖。

若直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF。

下列推断正确的是（　　）

A．过程②的场所是宿主细胞的核糖体，过程①所需的酶可来自宿主细胞

B．过程②合成两种物质时所需的氨基酸和tRNA的种类、数量相同

C．EBV增殖过程需细胞提供4种脱氧核苷酸和ATP

D．过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同

解析：

选D　由题意“若直接将EBV的RNA注入人体细胞，则不会引起EBHF”可知，过程①所需要的RNA聚合酶来自病毒本身，不可能来自宿主细胞，A项错误；过程②合成的是结构蛋白和RNA聚合酶，两者结构不同，所需要的氨基酸和tRNA种类、数量不同，B项错误；EBV增殖过程需要宿主细胞提供4种核糖核苷酸和能量，C项错误；过程①和③都表示RNA复制，遵循碱基互补配对原则，故过程①所需嘌呤比例与过程③所需嘧啶比例相同，D项正确。

17．人类白化病和苯丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，如图表示在人体代谢中产生这两类疾病的过程。

由此图不能得出的结论是（　　）

①基因可以通过控制蛋白质的结构来控制生物的性状

②基因可以通过控制酶的合成来控制生物的性状

③一个基因只能控制一种性状

④一个性状可以由多个基因控制

A．①②B．①③

C．②③D．③④

解析：

选B　从图中可以看出，生物的性状是基因通过控制酶的合成来控制的；某一个性状的表达可能需要多种酶的共同参与，由多个基因控制。

18．如图中甲、乙、丙分别表示真核细胞核基因传递与表达的相关过程，下列叙述正确的是（　　）

A．图甲、图乙、图丙过程需要的原料不同

B．图乙、图丙过程中的碱基互补配对方式相同

C．图丙过程涉及两种RNA

D．一个细胞周期中，图甲、图乙过程可多次发生

解析：

选A　图乙是转录过程，转录过程中进行的是DNA和RNA之间的碱基互补配对，图丙是翻译过程，翻译过程中进行的是RNA和RNA之间的碱基互补配对，因此图乙、图丙过程中的碱基互补配对方式不完全相同，B项错误；图丙过程合成的物质是多肽，该过程需要3种RNA（信使RNA、核糖体RNA、转运RNA）参与，C项错误；一个细胞周期中，图甲是DNA复制过程，DNA复制过程在每个起点只能起始1次，图乙是转录过程，转录过程在每个起点可起始多次，D项错误。

19．Qβ噬菌体的遗传物质（QβRNA）是一条单链RNA。

当噬菌体侵染大肠杆菌后，QβRNA立即作为模板翻译出成熟蛋白、外壳蛋白和RNA复制酶（如图所示），然后利用该复制酶复制QβRNA。

下列叙述正确的是（　　）

A．QβRNA的复制需经历一个逆转录过程

B．QβRNA的复制需经历形成双链RNA的过程

C．一条QβRNA模板只能翻译出一条肽链

D．QβRNA复制后，复制酶基因才能进行表达

解析：

选B　单链QβRNA的复制过程为：

先以该RNA为模板合成一条互补RNA，再以互补RNA为模板合成子代的QβRNA，故此过程中不需要逆转录，但可形成双链RNA，A项错误、B项正确；由图知以该RNA为模板合成了多种蛋白质，故一条单链QβRNA可翻译出多条肽链，C项错误；由题干信息可知，侵染大肠杆菌后，QβRNA可立即作为模板翻译出RNA复制酶，D项错误。

20．研究发现，人类免疫缺陷病毒（HIV）携带的RNA在宿主细胞内不能直接作为合成蛋白质的模板。

依据中心法则（如图），下列相关叙述错误的是（　　）

A．合成子代病毒蛋白质外壳的完整过程至少要经过④②③环节

B．侵染细胞时，病毒中的蛋白质不会进入宿主细胞

C．通过④形成的DNA可以整合到宿主细胞的染色体DNA上

D．科学家可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病

解析：

选B　HIV属于逆转录病毒，在侵染细胞时，HIV的RNA连带蛋白质衣壳一并进入细胞内，进入细胞后衣壳解聚，释放RNA，RNA逆转录形成DNA，B项错误；HIV的遗传物质是RNA,RNA经逆转录形成的DNA可整合到患者细胞的染色体DNA中，再通过病毒DNA的复制、转录和翻译，每个被感染的细胞就会生产出大量的HIV，然后被感染的细胞裂解释放出HIV；HIV属于逆转录病毒，可见科研中可以研发特异性抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病。

A、C、D三项均正确。

二、非选择题（共5小题，共50分）

21．（9分）如图是有关真核细胞内遗传信息传递的过程。

请据图回答：

（1）图1所示过程发生的场所是________，图1中①是________，其作用是________；化学键②的结构简式是________，图中丙氨酸的密码子是________。

（2）图2是某高等动物细胞内通过一系列酶，将原料合成它所需要的氨基酸C的过程，该氨基酸是细胞正常生活所必需的。

该图表明，基因可通过控制________________________，进而控制生物体的性状。

基因B和基因C的表达与基因A的表达________（填“有”或“无”）关。

（3）如果图1过程合成的一条多肽链含有499个肽键，则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子片段至少分别有________、________个碱基。

解析：

（1）图1表示翻译过程，其中①是tRNA，能识别并携带特定氨基酸进入核糖体，进行翻译过程；②是肽键，其结构简式为—CO—NH—。

图中丙氨酸的反密码子为CGA，则其密码子为GCU。

（2）图2表示氨基酸C的合成过程，氨基酸C的合成需要基因A控制合成的酶A、基因B控制合成的酶B和基因C控制合成的酶C，说明基因可以通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物体的性状。

图中基因B和基因C的表达与基因A的表达无关。

（3）mRNA是以DNA的一条链为模板转录形成的，翻译过程中，mRNA中每3个碱基决定一个氨基酸，所以经翻译合成的蛋白质分子中氨基酸的数目是mRNA碱基数目的1/3，是DNA（基因）中碱基数目的1/6。

即DNA（或基因）中碱基数∶mRNA上碱基数∶氨基酸个数＝6∶3∶1。

图2过程合成的一条多肽链含有499个肽键，则由500个氨基酸组成，则作为合成该多肽链的信使RNA分子和用来转录信使RNA的DNA分子片段至少分别有500×3＝1500（个）和500×6＝3000（个）碱基。

答案：

（1）核糖体　tRNA　携带氨基酸　—CO—NH—　GCU　

（2）酶的合成来控制代谢过程　无　（3）1500　3000

22．（10分）（2019·桃江期末）如图中①②③表示了真核细胞中遗传信息的传递方向，请据图回答下列问题。

（1）科学家克里克将图中①②③所示的遗传信息的传递规律命名为________。

过程①发生在有丝分裂前的间期和________的间期。

（2）过程②称为________，图中DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子________个。

已知甲硫氨酸和酪氨酸的密码子分别是AUG、UAC，某tRNA上的反密码子是AUG，则该tRNA所携带的氨基酸是________。

（3）若a、b为mRNA的两端，核糖体在mRNA上的移动方向是________（用字母表示）。

一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体形成的生物学意义是________________________________。

解析：

（1）科学家克里克将DNA分子的复制、转录和翻译过程中遗传信息的传递规律命名为中心法则；真核生物中DNA分子复制发生在有丝分裂前的间期和减数第一次分裂前的间期。

（2）过程②是以DNA为模板合成RNA的过程，是转录过程；DNA分子中A与T相等，G与C相等，由题意知，该DNA片段由500对碱基组成，A＋T占碱基总数的34%，则G＝C＝500×2×33%＝330个，该DNA片段复制2次，共需游离的胞嘧啶脱氧核苷酸分子是330×（22－1）＝990个。

tRNA上的反密码子是AUG，则对应的密码子是UAC，该tRNA所携带的氨基酸是酪氨酸。

（3）若a、b为mRNA的两端，从核糖体上合成肽链的长短来看，核糖体在mRNA上的移动方向是由a到b。

一个mRNA上连接多个核糖体叫做多聚核糖体，多聚核糖体的形成可以使少量mRNA能迅速合成较多的蛋白质。

答案：

（1）中心法则　减数第一次分裂前　

（2）转录　990　酪氨酸　（3）a→b　少量mRNA能迅速合成较多的蛋白质

23．（10分）（2019·长沙检测）下图表示蜘蛛的丝腺细胞合成蛛丝蛋白的部分过程示意图，据图回答：

（1）在蛋白质合成过程中，该图表示的过程称为________，图中4的结构名称是________，该过程的模板是[　]________（填名称）。

（2）转录主要是在________中进行的，它是以________为模板合成________的过程。

（3）根据图并参考下表分析：

[　]________上携带的氨基酸是________，这个氨基酸与前面的氨基酸是通过________反应连接在一起的。

氨基酸

丙氨酸

苏氨酸

精氨酸

色氨酸

密码子

GCA

ACU

CGU

UGG

GCG

ACC

CGC

GCC

ACA

CGA

GCU

ACG

CGG

（4）在物质3合成过程中，与其DNA模板链上碱基A相配对的碱基是________。

解析：

（1）该图有核糖体，所以是翻译过程。

1是tRNA,2是正在合成的多肽链，3是mRNA,4是核糖体。

模板是mRNA即3。

（2）转录主要是在细胞核中进行的，是以DNA的一条链为模板，以4种游离的核糖核苷酸为原料，在酶和ATP的条件下合成RNA的过程。

（3）1是tRNA，因为密码子是GCU，所以携带的氨基酸是丙氨酸。

这个氨基酸与前面的氨基酸通过脱水缩合连接在一起。

（4）mRNA在合成过程中，其模板链DNA中的A与mRNA中的U（尿嘧啶）是配对的，在RNA中没有T。

答案：

（1）翻译　核糖体　3　mRNA　

（2）细胞核　DNA的一条链　mRNA　（3）1　tRNA　丙氨酸　脱水缩合　（4）U（尿嘧啶）

24．（10分）（2019·淄博期末）如图表示发生在真核细胞内的两个生理过程，请据图回答问题：

（1）过程Ⅰ中甲的名称为________，乙与丙在组成上的不同之处在于乙含________。

（2）过程Ⅰ中DNA分子的两条链通过________结合，在图中方框内应该用________（填“→”或“←”）标出该过程进行的方向。

（3）若过程Ⅱ的多肽链中有一段氨基酸序列为“—丝氨酸—谷氨酸—”，携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则物质①中模板链碱基序列为________________。

若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成，则导致合成结束的终止密码子是__________。

（4）物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质________（填“相同”“不相同”或“不完全相同”），原因是________________________。

解析：

（1）分析过程Ⅰ中①为DNA分子，②为RNA分子，故Ⅰ为转录过程，该过程需要RNA聚合酶的催化，因此图中甲为RNA聚合酶，乙为胞嘧啶脱氧核苷酸，丙为胞嘧啶核糖核苷酸，两者的五碳糖不同，前者五碳糖是脱氧核糖，后者的五碳糖是核糖。

（2）DNA分子的两条链通过氢键结合；Ⅰ为转录过程，主要发生在细胞核中；根据RNA聚合酶的位置可知转录的方向是由右向左。

（3）Ⅱ为翻译过程，②为mRNA。

携带丝氨酸和谷氨酸的tRNA上的反密码子分别为AGA、CUU，则丝氨酸和谷氨酸的密码子为UCU、GAA。

密码子在mRNA上，mRNA是以DNA的一条链为模板转录而来的，所以根据碱基互补配对原则，物质①中供转录用的模板链碱基序列为—AGACTT—。

若该多肽合成到UGC决定的氨基酸后就终止合成，则UGC后一个密码子就是终止密码子，因此导致合成结束的终止密码子是UAG。

（4）同一生物体内不同细胞中选择表达的基因不同，因此物质①在同一生物体内不同细胞中表达得到的蛋白质不完全相同。

答案：

（1）RNA聚合酶　脱氧核糖　

（2）氢键　←　（3）—AGACTT—　UAG　（4）不完全相同　不同细胞内基因进行选择性表达

25．（11分）已知果蝇的长翅与残翅是一对相对性状，且长翅（V）对残翅（v）为显性，但遗传学家在不同温度下培养长翅果蝇幼虫，得到不同的结果，如下表，请结合所学知识回答问题。

实验材料

实验处理

结果

长翅果蝇幼虫A

25℃条件培养

长翅果蝇

长翅果蝇幼虫B

35～37℃处理

6～24h培养

残翅果蝇

（1）请针对出现残翅果蝇的原因提出假说，并进行解释___________________________________________________________________

_______________________________________________________________。

（2）这个实验说明基因与性状是怎样的关系？

（3）果蝇B的残翅性状能否遗传？

________。

原因是___________________

_______________________________________________________________。

（4）人们将果蝇B的残翅性状称为表型模拟