价格变动的影响讲解教学内容.docx
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价格变动的影响讲解教学内容
《价格变动的影响》教学设计
丹凤县商镇中学屈书永
【教材特点】
教材第二课是接着第一课货币的相关内容的基础上编写的。
用货币购买我们所需要的商品，毫无疑问会涉及到价格这一消费者最为关心的因素。
经济生活中价格和我们的生活息息相关。
教材由浅入深地介绍价格变化对我们的生产和生活产生的影响。
价格变化会影响消费者对该商品的需求量，但不同商品的需求量对价格变化的反应程度不同。
同时价格变化还会影响相关商品的需求量。
价格变化对消费者产生的这些的影响是本节的重点，也是本节的难点。
价格变化还对商品生产者的生产经营活动产生一系列的影响。
本节知识也是新课标中新增内容，教师必须讲得透彻，而且也要讲得生动有趣。
【学生特点】
高中阶段学生的形象思维已经得到一定程度的完善，抽象思维能力正在发展。
对生活中的现象也有一定程度的关注和了解，但可能缺少对现象的本质的、深刻的分析。
他们正需要在学习中加深对一些现象的分析，培养和提高理解问题、分析问题的能力。
【教学目标】
一、知识与能力
1、理解价格变化对消费者的需求量的影响，及价格变化对相关商品的需求量的影响。
2、理解价格变化对生产经营者的活动的影响。
3、培养学生透过现象分析事物的本质和规律的能力，提高抽象概括思维能力。
二、过程与方法
在教学中，小处着手，大处着眼，因小见大，以大喻小。
具体方法有：
利用多媒体展示感性材料，故事分析，课堂讨论等。
三、情感、态度、价值观
能实事求是地评价一些现象，通过学习，增强学生“家事国事天下事，事事关心”意识和培养学生“经济人”意识。
四.教研专题：
案例分析法在政治教学中的应用
五.教学过程：
导入：
[课前小调查]你知道现在我们的家用石油液化气每瓶要多少钱吗？
去年同期价格大概多少？
（学生讨论。
有的学生可能有所了解，有的可能并不关注。
此问旨在让学生知道经济生活和我们是息息相关的，做学会“家事国事天下事，事事关心。
”）
教师指出：
根据老师这两天的调查，现在的价格是95元/瓶。
去年同期大概是65元/瓶。
（学生哗然）有人预测，今年的价格可能会涨到超过100元/瓶。
为什么石油气的价格发生如此大的波动？
（学生讨论。
有的学生会想到国际政治格局的不稳定而导致石油价格上涨。
由于这是上节关于价格变化原因的内容，所以只须略为提及。
）
讲授：
价格出现变化会对人们的生活产生重要影响。
让学生看一段视频材料并思考问题。
（视频是广州新闻媒体于2005年11月15日报道的《煤气价涨带旺国内小家电市场》思考：
煤气价格变化会对我们的生活和企业的生产经营活动产生怎样的影响？
试归纳出来）
（学生小组讨论。
请一些学生代表发言总结。
）
教师小结：
煤气价涨让很多消费者改用电能，减少对煤气的需求。
可以看出：
一般来说，当某种商品的价格上升时，人们会减少对它的购买，当这种商品的价格下降时，人们会增加对它的购买。
所以，商品的价格与消费者的需求量是反方向变化的。
实际上，不同商品的需求量对价格变化的反应程度是不同的。
有的商品价格一旦变化会引起人们需求量剧变，而有的商品价格变化却对消费者的需求量影响不大。
大家能不能找到这样的例子？
（学生发言，尝试从生活中找例子分析理解）
教师归纳：
把大家所提到的商品一分类，我们发现：
价格变化对生活必需品需求量的影响比较小，对高档耐用品需求量的影响比较大。
我们回顾刚才看的视频，煤气价涨除了影响人们对煤气的需求量外，还影响人们对家电的需求量。
煤气和电力是什么关系呢？
（学生讨论发言：
两者可以代替使用）
教师小结：
看来价格变化还会对相关商品的需求量产生影响。
对像煤气和电力这样可以相互替代的互为替代品来说，当一种商品价格上升，消费者会减少对该商品的需求量，而导致对另一种商品的需求量增加。
对像石油和汽车这样的需要组合在一起使用的商品成为互补商品。
当一种商品的价格上升，不仅使该商品的需求量减少，也会使该商品的互补商品的需求量减少；反之则增加。
（此知识点可以让学生通过观看视频和生活现象，通过小组合作和自我独立思考而归纳出来。
教师要注意点评和总结。
）
当然，商品的价格变化不仅影响到消费者对它的需求量，还影响到生产经营者的活动。
（引导学生思考：
通过上述报道，如果你是一位生产者，你会如何安排自己的经营活动？
学生或者会想到生产节约煤气的商品或者生产家电等，然后由教师小结，并将理论推广到一般商品。
）
价格变化对生产的影响，表现在：
首先，调节生产。
当该商品价格上涨，则意味着获利增加，这时生产者会扩大生产规模，增加供应。
反之，该商品若供过于求引起价格下降，生产者会缩减生产规模；其次，提高劳动生产率。
只有提高劳动生产率、降低成本，才能在激烈的市场竞争中处于优势地位；最后，生产适销对路的高质量产品。
生产者必须面向市场生产，努力提高产品的质量才能在市场中立足。
课堂小结：
通过本课的学习，我们知道了商品价格一旦变化会对人们对它的需求量产生一定的影响，而且这种影响还波及到其他的相关商品。
另外，对生产者来说，面向市场、提高生产率是永恒不变的主题。
课堂练习：
1.结合教学案你能不能说明为什么电动车卖主没事偷着乐，摩托车老板却倍加忧虑？
2.一杯牛奶强壮一个民族，随着我国乳制品业的发展，牛奶价格一路看好，我们怎么办？
【板书设计】
二、价格变动的影响
（一）对人们生活的影响
1、价格对需求的影响
当价格上涨时，人们的需求量减少；
当价格下降时，人们的需求量增加。
2、不同商品的需求量对价格变动的反应程度不同
生活必需品──反应程度小
高档耐用品──反应程度大
3、价格变动对相关商品的需求的影响
价格上涨时，其替代品的需求增加，反正则减少。
价格上涨时，其互补品的需求减少，反正则增加。
（二）对生产经营的影响
1、调节生产：
价格上涨→获利增加→生产扩大→供过于求
↑↓
供不应求←生产缩小←获利减少←价格下降
2、提高劳动生产率
3、生产适销对路的高质量产品
【教学反思】
1、注重从生活中的经济现象入手，激发学生学习兴趣。
从生活中的现象入手分析，能接近学生的实际情况，让学生感受学习乐趣，又能增强学生对生活的思考，关心生活，激发学生的学习兴趣。
2、注重教学互动，让学生成为学习的主体。
学生才是学习的主体，教师是教学的主导，是一个“引线人”。
在教学中教师要合理安排教学进程，让学生可以通过自学和合作来完成学习任务，培养良好的学习习惯。
3、重视教学引导，开展启发式学习和探索学习。
确定学生的“最近发展区”，结合学生的实际来组织教学，注意引导学生思考和鼓励学生去运用已有知识去探索。
教师要注重合适的点评，增强学生的自信心和成就感，从而增强学习动力和兴趣。
4、巩固知识，进行教学反馈。
除了让学生进行有效地学习外，还要有适当的作业，以达到教学反馈和“因材施教”的作用。
价格变动的影响
商镇中学彭丹峰
一、教育教学目标
（一）知识目标
1、了解替代品、互补品等概念。
2、了解价格变动对消费需求、对生产的影响。
3、运用有关知识说明价格变动前后商品供应量和需求量会发生什么变化。
（二）能力目标
培养学生在日常生活中正确进行消费选择的能力。
提高他们理解和参与经济生活的能力。
（三）情感、态度与价值观目标
以科学的态度认识价格的变动，增强参与经济生活的自主性。
二、教学重点
价格变动对生活、生产的影响。
三、教学难点
价格与供求的相互影响关系。
四、教学方法
教师启发、引导，学生自主阅读、思考，讨论、交流。
五、学法指导
联系生活实例领会，感悟并掌握知识。
六、教学手段
多媒体展示
七、教学过程
（一）引入新课
教师活动：
上一节讲到，由于多种因素影响，商品的价格是经常变动的。
价格的变动对人生活和生产会有什么影响呢？
这是这一节我们要研究的问题。
（二）进行新课
一、 对人们生活的影响
1价格变化影响消费需求
教师活动：
请同学们想一想，日常生活中商品价格的高低对人们生活是否构成影响？
你是如何根据价格的变化进行消费的？
学生活动思考问题，讨论后发言。
教师点评：
一般来说，商品价格上涨到较高档时，人们的购物需求就会减少，反之，则增大。
因此，日常生活中，经常出现“暮春买毛衣，夏末买凉席，春秋买空调”等反季节消费现象。
你们还知道有哪些类似消费？
为什么这样消费？
学生活动：
思考问题，讨论后发言。
教师点评：
这样能节约资金，买到物美价廉的商品。
教师活动：
但生活中常有一种“买涨不买落”现象。
请看教材15页材料，想想这是一种什么心理？
学生活动：
学生就所提问题展开讨论，并发表见解，
2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同
教学过渡：
多媒体展示漫画，思考这副漫画说明什么问题？
学生活动：
学生就所提问题展开讨论，并发表见解，
教师活动：
针对学生的见解作点评，漫画说明价格变动对不同商品的消费需求影响程度是不一样的。
一般来说，价格变动对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同
教师活动：
指导学生阅读课本15页三个自然段，了解替代品、互补品的含义，以及价格变动对它们的需求量影响情况。
学生活动：
阅读课本，讨论问题。
教师点评：
某种商品由于有替代品存在，一旦其价格上涨，就会大量减少需求量，导致对其替代品需求的增加；反之，其价格下降，就会增加它的需求量（引起其替代品需求量的减少。
如果两种商品互补，一种商品价格上涨，就会使其需求量减少，同时导致其互补商品需求量减少；反之，一种商品价格下降，需求量增加，导致其互补商品需求量增加。
二、对生产经营的影响
1、调节生产
教师活动：
从前面的学习中我们了解到，供求变化影响价格变化，而价格变化也会影响消费需量，从而引起供求状况的变化。
也就是说，
价格上涨→获利增加→生产扩大→供过于求
供不应求←生产缩小←获利减少←价格下跌
学生活动：
思考、讨论。
教师总结：
这一图表说明，当某种商品供过于求，价格下跌，利润减少，生产者就会缩小生产，减少供应量；供应量减少了，又会导致供不应求，价格上涨，利润增加，生产者就会扩大生产，增加供应量。
可见，价格变动会调节生产者主动扩大或减小商品生产。
2、提高劳动生产率
教师活动：
价格变动还会促使生产者提高劳动生产率。
请同学们想想为什么？
学生活动：
学生就所提问题思考、讨论，并发表见解。
教师点评：
因为社会必要劳动时间决定商品价值量，商品交换以价值量为基础实行等价交换。
劳动生产率提高，个别劳动时间减少，就能获得更多利润，就会在价格竞争中更具优势。
所以，价格变化与竞争，会刺激生产者不断改进技术，提高劳动生产率。
3、生产适销对路的高质量产品
教师活动：
同学们看教材第17页相关链接，谈谈海尔集团的成功经验说明什么？
学生活动：
思考讨论，找出问题。
教师总结：
说明企业要在市场竞争中站稳脚跟，必须重视商品质量。
因为，消费者是为了购买到质量好的商品，满足自己的生活需要，谁生产的商品质量好，谁的商品需求量就大，就能得到更多利润。
这就要求生产者适应市场变化，做到“人无我有，人有我优，人优我转”，使自己的产品符合市场需要，符合消费者需要。
（三）板书设计
一、对人们生活的影响
1价格变化影响消费需求
2、不同商品价格变动对消费需求影响程度不同
3、相关商品价格变动对消费需求的影响不同
二、对生产经营的影响
1、调节生产
2、提高劳动生产率
3、生产适销对路的高质量产品
（四）课堂总结、点评
本节内容讲述了价格变动对人们生活、生产的影响作用，主要知识框架如下：
（1）、价格变动会影响人们的消费需求，商品价格上涨，人需求就减少，反之，则增大。
价格变动对不同商品需求影响程度是不一样的，对生活必需品的需求量影响较小，对高档耐用品的需求量影响较大。
相关商品价格变动对消费需求的影响不同，某种商品价格上涨，就会减少需求量，其替代品需求量增加，其互补品需求量则减少。
（2）、价格变化也会影响生产经营，价格变动会调节生产，刺激生产者改进技术，提高劳动生产率，促使生产者生产适销对路的高质量产品。
（五）实例探究
［例1］下列说法正确地是 （ ）
A．价格变动对生活必需品影响较大 B．价格变动对高档耐用品影响较大
C．某种商品价格上升，会减少需求和供应 D．某种商品价格下降一定会增加需求
答案：
B
［例2］下列属于互补商品的是（ ）
A．牛肉与猪肉 B．货车与飞机 C．汽车与汽油 D．自行车与电动车
答案：
C
［例3］某商品供过于求，价格下降，生产者会（ ）
A．减少生产 B．扩大生产 C．开拓市场，增加供应 D．提高劳动生产率
答案：
A
［例4］企业要在价格竞争乃至生存竞争占据优势，就要（ ）
A． 提高劳动生产率，减少社会必要劳动时间
B． 增加个别劳动时间，增加商品劳动含量
C． 降低商品价格，扩大商品市场需求量
D． 面向市场，使产品做到适销对路
答案D
八、作业
联系社会生活实际运用所学知识说明，价格变动为什么会促使生产者提高劳动生产率？
九、教学反思
本节学习内容，教学中应注意多引用生活、市场中的实际例子，让学生在具体、感性材料中，感悟其中包含的经济学道理，学会独立分析，切忌机械记忆。
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