心理社团活动策划方案doc.docx
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心理社团活动策划方案doc
心理社团活动策划方案
篇一：
心理社团活动策划书
心理社团活动策划书
一、活动内容：
电影、心理聊吧、讲座、户外活动
二、活动目的：
通过让会员观看有关心理学类的电影，能够使会员了解一些心理知识，易于会员发现周遭的心理问题，懂得如何解决，帮助自己与他人，使生活健康快乐；心理聊吧，以一种轻松愉快的方式，让会员在聊天的过程中，让他人解决自己所遇到的生活中的烦恼，使心中的压抑得到抒解；讲座，请一些心理方面的专业老师，通过讲解，让会员得到心理学上权威科学地认识，避免有些会员对心理学、心理问题的错误理解：
户外活动，丰富会员的大学生活，使会员的生活多姿多彩。
希望通过社团举行的各种活动，能够使会员有所收获。
三、活动对象：
阳光心理社团全体会员
四、活动时间：
本学期第一到第十七周
电影：
单周周五晚六点半到八点
看电影：
周五晚六点半到八点
其他：
周三下午或个别时间会安排活动
五、活动主办方：
阳光心理社团
六、具体活动：
第一周：
活动内容：
看电影
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
编辑部负责拍照片，
写报道。
活动目的及意义：
丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第二周：
活动内容：
心理聊吧
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：
社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专
业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉
悦。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第三周：
活动内容：
看电影
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
活动目的及意义：
丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第四周：
活动内容
（一）：
讲座
活动时间：
周三
活动地点：
社科楼
活动计划：
由社团负责人邀请有关心理方面专业的老师，来给会员进
行专业的讲座；宣传部画海报宣传；外联部借教室、多媒
体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：
通过专业老师对心理方面的专业讲座，使会员更准
确全面的认识了心理知识，知道如何正确的运用，
是之受益匪浅。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
活动内容
（二）：
心理聊吧——催眠
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：
进行音乐自然疗法，结合各种对心灵有安定作用的
律动，使会员书房一切影响睡眠的压力，安神宁心，
夜夜好眠，纾放压力，平静心灵。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第五周：
活动内容：
看电影
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
活动目的及意义：
丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第六周：
活动内容：
心理聊吧
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：
社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专
业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉
悦。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第七周：
活动内容：
看电影
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
活动目的及意义：
丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第八周：
活动内容
（一）：
讲座
活动时间：
周三
活动地点：
社科楼
活动计划：
由社团负责人邀请有关心理方面专业的老师，来给会员进
行专业的讲座；宣传部画海报宣传；外联部借教室、多媒
体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：
通过专业老师对心理方面的专业讲座，使会员更准
确全面的认识了心理知识，知道如何正确的运用，
是之受益匪浅。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
活动内容
（二）：
心理聊吧
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：
进行音乐自然疗法，结合各种对心灵有安定作用的
律动，使会员书房一切影响睡眠的压力，安神宁心，
夜夜好眠，纾放压力，平静心灵。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第九周：
活动内容：
看电影
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；策划部下载受欢迎的电影，；外联部
借教室、多媒体设备、归还设备，活动主持人向会员介绍
电影大概，播放电影。
会员进行讨论。
活动目的及意义：
丰富会员的大学生活，了解有关心理的常识，懂得
生活中存在的心理问题，并知道如何解决，帮助自
己及他人。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈
成果形式：
书面报告
宣传方式：
出海报
第十周：
活动内容
（一）：
心理聊吧
活动时间：
周五晚六点半到八点
活动地点：
社科楼
活动计划：
宣传部画海报宣传；由社团负责人邀请老师；外联部借教
室、多媒体设备、归还设备。
编辑部负责拍照片，写报道。
活动目的及意义：
社团成员对自己所遇到的困难进行心理倾诉，在专
业的心理指导下，排解心中的痛苦且获得轻松与愉
悦。
预期效果评估：
效果佳，会员反响热烈篇二：
心理社团活动计划书
团体心理辅导计划书
政治组社团
一、活动背景：
团体心理辅导是一种在团体情境中提供心理学帮助与指导的重要方式，为参加者提供一种良好的社会活动场所，创造一种信任的、温暖的、支持的团体气氛，它是通过团体内人际交互作用，促使个体在交往中通过观察、学习、体验，认识自我，探讨自我、接纳自我，调整和改善与他人的关系，学习新的态度和行为方式。
为了进一步消除天马晨练区队员们之间的陌生感，达到更为亲密的关系；十分必要进行团体心理辅导。
二、活动目的：
1、每个人都有一个“舒适区”，“舒适区”好似自身“温度计”。
这个游戏通过让不（转自：
wWw.XiAocAoFanWeN.cOm小草范文网:
心理社团活动策划方案）同人的身体部位进行接触的方式，打破了彼此之间的距离感，增进了彼此间的亲密度。
2、在工作中和生活中，有很多时候需要我们打破自身的“舒适区”才能把事情做得更好，团队合作就是一个很好的例子。
3、在游戏中，有一些敏感的部位进行接触时，你可以听见到人们的尖叫声和笑声，人们在游戏中，也将自身的“舒适区”完全打破。
三、活动宗旨
增进队员间的感情
四、活动主题
“打开心扉，畅游爱的海洋”
五、活动内容
“奇妙口香”游戏
参加人数：
全体
时间：
10分钟
游戏规则：
1、先计算一下人数，如果是双数，则先请一个人做发令员：
如果是单数，则培训师先做发令员。
2、游戏规则如下：
游戏开始的时候，请所有人一起问发令员“口香糖，粘什么？
”发令员开始发令，比如“口香糖，粘肩膀。
”则所有人必须迅速找到另外一个人，两个人的肩膀粘在一起。
最后肯定剩下一个人，剩下的这个则自动变成发令员，原来的发令员则回到人群中。
然后，大家继续问“口香糖，粘什么？
”发令员继续发令。
3、最后请所有做过发令员的人（第一个发令员除外），一起上台演节目。
注意事项：
1、通常像粘鼻子、粘脑门、粘屁股等指令可以极大地活跃气氛，长可以听见人们的笑声和尖叫声，打破舒适区的目的也得到了很好的体现。
2、必须注意的是，培训师在开始的时候要声明：
像沾嘴唇、粘胸部等指令是被禁止的。
相关讨论：
1、在工作中，有哪些情况下要求我们打破自身的“舒适区”？
2、为什么人们在开始的时候有些不好意思？
3、我们的“舒适区”是如何产生的，如何拓展“舒适区”？
4、做完游戏，全体成员间处于一种什么样的状态？
六、活动意义：
系。
通过后面的相关讨论，让他们意识到自身的“舒适区”。
它是怎么产生的。
应该怎么克服、拓展我们的“舒适区”。
我们一定要调整好自己的心理，使自己能够做到最好！
“奇妙口香”----活动总结
一、活动意义
此次在天马晨练区中开展的团体心理小游戏，旨在消除队员之间的陌生感和距离感，帮助他们互相迅速适应和熟悉，学会构建和谐人际关系，学会协调互助。
通过游戏这种轻松的方式，让每位同学感受团队气氛，培养团队意识，找到团体归属感，引导定基础。
二、具体安排
团辅人员
组织者
时间每周三下午17点10分
地点心理咨询室
游戏内容：
1奇妙口香
2直呼其名
3信任背摔以及一些团辅小游戏。
三、值得推崇
篇二：
心理协会活动策划书
大学生心理健康协会拓展活动
策
划
书
主办单位：
大学生心理健康协会
策划人：
张鸣宇
一、活动主题
引领激情、启迪人生
二、活动背景现代家庭中独生子女居多，溺爱现象严重。
很多父母视子女如掌上明珠，对孩子有话必听，有求必应，孩子缺少了各方面锻炼的机会；刚入大学时，在同学之间的人际关系，对远离家乡，远离父母等情况会产生的不适应，也许最后会演化成心理问题。
曾经一度令人关注的马家爵事件的发生等等让我们更觉心理健康的重要性。
如果有人正确地关注这类人，辅导他们，也许事情就不会发生了。
所以如今大学生的心里健康问题引起了诸多的关注，学校要加强对学生心里健康的教育。
三、活动目的
我校大学生心理健康协会成立于XX年，指导老师是杨白群老师。
本协会的宗旨是“助人自助，健康成长”，意在普及基础的心理知识，传承先进共同协作的理念，充实大学生的心灵世界，引导大学生更加关注自己的心理健康，使心理协会成为我校大学生的知心伴侣。
为此，本协会特此在校内举办一场心理拓展活动，丰
富大学生课余生活，让同学们懂得如何去付出和奉献，而不是一味的去索取，要从付出中得到关爱。
建立起一个激情、平等、自信、互信的和谐校园。
四、活动对象
全院大一新生
五、活动时间及地点
XX年十一月中旬暂定学校足球场
六、活动流程
1.入场
先由本协会的人员先入场，在场地中随意的跳舞，然后把在一旁观看的大一同学给拉进来。
意义:
音乐响起时，由于刚开始大一的同学缺少激情放不开，不知道这时要做什么，所以需要有人去引导他们，而我们正是用我们的活力与激情去带动他们。
2.兔子舞
在没有规律的自由舞之后，一首充满活力的兔子舞音乐响起，让所有的同学格调统一起来。
意义：
有助于培养同学之间的感情以及增进彼此的了解，同时让他们体会沟通与合作的妙处。
3.搭档A和B
兔子舞结束之后，同学们已经面对面站成若干排，就选择你
对面的那个作为一组中的另一半（最好是你不认识的人）。
两人之中任意一人作为A或者B然后手拉手坐下来。
由主办方提出下列问题向你的搭档诉说出你真实的情况（先A向B或者B向A）：
（1）你的姓名、专业、班级、年龄
（2）分享一下你的兴趣与爱好
（3）分享一下这半年内你最感到有成就的事
（4）分享一下这半年内你最难过的事
（5）分享你的理想与目标
诉说完之后，尽量放松自己的身体，闭上你们的眼睛，由主持人为大家念一篇感恩的文章引向你们心灵的深处。
意义：
用真诚把自己的心交出去，去赢得一个互为信任的环境。
可能你诉说的是压在心里很久的事，吐露出来也会感到轻松很多。
4.团队组建
将所有的人以报数的形式分成若干小组，每个小组11人或者13人。
首先先得认识各个组员，就是一个人手里拿个橘子然后扔出去，并且在扔出去的同时你要说出对方的名字，这样轮回一圈。
每组确定队名、口号、队歌和团队展示，这一系列的事必须在20分钟之内完成。
然后展示你们的团队精神！
意义：
增强团队的凝聚力和团队精神，增加彼此之间的友谊
和信任感。
让每一个人都充分发挥自己的聪明才智，都为这个团队建设做出贡献！
5.过山车和风吹草动
1、每个团队的人手拉手围成一个圈，将呼啦圈放在两个人手之间，哨声开始时呼啦圈要穿过每个人循环一周回到原来的位置，最快的退伍有小奖品颁发。
2、每个团队的人手拉手围成一个圈，这些人是作为风，还有一个人作为小草站在圈的中间，闭上眼睛双手合拢交叉放在胸前。
当作为小草的人说:
“我是小草，我叫×××”。
然后作为风的人说：
“你准备好了吗”？
小草就说:
“我准备好了”。
然后小草就向后仰，但是脚跟不能动，作为风的人一只腿向前屈膝，双手超前做出推的姿势，当小草倒靠在你的手上时，你要把小草小心的移交给相邻的人，就这样循环的下去，小草就这样绕着脚跟旋转一圈。
意义：
这两个活动充分体现了团队精神，让每个人都在参与，每个人都是一个必不可少的环节。
每个人都是这个活动的核心，都要受到其他人的关注！
6.手语操
活动已接近尾声，由本协会人员排练了一套手语操《感恩的心》
意义：
感恩是构建和谐社会的基础，和谐社会离不开感恩，要让我们的同学学会感恩，感恩同学感恩父母。
篇三：
心理社团展示活动策划
社团展示活动策划
一．1名称：
心理测试
2活动内容：
有趣的心理小测试，激发同学对心理学的兴趣
3活动器材：
A4纸，笔
二.1名称：
瞎子走路
2活动内容：
游戏前同学们排成两列，每列的第一个人组成一组（如A与
B）
两人先抽取一张写上虚拟线路的纸条
A先闭上眼睛，将手交给B，B根据纸条所要求，口述注意事项指引A行进。
如：
“向前4.走X步，……迈台阶……跨过一道小沟……向左手拐……”
无误通过所有路设为赢
双方交换角色，B闭眼，A指引B返回
分析：
通过亲身体验，让同学体会信任与被信任的幸福感觉
作为被牵引的一方，应全身心信赖对方，大胆遵照对方的指引行事
而作为牵引者，应对伙伴的安全负起全部的责任，对一举一动的指令均应保证准确、清楚
3活动器材：
简单路障若干，眼罩两个，小奖品
三：
1名称：
福尔摩斯
概述：
这是一个很好的游戏，可以在培训之初开展。
通过游戏来展示如果一个人缺乏观察力会怎样，并且告诉他们如何在整个培训中提高观察力。
2．活动内容;1.让队员们结对儿。
2．每人仔细观看自己的搭档一分钟。
3．一分钟后，彼此转过脸去，再不能看自己的搭档。
4．每人做7处以上的外观改变，改变可以是细微的，也可以一目了然。
5．让搭档们再次相互观察，依次说出对方都做了哪些改变。
3.活动器材:
小奖品，奖励胜利的人
四：
需要准备宣传喷绘、横幅及展示板-写明所有的活动和简介加以图片说明（社联提供）
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