推荐个人述职报告范文集锦八篇.docx
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【推荐】个人述职报告范文集锦八篇
个人述职报告范文集锦八篇随着社会一步步向前发展，报告对我们来说并不陌生，其在写作
上有一定的技巧。
你还在对写报告感到一筹莫展吗？
下面是为大家整理的个人述职报告8篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
个人述职报告篇1我于20xx年自南昌大学决策系会计专业毕业以后，分配在樟树分公司工作。
六年的基层工作经验，使得我从当初一名刚刚从大学毕业的大学生，成为现在一名合格的财务工作人员。
今年年初，我又被荣幸的从樟树分公司调到宜春公司财务部。
20xx年已过一半，回顾来宜春这近半年的工作，有很多感慨，有很多工作上的感悟，让我一步步成长。
我现在的岗位是：
收入核算，其主要的职责是为及时准确核算和反映公司运营收入，在上级的指导下，按照相关会计制度和公司内部财务管理制度，对运营收入进行核算、稽核和分析。
近一年的工作中，深切感受到在公司各位领导的帮助下、在同事们的支持下，自己所取得进步的喜悦，感受到在工作中与各位同事共同努力取得成效的自信，感受到在工作中因面对众多事务不能面面俱到而留下的遗憾，感受到因能力有限面对财务工作如何更好的创新思路而留下的思索。
回顾工作，有成绩，也有不足。
下面我主要从以下五个方面进行述职报告，请公司领导及各位同事给予指正。
一、准确及时，诚心实意做好自己的本职工作：
根据公司及整个财务部的整体安排，确定思路，确定方法，明确目标，按时按质按量完成自己的本职工作。
在不断的工作过程中，我主要做好了自己的以下工作：
1、完整准确及时的制订年度收入计划，确保科学性和合理性，稽核营业收入和核算运营收入，及时反映企业各项收入情况。
2、及时准确符合IS系统已列出本人部分的工作职责范围。
5、配合内外审计、检查工作，以提高相关财务工作的规范性和公允性。
6、协助费用会计对县市费用报账进行帐务处理。
7、做好欠费帐务核算与稽核工作，为企业经营分析和收欠工作提供可靠依据；
8、审核收入账户的未达帐项及银行余额调节表。
9、完成领导交办的其它工作
10、每月整理相关收入、应付及总账凭证，并装订成册。
11、每月与计费核对会计差异，分析差异原因，进行差异调整。
二、发挥部门整体优势，发扬团队精神，认真对待每一项工作。
财务部是一个相当团结的部门，我一直坚定的认为，个人的力量是有限的，一个人自己的工作做得再好，但是一个集体，一个团队，把整个部门的优势淋漓尽致的发挥出来，就可以把公司交给我们的任务胜利完成。
只有大家心往一处想，劲往一处使，工作的效率就可以显现。
三、提升业务素质，提高业务水平，努力使自己成为学习型工作人员。
财务工作繁琐、事务性工作较多，作为财务工作人员，有时容易陷入事务堆里而得不到提升，而部门整体水平的高低取决于部门每位员工的工作水平，提高个人工作能力尤为重要。
本人在平时工作中，比较注重业务学习，结合专业，考取了初级会计职称，被公司聘为助理会计师，同时也报名参加了中级会计职称、中级经济职称的考试，以会计从业资格的继续教育为契机，对自己所学内容在工作之余与大家共同讨论，学习其他财务工作人员的工作经验，通过学习，通过一次次的提高，找到自己在工作中的差距和不足。
四、提高工作创新意识，提升工作热情。
我个人认为，工作创新并不是执意的一种创造，更重要的是体现的一种工作激情，一种激发自我潜能、提高工作价值的热情，在今年的工作中，我在此方面做了一些小小的努力，对自己的工作有一些帮助，也希望对以后的财务工作中能有一些新的突破。
五、自我评价：
优点：
1、具有严谨细致的工作作风，吃苦耐劳的奉献精神，争做移动的合格员工，争做宜春移动的优秀员工；
2、心胸开阔，待人真诚，不在工作中患得患失，而在工作中不断努力，不断进取，不断练习自己，成长自己，提升自己；
3、在工作中有创新意识在工作中没有畏难情绪，注重在工作中有所创新。
我觉得，任何人不论干什么，必须要找到一个支点、找到一个你愿意为之付出、和奉献的理由。
这样，你才会有更多的激情，才能更认真的投入。
我一直喜欢这样一句格言，在知识的山峰上攀登地越高，你领略的风景也越壮观，有时，我想，我可能还在半山腰或者更低，有时候感觉自己被上面拉着，被人在后面推着自己在努力的前行，我希望自己能更强壮一点，更稳健些，能看清目标，走的很远，做的更好。
以上是我近段时间的工作述职，我也特别想借助这样一个机会，衷心感谢公司领导给我一个施展自己才能的平台和给我的每一个工作的机会，感谢同事们在工作中对我的支持和帮助，也希望在以后的工作中，一如既往的得到公司领导对我的关心与厚爱，一如既往的得到同事们对我的支持和帮助。
个人述职报告篇2本学年在中心校的领导下，在幼儿园领导班子和全园教职工的共同努力下，我们朝着既定工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学年教育教学工作计划。
工作中有收获有思考也有不足，现将本学年工作汇报如下：
一、努力学习，提高个人修养我坚持深入教学第一线，坚持听课、评课、议课，积极参加教学研讨活动。
在日常工作中，关心全体教师，作风民主，幼儿园的重大事情均广泛征求教师们的建议，班子全体成员在教师中享有较高的威信，幼儿园的各项工作稳步向前推进，起到了良好的社会反响。
我和业务主任一起起草幼儿园园本教研一系列规章制度，并积极创造条件组织教师到市幼儿园学习，不断开拓视野，极大地调动了教师工作的积极性。
二、办园方向和管理机制根据我园发展规划和本学期工作计划，我们继续深入贯彻教育方针和幼教法规，坚持保教并重的原则，依法办园、依法治教，全面实施素质教育，不断深化幼儿园内部改革，使幼儿园各项工作尽显特色，求得发展。
班子各成员之间切实做到通力协作、勤政廉洁、扎实高效，并对各部门、各岗位进行具体分工，责任到人，定期检查，常抓不懈，充分调动起每位教职工的积极性，发挥其潜能。
此外，我们全面推行园务公开，严格执行财务制度，按规定项目和标准收费，财产登记造册，资料齐全，自觉接受社会监督。
三、队伍建设与管理加强班子自身建设和队伍建设，调动教师积极性。
良好的班子集体能将教职工紧紧凝聚在一起，有效促进幼儿园各项工作的开展。
在我们班子中，积极倡导一讲奉献、二讲创造性开展工作、三讲团队协作的“三讲精神”，并始终坚持把思想建设放在首位，坚持学习与交流。
我园十分重视园风建设。
我们的做法是：
“提倡人与人的交往中以诚相待，在处理各类问题时以工作为重，以个人感情为次。
”在工作中尽量做到多一点商量，少一些命令，将自己融身与教职工之中，营造一个人人平等、宽松、融洽的人际氛围。
建立激励机制，分层培养，促进教师群体成长。
教师是现代教育中最活跃的因素，造就一支高素质的保教队伍是幼儿园开展工作的核心。
为此，我们首先从教师职业道德入手，狠抓师德教育。
其次，我们从优化教师个体素质入手，采用多种形式鼓励教师苦练基本功，从基础教育知识的熟悉到灵活运用教育实践，不断提高了教师教育教学能力。
第三，我们注重进一步优化教师群体素质，在园内定期开展形式多样的业务观摩、教育研讨等教科研活动。
通过努力，教师的教育教学常规工作规范、到位、优质高效，全体教师以踏实的工作作风，良好的师表形象，在全体幼儿家长和社会各界中享有了很好的口碑。
四、环境创设办园至今，我们一直力求给孩子们创设一种良好的教育环境。
今年，我们根据幼儿园实际情况，进一步改善办园条件，向教育局争取到改造资金30万元，进行幼儿园的改造，我们对四个幼儿教室进行了改造，从新铺设线路，安装节能灯、电扇，每个教室更换铝合金门窗，安装水管，墙壁贴砖，安装班班通设备，每个教室去除原来的讲台和黑板，增设移动黑板，配备手提电脑。
更换旧锅炉，重新安装暖气管道，使今冬的取暖条件大大改善。
今年我们还增添了大型玩教具，图书，使幼儿的一日活动进一步丰富。
我们从孩子年龄出发，力求做到生活化、情趣化、艺术化和儿童化，让幼儿园真正成为孩子心中的乐园。
另外，加强安保工作，更换摄像头、刻录机等设备，使全园及大门口能做到无缝隙覆盖。
五、保教工作切实提高幼儿园保教工作质量，是幼儿园提高整体办园水平的重要标志。
我园在保教工作方面抓重点、求实效，使保教工作在原有水平上有所突破。
1、家园联系我们倡导教师要建立新型的家园关系，即互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持。
切时做好家长工作，充分发挥家长的作用，通过多种形式的活动，如家长会、家长开放日等，帮助家长建立全新的育儿观。
今年我园组织的消防逃生演习、防震逃生演练、幼儿玩具制作等活动都受到很好的社会效益，赢得了家长的称赞。
2、保健方面我园还认真做好全体教工及幼儿的体检工作，积极把好晨检及午检两大关，做好每个幼儿的发药工作及全日健康观察工作，并做好记录。
通过校讯通等多种方法，向教师、家长、幼儿宣传保健常识、传染病的防治方法，收到良好效果。
3、教育工作与幼儿发展《3—6岁儿童学习与发展指南》的颁布为我们指明了新时期教育工作的方向，在组织教师深入学习《指南》的基础上，我们将《指南》的精神积极渗透，运用到日常教育工作中。
我们坚持立足一日活动，以培养幼儿创新精神和实践动手能力为核心，进一步增强幼儿动手操作的兴趣，给每个幼儿提供了充分动手动脑的机会，孩子们在参与的过程中，主动的去思考、去实践，切实提高了多种能力。
4、教科研工作一直以来，我园坚持将教科研工作作为一个重点来抓。
为了让教师真正成为研究型教师，在教育教学管理上，我园遵循“教研合一，教中有研、研不离教”的原则，不断提高教师的教育艺术，积累教育智慧，充分发挥团队的互助力量，使工作深入扎实地开展。
在“如何提升教师与家长沟通交流的技巧”的园本教研活动中，我们通过讲座、研讨、交流、反思等形式，开展研究活动，使家园共育真正达到和谐统一。
在“全园性教学研究月”活动中，全体教师悉心钻研教学艺术，提高教育技能，完善课堂教学质量。
在过去的一段时间里，我们即取得了成绩，也尝试了教训。
“一年之即在于春，一日之即在于晨”，新的一年新的开始，我们一定会把握新机遇、迎接新挑战、面临新问题、克服新困难、谱写新篇章。
走过激动，走过欣喜，我们深信，当新年的太阳冉冉升起之时，我们又会迎来充满希望和收获的一年。
个人述职报告篇3各位领导,各位同事：
大家好我是xxx，我的工作职责是销售内勤，下半年的工作主要是销售内勤，下面我就半年来的工作向各位领导做一下汇报，不足之处，请各位领导批评指正。
一、下半年的职责履行情况
1、合同的落实针对合同，详细落实技术参数，保证以最快的速度下发订单，以便能保证在合同这一环节不影响生产周期。
跟踪生产过程，及时与销售沟通。
2、出库、合同统计及时统计出库、合同，随时掌握出库的完成情况，合同履行情况，以便使领导能够更好的决策。
3、做好一系列销售服务工作根据业务实际需要做好业务员的支持工作，包括整理资质、出库、发票、借款登记及报销单处理工作。
4、各种售后服务报表的整理归档注重及时收集客户状况的各种表格，并注重采取各种方式了解服
务具体过程。
5、做好产品退换货的跟踪落实退换货的产品根据实际情况，制作产品客诉处理单，对退换货产
品的数量、日期、客诉原因和发回日期都做了详细记录。
6、做好内勤的交接工作根据自身工作积累经验及与老内勤的学习，逐步对内勤的工作有
了新的理解，在交接的时候把平时的积累写下来，同时对工作要达到的程度有了目标和方向。
但是今后还要继续团结协作、互相帮助，才能把销售服务工作做好。
二、认清不足，加以改进，提高工作效率虽然取得了一些成绩，但也存在一些问题和不足，主要表现在：
第
一、行业知识缺乏，对工作效率有一定影响;有些工作还不够细，贯彻的不是十分到位;
文字水平还需要很大提高。
在今后的工作中，首先不但要自己努力学习相关行业知识。
第
二、了解行业，了解市场，加强对市场发展脉络、走向的了解，提高市场的敏感度;更好的协助销售人员工作。
第
三、本着实事求是的原则，做到上情下达、下情上报;真正做
好领导的助手。
第
四、发挥服务职能，为各部门做好配合工作。
未来的日子里，我会严格按照“诚信、务实、创新、卓越”的精
神要求自己，提高自己，为企业的发展尽自己的一份微薄之力。
各位领导，我的汇报完毕。
个人述职报告篇4乡下的空气那么清新，乡下的天空那么湛蓝，乡下的校园是一幅
画，乡下的孩子是一首歌，乡下五月的美景让人们更加流连忘返。
我们小语送教队，选择这清香袅袅的黄金季节，兵分多路，把一幅幅《乡下人家》的田园美景，相继献给了全县九所二类乡镇学校和一所三类乡镇学校的师生们，给一个个原本美丽的校园锦上添花，让一朵朵开得正艳的鲜花再绽笑颜。
我县小语教坛上这又一道靓丽的风景，再一次的闪亮显身，让我们再一次的静心回味，潜心反思。
在自我行动中成长
一、修炼内功，走向专业化县小学语文送教队，自20xx年4月成立以来，圆满完成了全县四类、三类、二类乡镇中心校的送教任务。
其间，活动逐步得到了县教委相关领导的关注和认同。
这个团队也一直受到教科所所长王朝武的高度重视，他除了平时予以关注之外，每次活动之前，都给予队员们极大的鼓励并提出具体的要求。
教科所副所长冉建容更是自始至终参与其中，和队友们共同践行着同伴互助。
至于这个团队的发起人、组织者肖素碧老师，则倾注了更多的心血与汗水。
48名队员，都一直保持着积极向上的良好心态，本着“提升自我、服务同伴”的宗旨，努力学习，不断充实自我，完善自我，大家一直认为：
小语送教队发展的希望，在于每一名队员的专业成长质量，而质量只有在深度学习中不断修炼内功，才能得到提高，才能真正走向专业化。
所以，队员们通过不同的途径修炼着内功：
1.自主学习。
队员们在平时的工作中，除了努力完成好自己的教育教学任务外，还时时通过读书、上网、写博客、写读书笔记、互动交流等形式获取专业知识。
同时，通过争取外援赞助，优化学习资源，《小学生拼音报》报社和《学语文之友》杂志社给每位队员赠送了《让孩子踏上阅读快车道》、《如何让孩子爱上作业》等实用型前沿资料，有力地促进了队员们更快地走向专业化。
2.集中培训。
在每次送教之前，全体成员都要接受一次专业培训，如：
20xx年12月9日，教科所特别邀请了渝中区教师进修学院的小语专家王小毅老师来以《踏上语文教师专业成长之路》为题做了讲座，让全体队员接受了一次专业的洗礼，激发了队员们的工作热情，增强了队员们的成长意识，坚定了队员们的职业信念。
20xx年4月1日，又请时任县教委组织人事科科长的陈雄书记作了题为《教师教育与教师专业发展》的报告，让队员们进一步了解了国内外教师教育发展现状，更加明确了教师教育与教师专业发展的目的、意义、重要性以及发展思路。
3.竞赛推进。
20xx年4月1日，送教队组织全体队员参加了以1——3年级小语教材的生字为内容的硬笔书法竞赛和以60篇“普通话水平测试作品”为内容的普通话比赛活动，由县内相关专家组建的评委分别评选出了一等奖2名、二等奖5名、三等奖8名。
这次活动从语文教师基本功入手，既展示了每位队员的个体才能，又体现了送教队的整体水平。
既是对队员们过去实力的充分肯定，又是对队员们进一步提高语文素养的有力鞭策。
二、精心准备，活动精细化为了让送教活动得以顺利进行，能获取最大限度的成功，我们从准备阶段开始就力求做到精细化。
活动前做到了“四个明确”：
一是送教对象明确，即全县九个二类乡镇中心校和因为县城学生分流到实验二小而变成三类学校的巷口镇中心校，共十所学校。
二是时间、任务明确，即20xx年4月26日上午：
1.看学校随堂课1节；
2.上课：
四年级下册第21课《乡下人家》2节；
3.与观摩教师互动议课。
下午：
1.做《审视职业理想提升职业热情》讲座；
2.组织参会的语文教师填写调查问卷。
三是分工明确，从内容上分主持、上课、讲座、调研总结四个大组，并分组研讨落实送教任务及注意事项。
从送教地点又分为10个送教小组，在同一时间分别奔赴不同学校展开同一内容的送教活动。
四是要求明确：
第一，团结协作，努力打造“提升自我服务同伴”的团队精神。
第二，注重礼仪，从细节做起，为送教队树立良好形象，身体力行，学有所获，载誉而归。
第三，各组组长负责合理安排本组具体的往返时间、乘车地点、就餐、与送教学校衔接等具体事宜，保证二类学校全镇语文教师全员按时到中心校参加活动。
第四，送教活动结束以后，各小组主持人抓紧写出高质量的通讯报道稿，并及时上交主持组组长邹胜发老师审核发表。
第五，总结组于送教活动完毕之后一个月内写出全面具体的书面总结报告交教科所。
第六，各送教小组自备相机拍摄送教活动精彩情景，并在通讯报道稿中有所选用。
同时，不管是哪一个环节，要求队员们都得精心准备，反复练习，认真琢磨其中的每一个细节后方可出场。
三、关注过程，强化自我反思送教活动的过程，也正是队员们自我学习和提升的过程，所以大家在活动过程中随时做到自我反思，认真总结，从而提炼出对我县小学语文教学甚至小学教育发展有意义的东西。
本次送教活动中，送教队员们在学校老师没有任何准备的前提下，相继聆听了各校共计40余节随堂语文课，走进真实的课堂、常态的课堂，了解到了真实的教学现状：
课堂常规管理——课前学生准备好上课所需物品，课中能够进行合理摆放，老师普遍关注学生规范的坐姿、准确的握笔动作、大方的口语表达……良好的课堂秩序、和谐的课堂氛围使课堂教学的效果较好。
课堂学生活动——“课堂活动是学生活动的课堂”，这是白马小学一位老师发出的感慨。
在这些常态课中，多数教师都有意识的将课堂还给学生，学生是课堂的主体。
的确，评价一节课，我们应该从课堂活动中关注学生是否是本节课的主人，学生是否真正参与其中，各个层次学生知识的掌握情况，教师在活动中扮演了什么样的角色等。
可是“以教师为主体”、“不放心学生”、“把学生当成接受知识的容器”等现象在一部分教师身上依然存在。
许多教师虽然写出了具有创新理念的教案，甚至连每一个活动的具体内容、细节都备在上面，但是上课却按部就班，教师问什么学生就答什么，枯燥地执行教案的全过程，师生的互动成了空话，一堂课从表面上看确实完成了任务，上课者满意听课者高兴，实际上却失败了，这样的课堂缺乏激情和创新，学生全部掉进教师事先设置的圈套中，哪里还有创造潜力？
也就是说教师仍然在课堂起主宰作用，依然是“红花”，而学生仍然是“绿叶”。
我们应该清楚，课堂互动是不可预知的，要参照教案又不能忠实于教案，教师要灵活处理预设与生成的关系，才能真正优化课堂教学效益。
学生合作学习——几乎所有的课堂上，我们都可以看到小组讨论式的合作学习。
老师一宣布小组讨论，整个教室就沸腾起来。
但仔细观察，就可以发现这样几种现象：
有些学习小组的学生抢着各说各的发现，人人都急于表述自己的思想，结果导致谁都没有注意倾听；有些学习小组中，发表意见者往往只是一些优秀的学生，他们常常会为某个观点争得面红耳赤，而其他学生则端端正正的坐着，一言不发，冷眼观战，还有的甚至做起与课堂无关的事。
可见，教师尽管重视并提供了孩子合作与交流的时空，但对孩子合作与交流的学习方式显然重视不够，研究不够，指导不够，落实不够。
教师知识教学——很多教师在教学中，重视了知识的传授，却忽略了方法的指导。
“教是为了不教”，教师要重点关注学生语言组织表达能力的培养、思维能力的培养，教给学生多种学习方法，起到举一反三的作用，从而提高学生的语文素养。
个人述职报告篇5时间如白驹过隙般飞快流逝，转眼就到了XX年年底，作为急诊科的一名普通护士，回首过去的一年，实在收获颇多、感慨颇多。
作为新时代的急诊科护士，我努力顺应时代的要求，积极参加医院组织的业务培训及相关知识的学习，不断提高自己的业务水平，为能更好地服务于病人打下坚实的基础。
做为急诊科护士，我们肩负着“120”院前急救、“”转运、院内急救的任务，以快捷、高效、优质的急救医疗服务，充分保障了辖区内“120”院前急救及院内急诊急救工作的顺利开展，确保“120”急救站“绿色生命通道”的畅通，保证了门急诊工作的正常进行。
在我们的共同努力下，急诊科全年门急诊量、累计收住院人次、急诊抢救与往年同期对照均有显著增长，为医院各病区及辅助检查科室输送了大量病源，有力地促进了医院各科室的“两个效益”的增长，提高了全院医务人员的工作积极性。
一、思想政治教育上认真学习各种医疗法律法规，自觉遵守医院和科室的各项规章制度，牢固树立“以病人为中心”的服务理念，不断提高思想道德教育修养，力争文明行医，优质服务，做到小事讲风格，大事讲原则。
工作中与同事互相支持，互相理解，人员分工明确、各司其职、各负其责、团结务实、和谐相处，顺利圆满的完成了医院的各项工作任务。
二、专业技术上以“质量管理年标准”、“全国医疗万里行”检查标准为准绳，加强急诊科的医疗护理质量建设，以医疗护理核心制度为重点，认真执行了各项操作规程和抢救工作流程，严防差错、医患纠纷等医疗护理不良事件的发生。
按照医院及科室制度的培训和考核计划，定期参加业务学习及急救技术的培训，认真钻研业务，与同事互相交流、互相促进，从而熟练掌握各种抢救仪器和抢救技术，如心肺复苏术、机械通气、气管插管、电除颤、电动洗胃术、心电监护等操作技术，进一步提高了急诊急救能力。
三、服务病患上“三分治疗，七分护理”，老师曾这样对我们讲到：
同学们，“从这句话你们应该看出护理工作在整个医疗工作中的重要性了吧，拉开人生帷幕的人是你们，拉上人生帷幕的人也是你们，病人需要你们细致关心和悉心照顾，不要吝啬你们的微笑，用你们的爱心，耐心，细心和责任心去护理病人，用你们的热情去温暖病人”。
本人牢记老师的教诲，用一颗真诚热情的心投身于卫生事业，用笑容让病患感受到医者对他们的关心，感受到尊重，用愿意工作的双手为他们解除病痛，用无私的奉献托起他们生命的太阳，让他们重新扬起生命的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜，让一个个家庭重现欢声笑语。
作为一名急诊科护士，本人以自己的工作为荣，深深感受到作为一名急诊科护士，我们的优质服务对一名面临生死的病患有多么重要。
今后，本人一定会发挥成绩，克服不足，以对党和人民负责的态度，在维护医院大的利益前提下，进一步解放思想，保持高昂的斗志，旺盛的工作热情，努力拼搏，为发展壮大尽心尽力，做出更大贡献，团结同志，尊重患者，不为名，不为利，当一个默默无闻的好配角，我为自己是一名急诊科护士而自豪。
个人述职报告篇6时光似箭，岁月如梭，转眼进入公司已经有将近半年的时间，在公司领导的强有力的领导以及关心支持下，个人在xx年度取得了不小的进步。
一、年度工作情况
1、熟悉了解公司各项规章制度。
我于xx年8月进入公司，为了更快更好地融入公司这个团队，为以后的工作打好铺垫，我加紧对公司的各项规章制度进行了解，熟悉公司的企业文化。
通过了解和熟悉，我为能进入公司这个团队感到自豪，同时也感到自身的压力。
在以后的工作中，我将以公司的各项规章制度为准则，严格要求自己，更快更好地完成工作任务。
2、熟悉了解工作流程作为设计师助理，我的职责是帮助设计师完成谈单过程中的各种图纸及文档，为设计师签单做好充分准备。
经过一段时期的磨合，我逐渐知道自己该如何去做并做好手头工作，在设计师的指导带领下，不仅懂得了许多专业方面的知识，也懂得了许多做人处事的’道理。
二、存在的不足以及改进措施xx年已经随风逝去，回想自己在公司将近半年的工作，工作量并不是很大，闪光点几乎是不存在，许多工作还有不尽如意之处，总结起来存在的不足主要有以下几点：
1、缺乏沟通，不能充分利用资源在工作的过程中，由于专业知识不够扎实，又存在一定惰性，遇事考虑不够周全、不够细致，不积极向其他同事求教，造成工作效率降低甚至出现错误，不能达到优势资源充分
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