绿色上网健康成长主题班会.docx
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绿色上网健康成长主题班会
“绿色上网，健康成长”主题班会
主题：
绿色上网，健康成长
班级：
计算机071班
班主任：
刘峰
主持人：
陈少君，梁锦俊
一、活动目的：
1、学生能够正确认识网络的利与弊；
2、学生通过准备辩论会，锻炼收集信息的能力及合作交流的能力。
3、学生通过学习案例，自觉抵制不良的网络信息，形成正确的网络价值观。
二、活动过程：
开场白：
主持人甲：
提到“网络”这两个字，我想同学们肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？
你的QQ号是多少？
你的梦幻西游升了几级？
E-mail、BBS、博客等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，网上冲浪已成了我们中学生课余的一大爱好。
主持人乙：
是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，有了网络，信息传播更快了，人们的生活更丰富多采了。
可是，网络在给我们带来便利的同时，也给我们带来了许多问题和困惑，给老师、家长们带来了许多困扰和无奈。
今天就让我们一起走进网络，来探讨网络这把双仞剑。
合：
“绿色上网，健康成长”主题班会现在开始。
（一）第一乐章：
众说纷纭说网络。
主持人甲：
接下来，我们先来做个角色扮演的小活动：
（需要同学们的踊跃参与）假如你是导演，剧中：
高中生小刘天资聪明，但是由于父母工作忙，常留下他一个人在家，于是，他便经常上网……如果你是导演，你将怎样构思后面可能发生的种种剧情呢？
学生自由设计……1、2、3、4、5、6、例如：
学生1：
他可能会经常玩网络游戏，成为网络游戏高手！
。
。
。
。
。
学生２：
可能沉迷网络。
。
。
不能自拔。
。
。
。
学生３：
他可能会经常上网聊天、交友，网恋。
。
。
。
。
学生４：
小刘那么聪明，他可能会经常上网学习网络知识，成为编程师，或电脑高手。
。
。
。
。
学生５：
可能会成为一个“电脑黑客”。
。
。
。
。
。
学生６：
可能学会建设自己的网站，网上自主创业等。
。
主持人甲：
很好！
各位导演都很积极地为小李设计了许多可能发生的情况，有成为网络游戏高手的、有沉迷网络的、有网络交友的、也有成为电脑高手的、还有成为电脑“黑客”的。
。
网络对我们既有正面的影响，也存在负面影响。
（二）第二乐章：
倾诉心声话网络。
主持人乙：
在我们班上，100%的同学都会上网，那么，同学们究竟在网上做了些什么，有什么收获或后果，现在，请你敞开心扉向大家真情讲述。
（经常上网的几名学生讲述自己上网的经历。
5位同学）
主持人乙：
同学们，以上活生生的事实告诉我们，网络丰富了我们的生活，也给我们光带来了相当大的危害。
值得我们深思。
现在我们一起来欣赏小品：
我的帅哥网友
第一幕网上聊天
地点：
某网吧内
人物：
女主角：
（—香水百合）、男主角：
（劫匪—独孤剑南）、读旁白一人
旁白：
高中生（女主角）坐在某网吧内的一台电脑前，熟练的操作着电脑，开始用QQ进行聊天。
女：
我已经两天没换网名了，这次叫什么名字好呢?
（托着下巴,作思考状）嗯，就叫香水百合吧。
有人和我聊天了，独孤剑南，让我看看他的资料，呀，还和我是同一城市的人呢！
旁白：
苗苗仔细的读着网友的材料。
劫匪：
今天真不顺，一条鱼都没有上钩，晚饭还没着落呢，再让我找找看吧。
嗯，香水百合，这名字不错，目标就是她啦！
聊天对白：
劫匪：
Goodevening！
美女！
女：
晚上好，独孤剑南大哥，你的网名真酷！
劫匪：
（作窃笑状，哈哈，上钩了！
）过奖过奖，你的网名这么甜美，动人心弦，想必你本人一定貌美如花，哦不，美若天仙吧！
美女没有帅哥陪太可惜了，既然我们在同一个城市，不如我们见见面吧？
这是我的照片。
女：
（作惊呼状，哇噻！
他可真帅！
瞧瞧瞧瞧，小贝的双眸、棕色的毛寸、王力宏的标准美男脸型，深吸一口气，比我们班的男生帅多了！
）小妹我年方刚十五，身材苗条班中数，我亦有心与你约会，嗯，地点就在浪漫茶楼。
我会等你噢！
劫匪：
（作奸笑状，哈哈哈哈，大功告成了！
浪漫茶楼就在对面，晚饭到手喽！
）
第二幕茶楼约会
地点：
浪漫茶楼
人物：
同
旁白：
女高高兴兴的来到了浪漫茶楼。
女：
（开心地打扮起来，左顾右盼，既心喜又焦急，不时看看表）我的帅哥网友什么时候来呀？
（此时劫匪上场）
劫匪：
香水百合，你好呀！
女：
啊？
你就是独孤剑南？
我我……我……还有……有事……我我先走了。
（劫匪拽住女）
劫匪：
哪里跑！
留下你的钱，我保你一条命！
（立即扯下女手中的包，飞快地逃走）
（女作受惊状）
结束
演员鞠躬，退场。
（三）第四乐章：
案例学习抵网络。
主持人甲：
为了进一步提高同学们对网络的认识，形成正确的网络价值观，下面学习一些案例和资料。
1、播放视频案例……
2、个案资料：
·中国青少年沉迷网络最严重的事件发生在去年，一名１７岁的少年在一家网吧长时间玩网络游戏后因过度兴奋而死亡。
·某市14岁的六年级学生小龚与同学小彭，课间模仿网吧中玩网络游戏“魔兽世界”的打斗场面，嫌使用笤帚板凳不过瘾，小龚拿来了私自在街头小贩那里购买的弹簧刀，在对打的过程中不慎刺死了小彭。
·一位沉溺于游戏的玩家因连续玩了20个小时而猝死在电脑前。
·今年1月份，一位13岁的小男孩由于沉迷于网络游戏不能自拔，以致难以区分现实和虚拟世界而自杀。
·去年3月份，重庆市的两名学生由于玩了整整一夜的网络游戏，竟在回家过铁路时趴在铁轨上睡着了
3、主持人甲：
视频或案例中的那些人沉迷网络后，发生了什么变化呢？
”
（预测：
他的身体情况越来越糟糕；精神状况变得不太好了；和家人的关系变得糟糕；学生的学习成绩下降了很多；有巨大恶果出现……）
主持人甲：
同学们分析得很好，其实网络游戏本身是一种电子竞技的方式，但如果象他们那样过度沉迷网络游戏，则会导致许多不良甚至很严重的后果。
4、数据资料：
·中国网瘾调查报告显示，我国网瘾青少年约占青少年网民总数的%，其中，初中生达%。
在性别差异上，男性青少年网瘾比例为%，女性则为%。
在年龄分布上，13—47岁的青少年网民中网瘾比例最高，达到%。
·2005年中国互联网发展报告数据显示,目前中国网民人数已超过一个亿,其中,占比例最大的是14—22岁的青少年，达到%。
·新华社北京３月２４日电 最近在北京举行的一项调查表明，每７名北京青少年中就有１名沉迷于因特网。
专家认为，这一调查结果在全国具有代表性。
·中国青少年中沉迷网络的人数比例甚至超过了美国。
在美国，这一比例只有6％。
这项调查显示，在因特网进入中国６年来，中国的因特网用户已经从最初的７０００人增加到了５８００万人。
预计在两年之后，中国将拥有２亿因特网用户，成为世界上因特网用户最多的国家。
4、主持人甲：
同学们，这一个个触目惊心的数字，就像一阵阵警钟在我们耳边敲响了。
在我们同学们身边类似的情况不知道是否也发生，如果有的就要尽快改进。
（四）第五乐章：
指点迷津明方向。
乙：
那么我们该如何正确有效地利用网络呢？
上网时应注意什么问题？
各位同学能否提出一些建议？
同学：
·中学生要增强辨别是非和抵抗诱惑的能力；
·自觉抵制网上不建康的事物；
·学会自我保护：
提高安全防范意识；
·自觉遵守网络规则，要遵守法律和道德；
·尽量减少上网玩游戏和聊天的时间，充分利用网络资源，学习知识、开阔视野……
主持人乙：
很好！
同学们对怎么正确的利用网络心里都有个底，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。
现在我们一起来看看（或是大声朗读）：
青少年上网文明公约（课件）
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
（五）第七乐章：
畅谈感受互勉励。
（是否还需要）
主持人甲：
同学们，本节课的学习，你有什么想法或感受呢？
学生自由发言……1、2、3、4、5、
主持人总结：
远离网吧、拒绝沉迷、文明上网，健康成长
正确认识网络，引导同学们合理、正确利用网络、健康上网，构建文明和谐校园。
班会中，同学们结合自己使用网络的体会纷纷发表对使用网络的意义和如何文明上网等方面问题的见解。
通过班会上的交流和讨论，同学们认清了网络的利与弊，认识到大学生要节制上网，有目的、有选择的浏览信息，自觉抵制不良信息，吸收学习有益信息，同时要增强网络安全意识和法律意识。
最后，同学们表示今后要多加学习科学文化知识，提高文化素养、提高网络修养，做合格、文明、健康的上网者。
就网络对中学生的利弊展开了讨论。
有人认为，科学技术日新月异，社会经济飞速发展，人们在家就可做到“秀才不出门，尽知天下事”，网上购物、炒股、游戏等丰富了人们的生活；另一部分人则认为，网络也会带来一些弊端。
针对网络给人们带来的负面影响，同学们总结了以下几点：
一，加强自我监督，不浏览不良信息；二，合理利用网络资源自主学习；三，不沉迷以网络游戏。
最后，全体同学向大家呼吁：
网络需要文明与健康，让我们一起行动起来，献网络一片蓝天。
“绿色上网，健康成长”
主题班会设计-------方敦丽
一、活动背景：
随着社会的发展，电脑网络越来越普遍。
一些未成年人因接触互联网而沉溺于网络虚拟世界，脱离现实，上网成瘾，身心受损，引发网络犯罪的问题也越来越突出。
这不得不引起我们的重视与思考。
如何引导青少年正确上网已成为当前学校德育教育的重要内容。
二、活动主题：
“绿色上网，健康成长”
三、活动目的：
1、使学生明白"沉溺网络"的危害性，让学生通过参与，从思想上彻底认识到远离网络游戏等不良内容的必要性。
2、使学生认识到，作为一名合格高中生，处在当今的网络时代，我们应该利用网络资源，促进我们的学习，提高自身素质。
四、活动形式：
多媒体课件、交流讨论、小品表演、唱歌等。
五、活动地点：
多媒体教室。
六、活动过程：
主持人：
吴伟娜
主持人：
“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”！
老师们，同学们，大家下午好！
“绿色上网，健康成长”主题班会正式开始了！
首先让我们用热烈的掌声对学校领导及老师们的到来表示欢迎！
大家好！
我是高二21班的班长吴伟娜，不知大家有没有听过这样的一场旋风，“它风行于大江南北，奔走于大地之间，亮相于校园内外，吸引着你我的心”，这是一场由赛先生卷来的网络旋风。
今天我想和大家一起在这凉嗖嗖的空调房中探讨有关绿色上网的问题，一起在网络信息大道上寻觅启迪，共同在e时代中健康成长。
但是，就在我们学校中，有的同学整天用手机上网，更有的同学逃学上网，甚至有的同学辍学上网。
现在，就让我们心平气和地整理好思想包袱，来品味一段神秘的视频，请看大屏幕——
看完这段短片，我觉得脖子后边有一股凉凉的感觉，好冷！
不知大家有何感受？
也许你心中也有一丝不可言传的滋味吧！
对我们来说，网络既是天使，又是魔鬼。
我们在班里做过了一个关于青少年上网情况的调查，其中最后一题是由美国金伯利·杨教授设计的一种网瘾测评方法。
这个问题就是你是否有以下情况？
若被测试者符合其情况涂黑小圆圈，一个圆得1分，最后得到5分以上（包括5分）为上网成瘾。
这些都是网络成瘾的症状。
我们知道，前些日子，我们班主任方老师，要求全班同学查找有关上网成瘾危害的资料。
现在我们的任务完成了，下面用掌声请同学们向大家汇报一下。
3个同学昆泽、方衡、少沛
甲（）：
泉州某某中学某学生因沉迷于网络游戏，为十块钱的上网费抢劫小学生被判有期徒刑1年，唉，花季少年的大好前途就这样断送了。
浙江温州某中学学生小强因迷上网络游戏，常常夜不归宿，盗窃家里钱财，有一次偷了家里300元正出门上网吧时，被奶奶发现并极力劝阻，小强怒不可遏，丧失理智，顺手拿起菜刀凶残地向奶奶砍去，可怜的奶奶关心照顾小强十几年，竟死于自己的孙子的手里，可悲啊，可叹！
同学乙（）：
一位13岁少年迷恋电子游戏，整天泡在电子游戏厅里，易怒厌世，对人极为冷漠，甚至整夜不回家，最后被确诊患上精神病，这是发生在陕西省汉中市的一个真实故事。
陕西省精神卫生中心专家提醒人们，上网成瘾已成精神疾病的新诱因，这一现象应引起高度关注。
据法制日报报道，广西省柳州市某中学学生陈某某，因通宵上网，兴奋过度，第二天清晨被网吧管理员发现猝死在电脑桌上。
同学丙：
据中央电视台新闻联播报道，天津市某中学学生小赵因升级游戏屡次失败，心灰意冷，感觉人生从此一蹶不振，回家跟父亲说“爸爸谢谢你，养育了我十一年，你要好好保重身体。
再见。
”然后，从电梯上到11楼，跳下，留下悲痛欲绝的父母。
父亲大声诉说：
“救救孩子”。
华西都市报报道，四川武胜县一农妇因为上小学的两儿子沉迷游戏，绝望的母亲喝下农药自尽。
类似的悲剧太多了，我也说不了那么多了。
（二）、小品表演和小结
主持人：
谢谢同学们的报告！
听了这么多上网成瘾的悲剧，心里有些酸溜溜，沉甸甸的。
现在我们就轻轻地把脚步从悲惨世界抽回到我们的班会现场，来观看由许欢彬、陈珏纯、肖黎霞同学表演的小品——
主持人：
谢谢几位同学的精彩表演，让我们再次以热烈的掌声对他们表示感谢。
那你知道中学生上网成瘾的原因有哪一些？
（请姗娜同学举手回答）
同学：
青少年的自身意志薄弱，自控能力差。
父母对孩子过分溺爱，放任自流。
学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等。
主持人：
这位同学说得很不错，的确，青少年由于自身意志薄弱，自控能力差。
父母对孩子过分溺爱，放任自流。
学习压力过大，学生课余生活缺少乐趣，社会教育内容贫乏，一些颓废、低俗的文化流行等原因而导致上网成瘾。
晓雁同学：
其实，这些悲剧的发生，很重要的一点就是社会、学校、家庭并没有让孩子在一种被合理管理的状态下上网，对我们的“网络瘾”，要不就是放任自流，要不就是完全禁止，但是这两种极端的手段都不是正确的管理方法，而且我们青少年的心理状态、知识结构还处于形成过程中，本身的自觉性较差，极容易受外界的诱惑，任由我们无节制的接触各种消极信息，只会让我们迷失方向，终于酿成了悲剧。
小品中杨老师对晓乐的引导还是不错的，既不放任自流，又不完全禁止，其实我们，当然包括上网的同学，心里还是爱着我们的父母的！
我们也希望学校、家长能够正确地引导我们上网。
一，学校可改革单纯考试的教育制度，使青少年具有多元的价值取向，丰富青少年的课余活动，使青少年正确对待玩和创造性的各种活动。
二、父母要主动地教孩子正确运用电脑去解决学习、工作中的一些难题，把电脑当作工具来用，而不是玩具。
家长要重视与孩子的沟通，了解青少年的心理需求，启发诱导。
主持人：
刚才晓雁同学给我们很详细地介绍了对于青少年上网成瘾问题学校和家庭应该履行的责职，那国家和社会应该怎样来保护我们呢？
请看大屏幕——
三、青少年本身要提高社交能力，人际圈子要尽量地广和流动，同时也要提高自己的独立意识和实践能力。
（三）互动认识
主持人：
那你平时是怎样利用网络的呢？
请同学们来说说吧！
1、聊天、联系
2、浏览网页
3、查询资料
主持人：
不错，我们平时上网时都是大部分在，那么你觉得我们这样做是绿色上网吗？
现在我们就来了解以下绿色上网的特征——
绿色上网的特征
1、上网要限制时间，包括每天上网时长不宜超过三个小时。
2、浏览的网页资源要丰富，内容也要健康。
3、有效监控并及时制止未成年上网者的不适当行为。
主持人：
了解了绿色上网的特征后，大家可以对照一下我们发下的调查表，看看自己是否属于绿色上网？
（现在我就来考考你——
如果有同学或朋友邀你去网吧，你会怎么办？
同学：
我坚决不去，并劝说同学不要去，并向有关部门举报。
主持人：
面对网络的诱惑，我们该怎么办？
同学：
限制上网时间，非节假日就不要老是去上网了，节假日每天上网不超过3小时，可以请人监督，定时检查；也可以自己转移注意力，参加一些课外活动，培养一些健康的兴趣爱好。
）
主持人：
刚才，大家都发表了对网络及远离网吧的一下些见解。
）我从网上了解到，2001年11月22日,团中央等部门向社会公布了《全国青少年网络文明公约》,提出了“五要五不”的网络道德要求。
刚才的幻灯片中也告诉了我们，不知大家有没有注意到，现在就让我们来学习一下吧！
全国青少年网络文明公约
要善于网上学习不浏览不良信息
要诚实友好交流不侮辱欺诈他人
要增强自护意识不随意约会网友
要维护网络安全不破坏网络秩序
要有益身心健康不沉溺虚拟时空
主持人：
学习的目的就是为了运用，希望我们能认真遵守公约，在网上开展积极的学习、交流和创新活动。
下面让我们用热烈的掌声欢迎李洪星班长用故曲填新词的形式演绎网络文明公约，给我们带来好听的吉他弹唱！
主持人：
我听说隔壁班的一个男生挺佩服李洪星班长的，我相信洪星班长是以才服人，让我们再次用掌声表示我们的欣赏！
（四）落幕
主持人：
“争做文明同济人，共奏网络和谐曲”，现在呢，就请我们班主任老师对我们本次主题班会进行总结。
班主任方老师总结：
同学们的踊跃发言我很高兴，大家的精彩表演我很满意。
网络世界丰富多彩，选择在我们！
网络世界诱惑无限，上网要文明。
让我们绿色上网，健康成长！
！
主持人：
心动不如行动！
让我们一起宣誓：
绿色上网，健康成长！
本次“绿色上网，健康成长”主题班会完满结束，让我们整整齐齐地来，整整齐齐地走！
做一名真正的文明人！
为提升同学们的网络道德水平，避免不良信息给学生的身心造成的伤害，使同学们能健康的利用网络资源。
健康的网络理念，让学生们认识到不良网络信息给自己的身心带来的伤害，为以后学生们自觉建立了一种全新、健康、绿色的上网理念奠定了基础。
一、活动背景
青少年过度迷恋网络已经成为一项另人关注的社会问题。
为预防青少年养成不良的上网习惯，引导青少年从小树立安全上网的意识，学会合理利用网络资源，文明上网，科学用网，使用网络成学习和生活的好帮手，为健康成长打下坚实的基础。
二、活动目的
为深入开展网络环境净化工作，防止未成年人受到网络有害信息的侵蚀，通过开展“阳光伴我行”主题班会，进一步普及绿色上网服务，过滤网络违法信息和低俗信息，营造健康、文明的未成年人网络环境。
让学生走上健康的网络道路。
为广大少年打造一片洁净的网络天空。
三、活动时间
2009年11月30日
四、活动人员
四
（1）班全体同学
五、本次活动主题：
宣传健康网络文化，倡导绿色上网行为。
六、活动形式：
诗朗诵、讲故事、演唱等。
的生活。
七、活动过程：
第一篇：
网络时代
主持人A：
同学们，随着社会发展，网络已经走进千家万户。
网络给我们带来了哪些方便。
（出示"网络时代"字幕）
主持人B：
网络带给我们知识，带给我们信息。
主持人A：
下面请听小故事：
《爷爷学电脑》。
主持人B：
每一个故事都是一份快乐，让我们把这份快乐与全校老师、同学分享吧。
（）（播放音乐）
主持人A：
看，丰富多彩的照片令人激动。
有网络的时代多么快乐，我们的生活多么幸福啊！
第二篇：
走进网络时代出示照片
主持人B：
这些远方的照片，你是怎么得到的
主持人A：
请听演讲《网络就在我们身边》
主持人B：
网络带给我们还有哪些好处
让学生自由谈
主持人A：
集体唱《走进新时代》
第三篇：
健康网络
主持人A：
但是在网络中出现不和谐的音符，你们谁来说说。
学生自由说
主持人B：
是呀，我们怎么做到健康上网
学生自由发言
第四篇：
老师的话
主持人A：
下面听听班主任余老师的话
余老师讲绿色上网要求
主持人合：
《阳光网络伴我成长》主题班会到此结束！
远离网吧健康成长
一、活动目的：
1、引导学生明辨是非，对网络资源正确地加以取舍应用，取其精华，去其糟粕。
2、增强上网的文明意识和安全意识，自觉构筑抵制不良信息冲击的“防火墙”。
3、正确认识网络环境对自身生活的意义及影响，呼吁学生文明上网，健康上网，使他们具有较强的独立性和适应性，促其全面发展和健康成长。
二、活动准备：
1、编排儿歌表演。
2、编排小品表演。
3、编排诗歌朗诵。
4、指导队仪式。
三、活动过程：
整队报告：
中队长：
各小队报告
小队长：
报告中队长，第-小队共有少先队员××名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，报告完毕。
中队长：
接受你的报告。
中队长：
报告辅导员老师，六二中队共有少先队员56名，在这次“好习惯伴我成长”主题中队中全部出席，我们的中队已经准备完毕，请您参加我们的队会，报告完毕。
辅导员：
接受你的报告，参加你们的队会，并预祝队会圆满成功！
第一项：
全体立正。
第二项：
出旗（全体少先队员行队礼）。
第三项：
唱队歌。
第四项：
中队长讲话（亲爱的同学们，孔子曾经说过：
“少成若天性，习惯如自然。
”我们是祖国未来的花朵，是社会主义事业的建设者和接班人。
未来的竞争是激烈的，要迎接未来的挑战，我们必须要有良好的习惯。
）
（六·二中队《好习惯伴我成长之健康上网》主题中队会现在开始）
第五项：
活动开始。
（主持人上台）
男：
我是主持人×××
女：
我是主持人×××
合：
六·二中队《好习惯伴我成长之健康上网》主题中队会现在开始。
男：
古代思想家、教育家墨子曾说过：
染于苍则苍，染于黄则黄。
故染不可不慎也。
这充分说明了习惯的重要。
女：
是啊，好的习惯能让我们受益终身。
男：
习惯就像雏鹰的一双翅膀。
女：
能让我们在高高的蓝天上翱翔
男：
习惯就是我们成长过程中最亲密的伙伴
女：
能让小苗在阳光下茁壮成长
合：
让我们把习惯的种子放在心里，让它在心中生根、发芽！
男：
请欣赏小品《网络会面》
男：
是啊！
提到“防火墙”这三个字，我想我们的同学肯定不会陌生，你家的电脑安装“防火墙”了吗？
你的QQ是几号？
你的梦幻西游升了几级？
E-mail、BBS、QQ等新鲜的名词都出现在了我们日常的生活中，在网上冲浪成为了许多学生课余的一大爱好。
是啊，网络给我们的生活带来了新的变化，这个世界的信息传播更快了，这个世界上的人的生活更丰富多采了。
可由于学生对新事物的敏感性，所以上网很快成为学生学习生活中的一种时尚，并对学生的学习习惯、学习方法及生活习惯产生冲击。
学生上网的问题已引起了老师和家长的极大关注。
今天就让我们以主题队会的形式，一起探讨网络这把双仞剑。
首先请大家观看小品《网络的悲哀》看完后说说你怎样看待这种现象。
（讨论，交流）
利：
网络的强大功能和资源共享是任何传播媒体无法替代的。
上网是小学生掌握信息技术,增进外界了解的重要手段。
网络是小学生自由娱乐的天地,上网可以培养兴趣，丰富生活，陶冶情操
弊：
网上存在非法，淫秽，暴力等不良信息，不利于小学生的健康成长。
网吧的管理极不规范，网吧的安全隐患严重。
小学生自我约束能力较差，上网容易误入歧途。
女：
经过一番唇枪舌战之后，各位同学各执己见，不论小学生上网是利大于弊还是弊大于利，毕竟网络已经实实在在的走进了我们的生活，并逐渐成为人们学习，生活，工作中密不可分的组成部分，对于小学生，我们左右不了网吧的不规范管理，我们阻挡不了网上垃圾信息的产生，但我们可以构筑起道德的防火墙，文明上网，健康上网，充分利用网络为我们的学习生活服务。
男：
今天我们家长无法来到现场，可是有些同学带来了家长的一些意见，让我们一起来聆听家长的教诲！
（课件出示）
家长观点
（郑成斌的家长）个别学生的自制力差，那些涉及暴力、色情以及魔幻的网络游戏对他们有着巨大的吸引力。
这使他们整日沉迷于网络中，不能自拨，以至荒废学业。
（张荛洲的家长）小学生的零用钱主要依赖于父母所赐，有的学生为了有足够的钱玩电脑游戏，就会巧立项目，变花样挖心思地弄钱，哪有心思学习呀，有的甚至
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