第一学期实验版语文一年级期末练习卷4套学年加精.docx
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第一学期实验版语文一年级期末练习卷4套学年加精
第一学期实验版一年级语文期末练习卷1
班级__________姓名__________
一、听句子，选择正确的句子在括号内打“√”。
（10%）
1、雨小了，天空中不再有雨点飘落下来。
（）
雨停了，天空中不再有雨点飘落下来。
（）
2、小熊和小猪一起到森林里玩，看到许多有趣的植物。
（）
小熊和小猪一起到森林里玩，看到很多有趣的植物。
（）
二、读拼音，正确把词语写在田字格里。
（16%）
fāxiànqíguàibīngtiānxuědì
zhúpiànshìjièyòudàyòuduō
三、给多音字选择正确的读音,用线连起来。
（4%）
睡觉··jué干草··gān
觉得··jiào树干··gàn
四、照样子写出带有下列部首的字，再组词。
（12%）
氵（活）（生活）
（河）（小河）
扌（）（）口（）（）
（）（）（）（）
五、在括号内填上合适的量词。
（3%）
一（）伞一（）房子一（）镜子
六、选字填空。
（5%）
1、在再
小水珠（）荷叶上滚来滚去。
小熊米沙（）也不和广士做朋友了。
2、他她它
（）是我的妈妈。
（）是只可爱的小鸟。
爸爸爱我，我也爱（）。
七、把意思相反的词用线连起来。
（3%）
细··冷
热··轻
重··粗
八、读一读，把两边可搭配的词语用线连起来。
（4%）
悠扬的··故事明亮的··月光
有趣的··歌声饱满的··麦子
九、古诗积累。
（10%）
1、填空。
（）（）一夜春风（），（）树（）树梨花（）。
遥知（）（）（），（）（）暗香（）。
2、诗句连线。
谁知盘中餐，··但爱鲈鱼美。
白毛浮绿水，··粒粒皆辛苦。
危楼高百尺，··红掌拨清波。
江上往来人，··手可摘星辰。
十、阅读。
（一）十二生肖歌
老鼠前面走，跟着老黄牛。
老虎一声吼，兔子抖三抖。
天上龙在游，草里蛇在扭。
马儿过山沟，碰见羊老头。
猴子翻筋斗，金鸡喊加油。
黄狗半夜守门口，肥猪整天睡不够。
1、读拼音，在课文中圈出下列词语。
（4%）
pèngjiànshāngōujiāyóuzhěngtiān
2、读词语，圈出每组中不是同一类的词语。
（2%）
（1）前面旁边黄牛后面
（2）半夜上午早晨乡下
3、马儿过山沟”的“过”可以用（①飘过②飞过③跳过）来表示。
（1%）
4、照样子写句子。
（4%）
蛇在草里扭。
谁在哪里干什么
游。
。
5、弟弟的生肖是狗，哥哥比弟弟大四岁，哥哥的生肖是。
（2%）
（二）植物传播的方法
植物传bō播的方法很多。
除了靠人的采zhāi摘传播以外，有的树木是靠风力传播种子，可以传到很远很远的地方。
有的靠水来传播，像yē椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处。
有的靠小鸟或其他动物把种子吃进dù肚子，由于xiāo消化不diào掉，便随着fèn粪便排出来传到四面八方，如石liu榴、yīng樱táo桃、yě野pú葡táo萄、野山（shēn）参等。
松子是靠松shǔ鼠chǔ储存过冬粮食时带走的。
1、填空。
（1）“有的靠水来传播，像椰子成熟以后，椰果落在海里便随海水漂到远处”。
这句话是短文的第 句。
（2）植物传播种子的方法有很，除了靠采摘传播外，有的靠来传播，有的靠来传播，还有的靠动物来传播。
2、读文，判断句子：
（错的打“×” ）
（1）椰子树生长在海边。
（ ）
（2）椰果是椰子树的果实。
（）
（3）石榴、樱桃都是靠动物传播种子的。
（ ）
（4）“松子”是一种动物。
（ ）
（5）读了短文，我知道了植物传播种子的方法各不相同。
（ ）
十一、看图填空。
公园里有绿树，有，还有。
公园真啊！
2019学年第一学期实验版一年级语文期末练习卷2
班级__________姓名__________
一、仔细听，选择你听到的内容在括号内打“√”。
10%
1、①ei（）②in（）③yuan（）
ie（）ing（）yun（）
2、①汇（）②抱（）③根（）
江（）饱（）很（）
3、①南美zhōu洲的树林里，生长着一种奇怪的植物。
（）
南美洲的树林里，生长着一种奇妙的植物。
（）
②人们把树木做成大船，它便快快乐乐四处游玩。
（）
人们把树木做成大船，它便快快乐乐到处游玩。
（）
二、看拼音写词语：
（16%）
táitóufāxiànshēnghuópáiduì
kànjiànmùguānghuídáyǒushí
三、圈出正确的音节。
（6%）
1、我和妈妈在山上种（zhǒng zhòng）树，我真希望它们早一点长（zhǎng cháng）大呀!
2、爸爸买（mài mǎi）了一条鱼，又肥又重（zhòng chóng）。
3、我家后面有一块空（kòng kōng）地，我在那（nǎ nà）儿种了一棵向日葵。
四、选字填空。
（4%）
1、①他②它③她
小兔说（）的尾巴太duǎn短了。
爷爷说（）的眼睛花了。
2、①身②生
小学（）要注意（）体jiàn健kāng康！
五、根据部首，先组字，再组词。
（8%）
氵（）（） 亻（）（）
讠 （）（） 扌（）（）
六、填上适当的量词：
（6%）
一（ ）鲜花 一（ ）雪花一（ ）大sǎn伞
一（ ）房子 一（ ）jìng镜子 一（ ）眼睛
七、古诗积累。
（6%）
1、填空。
仰（）（）明（），寄情（）（）（）。
班级姓名学号
……………………………………………………………………装订线…………………………………………………………
2、诗句连线。
四海无闲田，··粒粒皆辛苦。
意欲捕鸣蝉，··农夫犹饿死。
谁知盘中餐，··忽然闭口立。
八、连一连。
（6%）
爆竹··在风中··开放。
树叶··在空中··颤动。
梅花··在墙角··燃放。
九、阅读。
（23%）
（一）猴子修路（15%）
燕子在空中飞来飞去，忙着做wō窝、zhuō捉虫子。
她对猴子说：
“兄弟们，光动嘴不动手，这条路永远也修不成。
”
1、读拼音，在课文中圈出下列词语。
（4%）
yànzizuòwōhóuziyǒngyuǎn
2、读词语，圈出每组中不是同一类的词语。
（2%）
（3）燕子虫子兄弟猴子
（4）空中做窝地上海边
3、用“”划出燕子说的话。
（2%）
4、照样子写句子。
（5%）
燕子在空中飞来飞去。
谁在哪里干什么
游来游去。
。
5、燕子说这条路永远也修不成，是因为：
（括号内打“√”）（2%）
①这条路很难修。
（）
②猴子们不愿意修路。
（）
③猴子们一直在讨论修路问题，而不是动手铺路。
（）
（二） 雪花（8%）
hán寒假里的一天，天yīn阴沉沉的。
不一会儿，洁白的雪花，qiāo悄然无声地落下来了。
只见小雪花飘飘yōu悠悠地落下来，有的落在,有的落在，有的落在，还有的落在。
大地一片银闪闪的。
房屋上，地上，都铺了hòu厚厚的雪。
雪花给过冬的mài麦miáo苗gài盖上了厚厚的mián棉被。
1、这篇短文一共有（）小节。
（2%）
2、展开想xiàng象，在文中的横线上填上适当的词语。
（4%）
3、读了短文之后，你认为小雪花怎么样？
（2%）
答：
我觉得小雪花。
十、看图填空：
（10%）
动物园里有、、和，它们玩得多
啊！
2009学年第一学期实验版一年级语文期末练习卷3
班级__________姓名__________
一、仔细听，请你把听到的内容圈出来：
（10%）
㈠圈出听到的声母：
3％
1.db2.ft3.qp
㈡圈出听到的字：
3％
1.牛午2.早草3.鹅鸡
㈢圈出听到的课文内容：
4％
①天晴了，天空再也不会飘落雨点。
（）
天晴了，天空再也不会撒落雨点。
（）
②绿房子就像童话小屋，好玩的故事在屋里珍藏。
（）
绿房子就像童话小屋，有趣的故事在屋里珍藏。
（）
二、看拼音写词语：
（16%）
lìqixiānhuāhuídápáiduì
héshuǐ mùguāngfāxiàn měihǎo
三、请你数一数笔画后完成：
6%
“在”第五笔是（）“皮”第一笔是（）
“玉“第五笔是（）“水”第二笔是（）
“成”第五笔是（）“里”第五笔是（）
四、请你把下面的词用线连一连：
9%
跳歌拿面包
唱书喝书本
读字下开水
写图吃电话
画舞打大雨
五、读一读，连一连：
7%
一面小学生一个草地
一袋米一头朋友
一名小花鼓一只老牛
一朵红花一片天鹅
六、读读句子，选字填空。
5%
（1）王
（2）玉
1、一天早上，（）伯伯在田里种（）米。
（1）几
（2）儿
2、六一（）童节那天，我和（）个好朋友去公园玩。
（1）东
（2）冬
3、爸爸带我到（）方明珠电视塔玩。
七、照样子，请你把词语组成一句连贯的话。
3%
例：
①医生②是③爸爸③②①。
1、①妈妈②教师③是。
2．③游水①白天鹅②在。
3．①在家里②奶奶③打电话。
八、古诗诗句连线。
5%
墙角数枝梅，··莲叶何田田。
仰头看明月，··凌寒独自开。
江南可采莲，··寄情千里光。
白毛浮绿水，··粒粒皆辛苦。
谁知盘中餐，··红掌拨清波
九、阅读。
（一）小东西（13%）
小东西扭一扭身子。
啊！
蛋壳破了！
它抬起头来，外面又大又亮。
它站起来，摇摇晃晃地走了几步。
它会走路了。
1、照样子，用线将音节和汉字正确地连起来。
（8%）
niǔdànpòtáiyáobùliànghuàng
步摇破亮扭蛋晃抬
2、用“”划出描写小东西动作的词语。
（4%）这个小东西可能是指（）。
（1%）
3、照样子写句子。
（6%）
小东西会走路了。
（谁）会（干什么）
会唱歌。
会。
（三）瓜儿yáo谣（11%）
长sī丝瓜，nèn嫩黄瓜，
花花liǎn脸儿是西瓜，
pàng胖胖个儿是冬瓜，
雪白雪白的白梨瓜，
黄底白条的黄金瓜，
地上tǎng躺着大南瓜。
shū蔬cài菜水果不一样。
1、《瓜儿谣》写了许多瓜，在文中圈出这些瓜的名字。
（7%）
2、填写表示颜色的词语（2%）
（）的白梨瓜（）的黄金瓜
3、填写表示形状的词语（2%）
丝瓜是（）的。
冬瓜是（）的。
十、看图写句子。
9%
看图，照“什么在什么地方干什么”句子样式填空。
在草地上跑。
虫儿爬。
鸟儿在天上。
鱼儿游。
2019学年第一学期实验版一年级语文期末练习卷4
班级__________姓名__________
听力部分
一、仔细听，仔细看，请你圈出正确的内容来：
8％
㈠圈出听到的韵母：
3％
1.t2.ao3.en
foueng
㈡圈出听到的词语：
3%
1.奇怪2.盼望3.飘落
奇妙希望滚落
㈢在你听到的句子后面打“√”2%
大雨过后，我们看见了一道弯弯的彩虹。
（）
大雨过后，我们在天空中看见了一道弯弯的彩虹。
（）
大雨过后，我们在天空中看见了一道美丽的彩虹。
（）
基础部分
二、看拼音写词语：
（8%）
máoyīzhúpiànshēnghuóměiyǒu
shìjièkànjiànkěshìhòulái
三、在括号里找出正确的字，并圈出来：
6%
（身生）长一（颗棵）星伙（半伴）
（在再）次起（力立）年（轻青）
四、填表：
9%
生字
部首
笔画
组词
家
第6笔：
还
第2笔：
因
第6笔：
五、照样子变新字并组词：
8%
例：
日—十（早）（早安）
门—日（）（）人—云（）（）
口—力（）（）木—公（）（）
六、按要求写词：
6%
1、写出表示方向的词：
2、根据十二生肖的顺序写出和“蛇”相邻的两个生肖：
、蛇、、
七、选词填空：
3%
又有多在再
（）我们的教室里（）一盆月季花，今天它开出了一朵红色的花，（）美啊！
八、把句子写完整：
6%
1、我爱，也爱。
2、有。
九、古诗连线：
8%
《梅花》意欲捕鸣蝉，凌寒独自开。
《所见》春风江上路，忽然闭口立。
《送武判官归京》墙角数枝梅，不觉到君家。
《寻胡隐者》忽如一夜春风来，千树万树梨花开。
班级姓名学号
……………………………………………………………………装订线…………………………………………………………
十、阅读（12％+9%）
（一）冰凌花12%
清晨，小禾醒来，发现玻璃窗上结（jiéjiē）了一
冰（bīnbīng）花，像宽大的树叶，像洁白的白玉兰花，像柔嫩的小草，像丰满的牡丹。
一,一，洁白晶亮。
他惊奇地喊着：
“妈妈！
您瞧，玻璃窗上开花了。
真漂亮！
”
1、在（）里划出加点字的正确读音。
2%
2、根据课文内容在“”上填上合适的数量词。
3%
3、把意思相近的词语用线连起来：
3%
雪白好看奇怪
漂亮洁白惊奇
4、冰凌花像牡丹，像，像，像。
发挥你的想象，你觉得冰凌花还会像。
4%
（二）小蜻蜓9%
原野上，长满了青青的草和许多不知名的野花。
这是小蜻蜓活跃
的天地。
小蜻蜓，身体轻，看上去好像一架小飞机。
有时在花间飞舞，有时轻轻掠过水面。
这里飞飞，那里停停，小蜻蜓过着悠闲的日子。
1、这篇文章共有自然段。
1%
2、小蜻蜓活跃的天地在哪里？
（在括号里打√）1%
草原上（）沙漠里（）原野上（）竹林里（）
3、正确连线：
6%
一架银色的野花
一棵美丽的小飞机
一朵绿绿的小草
4、文中哪一句话是描写小蜻蜓的样子的，用“”划出来。
1%
十一、看图写话：
12%
仔细看图，根据图上的内容按要求写几句话。
例：
鱼在水里游。
在
在
在
2019学年第一学期实验版一年级语文期末模拟卷
（60分钟完卷）
试题
一
二
三
四
五
六
七
八
九
清洁分
总分
㈠
㈡
应得分
5
8
6
6
9
4
7
20
20
10
5
100
实得分
一、仔细听，边听故事边想，听后回答问题。
5％
（1）填空：
早晨，太阳从方升起来。
bàng傍晚，太阳从边落下去。
树叶密的一边是，树叶xī稀的一边是。
（2）到底是谁mí迷路了？
请你选择（）
①小松鼠②松鼠妈妈③小牛
二、看拼音写词语。
（8%）
chéngwéichūxiànzhúyèpáiduì
xiǎocǎopínɡānhuídázàijiàn
三、照样子，写出带有下列部首的字再组词。
6%
例：
口（鸣）（鸣叫）扌（）（）
女（）（）氵（）（）
四、选词填空，在括号内填上序号。
6%
1前②后③上④下⑤旁⑥里⑦中⑧外
1、太阳duǒ躲到了小山（）。
2、我们到山顶（）看日出。
3、小熊心（）想：
吃个苹果多好。
4、小燕子在屋yán檐（）做wō窝。
5、大雁在天空（）飞xiáng翔。
6、早上，我们在教室（）排队。
五、填表：
9%
生字
部首
笔画
组词
角
第3笔是（）
答
第11笔是（）
怪
第2笔是（）
六、整理句子，将序号写在横线上，再加上标点符号。
4%
１、①飘落 ②雨点儿 ③里 ④云彩 ⑤下来 ⑥从
２、①学生 ②教室里 ③和 ④老师 ⑤上课 ⑥在
七、回忆课文内容，按要求填空。
7%
1、选择正确的序号填在横线上。
①雪②梅花③梨花
“遥知不是雪，为有暗香来。
”描写的是。
“忽如一夜春风来，千树万树梨花开描写的是。
”
2、鸣沙山真是一座的山。
3、小明属马，今年6岁。
她的姐姐比他大二岁，他的姐姐属。
4、爆竹一生只说话,过年了，它会对人们说：
“
。
”（不会写的字写拼音）
八、阅读（20%+20%）
广士和小熊米沙
乡下的广士跟小熊米沙交朋友，他们想一起种萝卜。
广士说：
“我拿根。
米莎，你拿茎。
”
又大又圆的萝卜长成了。
广士自己拿了根，把茎给了米沙。
米沙叫起来，可是没办法改变了。
第二年，广士对小熊说：
“（在再）来一起种地吧。
这回你拿根，把茎留给我。
”小熊爽（快块）地说：
“好吧。
”他们就种上了麦子。
饱满的麦子成熟了。
广士得了茎，米沙得到的是根。
从这时起，小熊和广士的友谊破裂了。
1、在括号中圈出正确的字。
2%
2、照样子写词。
4%
又大又圆又又又又
3、短文共有个自然段，第、段写广士和小熊米沙一起种萝卜，第、段写广士和小熊米沙一起种麦子。
因为广士得到了萝卜的
和麦子的，而他的朋友米沙得到的是萝卜的和麦子的，被骗了，所以他们的友谊破裂了。
10%
4、把植物和能吃的部分连起来。
4%
萝卜麦子西红柿玉米
种子果实茎根
（二）老办法不行了
一只wū乌yā鸦口kě渴了，飞出树林找水hē喝，在村中yù遇到了一只（zhǐzhī）猴子。
猴子告诉它：
“村子的井里有水。
”
猴子走了，乌鸦找到了那口jǐng井，就把小石子一颗一颗衔到井里，可是衔了好（hǎohào）久，还（huán hái）不见水升上来。
这时候，猴子到井边来打水，看见乌鸦用这种方法喝水，哈哈大笑，说：
“你用这种老方法喝píng瓶子里的水是可以的，喝井里的水就不行了。
”
说完，猴子很快打了一tǒng桶水，请乌鸦喝了个够。
1、在文中括号里圈出正确的读音。
3%
2、选字填空。
4%
①以②已①棵②颗
（1）妈妈（）为我（）经把作业完成了。
（2）院子里的那（ ）枣树上结的每一（ ）枣子都那么脆，那么甜。
3、在括号内填入合适的量词。
4%
一石子一老井一乌鸦一水
4、短文写了和之间发生的故事。
2%
5、短文共有个自然段。
第自然段写乌鸦用老办法打水。
第
自然段写乌鸦喝到了水。
3%
6、猴子一共说了次话，用“”画出猴子说的话。
3%
7、在正确的答案后面打“√”1%
你觉得这是一只：
（1）爱动脑jīn筋的乌鸦。
（）
（2）不会líng灵活处理问题的乌鸦。
（）
九、看图写话。
（10%）
根据图片内容，把句子补充完整，不会写的字写拼音。
河马老师。
去医院看望他，
说：
“。
”
说：
“。
”
河马老师。
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