青岛版五年级上册科学全册温习题.docx
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青岛版五年级上册科学全册温习题
青岛版五年级上册科学全册温习题
正文:
1课、地球内部有什么
填空：
1．从地面到地球核心有（6000）多千米，最守旧的钻机钻探深度不过（10）千米。
2.地动波可以向（四面八方）散播，有的可以连续传到（地心）。
地动波碰到差别的精神，就会有差别的（反射）和（折射）。
3．科学家利用（地动波）、（磁力）等提供的消息，对地球内部情况进行探知。
4．地球内部可以分为三层，分别是（地壳）、（地幔）、（地核）。
5．地壳由（岩石）组成，厚（5—70）千米，地幔由（硅、铁、镁）组成，
厚（2900多）千米，地核由（铁、镍）组成，厚（3400多）千米。
简应：
1．人们是怎样了解地球内部情况的？
应：
是利用地动波、磁力等提供的消息，对地球内部情况进行探知。
2．了解地球内部的运动会对我们的生活孕育发生什么影响？
应：
晓得火山喷发、地动的发生光、所在，可制止它对人类形成灾难。
3．熟识地球内部的结构特。
应：
地球内部划分为三层，分别是地壳、地幔、地核。
地壳是最外面的一层，厚5—70千米不等；地壳下面是地幔，厚2900多千米，温度正在1200℃到2000℃之间；地幔下面是地核，厚3400多千米，温度可达5000℃。
2课、火山
1、火山喷发是一种壮瞧的自然景象，它是地球内力作用的产品
2、1980年5月18日（圣海伦斯火山）受地动影响喷发。
3、地壳深处的岩浆正在巨大的压力作用下，沿着地壳裂隙向上升，正在地壳相比薄的部位或者地壳裂缝距地面较近处，上升的岩浆正在巨大压力下冲出地面，组成火山。
4、火山喷发所带来的影响。
（1）地表外形的改变。
火山喷发组成火山口湖、圆锥形火山和火山岛
（2）火山喷发给人类带来的影响。
火山喷发给人类带来灾难——烧毁森林、衡宇，覆盖农田和都市，净化空气；同时火山喷发也会给人类带来很多好处，如正在岩浆向上挪动和喷发的过程中，会正在地下组成铁、铜、金刚石等多种矿躲，火山灰是农作物的上等肥料。
火山喷发使地貌发生巨大的改变而成为重要的旅游资源，如日本的富士山、中国长白山的天池、五大连池的火山群、火山地热喷泉，景象非常壮瞧，还有的地区利用火山地热来发电。
3课、地动
1、地动和火山喷发是地球内部运动的外正在体现。
2、2008年5月12日14时28分，四川省发生了里氏级的剧烈地动，震中位于阿坝州汶川县。
试用你学过的科学学问解释这次地动的缘由。
应：
地下的岩层正在压力的作用下会发生变形。
卖遭到的力大到不克承受时，岩层就会发生忽然的、快速的断裂。
岩层断裂所孕育发生的地动波传到地表，就会惹起地动。
3、地动来了我们怎样办？
应：
地动发生时，理卖即切断电源、可燃气源，打开逃生出口。
来不敷逃出时，该卖挑选到重心低、牢靠牢靠的家具下躲避，正在没有牢靠家具可以躲身时，可用坐垫等物品掩护好头部。
。
3、地动前常发生一些异常的景象，如地下水位的忽然改变，动物惊慌担心等。
4、地动与人类生活的关系？
地动所形成的直接灾难有：
建筑物的毁坏。
地面毁坏。
山体等自然物的毁坏。
职员、家畜的伤亡。
4课、做一块卵石
1、卵石是怎样组成的？
卵石的组成过程分为两个阶段：
第一是高山上的卵石风化、崩塌；第二是正在河水的搬运过程中磨圆。
2、位于地壳外貌或接近地面的岩石遭到温度、水、植被等要素的影响，会发生破碎或身分改变，逐步崩解、分散为巨细不等的岩屑或土层，岩石的这种改变称为风化。
惹起岩石这种改变的作用称为风化作用。
3、地表岩石遭到温度、水、植被等要素的影响会发生风化作用
5课、种种百般的矿物
1、煤、石油、自然气等属于动力矿产。
铜、铁等属于金属矿产。
石墨、石英、硫黄等属于非金属矿产。
2、岩石由矿物组成，集合正在一同具有开采价值的矿物称为矿产。
3、飞机，钢精锅，钢精勺、叉、刀，钢笔，轮船，汽车，自行车的原质料都来源于铁矿石
4、杀虫剂、消毒剂、燃料、染料、医药、合成质料的原质料都来源于煤。
5、人类对矿产的开采要领：
接纳露天开采、地下开采。
像石油这样液体质的矿产，接纳管道开采。
6课、地表的改变
1、化石是保存正在岩层中的古生物的遗体或遗址。
化石可以报告我们关于地球的历史及生物进化的很多消息。
2、地球外貌外形是连续改变的，火山、地动等地球内部运动改变着地表外形，地球外部运动，也正在连续地改变着地表外形。
地球的内部气力，使地表变得坎坷不平，而地球的外力作用使坎坷不平的地表外形趋于平整。
人类活动也改变着地表外形。
3、人类活动对地表的改变有那些影响？
①改变和塑造新的地表外形。
如，填海造田、开挖河道、建筑水库、绿化沙漠。
②毁坏地表外形。
例如，沙漠化扩张，水土流失等。
4、京杭大运河是中国古代一项巨大的水利工程，也是世界上开凿最早、里程最长的大运河。
它南起杭州，北至北京，全长1794千米。
5、如何掩护地表：
不过量抽取地下水、中止毁林开荒、恢双自然牧场等。
7课、声响的孕育发生
1．生活中，声响（无时）不正在，（种种百般）的声响组成了奇妙的声响（世界）。
2．声响是怎样孕育发生的？
应：
声响是由物体振动孕育发生的。
3、生活中人们为控制声响的巨细接纳了哪些要领？
应；
（1）增大振动或利用扩音器增大声响。
（2）接纳减少或中止物体的振动来减少声响。
8课、谁能散播声响
1、谁能散播声响？
液体、固体和睦体都可以散播声响
2．声波和水波的散播偏向（不一样），水波向程度偏向散播，而声波向（四面八方）散播。
3、月球上没有空气，宇航员只能靠无线德律风交谈。
这阐明声响不克正在（真空）中散播。
9课、怎样听到声响
1、耳朵分为外耳、内耳、外耳三部分。
内耳和外耳正在头的内部。
外耳由耳廓和外耳道组成。
中耳由胀膜和听小骨等组成。
胀膜是椭圆形的、半通明的薄膜。
内耳由耳蜗等组成。
耳蜗与听神经相连。
2、声波经过外耳道传到胀膜，惹起胀膜振动，胀膜的振动又经过听小骨传给儿蜗，连接耳蜗的听神经把声响信号报告给大脑，我们就听到声响了。
3、怎样掩护听力？
一是尽量避让噪音。
二是制止乱挖耳朵。
三是听到巨大声响时要张口，免得震破胀膜。
四是鼻、咽部发生炎症时及时医治，免得惹起中耳炎。
五是不让污水进进外耳道，制止外耳道传染。
10课、种种百般的声响
1.人耳听不到的声波有（次声波）和（超声波）
2．声响的巨细与（用力巨细）相关，（用力大）声响大，（用力小）声响小。
3．声响的坎坷与（振动频次）相关，（振频快）声响高，（振频慢）声响低。
4、人耳能听到的声波频次正在20――20000赫兹。
5、次声波正在散播过程中质颠簸，能量衰减幅度小，穿透力强，可用于定导游航。
6、次声波不依托其他辅助设备，能正在地球上散播很远的地方。
7、蝙蝠利用超声波探测妨碍物，医院用B超探测病灶，潜水艇利用声纳导航。
11课、噪声的损害与防治
1、声响分（乐音）和（噪音），（乐音）给人以美的享用，（噪音）对自然成损害。
2．（噪音）、（污水）、（废气）、（垃圾）被称为净化环境的四大雄害。
3．噪音的来源有哪些？
应：
（1）交通运输
（2）产业生产（3）建筑施工（4）社会生活
4、噪音有哪些损害？
应：
（1）影响听力。
（2）影响劳动、学习。
（3）影响心血管功能和内排泄零碎。
（4）损害中枢神经零碎。
（5）影响儿童的智力发展。
5、如何消弭噪音净化？
应：
（1）改良设备和工艺流程，消弭噪音源。
（2）将噪音源与生活辨别开。
（3）接纳吸音与隔音零碎来降低噪音。
（4）植树造林。
6、正在学校里，要减少噪音，你是怎样从我做起的
应：
如：
轻声关门、阅览室里不大声喧哗、楼道里放轻脚步……
7、哪些质料更有益于消弭噪音？
应：
矿棉吸声板，隔音玻璃，隔音泡沫板
12课、秋季星空
1、人们为了便于瞧察和钻研星空，把星空划分成很多区域，这些区域称为星座。
全天共分为88个星座。
2、仙后座是秋季中一个刺手法星座，星座中的五颗亮星组成一个“M”形。
似乎一个美好的王后坐正在宝座上。
3、大熊星座是北方天空中最醒目、最重要的星座。
大熊星座中的七颗亮星组成一个勺子的外形，这就是着名的北斗七星，俗称勺子星。
4、瞧察南天时，我们的左边是东，右边是西。
5、瞧察北天时，我们的左边是西，右边是东。
13课、冬季星空
1、冬季上夜半正在南天最引人注手法是猎户座。
猎户座主要由七颗亮星组成，猎户座像一个猎人，正在猎人的两个肩膀左脚右腿部位，有四颗亮星组成组成一个不规则的四边形，其中右腿的那颗星又白又亮；两头横着的三颗星为猎户的腰带。
2、从猎户座猎人腰部的三颗星向东南偏向瞧走全天最亮的星就是天狼星。
天狼星是大犬座α星，看星等为－等，间隔我们只要光年。
14课、木材
一．填空：
1．（棉花）、（木头）、（竹子）、（煤）、（石头）是非人工合成的（自然）质料。
2、（玻璃）、（塑料）、（陶瓷）、（自然纤维）、（自然革）是人工合成的（自然）质料。
3、我们把木块连接到电路中，来钻研木头能否能（导电），我们可以用小刀刻差别的木块，来钻研种种木头的（硬软）程度，我们可以把差别的木块放进水中，来钻研种种木头的（沉浮）情况。
二．简应：
1．木头有什么特？
应：
（1）正在水中能沉浮
（2）有年轮有花纹（3）能熄灭（4）有硬有软（5）干木头不导电。
2．生活中有哪些物品是木头做的？
应：
桌、椅、凳、门、窗、床、农具的把儿等都是木头做的。
15课、纸
1、造纸术是我国古代的四大创造之一
2、我们从光滑程度、软硬程度、厚度、通明度、吸水能力、承重能等方面钻研纸；
3、东汉时期，蔡伦改良了造纸要领，用树皮、麻头、破布和旧渔网为原料，造出了可供书写的纸，被称为蔡侯纸。
4、正在纸创造以前，人们把文字刻正在龟甲兽骨上，后来又用竹简或木简做书写质料。
5、我国古代四大创造是指南针、炸药、活字印刷术和造纸术。
16课、陶瓷
一．填空：
1．中国的原始陶器制作始于距今约（七千）年前。
2．中国事世界上出口陶瓷最早的国家，素有（瓷国）佳誉。
3．陶瓷属于（自然）质料。
4．正在高压线杆上用到陶瓷，是由于陶瓷有（不导电）的特，应用于航天飞机上是由于陶瓷有（耐高温）的特，应用于底下管道是由于陶瓷有（耐腐蚀、不怕水）的特。
5．陶瓷不但具有实用价值，还有很高的（鉴赏）和（艺术）价值。
二．简应：
1．陶瓷有什么特？
应：
陶瓷有不导电、耐高温、耐腐蚀、不怕水、较坚硬、易掩护的特。
2．怎样利用陶瓷质料？
应：
（1）应用于建筑、化工、电力、机械及日用粉饰方面。
（2）用于无线电、原子能、火箭、半导体等产业。
3．世界列国为什么把陶瓷作为中国的代名词？
应：
由于中国素有瓷国佳誉，世界列国人民经过陶瓷了解了中华文明。
17课、金属
一．填空：
1．金属是（自然）质料，是由自然金属矿（开采）、（冶炼）而来。
2.将废旧金属物品回收，冶炼加工就可得到（再生）金属，所以金属是可以（再生）的质料。
3．一切的导线都用金属制成，这是由于金属易（导电）。
4．把金属勺放进热水中，金属勺很快就会变热，这阐明金属易（导热），用铁锤砸钉子，钉子外形发生了改变，但没折断，阐明金属有（延展）。
5、金属中的（钢铁）称为玄色金属，其他金属被称为有色金属。
二、简应：
1、金属特？
应：
（1）有金属光泽
（2）有延展（3）易传热（4）易导电
2、金属从哪里来？
应；
（1）来自金属矿，经开采、冶炼获得
（2）来自回收站，将废旧金属冶炼、加工获得。
3、哪些地方用到金属？
应：
工农业生产、国防、航天、航海、医疗、科研及日常生活都用到金属。
18课、玻璃与塑料
一、填空：
1、我们用玻璃器皿盛酸、碱溶液，是由于玻璃有（耐腐蚀）的特。
2、秸秆一次餐具，使用后进土是（肥料），进水是（鱼饲料），弃之路旁就（子虚乌有），是（绿色）、（环保）的餐具。
3、玻璃和塑料有很多配合点，把它们分别联进电路中，我们发觉它们都
（不导电），它们都是人工合成的（自然）质料。
二、简应：
1、玻璃、塑料各有什么特？
应：
（1）玻璃通明度高、耐腐蚀、不导电、易破碎、碎片尖锐。
（2）塑料易塑形成形、强度高、重量轻、导电导热差、耐腐蚀。
2、为什么说秸秆一次餐具是绿色、环保餐具？
应：
由于这种餐具使用后，进土是肥料，进水为鱼饲料，弃之路旁就子虚乌有。
3、玻璃和塑料的优点和缺点各是什么？
应：
（1）玻璃优点：
通明度高、耐腐蚀、不导电。
缺点：
易破碎。
（2）塑料优点：
易塑形成形、强度高、重量轻、导电导热差、耐腐蚀。
缺点：
净化环境。
19课、质料的分类
一、填空：
1、对证料进行分类，首先要确定分类的（准则），然后再按质料的（差别）给质料分类。
2．土是（自然）质料，而用土烧制的砖块则属于（自然）质料，这阐明
（自然）质料来自于（自然）质料。
3．纸使用后还可以回收加工酿成新的纸张，这阐明纸是（可再生）质料。
4．回收废旧物品，可以变废（为宝），（美化）生活。
二．简应：
1．怎样给物体分类？
应：
（1）自然质料
（2）自然质料（3）再生质料（4）不可再生质料（5）毁坏环境质料（6）来之不易的质料
2．生态环境质料有哪些？
应：
（1）环境相容质料。
如：
清自然质料、仿生物质料、绿色包装质料、生态建材、环境降解质料。
（2）环境工程质料。
如：
环境修双质料、环境净化质料、环境交换质料。
3．质料的使用对我们的生活有哪些影响？
应：
（1）有益方面：
带来好处和方便。
（2）负面影响：
形成环境净化，使资源瘠薄。
20课、蒸发
一．填空：
1．水渐渐酿成水蒸气飞散到空中，这种景象喊（蒸发）。
2．水正在任何温度下都可以（蒸发）。
3．水蒸发时要吸收相近的（热量），使温度（降落）。
4．水分蒸发快慢与（温度）、（蒸发面积）、（风速）相关，加快蒸发的要领是（加热）、（增大蒸发面积）、（透风）。
5．“天气预告器”是使用（水蒸发）的原理来制作的。
6．方才从游泳池里出来时身上会感慨很冷，由于（蒸发）需求吸收热量。
二简应：
1.用棉纱将温度计的液泡包住，蘸上小许水温度计有什么改变？
阐明了什么？
应：
温度计的温度降落。
这阐明水蒸发时要吸收相近的热量。
2、怎样才华使水蒸发得更快些？
说说你的要领。
应：
（1）进步水的温度
（2）増大蒸发面积。
（3）加快空气流畅流畅。
3、水蒸发与我们的生活有什么关系？
应：
（1）有益方面：
晒粮食，晾湿衣服。
（2）倒霉方面：
形成干旱。
21课、沸腾
一、填空：
1、正在一定的外界条件下，液体被加热到一定温度时，内部出现大量的气泡。
气泡疾速胀大，上升到液面后放出大量蒸气，整个液体发生剧烈汽化，这种景象喊沸腾。
2、水加热到100℃时，会发生（沸腾）景象，这种景象的明确特是：
水疾速酿成（水蒸气），并连续地（翻滚）。
3、蒸发和沸腾都是（水）酿成（水蒸气）的景象，正在改变过程中都要（吸热）。
4、水沸腾卖前，继续加热，水的温度（不会上升）。
5、水开端沸腾时的温度喊做（沸点），一般是（100）℃。
6、瓦特制造了第一台能优异的蒸汽机
7、我们给水加热会有什么发觉？
应：
加热一会水开端向上冒气泡，把水加热到一定温度它就开端连续地翻滚起来，阐明水开了。
8、正在差别天气、差别所在给水加热，有什么发觉？
应：
水的沸点差别。
9、液体正在蒸发和沸腾的过程中，都需求吸收热量。
10、蒸发是液体正在任何温度下都能发生，而沸腾是液体正在一定温度（沸点）下才华发生。
11、蒸发时液体温度会降落，而沸腾中液体温度维持稳定
22课、凝聚
一、填空：
1、水蒸气遇（冷）可以酿成（液态的水），这种景象喊做（凝聚）。
2、医药上可以利用水和水蒸气之间的互相改变制取（蒸馏水）。
3、正在装有热水的两个杯口上分别封闭冷、热玻璃片，正在（冷）玻璃片上会出现水珠。
二、简应：
1、对着镜子哈气会有什么景象？
这是什么缘由？
应：
镜子会外貌会含糊不清。
缘由是水蒸气遇冷酿成了小水珠。
2、冬季汽车玻璃内壁上常结有小水珠影响司机看线，你能用什么要领防御它的出现？
应：
车内安置空调或打开热风。
3、说说生活中的凝聚景象。
应：
盐粒、烟粒、露水、霜、窗花等。
4、阳光下冰雪融化时，人为什么感慨比下雪时冷？
应：
由于下雪时放热，化雪时要吸热。
23课、水的三态改变
一、填空：
1．水正在（0℃）开端结冰。
水结冰时的温度就是水的（冰点）。
2．水有三种形态，分别是（液态）、（固态）、（气态）。
3．水的三种形态正在一定条件下可以互相（转化）。
二、简应：
1．冬天，结了冰的湿衣服也会渐渐变干，衣服里的水经历了哪些形态的改变？
应：
衣服里的水经历了液态、固态、气态三种形态改变。
2．说说影响水的三态改变的要素是什么？
应：
温度（吸热或放热）
3．水的三态改变与我们的生活关系怎样？
应：
（1）有益影响：
冷冻物品，晒盐、粮食，人工降雨、雪浇灌农作物。
（2）负面影响：
冻坏农作物，冻裂水缸、水管。
4．目前地球气温逐步升高，使南北两极冰雪融化，海立体上升，这样下走将会形成什么样的后果？
应：
引发洪水，陆地毁灭。
24课、小水滴的旅行
一、填空：
1．正在空中喷洒制冷剂，使云中的小水点或小冰晶（增大），组成雨，这就是（人工降雨）。
2．水蒸气遇冷，温度高于0℃酿成（露）,低于0℃酿成（霜）。
3．气态的水喊做（水蒸气），霜是（固态）的水。
4．空气中的（水蒸气）受（冷）会结成很多（小水珠）或小冰晶，集合正在一同，飘浮正在空气中，正在低空的是（雾），正在高空的是（云）。
5．冬季，有时分正在草木、砖瓦、地面上会瞧到一些冰晶，这些冰晶喊（霜）。
6．雪来自云中的（小冰晶）。
7．雪可以掩护（庄稼），冻逝世地下（害虫）所以说瑞雪兆有年。
8．（江）、（河）、（湖）、（海）、（地面）等处的水，时辰都正在蒸发，酿成（水蒸气）飞散到空中，正在空中受冷酿成（云），（云）随风翱翔，酿成（雨）、（雪）等落下，降落正在地面后，有的酿成（水蒸气）飞散到空中，有的流到江、河、湖中，有的渗进地里成为（地下水），部分地下水又会流出地面组成泉水，流到江、河、湖中，江、河、湖水昼夜连续地流进（海洋），水正在（地面）、（海洋）和（空中）之间的循环运动永连续息。
9．露对农作物起（保温）作用，霜能（冻伤）庄稼。
10．水的三态改变：
水蒸气（气态）
放热吸热放热吸热
吸热
水（液态）冰（固态）
放热
二、简应：
1．冬季门窗玻璃上的冰花，草木、地面上的霜是从哪里来的？
应：
都是空气中的水蒸气遇冷0℃以下酿成的小冰晶。
2．简述水正在自然界里是怎样循环运动的？
应：
地表的水一部分流到海洋，一部分蒸发到空中。
海洋里的水连续地蒸发到空中，空中的水蒸气受冷酿成云，云层加厚，又酿成雨、雪等降落到地表。
水就是这样正在地表、海洋、空中循环运动，永不中止。
3．用什么要领制造露和霜？
（写出简略实验过程）
应：
（1）用酒精灯加热烧杯里的水，一会儿离烧杯口5厘米左右的瓷盘上会出现小水珠，这些小水珠就是制造的露。
（2）用一小塑料桶装上冰块，再倒一杯热水并靠近塑料桶放一会，会瞧到桶外壁上有一层小冰晶，这就是制造的霜。
4．小水滴为什么会以差别的形态正在自然界中出现？
应：
温度改变（受热或受冷）
5。
小水滴正在自然界里会酿成什么？
应：
小水滴正在自然界里会酿成露、霜、雾、云、雨、雪等。
6．怎样制造雾？
（写出实验过程）。
应：
用酒精灯给烧瓶加热使水沸腾，这时从烧瓶中的玻璃管口冒出“白气”，这白气就是制造的雾。
7．模仿降雨，写出实验过程。
应：
加热烧杯，烧杯内的水受热酿成水蒸气上升，碰到杯口盛有冰块的瓷盘凝聚成小水滴，小水滴集合多了就淌下组成雨。
8．雨和雪是怎样组成的？
应：
（1）云层中的水蒸气遇冷凝聚成小水滴，集合淌下组成雨。
（2）云层中的水蒸气遇冷凝聚成小冰晶，集合落下组成雪。
9．雾和云是怎样组成的？
应：
自然界中的水蒸气遇冷正在低空组成雾，正在高空组成云。
10、水正在自然界中的循环与我们的生活有什么关系？
应：
（1）有益方面：
净化空气、浇灌农作物、提供淡水。
（2）倒霉方面：
形成水患、干旱、冻坏动动物。
11．水正在自然界中连续地循环，为什么还要勤俭用水？
应：
尽管水正在自然界中连续地循环，但淡水资源却极为瘠薄，所以务必勤俭用水。
期中考试之后的双习题
一、选一选
1.北极星是B中的一颗星。
A、大熊座B、小熊座
2.俗称勺子星的是B。
A、北极星B、北斗星
3.瞧察北天时，我们的左边是B，右边是A。
A、东B、西
4.你晓得的北天的星座有AA、仙后座，大熊座、小熊座、B猎户座、大熊座、小熊座
5.冬季星空，我们瞧到了一些正在秋季星空未瞧到的星座，这是B。
A、地球自转的结果B、地球雄转的结果 C、星座运动的结果
6.木材是B。
A、人工合成质料B、自然质料
7.A是不可再生的质料。
A、自然质料B、自然质料
8.属于自然组成的质料是B。
A、塑料自然革自然纤维B、竹子木材石油棉花煤
9.下面说法正确的是Ｂ。
A、造纸是我国古代的四大创造之一B、造纸术是我国古代的四大创造之一
10.正在汉朝以前，人们的主要书写质料是C、Ｄ。
A、纸B、帛C、竹木简D、龟甲兽骨
11.造纸术是Ｂ。
A、东汉时期的蔡伦创造的B、古代中国的劳动人民创造的
12.下列纸中，吸水最强的是Ｂ。
A、牛皮纸B、宣纸C、双印纸
13.用铁锤敲击瓷片，我们发觉陶瓷具有Ｂ的特。
A、易碎B、尽缘
14.陶瓷是电的Ｂ。
A、良导体B、尽缘体
15.下列说法正确的是Ｂ。
A、瓷是中国创造的B、瓷是古代中国创造的C、古代中国事瓷的创造国之一
16.正在日常生活中，人们多用陶瓷器皿艳服盐碱等调料，这是由于陶瓷能Ｃ。
A防潮；B防渗漏；C防腐蚀。
17.下列质料中，热传导能较强的是Ｃ。
A、陶瓷质料B、木材C、金属质料
18.下列可作电的尽缘质料的是Ｂ，可作导电体的质料是Ａ。
A、铁丝、钢丝、铝丝等金属质料B、瓷瓶、瓷砖瓦、木材、纸等质料
19.下列质料中，适于作隔热质料的是Ｂ。
A、玻璃B、热固塑料C、金属
20.下列质料中，适于作尽缘质料的是Ａ、Ｃ。
A、塑料B、金属C、木材
21.下列质料中，抗腐蚀的是Ｃ、Ｄ。
A、金属B、塑料C、玻璃D、陶瓷
22.下列物品，即可用自然质料，也可用自然质料制作的是Ｄ。
A、玻璃环B、木雕C、石雕D、门窗
23.羊绒衣的制作质料是Ｂ。
A、自然质料B、自然质料
24.最早的汽车轮胎是用Ｂ制成的。
A、自然质料B、自然质料
25.人类生产的第一张纸是用Ｂ制造的。
A、再生质料B、自然质料
26.下列物品，既可用自然质料，也可用再生质料制作的是Ｂ、Ｃ、Ｅ、Ｆ。
A、羊绒衣B、橡胶轮胎C、纸D、竹笔筒E、金属勺F、热塑塑料
二、判对错
1、全天的88个星座是为了瞧察钻研需求而人为划分的。
（√）
2、仙后座是一个由5颗亮星组成的星座。
（×）
3、北极星是可以被用来辨认偏向的星。
（√）
4、秋季，正在北天我们可以瞧到牛郎星和织女星。
（×）
5、瞧察北天星空时，我们左方是西，右方是东；瞧察南天星空时，我们左方是东，右方是西。
（√）
6、正在冬季星空中，天狼星是全天最亮的一颗星，间隔我们只要光年。
（√）
7、可燃、尽缘、吸水都是木材的特。
（√）
8、研发以塑代木新质料和新技术，有益于勤俭木材资源。
（√）
9、石油、自然气、沙子都是自然质料；砖、水泥、胶水都是人工质料。
（√）
10、既然造纸术是我国古代人创造的，那么世界上的第
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