最新大学先进班集体评比细则.docx

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最新大学先进班集体评比细则

大学先进班集体评比细则

根据《郑州轻工业学院学生奖励实施细则》（郑轻院[2005]92号）有关规定，结合机电工程学院学生工作实际情况，制定本评比办法。

一、评选条件

1、有一个团结的团支部和班委会，班委、党团干部密切配合，以身作则，起模范带头作用；

2、遵守国家法律法规和学校规章制度，全班当年无受纪律处分者；

3、具有良好的学风，班级同学学习目的明确、态度端正，全班无因学习原因而退学者。

4、积极主动地参加学校、院（系）组织的各项活动，积极组织有益的班级课外科技文体活动；

5、全班团结互助、文明礼貌，遵纪守法，寝室卫生良好；

6、全班同学积极参加体育锻炼，体育达标率≥90%。

7、班级全额缴费（含学费、住宿费）的学生比例≥97%。

二、方法和步骤

1、“先进班级体”评比活动以学年为限。

2、原则上要求所有班级都要参加评比、不参与评比的班级不得参与本学年其他荣誉奖励的评比。

首先由各班分别整理出申报材料，报学院审查，最后根据相关量化评比结果，按规定比例上报学校。

3、评比时间：

每学年开学初评选上一学年“先进班级体”。

具体时间以组织部通知为准

4、先进班级体评定大会以年级为单位召开，分团委、学生会主要干部及各班班长、团支书参加。

三、考核细则（11级适用）

考核指标

指标内涵

评分标准

考核方式

评估

得分

一级

指标

二级

指标

思想

政治

教育（10分）

理想信念教育（2分）

主题鲜明，参与率高，效果好。

（1）积极开展爱党、爱国、爱校等主题教育班会；

（2）学生参与率高，效果显著。

班级提供实证材料

道德法制、心理健康教育（2分）

教育有力，内容丰富，成效显著。

（1）积极开展诚信心理健康主题教育类班会、活动等；

（2）学生参与率高，效果显著。

班级提供实证材料

学年规划总结自身发展教育（2分）

形式多样，网络健全，学生积极健康向上。

（1）每学期开学之初，班级开展以班级学年规划发展与自身规划发展为主题的教育班会；（1分）

（2）每学期期末，班级开展以学期总结为主题的教育班会；（1分）

（3）学生参与率高，效果显著。

班级提供实证材料

德育学分

（2分）

措施得力，效果好。

（1）认真执行《机电工程学院学生思想品德综合考评细则》，按程序公平、公正确定学生德育学分，无同学向学院反映问题；

（2）准时，保质保量按要求递交相关材料；

（3）学生思想品德优良，树立优秀典型。

组织部

考核

党员人数

（0.5分）

党员队伍建设

（1）能够以身作则，起模范带头作用；

（2）按党员人数所占班级比例依次递减0.05分。

班级提供实证材料

党课出勤（0.5分）

党员队伍建设

（1）能够以身作则，起模范带头作用；

（2）按出勤比例依次递减0.05分。

组织部

考核

上党课总人数

（1分）

党员队伍建设

（1）能够以身作则，起模范带头作用；

（2）按党员人数所占班级比例依次递减0.1分。

班级提供实证材料

考核指标

指标内涵

评分标准

考核方式

评估

得分

一级

指标

二级

指标

班级学风建设（35分）

学年班级成绩（20分）

班级成绩优异

（1）具有良好的学风，班级同学学习目的明确、态度端正，全班无因学习原因而退学者；

（2）班级通过率；（5分，按班级通过率依次递减0.5分）

（3）班级平均绩点。

（15分，按排名依次递减1.5分）

学习部

考核

英语四级

（5分）

通过率高

（1）积极开展英语学习类竞赛活动；

（2）班级通过率；（按班级通过率排名依次递减0.5）

学习部

考核

英语六级

（5分）

通过率高

（1）积极开展英语学习类竞赛活动；

（2）班级通过率；（按班级通过率排名依次递减0.5）

学习部

考核

计算机二级（5分）

通过率高

（1）积极开展计算机学习类活动

（2）班级通过率；（按班级通过率排名依次递减0.5）

学习部

考核

班级日常管理（12分

）

课堂出勤

（5分）

日常管理规范，有较高出勤率

（1）有完善、严格可操作性强的班级出勤、请假制度；

（2）积极配合自律部的相关检查，准时上交考勤表；

（3）无迟到现象，有较高的班级出勤率。

（注：

以自律部出示考勤记录为准，按班级排名依次递减0.5分）

自律部

考核

公寓文明

建设（3分）

日常管理规范

（1）学生有良好的生活习惯，宿舍卫生较好；

（2）积极配合院系相关部门的检查，并能在检查中取得优异成绩。

（注：

以自律部出示考勤记录为准，按班级排名依次递减0.4分）

自律部

考核

班级管理制度（4分）

日常管理规范

（1）班级有健全有效地班级管理制度；

班级提供实证材料

学生

活动（33分）

学习文化体育类活动（10分）

校园文化活动形式多样、内容丰富、受益面广

（1）对院系相关活动宣传及时到位，参与面广；

（2）有计划、有针对性，积极开展校园文化艺术活动及其他学生素质教育活动；

（3）积极组织参加科技文化艺术节、“一二·九”等教育活动、班级参与率高、受益面大、获奖多；

（4）考核以获奖证书为准，按加分总分排名依次递减1.2分。

（详见加分细则）

班级提供实证材料

科技类活动（5分）

参与面广，获奖层次高、数量多

（1）认真宣传并积极组织参加各中科技类竞赛；

（2）“挑战杯”竞赛申报作品多、获奖数量多、比例高；

（3）考核以获奖证书为准，按加分总分排名依次递减0.5分。

（详见加分细则）

班级提供实证材料

社会实践活动（5分）

组织得力，

参与面广

（1）配合社践部积极完成社会实践方案征集工作；

（2）引导、鼓励支持班级同学积极参加社会实践活动；

（3）积极上缴社会实践登记表与社会实践报告；

（4）考核以社践部记录为准，按排名依次递减0.3分。

社践部

考核

班级自发

活动（13分）

班级团结

积极向上

（1）积极组织班级文体、学习类活动；（旅游除外）

（2）班级活动参与率达到50%以上；

3．www。

oh/ov。

com/teach/student/shougong/（3）对每次班级活动需要提供策划、总结以及照片。

（4）考核根据有效活动进行加分，最终按加分总分排名依次递减0.5分。

（详见加分细则）

在现代文化影响下，当今大学生对新鲜事物是最为敏感的群体，他们最渴望为社会主流承认又最喜欢标新立异，他们追随时尚，同时也在制造时尚。

“DIY自制饰品”已成为一种时尚的生活方式和态度。

在“DIY自制饰品”过程中实现自己的个性化追求，这在年轻的学生一代中尤为突出。

“DIY自制饰品”的形式多种多样，对于动手能力强的学生来说更受欢迎。

（三）DIY手工艺品的“自助化”班级提供实证材料

我们大学生没有固定的经济来源，但我们也不乏缺少潮流时尚的理念，没有哪个女生是不喜欢琳琅满目的小饰品，珠光宝气、穿金戴银便是时尚的时代早已被推出轨道，简洁、个性化的饰品成为现代时尚女性的钟爱。

因此饰品这一行总是吸引很多投资者的目光。

然而我们女生更注重的是感性消费，我们的消费欲望往往建立在潮流、时尚和产品的新颖性上，所以要想在饰品行业有立足之地，又尚未具备雄厚的资金条件的话，就有必要与传统首饰区别开来，自制饰品就是近一两年来沿海城市最新流行的一种。

荣誉奖励（10分）

班级个人以及团体荣誉

获奖面广、数量多

价格便宜些□服务热情周到□店面装饰有个性□商品新颖多样□

（1）鼓励学生积极投身校园各种文化活动，并贡献自己的力量；

（2）学生参加活动及校园文化建设的比例高，获得荣誉奖励多。

（3）考核以获奖证书为准，按加分总分排名依次递减1分。

（详见加分细则）

上海市劳动和社会保障局所辖的“促进就业基金”，还专门为大学生创业提供担保，贷款最高上限达到５万元。

班级提供实证材料

1、作者：

蒋志华《市场调查与预测》，中国统计出版社2002年8月§11-2市场调查分析书面报告考核细则（12级适用）

Ｂｅａｄｗｒｋｓ公司还组织各国的“芝自制饰品店”定期进行作品交流，体现东方女性聪慧的作品曾在其他国家大受欢迎；同样，自各国作品也曾无数次启发过中国姑娘们的灵感，这里更是创作的源泉。

考核指标

但这些困难并非能够否定我们创业项目的可行性。

盖茨是由一个普通退学学生变成了世界首富，李嘉诚是由一个穷人变成了华人富豪第一人，他们的成功表述一个简单的道理：

如果你有能力，你可以从身无分文变成超级富豪；如果你无能，你也可以从超级富豪变成穷光蛋。

指标内涵

ｂｅａｄｏｒｋｓ公司成功地创造了这样一种气氛：

商店和顾客不再是单纯的买卖关系，营业员只是起着参谋的作用，顾客成为商品或者说是作品的作参与者，营业员和顾客互相交流切磋，成为一个共同的创作体评分标准

考核方式

评估

得分

一级

指标

二级

指标

思想

政治

教育（10分）

理想信念教育（2分）

主题鲜明，参与率高，效果好。

（1）积极开展爱党、爱国、爱校等主题教育班会；

（2）学生参与率高，效果显著。

班级提供实证材料

道德法制、心理健康教育（2分）

教育有力，内容丰富，成效显著。

（1）积极开展诚信、心理健康主题教育类班会、活动等；

（2）学生参与率高，效果显著。

班级提供实证材料

学年规划总结自身发展教育（2分）

形式多样，网络健全，学生积极健康向上。

（1）每学期开学之初，班级开展以班级学年规划发展与自身规划发展为主题的教育班会；（1分）

（2）每学期期末，班级开展以学期总结为主题的教育班会；（1分）

（3）学生参与率高，效果显著。

班级提供实证材料

德育学分

（2分）

措施得力，效果好。

（1）认真执行《机电工程学院学生思想品德综合考评细则》，按程序公平、公正确定学生德育学分，无同学向学院反映问题；

（2）准时，保质保量按要求递交相关材料；

（3）学生思想品德优良，树立优秀典型。

组织部

考核

党员人数

（0.5分）

党员队伍建设

（1）能够以身作则，起模范带头作用；

（2）按党员人数所占班级比例依次递减0.05分。

班级提供实证材料

党课出勤（0.5分）

党员队伍建设

（1）能够以身作则，起模范带头作用；

（2）按出勤比例依次递减0.05分。

组织部

考核

上党课总人数

（1分）

党员队伍建设

（1）能够以身作则，起模范带头作用；

（2）按上党课人数所占班级比例依次递减0.1分。

班级提供实证材料

班级学风建设（35分）

学年班级

成绩（35分）

班级成绩优异

（1）具有良好的学风，班级同学学习目的明确、态度端正，全班无因学习原因而退学者；

（2）班级通过率；（15分，按班级通过率依次递减1.5分）

（3）班级平均绩点。

（15分，按排名依次递减1.5分）

学习部

考核

学风建设有计划、措施，开展学习竞赛、树立先进典型，学生学习目的明确、方法科学、学习效果好（5分）

班级提供实证材料

班级日常管理（12分

）

课堂出勤

（5分）

日常管理规范，有较高出勤率

（1）有完善、严格可操作性强的班级出勤、请假制度；

（2）积极配合自律部的相关检查，准时上交考勤表；

（3）无迟到现象，有较高的班级出勤率。

（注：

以自律部出示考勤记录为准，按班级排名依次递减0.5分）

自律部

考核

公寓文明

建设（3分）

日常管理

规范

（1）学生有良好的生活习惯，宿舍卫生较好；

（2）积极配合院系相关部门的检查，并能在检查中取得优异成绩。

（详见加分细则）

团总支

考核

班级管理制度（4分）

日常管理规范

（1）班级有健全有效地班级管理制度；

班级提供实证材料

考核指标

指标内涵

评分标准

考核方式

评估

得分

一级

指标

二级

指标

学生

活动

（33分）

学习文化体育类活动（10分）

校园文化活动形式多样、内容丰富、受益面广

（1）对院系相关活动宣传及时到位，参与面广；

（2）有计划、有针对性，积极开展校园文化艺术活动及其他学生素质教育活动；

（3）积极组织参加科技文化艺术节、“一二·九”等教育活动、班级参与率高、受益面大、获奖多；

（4）考核以获奖证书为准，按加分总分排名依次递减1.2分。

（详见加分细则）

班级提供实证材料

科技类活动（5分）

参与面广，获奖层次高、数量多

（1）认真宣传并积极组织参加各中科技类竞赛；

（2）“挑战杯”竞赛申报作品多、获奖数量多、比例高；

（3）考核以获奖证书为准，按加分总分排名依次递减0.5分。

（详见加分细则）

班级提供实证材料

社会实践活动（5分）

组织得力，

参与面广

（1）配合社践部积极完成社会实践方案征集工作；

（2）引导、鼓励支持班级同学积极参加社会实践活动；

（3）积极上缴社会实践登记表与社会实践报告；

按加分总分排名依次递减0.5分。

社践部

考核

班级自发

活动（13分）

班级团结

积极向上

（1）积极组织班级文体、学习类活动；（旅游、聚餐除外）

（2）班级活动参与率达到70%以上；

（3）对每次班级活动需要提供策划、总结以及照片。

（4）考核根据有效活动进行加分（详见加分细则），最终按加分总分排名依次递减1分。

班级提供实证材料

荣誉奖励（10分）

班级个人以及团体荣誉

获奖面广、数量多

（1）鼓励学生积极投身校园各种文化活动，并贡献自己的力量；

（2）学生参加活动及校园文化建设的比例高，获得荣誉奖励多。

（3）考核以获奖证书为准，按加分总分排名依次递减1分。

（详见加分细则）

班级提供实证材料

荣誉奖励（10分）

四、加分细则

1、班级个人以及团体荣誉加分细则

（1）个人荣誉奖励（个人最高加分50）

取得国家级荣誉称号和奖励的，加20分；

取得省级荣誉称号和奖励的，加10分；

取得市级荣誉称号和奖励的，加8分；

取得学校荣誉称号和奖励的：

标兵、十佳：

每次加6分；优秀学生干部、优秀团干：

每次加5分；先进个人、优秀团员、最佳、优秀工作者等其他奖励，每次加4分；

取得院系荣誉称号和奖励的：

优秀学生干部、先进个人、最佳、优秀工作者等其他奖励，每次加3分；

学生创作的作品或成果在正式刊物发表者，国家级报刊加10分/篇，省、市级以上报刊加5分/篇，校级加3分/篇；

因表现突出而受到各级通报表扬的，每次加2分（院级）；5分（校级）；8分（省级）；10（国家级）。

（2）班级团体荣誉（加分无最高限制）

优秀团支部不再加分

院系活动班级优秀组织奖、积极参与奖，班级5分；

1）学风优秀班集体为班级加8分；

2）以班级为单位参加院系团体比赛（如大合唱、辩论赛、拔河比赛等）：

一等奖：

8分二等奖：

6分三等奖：

5分优秀奖：

3分

3）宿舍文明评比

A.院级：

第一名：

5分　第二名：

4分　　　第三名：

3分优秀奖：

2分

B.校级：

标兵宿舍：

8分文明宿舍：

5分

2、学习、文化、体育类活动加分细则

A．代表班级参赛：

第一名：

5分第二名：

4分　　第三名：

3分优秀奖：

2分

B．代表学院参赛：

第一名：

10分　第二名：

9分　第三名：

8分

第四名：

7分　第五名：

5分　　第六名：

4分

其它名次：

2分

C．代表学校参赛：

第一名：

20分　第二名：

18分　　第三名：

17分

第四名：

16分第五名：

15分　　第六名：

12分

第七名：

10分第八名：

8分　　其它名次：

6分参赛：

5分

D．参加院系比赛奖励：

一等奖：

5分二等奖：

4分三等奖：

3分优秀奖：

2分

E．参加学校比赛奖励：

一等奖：

7分二等奖：

5分三等奖：

4分优秀奖：

3分

F．参加省级比赛奖励

一等奖：

10分二等奖：

8分三等奖：

6分优秀奖：

5分

参赛：

3分

G．参加国家级比赛：

一等奖：

15分　　二等奖：

12分三等奖：

10分优秀奖：

6分

参赛：

5分

H．院系比赛冠军：

5分亚军：

4分季军：

3分其他：

2分

学校比赛冠军：

8分亚军：

6分季军：

5分其他：

3分

3、科技类活动加分细则

Ａ．院级比赛：

一等奖：

5分　　二等奖：

4分　　三等奖：

3分优秀奖：

2分

Ｂ．校级比赛：

一等奖：

8分　　二等奖：

6分　　三等奖：

4分优秀奖：

3分

C．省级比赛：

一等奖：

15分二等奖：

12分　三等奖：

10分　　其它名次：

6分

参赛：

5分

D．国家级比赛：

一等奖：

20分　二等奖：

18分　　三等奖：

15分　优秀奖：

12分

参赛：

10分

3、班级自发活动加分细则

（1）参与率达到70%的属于班级自发活动，可以加分；

1）只有活动照片，缺少策划、总结，且活动确实举行的，加2分；

2）有活动策划、总结，缺少照片，且活动确实举行的，加4分；

3）活动策划、总结、照片齐全的，加6分；

（2）活动表扬（在班级活动基础分上加分）

活动被学院报道表扬3分

活动被学校报道表扬6分

活动被市级报道表扬10分

活动被省级报道表扬15分

活动被国家报道表扬20分

备注：

1、对某些比赛项目的加分按分团委给定的加分细则加分。

2、班级在整学年的各类考试中如有违纪、作弊现象被通报批评的，取消该班级该学年的各项评优评先资格，班级如有同学违犯校规校纪被通报批评的，取消该班级该学年的各项评优评先资格。

3、评选要求：

（1）参加先进班集体评选的班级必须上交以下材料：

考核方式中为“班级提供实证材料”的在班级申请材料中必须有明确的体现（材料以A4纸打印出来并装订成册）（要求内容充实，制作不奢华，所有材料的正文统一用四号宋体，行距22—25磅）：

（2）1500字以上的班集体事迹详细材料（书面和电子版）。

4、参选班级按自己方式进行宣传，做到班级人人参与。

5、对于加分细节中没有的奖项，各班需在9月13日（周五）晚上20：

:

0前向组织部提出书面说明，以便确定加分标准，否则不作为加分项目。

6、各荣誉奖励证书各班在评比时需提供证书原件或复印件，否则一律不加分。

7、若班级虚报有关参选数据、材料，一经查出，立即取消其参选资格。

注：

本细则自下发之日起生效，一切变动以分团委临时通知为准。