化学人教版九年级下册金属材料单元复习.ppt

化学人教版九年级下册金属材料单元复习.ppt

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第八单元金属和金属材料复习,宜兴外国语学校张莉君,金属和金属材料,金属的化学性质,金属资源的利用和保护,合金,金属与氧气的反应,金属与盐酸、稀硫酸反应,金属活动性顺序,铁的冶炼,铁生锈的主要条件：

金属的防护：

构建单元知识网络,纯金属,金属资源保护的途径,金属与金属化合物溶液反应,置换反应,防止金属腐蚀回收利用废旧金属合理有效的开采矿物寻找金属的代用品,金属材料,和水、空气接触,隔绝空气或水,根据你的生活经验，回答下列问题：

（1）家用铁锅除了硬度较大外，还利用了铁具有这一性质；

（2）在木材上钉钉一般用铁钉，在水泥墙上钉钉一般用钢钉，这是由于铁和钢的不同；（3）铜的导电性强于铝，而高压输电一般用铝线不用铜线的原因是（只要能答出一个理由就可以）；（4）灯泡中的灯丝一般用的是，你能说出不用锡制的原因吗？

使用是否便利,资源,废料是否易于回收,性质,是否美观,考虑物质的用途时，需要考虑那些因素？

对环境的影响,价格,判断下列物质能否发生反应？

若能，写出相关化学方程式。

（1）银与稀盐酸

（2）锌与硫酸铜溶液（3）铜与硫酸锌溶液（4）铝与硝酸银溶液（5）银与氯化铜溶液（6）镁与硫酸亚铁溶液,设计实验验证铁、铜、银三种金属的活动性强弱：

供选试剂：

金属单质Fe、Cu、Ag，溶液FeSO4，CuSO4，AgNO3，稀盐酸。

方案一：

所选试剂，具体实验；方案二：

所选试剂，具体实验；方案三：

所选试剂，具体实验。

优化：

若只选用三种试剂来鉴别铁、铜、银三种金属，则可选择的试剂为。

6、请你设计实验证明“嫦娥一号”卫星模型所用的黄色金属块是黄铜（铜锌合金,金黄色）而不是真金，要求写出实验方案、现象和结论。

1.加热,变黑,2.稀H2SO4,产生气泡,3.AgNO3溶液,生成银白色固体,溶液变蓝,测密度,密度较小,是黄铜，不是金,7、实验课上同学错将铁粉和铜粉混合了,请你预想三种能将混合物中的铁粉除去的方法。

磁铁吸引,稀H2SO4,2、过滤,洗涤,干燥,过量CuSO4,同,1.加过量,A,B,AB,第八单元金属和金属材料复习,（2008年常州市）联合钢铁工业的基本生产流程示意图如下：

请回答下列问题：

（1）写出设备A的名称：

；

（2）写出以赤铁矿（主要成份为Fe2O3）为原料在高温下与一氧化碳反应制取铁的化学方程式：

；（3）在炼铁过程中，焦炭的作用是_、_。

高炉,产生一氧化碳,提供热量,小结：

目前年产量前三位的金属是、。

返回,（4）钢的含碳量比生铁的（填“高”或“低”）。

低,铁铝铜,金属活动性顺序,KCaNaMgAlZnFeSnPb（H）CuHgAgPtAu,活动性逐渐减弱,1、在金属活动性顺序里，金属的位置越靠前，它的活动性就越强,2、在金属活动性顺序里，位于氢前的金属能置换出盐酸、稀硫酸中的氢,3、在金属活动性顺序里，位于前面的金属能把位于后面的金属从它们化合物的溶液中置换出来,从金属活动性顺序，可以得到哪些判断依据？

化学性质的应用,1、鉴别物质如何区分大小、形状一样的铁丝与铜丝？

说步骤、现象与结论。

金属的化学性质,与氧气反应,与稀盐酸、稀硫酸反应,与硫酸铜溶液反应,金属的物理性质,颜色,磁铁吸引,密度,熔点,2、除杂用化学方法除去下列混合物中括号中的杂质（用化学方程式表示）。

（1）Fe（Fe2O3）

（2）Cu（NO3）2溶液（AgNO3）,化学性质的应用,金属活动性的应用1.下图为某同学探究铁、铜、银三种金属活动性顺序的一组实验：

（1）上述实验中，有气泡产生的是（填写装置序号），请写出这一反应的化学方程式。

（2）我国古代“湿法冶铜”就是利用了C中的反应原理，请写出该反应的化学方程式。

（3）通过上述实验，还不能证明铁、铜、银三种金属的金属活动性顺序，请你在此基础上补充一个实验帮助这位同学达到实验目的。

想一想：

若只选用三种试剂来鉴别铁、铜、银三种金属，则可选择的试剂为。

小结：

金属的化学性质,金属活动性比较方法,金属与氧气反应,金属与稀盐酸、稀硫酸反应,金属与盐溶液反应,难易及剧烈程度,能否反应及产生气泡的速率,能否反应,金属与稀盐酸、稀硫酸反应1、对比实验：

金属颗粒大小、酸的浓度、种类、温度等条件均要相同,金属与化合物溶液反应,、至多一种金属排在（H）后,三种金属的活动性比较一般可选中间金属对两边盐溶液或选中间盐溶液对两边金属,小结,金属活动性的应用2.某化工厂排出的废液中含有硫酸铜、硫酸锌、硫酸三种物质，为了分离并回收金属铜，化学课外小组的同学设计了如下实验方案：

（1）加入的金属X是；固体B中有。

（2）滤液C中含有。

（3）固体B与稀硫酸反应的化学方程式：

。

拓展,某校化学活动小组为探究X、Y、Z三种金属与酸的反应情况，进行了如下实验：

取等质量的X、Y、Z分别与足量的溶质质量分数相等的稀硫酸反应，都生成+2价金属的硫酸盐，反应情况如右图所示。

下列对该图象理解的叙述中，正确的是（）A金属活动性由强到弱：

X、Z、YB金属活动性由强到弱：

X、Y、ZCX、Y、Z依次可能是Mg、Zn、FeD相对原子质量的大小：

ZYX,