抓住五大设误点巧解诗歌鉴赏选择题.docx
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抓住五大设误点巧解诗歌鉴赏选择题
抓住五大常见设误点,巧做诗歌鉴赏选择题
一、研究真题,洞悉规律
2019课标全国I卷:
阅读下面这首宋诗,回答问题。
题许道宁画
陈与义
满眼长江水,苍然何郡山?
向来万里意,今在一窗间。
众木俱含晚,孤云遂不还。
此中有佳句,吟断不相关。
【注释】
许道宁:
北宋画家。
1.下列对这首诗的赏析,不正确的一项是()
A.这首题画诗写景兼抒情,并未刻意进行雕琢,却能够于简淡中见新奇。
B.山水是这幅画的主要元素,特别是江水,占据了画面上大部分的篇幅。
C.诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作,领略其表现的辽阔万里之势。
D.颈联具体写到苍茫暮色中的树木与浮云,也蕴含了欣赏者的主观感受。
答案:
C。
解析:
“诗人透过一扇小窗远距离欣赏这幅画作”错误,作者表达的是万里江山浓缩在尺牍之间的画作里。
故C错误。
【思路点拨,豁然开朗】
全国I卷的选择题命题方式是让考生选择不正确的一项,那就意味着有其他选项是正确的,我们在理解诗歌时,可以结合选项去把握诗歌。
二、借力选择,理解诗歌
我们在理解诗歌时,除了要看诗歌题目,注释,意象,关键词语,还要善于借助选项,步骤如下:
【牛刀小试】阅读下面一首唐诗,完成后面题目。
送进士下第归南海
曹邺
数片红霞映夕阳,揽君衣袂更移觞。
行人莫叹碧云晚,上国②每年春草芳。
雪过蓝关寒气薄,雁回湘浦怨声长③。
应无惆怅沧波远,十二玉楼④非我乡。
注:
①南海:
今广州佛山一代。
②上国:
指京城。
③蓝关、湘浦:
地名,均为朋友归南海必经之地。
④十二玉楼:
传说昆仑山有五城十二楼,是仙人居住的处所,多指隐居之所。
1.下面对这首诗的赏析,不恰当的两项是()
A.首联写夕阳、红霞,点明了送别的时间,诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情。
B.“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息,借此表达对朋友的惜别之情;同时翻出新意,使朋友体会到友谊的温情。
C.“每年春草芳”一语双关,表面上写京城年年会有明媚的春光,暗含了京城科举考试每年举行,中举的机会还有很多。
D.诗歌颈联对仗工整,承接上句“春草芳”,实写送别时的环境,雪过蓝关寒气减弱,虚写朋友南归会途经湘浦,意味深长.
E.“应无惆怅沧波远”一句,是说朋友远涉江河,应该没有惆怅之情,给读者以轻快之感,表达了丰富的情谊,别具一格.
【技法演示】
步骤一,速读选项,整体感知。
通过速度选项得知,本诗是一首送别诗,景色明丽的初冬傍晚,夕阳斜照,天边飘着几片红霞,和夕阳相互映衬着。
诗人和即将南归的朋友,手挽着手,在路边设酒宴送别。
他们饮了一杯又一杯,送了一程又一程。
步骤二,细读选项,找敏感点
A项,“首联写夕阳、红霞,点明了送别的时间”,此处的分析得当,“诗人挽着朋友的衣袖举杯相劝,这一联情景相生,表现了诗人对朋友的一片深情”,这是对诗歌语句的翻译和作者情感的考查,也是本选项的“敏感点”,我们需要分析语句的翻译对错和情感表达是否准确。
经过分析,无误。
B项,“行人莫叹碧云晚”是劝路上行人不要因为暮云而叹息,借此表达对朋友的惜别之情;同时翻出新意,使朋友体会到友谊的温情。
这是对诗句的理解和作者情感的考查,属于“敏感点”,经过分析,“行人莫叹碧云晚”选项理解成了劝路上行人不要因为暮云而叹息,给朋友送别和路上的行人有何牵扯,所以这个理解是错误的。
“行人”这里就是指诗人的友人。
“行人莫叹碧云晚”借江淹“日暮碧云”之语,一是表示惜别,一是劝勉友人不必因为下第而感叹。
语气委婉舒缓,使失意的朋友感到友谊的温情。
故B错。
C项,“每年春草芳”一语双关,表面上写京城年年会有明媚的春光,暗含了京城科举考试每年举行,中举的机会还有很多。
双关,是一种手法,这是一个敏感点,我们要分析是不是运用了这种手法。
“上国”是京城的代语,“每年春草芳”这一句描绘了明丽美好的春光,还有一层意思是京中每年都举行科举考试,中举的机会很多,正不必为一次失败而消沉,对前途充满信心,给友人更大的鼓励与安慰。
故C正确。
D项,诗歌颈联对仗工整,承接上句“春草芳”,实写送别时的环境,雪过蓝关寒气减弱,虚写朋友南归会途经湘浦,意味深长。
颈联对仗工整,分析后发现没问题。
后边出现了“实写”“虚写”关于手法的敏感点,一定要认真推敲,诗歌颈联都是虚写,想象朋友的行程所经之地。
故D错。
E“应无惆怅沧波远”一句,是说朋友远涉江河,应该没有惆怅之情,给读者以轻快之感,表达了丰富的情谊,别具一格。
敏感点是诗句的翻译和情感,我们可以结合尾联进行分析。
尾联以更深一层的劝勉作结。
十二楼,传说昆仑山有五城十二楼,是仙人居住的处所,此处借指出世隐居。
希望友人不必在江海沧波之中惆怅留连,不要作出世隐居之想,应该积极入世进取。
故E对。
3、五大设误点
(一)人物形象
(二)语言风格
(三)表现手法
(四)诗句理解
(5)诗歌情感
四、实战演练
赴戍登程口占示家人①(其二)
清代:
林则徐
力微任重久神疲,再竭衰庸定不支。
苟利国家生死以②,岂因祸福避趋之。
谪居正是君恩厚,养拙刚于戍卒宜。
戏与山妻谈故事,试吟断送老头皮③。