学年河北省保定市高二下学期期末考试生物试题Word版.docx
《学年河北省保定市高二下学期期末考试生物试题Word版.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《学年河北省保定市高二下学期期末考试生物试题Word版.docx（13页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。
学年河北省保定市高二下学期期末考试生物试题Word版
河北省保定市2017-2018学年高二下学期期末考试
生物试题
一、选择题（本大题共25小题，每小题2分，共50分。
在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。
1.下列关于细胞共性的叙述，错误的是
A.都以DNA作为遗传物质
B.都能通过中心体发出星射线形成纺锤体
C.都以核糖体作为蛋白质的合成场所
D.细胞膜的基本支架都是磷脂双分子CENG
2.下列关于蓝藻、豌豆和果蝇的叙述，正确的是
A.它们都有以核膜为界限的细胞核
B.它们的活细胞中含量最多的化合物都是水
C.蓝藻和豌豆都能迸行光合作用，因为它们都含有叶绿体
D.豌豆和果蝇的体细胞中都含有大的液泡
3.下列关于糖类的叙述，错误的是
A.麦芽糖、果糖和蔗糖都能与斐林试剂反应产生砖红色沉淀
B.淀粉与糖原的组成元素相同，且都是储能物质
C.纤维素是植物细胞壁的主要成分，但不属于植物细胞的能源物质
D.核糖、脱氧核糖和葡萄糖是动植物细胞共有的糖类
4.下列关于蛋白质的叙述，正确的是
A.构成病毒的蛋白质是在细胞中合成的
B.氨基酸脱水缩合过程中产生的水中的H都来自羧基
C.蛋白质的空间结构被破坏后，不能与双缩脲试剂产生紫色反应
D.氨基酸的种类、数量及排列顺序都相同的蛋白质一定是同一种蛋白质
5.下列是物质出入细胞的运输方式的概念图。
下列相关叙述错误的是
A.①表示分子大小
B.②和③都既不需要载体也不需要消耗能量
C.④可以表示是否需要能量
D.⑤和⑦都需要载体，⑥表示是否需要载体
6.下列对各组细胞结构的叙述，错误的是
选项
细胞结构
相关叙述
A
线粒体
所含核酸种类与叶绿体、核糖体中的相同
B
溶酶体
内含多种水解酶，能分解衰老、损伤的细胞器
C
核糖体
氨基酸脱水缩合形成肽链的场所
D
染色体
易被碱性染料——龙胆紫溶液着色
7.下列有关酶的叙述，错误的是
A.不是所有的酶都在核糖体上合成
B.纤维素酶能够降解植物细胞壁，但不能降解真菌、细菌等生物的细胞壁
C.在“探究过氧化氢酶的高效性”实验中，可选择无机催化剂作为对照组
D.冬季时，哺乳动物体内酶的活性随环境温度的下降而降低
8.下图中a、b、c、d为细胞器，3H—亮氨酸参与图示过程合成，3H—X。
据图分析，下列叙述错误的是
A.c是线粒体，可以为图示过程提供能量
B.a、b、c、d四种细胞器都含蛋白质成分
C.c、b、d三种具膜细胞器在图示过程中可以通过囊泡产生联系
D.3H—X可以是胰岛素
9.下列关于光合作用的光反应和暗反应的叙述，正确的是
A.暗反应不需要光照，所以在没有光照的环境下植物也能一直合成（CH2O）
B.光反应产生的ATP、[H]分别用于CO2的固定和（CH2O）的合成
C.停止光照或提高CO2浓度均可使C3含量在短时间内增加
D.光照时间相同时，植物进行光照和黑暗间隔处理比持续光照处理产生的（CH2O）量少
10.下图是某高等植物细胞有丝分裂的不同时期，一个细胞中的染色体数目（a），和核DNA分子数目（b）的柱形统计图，下列相关叙述正确的是
A.①时期中心体发出星射线，形成纺锤体
B.②→③时间段同源染色体会相互分离，染色体数目和核DNA分子数目也随之减半
C.③时期可能有纺锤丝逐渐消失，出现新的核膜核、仁的现象
D.①②③时期的染色单体数分别为2N、4N、0
11.下列关于细胞生命历程的叙述，错误的是
A.细胞生长过程中，物质的运输效率不断增大
B.细胞分化有利于提高各种生理功能的效率
C.衰老的细胞中，细胞核的体积增大
D.组织中细胞的增殖、分化和凋亡可同时存在
12.下列关于自交和测交的叙述，不正确的是
A.测交能用来验证分离定律和自由组合定律
B.自交可对显性优良性状的品种进行纯化
C.自交不能用来判断一对相对性状的显隐性
D.自交和测交均可用来判断某一显性个体的基因型
13.下列关于基因与染色体的关系的说法，错误的是
A.萨顿使用类比推理的方法提出基因在染色体上的假说
B.摩尔根等人首次通过实验证明基因在染色体上
C.基因的基本组成单位与染色体的基本组成成分相同
D.在生物体的细胞中，基因的数量大于染色体的数量
14.下图为某哺乳动物体内的2个细胞的分裂模式图，下列相关叙述正确的是
A.甲、乙细胞中都含有4条染色体，2对同源染色体
B.甲细胞含有2个四分体、乙细胞含有2个染色体组
C.乙细胞分裂结束后不可能形成卵细胞
D.甲、乙细胞的形成过程中均发生了基因重组
15.已知兔子的毛色受2对独立遗传的等位基因（A、a和B、b）控制，已知基因A、B同时存在时兔子毛色表现为黑色，其余情况下均表现为白色，且只有基因位于X染色体上。
1只纯合白色雌兔与1只纯合白色雄兔交配，所得F1全为黑色。
下列有关分析错误的是
A.亲代雌雄兔的基因型分别为aaXBXB和AAXbY
B.F1中黑色雌雄兔产生含XB的配子的概率不同
C.F1黑色雌雄兔交配产生的F2雌兔中，纯合黑色个体占1/8
D.F1黑色雌雄兔交配产生的F2雄兔中，白色个体占5/8
16.下图是雄果蝇体细胞的染色体图解，下列相关叙述的是
A.该雄果蝇的精子中，所有的染色体组成一个染组
B.一个染色体组中，所有的染色体互为非同源染色体
C.一个染色体组中的染色体共同控制生物的生长发育和遗传变异
D.该雄果蝇的精子的染色体组可表示为Ⅰ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y
17.科研人员用普通小麦（6N=42）与黑麦（2N=14）杂交，获得的杂种子代经秋水仙素处理后染色体数目加倍，从而获得新品种小黑麦（8N=56）。
下列叙述错误的是
A.普通小麦是六倍体，1个染色体组含有7条染色体
B.杂种子代是四倍体，不能产生可育的配子
C.小黑麦为二倍体，性状能够稳定遗传
D.秋水仙素处理的是杂种子代的幼苗
18.眼睛的出现是生物进化的一大亮点，在眼睛出现之前，生物是温和、驯服的。
眼睛出现之后，许多动物成为主动的猎食者，一个充满残酷的世界拉开了序幕。
下列与生物进化相关的叙述，正确的是
A.生物的各种变异都为进化提供了原材料
B.眼睛的出现决定了生物进化的方向
C.眼睛的出现在很大程度上加快了生物进化的步伐
D.在进化过程中，种群基因型频率一定会发生改变
19.血浆中的水来自消化道、组织液和淋巴等，其直接去向不包括
A.进入消化道B.进入组织液C.形成原尿和汗液D.进入淋巴
20.下面三幅图表示神经元或突触结构，分别在各图的b处给予适宜刺激，在a处能检测到电位变化的有
A.1项B.2项C.3项D.0项
21.下列有关生命活动调节的叙述，正确的是
A.第一种被发现的动物激素是由胰腺分泌的促胰液素
B.当内分泌腺受神经系统调节时，内分泌腺即效应器
C.浆细胞、效应T细胞都能特异性识别抗原
D.激素、神经递质、淋巴因子都可在细胞间传递信息
22.为了确定生长素类似物促进扦插枝条生根的适宜浓度，某实验小组用蒸馏水和两种不同浓度的生长素类似物分别处理三组扦插枝条，结果发现这三组扦插枝条生根的差异很小。
促进扦插枝条生根的生长素类似物最适浓度的范围最可能是
A.低于两种不同浓度中的低的B.高于两种不同浓度中的高的
C.介于两种不同浓度之间D.A、B、C均有可能
23.下列调查得到的数据中，小于实际数值的是
A.调査田鼠种群密度时，醒目的标志物增大了田鼠被捕食的概率
B.调査车前草种群密度时，在个体密集区取样
C.调查蒲公英种群密度时，统计了所有压线的植株
D.调査菜园土壤中小动物的丰富度时未统计不认识的动物
24.“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知，蒌蒿满地芦芽短，正是河豚欲上时。
”中没有体现的生态系统的成分是
A.非生物的物质和能量B.生产者C.消费者D.分解者
25.可持续发展追求的是自然、经济、社会的持久而协调的发展。
实现可持续发展的措施不包括
A.保护生物多样性
B.保护环境和资源
C.建立人口、环境、科技和资源消费之间的协调与平衡
D.大量使用化肥、农药，满足了人口增长对粮食的需求
二、非选择题（本大题分为必考题和选考题两部分，必考题考生必须作答，选考题考生按要求作答，共50分。
）
（一）必考题:
共40分。
26.（10分）下图表示几种生物的基本结构单位，请据图回答下列相关问题：
（1）图中生物A和生物B分别为和，它们都是生物，它们与真核细胞的统一性表现在都具有相似的，具有与细胞代谢和遗传关系十分密切的DNA。
（2）图中能进行光合作用的是[]，能完成此生理过程的物质基础是其内含有，因而它是一类营生活的生物。
（3）图（填字母）表示哺乳动物的平滑肌细胞，其遗传物质的存在方式不同于其他两种生物细胞的特点为。
27.（10分）环磷酰胺（CY）可作为免疫抑制剂用于治疗各种自身免疫性疾病以及器官移植时的排斥反应。
为研究黄酒多糖对免疫缺陷小鼠血清中IL—6（一种淋巴因子）、抗体等的影响，科研人员选择若干只健康小鼠，适应性喂养4d后进行如下实验。
请回答下列相关问题：
组别
空白组
CY模型组
CY+黄酒多糖组[（mg·kg-1·d-1）]
第1—14天每天饲喂
？
？
50
100
200
第15—18天每天注射
生理盐水
CY
第19天测量数据
（数据为相对值）
IL—6
1
0.48
0.67
0.80
0.89
抗体
1
0.67
0.74
0.86
0.91
（1）IL—6由细胞产生，抗体由细胞产生，这2种物质以及都属于免疫活性物质。
（2）举出1例人类的免疫缺陷病：
。
（3）第1—14天，空白组和CY模型组每天饲喂。
注射CY可构建免疫缺陷模型小鼠，结合实验结果分析，CY可作为免疫抑制剂的原理是。
（4）本实验的结论：
黄酒多糖。
28.（8分）2017年5月11日，我国环境保护部印发了关于《“一带一路”生态环境保护合作规划》的通知，要求各省市、自治区做好“一带一路”建设中的生态环境保护工作，足见我国政府对环境问题的重视。
请回答下列相关问题：
（1）面对生态环境恶化问题，人类应吸取教训，在思考未来发展的同时，对要合理利用；生态环境问题具有，要解决这些问题需要全人类共同关注、合作。
（2）“一带一路”上生态环境保护的工作有很多，如生物多样性保护、廊道建设示范等。
在保护生物多样性的方法中，是目前最有效的保护措施。
（3）中外专家探讨了干旱、半干旱地区植被修复和生态保护与“一带一路”倡议的结合方式。
生态恢复是指通过人工方法，按照自然规律，试图在较短时间内重新创造，或帮助某一地区恢复天然的生态系统中的群落结构，这说明人类活动可以影响群落演替的；设计生态恢复时，为尽快增加该地区的物种多样性和遗传多样性，能否大量引进外来物种？
（填“能”或“不能”），说明理由：
。
29.（12分）下图是1号、2号家庭的甲、乙两种单基因遗传病的系谱图，已知其中一种遗传病为伴X染色体遗传病。
假设甲、乙遗传病分别由两对等位基因A、a和B、b控制，请回答下列相关问题：
（1）根据号家庭的系谱图可判断甲病的遗传方式是，判断依据是。
（2）分析通传系谱图可知，2号家庭的Ⅱ3的基因型为。
（3）若1号家庭的Ⅱ1、Ⅱ2夫妇生出一个两病兼患的男孩，则该男孩携带的乙病致病基因不可能来自（填“Ⅰ3”或“Ⅰ4”）。
（4）若1号家庭的Ⅱ1与2号家庭的Ⅱ2婚配，则生出两病兼患孩子的概率为，其中两病兼患的女孩的概率为。
（二）选考题：
请考生从以下选修1、选修3模块中任选一题作答，如果多做，则按所做的第一计分，共10分。
[选修1——生物技术实践]
30.（10分）利用乳酸菌制作酸奶会产生大量的液态乳清。
现在，美国研究人员已经找到了一种利用某种细菌将液态乳清中的糖和酸转化成可用的生物燃料的方法。
请回答下列相关问题：
（1）利用乳酸菌制作酸奶的过程是乳酸菌进行的过程，该过程发生在乳酸菌的（填场所）中。
（2）常用稀释涂布平板法统计平板上的乳酸菌菌落数来推测样品中的活菌数，其原理是。
（3）果酒、果醋等饮品均受大众喜爱，在果酒制作过程中，葡萄不能冲洗的太干净，原因是，在果酒制作后期，葡萄酒呈现深红色的原因是；果醋制作利用的是醋酸菌发酵，在制作过程中需要通入，当醋酸菌在缺少时，可以将乙醇转化为乙醛，再将乙醛转化为醋酸，从而导致果酒变酸。
[选修3——现代生物科技专题]
31.（10分）中国科学院研究人员利用CRISPR/Cas9基因组编辑技术和高通量的寡核苷酸芯片合成技术成功实现了水稻突变体的高通量快速构建和功能筛选，CRISPR/Cas9系统具有对特定基因位点进行精确修饰（包括敲除、插入、替换等）的强大功能，其过程如下图所示，其中CRISPR/Cas9基因敲除的质粒上的Hyg为潮霉素抗性基因，Hyg指导合成的潮霉素对植物细胞具有强烈的杀灭作用。
请据图回答下列相关问题：
注：
寡核苷酸是一类只有20个以下碱基的短链核苷酸的总称。
（1）上图中的寡核苷酸经过洗脱后还需要利用过程①技术进行处理，以快速获得大量的含目的基因的核苷酸片段。
在该过程中，需要酶才能完成。
（2）在该操作过程中，CRISPR/Cas9系统的功能是。
（3）上图中的目的基因是，过程②经常采用的方法是。
（4）基因工程中的检测筛选是一个重要的步骤，为了确定该转基因水稻是否培育成功，既要用的含Hyg的DNA片段作探针进行分子杂交测检测，又要用的方法从个体水平上鉴定转基因水稻植株的抗性。
生物参考答案
1—5BBAAB6—10ADCCC11—15ACCCB16—20DCCDB21—25DDDDD
26.
（1）细菌（1分）蓝藻（1分）原核（1分）细胞膜与细胞质（1分）
（2）[B]蓝藻9分）藻蓝素和叶绿素（1分）自养（1分）
（3）C（1分）遗传物质主要存在于染色体上（1分）
27.
（1）T（1分）浆（1分）溶菌酶（1分）
（2）艾滋病（或AIDS）（1分）
（3）生理盐水（2分）CY能降低血清中IL-6（或淋巴因子）、抗体等的含量（2分）
（4）能部分缓解CY降低IL-6、抗体等的含量的作用，并且这种缓解能力与黄酒多糖的服用剂量呈正相关（或能提高免疫缺陷小鼠的免疫功能）（合理即可，2分）
28.
（1）自然资源（1分）全球性（1分）
（2）就地保护（1分）
（3）方向和速度（2分）不能（1分）大量引进外来物种可能会导致生物入侵现象出现，不利于进行生态恢复（2分）
29.
（1）2（1分）常染色体隐性遗传（1分）2号家庭的Ⅰ3、Ⅰ4不患甲病，生出患甲病的Ⅱ2（2分）
（2）AAXbY或AaXBY（2分）
（3）Ⅰ4（2分）
（4）1/8（2分）0（2分）
[选修1——生物技术实践]
30.
（1）无氧呼吸（1分）细胞质基质（或细胞质）（1分）
（2）当样品的稀释度足够高时，培养基表面生长的一个菌落来源于样品中的一个活菌9分）
（3）防止洗去葡萄表面的野生酵母菌（2分）红葡萄皮的色素进入发酵液（2分）氧气（1分）糖源（1分）
[选修3——现代生物科技专题]
31.
（1）PCR（1分）热稳定DNA聚合（或Taq）（1分）
（2）基因修饰（2分）
（3）纯化的DNA（1分）农杆菌转化法（1分）
（4）经放射性同位素标记（2分）一定浓度的潮霉素溶液浇灌转基因水稻植株（2分）
升级会员 