教务部012学年教学工作要点本学年教学工作将围绕争创特色.docx

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教务部012学年教学工作要点本学年教学工作将围绕争创特色

教务部2011-2012学年教学工作要点

本学年教学工作将围绕“争创特色鲜明一流本科院校”的目标，根据国家中长期教育改革和发展规划纲要以及“十二五”高等教育改革的要求，以“十二五”教学质量工程建设为核心，以“专业综合改革”和“三实体系建设”为抓手，进一步深化教学模式改革，加强项目集成与创新，总结“十一五”我校教学工作的经验，力争在“十二五”教学质量工程建设中再创佳绩，现提出如下学年工作要点：

一、专业建设

1.以高素质应用型人才培养为核心，以国家、省、市“十二五本科教学工程实施意见”为指导，结合学校专业综合改革和“三实”教学体系建设实情，要求各学院科学规划“十二五”教学建设整体规划和年度实施计划，分布实施，重点突破。

2.加强“十一五”质量工程专业建设项目（4个国家特色专业、9个省重点专业、7个市级重点专业）的建设和总结工作，凝练特色，组织专业建设经验交流与项目申报专家指导，为申报国家级专业综合改革建设点（共建1500个）、省级特色专业群（共建100个）、省级品牌专业（共建200个）、省级国际化品牌专业（共建15个）和市级品牌专业（共建20个）、重点专业（共建60个）打下坚实基础，力争良好开局。

3.工程类、法律类和文科类相关专业要根据国家“卓越人才培养计划”的实施要求，进行专业建设和改革，积极申报“卓越人才培养计划”建设点。

要求相关学院在2011年12月底以前完成申报方案初稿，2012年3月组织专业论证后择优推荐申报国家和省级试点。

4.做好省级“人才培养模式改革示范点”的各项工作。

二、课程建设

1.做好精品公开课程建设规划，落实工作推进举措，遴选10门左右的课程进行第一批重点建设。

“十二五”省级精品视频公开课程共建100门，国家级精品视频公开课程共建1000门。

2.建设和总结好2门国家级精品课程、1门国家级双语课程和18门省级精品课程，紧密围绕建好、用好、共享好，进行升级改造，积极申报并入选国家级精品资源共享课（共建5000门）、省级精品课程资源共享课（共建1300门），积极培育省、国家级精品课程和外语授课特色课程。

3.紧贴宁波市智慧产业发展对人才的要求，以产业为引导、产学研紧密结合，建成20门左右市级核心引导课程（共建80门）。

4.加强校企共建课程建设，逐步形成一批教学内容、教学方法、教学形式、教学评价有创新有特色的课程。

三、教学改革

1.按照《研究性教学课程规范试行方案》的要求，各专业要建成1门以上具有代表性和示范性的研究性教学课程。

2.深化研究性课程教学改革，10月承办“人才培养模式暨课程模式改革创新研讨会”，示范推广我校课程教学改革的成果与经验。

3.提升教学改革创新实验区建设，在基本验收的基础上对4个实验区进行评审和奖优，推出精品课程和精品教材成果交流，为其他专业建设提供改革示范。

4.深入开展教学改革研究，每年择优推荐6—8项省级教学改革研究项目（共建800项）；启动宁波市教育服务经济贡献奖申报工作；加强教学成果培育，为申报2013年高等教育省市级教学成果奖奠定扎实的基础。

5.建设一批教育创新班，探索实施校企合作、产学研结合、协同创新的企业特色班，面向新型产业、学科交叉复合的行业特色班，探索与国际人才体系接轨、采用研究性教学的国际教育创新班以及其他创新创业特色班。

四、实践教学

1.按照《浙江万里学院“实验实训实习”体系建设规范试行方案》的要求，强化和深化校企合作人才培养模式教学改革，做实做强，形成特色，为学校“定型升级”目标实现打下坚实基础。

2.积极开展与行业、企业、社会有关部门合作共建实验室和实践基地，目标获批3个市级综合校内实训基地，争取在国家级共用共享校外实践教育基地（1000个）申报中有所突破。

3．加强校企合作人才培养模式的探索与研究，从实质上提高校企合作的深度，形成长效发展机制，树立典范，每个专业至少形成1个校企合作的优秀案例，开展成果交流。

4.借助学科竞赛的平台，积极推动学生参与课内外学习、创新和实践，努力在省级20大类学科竞赛中争取佳绩，扩大学科竞赛的受益面，逐步规范学科竞赛的文档建设。

五、教师教学能力提升

1.根据人才培养的要求，强化“双师型”教师队伍建设，鼓励教师参加相关专业高端培训或岗位挂职锻炼，充分发挥企业专业人才作用，共同开展课堂教学，参与指导课程设计、学生毕业论文（设计），指导学生创业与就业等。

2.依托专业综合改革，把教学团队建设放在突出位置，目标新增2支省级优秀教学创新团队（共200支）、2名教学名师（共150名）和2名教坛新秀（共250名）。

3.创新教师培养培训新模式，分对象、分阶段、分专题组织教师教学理念、教学技能和教学建设的培训与研讨，编制《教师发展手册》，实现教师培养培训的常态化和制度化，每学年教师发展学分至少达到2分。

4.每学期开展2次以上的各类教师教学发展活动，提供1次以上的国际交流、校际交流或校内交流，长期为教师提供教学和心理咨询服务，开阔教师视野，营造健康向上的和谐工作环境。

六、教学保障体系建设

1.在“强院工程”指导下，要求各学院健全教学保障体系，创新教学管理机制，发挥已有国家级、省市级项目在教学改革上的引导与示范作用，强化推进教学改革的激励机制，调动广大教师的积极性和主动性。

2.重视日常教学管理工作，加强教学管理规范，确保教学运行正常有序，加强对师风学风的要求，提高整体教学质量。

3.重视教育信息化建设，包括教学内容、教学手段、教学管理等信息化，以促进教育形式、学习方式和教学管理的改革，提高学习和管理的效率与质量。

教务部

二〇一一年九月

教务部2011-2012学年第一学期主要工作安排

一、教学建设

1．市智慧产业人才基地第二批核心引导课程推荐（9月）；市智慧产业人才基地第二批核心引导课程考核（12月）

2．市服务型重点专业群检查评审（9月）；市重点专业、品牌专业评审推荐（9月）

3．高校多媒体教育软件作品评比推荐（9月）

4．省教学名师奖、教坛新秀奖评选推荐（9月）；省优秀教学创新团队评选推荐（11月）

5．教学建设与改革推进走访（9月）；教学建设与改革推进交流（11月）

6．部门网站建设与维护（9月）

7．国家级、省级“卓越人才建设点”申报启动（10月）

8．省属普通高校本科教学业绩考核（10月）

9．08年省级新世纪教改项目验收汇报；11年省新世纪教改项目申报启动（10月）；推荐申报（11月）

10．市教学成果奖（教育服务经济贡献奖）申报启动（10月）；推荐申报（11月）；省教学成果奖申报启动（1月）

11．省精品视频公开课、外语授课特色课程评选推进（10月）；推荐申报（12月）

12．省级教学专项检查（11月）

13．市应用型人才培养基地后续项目建设交流（11月）

二、课程改革

1．研究性教学课程改革材料（大纲、方案）上交（9月）；研究性教学课程改革总结性材料上报（12月）

2．下学期研究性教学课程汇总备案（12月）

3．研究性教学课程认定（11-1月）

4．组织进行教学改革创新实验区评优考核（10月）

5．制订研究性教学课程管理办法（9-1月）

三、教师发展

1．新教师岗位技能训练与职业发展规划（8-10月）

2．教学改革培训（9-10月）

3．教师交流活动（9-12月）

4．教师身心健康发展与指导（9-12月）

5．教学咨询（9-12月）

6．教学技术培训（10月）

7．经管类专业合作研究性教学课程改革骨干教师研修班（10月）

8．省本科院校教学改革现场观摩和经验交流大会（10月）

四、实践教学与毕业论文

1．收集各学院实验教学计划表、课程表、实验项目表、实验项目卡、实习（实训）计划一览表及计划、实习（实训）实施一览表及总结；审核涉经费实习计划并上报计财部（9-1月）

2.收集并统计各学院实习基地建设情况、校企合作办班情况（9月）

3．本学期专业素质拓展项目审批（9-1月）；毕业班学生专业素质拓展学分审核监控（9月）

4．期末实践教学集中检查（1月）

5.毕业论文（设计）前期检查（12月）

6.实验室绩效考核（11月）

五、教学监控与质量评价

1．开学教学检查（9月）；期中教学检查（11月）；期末教学检查（12月）

2．召开学校督导工作布置会，制定学年（期）督导工作计划（9月）

3．召开学生信息员换届大会（10月）

4．落实本学期领导听课、督导听课（9月）；领导、督导听课记录和督导工作总结上交（1月）

5．学院组织评教，提交评教结果（12月）

6．学院组织教师教学工作业绩考核（12月）

六、教学运行

1．老生的开学、报到和注册，老生火车优惠卡的充值（9月）；新生的开学、报到和注册，学生证的制作，火车优惠卡的发放（9月）；新生电子照片采集（9月）

2．开学第一周的补（缓）考及成绩录入；上学期19-20周实践课成绩录入；校际选修课和体育俱乐部选课及校选修课退改选（9月）

3．教学日历汇总（9月）

4．教学任务核对打印存档（9月）；下学期教学任务落实（11月）

5．课程简介进教务管理系统（9-12月）

6．校际公选课程任务落实（9月）；下学期公共选修课程申报（11月）

7．学习支持课程的报名（9月）及开课（10-11月）；学习支持方案汇总及进教务管理系统（10月）；学习支持课程考试、补考及成绩录入（11-12月）

8．上学期学生成绩单的整理及试卷光盘的归档（9月）

9．上学期期末考试试卷进行抽查（10月）

10．2011年下半年省高校计算机等级考试报名（9月）；2011年下半年省高校计算机等级考试（11月）

11．2012届毕业生第一轮毕业资格和学位资格预审核（9月）

12．2011级新生学生基本信息核对（9月）；2012届毕业生学生基本信息核对（9月）

13．2012届毕业生图像采集工作（10月底或11月初）；2012届毕业生网上图像信息核对（12月）

14．2011年12月全国大学外语等级考试报名（9月）；2011年12月大学英语等级考试（12月）

15．本学期学生修读课程学分确认（10月）

16．专业英语考试报名（11月）；专业日语八级考试（12月）

17．本学期期末考试课程统计汇总（9月）；本学期第一阶段考试安排和试卷审核、印刷和考试（9-10月）；本学期校选修课考试、补考及成绩录入（12-1月）；本学期期末考试工作（12-1月）

18．相关专业分模块及下学期院选修课程的选课工作（10月）；下学期校选修课程的选课工作（11月）；下学期课表编排（12月）

七、教材管理与文印工作

1．本学期教材、讲义等分批分期发放（8-9月）

2．2008-2010级学生教材补订（8-9月）；2010级新生校公选课教材征订及发放（8-9月）；本学期多余教材清退（10月）

3．本学期使用教材的基本信息采集和核实（8-9月）

4．各学院（部门）上学期的教学用书、文印、油印等费用结算（8月-9月）；本学期学生教材发放清单及其费用的整理和汇总（11月）；与书店教材费用的结算（12月）；教材库存对账与核查（12月）；文印库盘存及文复印费用汇总（1月）

5．补考卷印制（8-9月）；期中试卷印制（10月）；期未试卷印制（12月）

6．教材库盘存（11月）

7．2012年春季教材征订（11月）；2012年春季教材入库（12月）

8．2012年春季教材报单及问题教材反馈处理（12月）

9．教师教学用书发放（1月）

八、工程训练工作

1．整理上学期工程训练教学文档（9月）

2．耗材采购、教学安排等工程训练各项准备工作（9月）

3．机床设备维护保养（9月）

4．生环学院10级工程训练教学工作（11-12月）；计算机学院10级工程训练教学工作（12-1月）；电信学院10级工程训练教学工作（12月）；商学院10级工程训练教学工作（10-12月）

九、现教中心工作

1．11年暑期多媒体教室建设项目的建设、试用及验收等（9-10月）

2．毕业论文服务器系统的建设及验收（9-10月）

3．基础学院计算机考级辅导课使用多媒体教室支持（9-10月）

4．语音教室设备更新（9-10月）

5．协助教务部综合科做好教师教学软件评比及指导、送审（9月）

6．生物学院省级实验示范中心平台开发（9-12月）；学校课程中心网站开发（9-12月）；合作探究式学习支持网站开发（9-12月）

7．浙江省大学生多媒体设计竞赛初赛决赛（9-11月）8．第六届全国信息技术应用水平大赛（9-12月）

9．做好10年已同意报废设备的移交、报废工作（11月）

十、招生工作

1．做好录取后和新生报到期间各项工作（8-10月）

2．积极协同二级学院和有关部门制定2012年招生计划（11-2月）

3．做好2012年招生宣传画册、宣传光盘、海报资料的收集、整理、编写等工作（12-1月）

4．做好艺术类招生的宣传工作（12月）

5．做好2012级“专升本”、“本转本”、转专业的前期准备工作及全国硕士研究生报名考试组织工作（10-1月）

教务部

二〇一一年九月