最新鄂教版小学语文五年级下册单元课外同步拓展训练试题全册.docx
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最新鄂教版小学语文五年级下册单元课外同步拓展训练试题全册
鄂教版五年级下册第一单元课外同步拓展训练题
第一版块：
阅读拓展
（一）“成”与“功”
失败者对于成功，一方面是羡（慕幕）不已，另一方面是急（噪燥）不安，恨不得一口吃个胖子，殊不知成功是由“功”与“成”两字组成的，成是功的积累，俗话说“功到自然成”。
晋代大书法家王羲之，20年临池学书，洗笔把池水都染成黑色了，才有在书法上炉火纯青的造指。
“功”是“成”的基础，一个人要想取得成，必须经过艰苦的奋斗，这个过程就是“功”的积累过程。
一滴水从檐楣上掉下来，重重地落在石头上，“啪”的一声炸出一朵小花，可是石头上看不到丝毫的痕迹。
然而，经过一年，两年……坚硬的石头终于被水滴滴穿。
如果成功很容易，无须奋斗就会达到的话，如果成功不需要功的积累，不需要努力攀登的话，那成功就会变的廉价，成功就失去了它原有的耀眼的色泽，那我们还要成功干吗？
李时珍跋山涉水，遍尝百草，数十年如一日地搜集整理，笔耕不息，才有药学世著《本草纲目》的问世；司马迁游历名山万川，博览经典秘（籍藉），遭受宫刑，忍辱负重，笔耕不辍，才有《史记》的诞生。
再迈向成功的路上，既无捷径，也没有宝葫芦。
所以与其坐着羡慕别人的“成”，倒不如站起来积累自己的“功”。
须知，任何一朵花朵的盛开，都需要花苞长期孕育；任何一枚勋章都要成功者付出相应的代价。
成功是自私的，它（绝决）不会将辉煌施舍给懒汉；成功又是公平的，它会毫不保留地将满天的灿烂星光照在坚持不懈的奋斗者身上。
1.划去文中括号里不恰当的字。
2.联系上下文，解释下面的词语。
炉火纯青:
______________________________________________________
笔耕不息:
_______________________________________________________
3.根据文章内容填空。
“成”和“功”有着密切的关系。
“成”是“功”的，功”是“成”的。
成功对懒汉来说是对奋斗者来说又是的。
4.“水滴石穿”最恰当的解释是（）
A.水滴能穿透石头
B．不停地滴，石头就能被滴穿
C．喻只要有信心，有恒心，不断努力，事情就一定能成功。
5.文中列举了那几个事例说明功到自然成？
6.“水滴石穿”对你有什么启示？
请结合学习、生活实际，用一两句话写下来。
__________________________________________________________________________
7.王羲之，20年临池学书；李时珍，数十年如一日地搜集整理……成功离不开持之以恒。
补充下列有关时间的格言。
①时间给者留下智慧和力量，给者留下空虚和懊悔。
②不愧对今天的人，时间会给你，丢失了今天的人，明天会给你。
参考答案：
1.幕、噪、藉、决
2.炉火纯青：
比喻学问、技术或办事达到了纯熟完美的地步。
笔耕不息：
坚持写作。
3.积累，基础，自私，公平。
4.C
5.王羲之练书法、李时珍写《本草纲目》、司马迁写《史记》
6.人生贵在坚持，只有坚持，才有可能摘取胜利的桂冠。
我们学习也是一样的，只有一点一滴的积累，扎扎实实地打好基础，并持之以恒，才能获得好成绩。
7.辛劳，懒惰，希望，失望。
（二）没有雨伞的孩子必须努力奔跑
作者：
（美）福布斯
小时候，我家很穷。
母亲在我3岁那年，跟奶奶闹矛盾，离家打工，十几年没有回过家。
从小我就跟着父亲生活，他会打一手快板。
他这一辈子，也就靠这竹板，找到一些活着的乐趣。
因为家里穷，我读书的钱，都是向村里的大叔大伯们借的。
后来希望工程和我结成了对子，资助我上学。
我还记得上初二时，夏天到了，我唯一的一双布鞋破了，脚趾从里面露了出来。
第三节是体育课，为了不让同学们看笑话，我偷偷地把半张报纸折好，垫进鞋子里。
可是在跳远时，我用力一蹬，随着溅起的黄沙，我的一双布鞋彻底寿终正寝了——鞋帮与鞋底脱离，半个脚掌露了出来。
“轰”的一声，同学们都笑了起来，我面红耳赤。
我知道家里穷，不敢向父亲开口。
那时我多想要一双塑料凉鞋呀，同学们都穿着漂亮的凉鞋，有的还穿着丝袜，而我自己呢，只能一直赤脚上学。
有一天傍晚，快放学了，班主任程老师把我叫到办公室。
她翻开一沓试卷，告诉我数学考了100分。
我高兴极了。
程老师拉开抽屉，从办公桌里掏出一个纸盒，笑着对我说：
“拿去吧，这是你的奖品！
”我打开，竟然是一双崭新的凉鞋。
从那时开始，我下定决心要好好读书。
我的成绩一直保持在班里的前10名，直到高三。
填报大学志愿时，我矛盾了很久。
家里的情况，只允许我上军校，因为上军校是免费的。
这几年读书，家里已经欠下了不少债。
但我自己却希望成为一名演员。
在学校除了读书，我还参加了好几个社团，经常给同学表演快板、小品什么的。
可是我不会跳舞，不会弹钢琴，也不会声乐。
程老师说：
“你嗓子好，可以试试考表演。
”离考试只有一个月，我就天天对着学校的VCD学。
艺术考试时，我表演了一段快板，让考官们非常感兴趣。
我就这样进了当时的北京广播学院。
全国有8000多人在争20个名额，我这样一人农村小子，却进了“北广”！
到北京上大学以前，我一无所有，什么都不懂。
电影都没看过几部，邻居家里的黑白电视机也只能收到一个台。
到了北京，和人说话都会紧张……但是我告诉自己，要挺住，要坚强。
刚进校时，班上23个同学，我排在第16名，一年下来，我成为第一名。
从大一开始，我一边打工，一边挣自己的生活费。
给公司搞商业演出，也给一些电影电视剧当群众演员，早上5点半等在制片厂门口，干上一天，半夜回来，报酬是20元工钱和一份快餐。
班上的同学几乎都来自城市，有的家境好，有的是艺术世家，吃穿不用愁，机会也多。
我没有，我必须从演每一个小角色做起。
演完时，导演能问一下我的名字，那就是最大的成功，因为也许下次有更好的机会。
大一那一年，中央电视台“梦想剧场”做我们学校的专场，导演来选人，我被选上了。
导演很欣赏我的表演，后来让我一起做栏目，还担任了一段时间的副导演。
现在我每个月平均有10天在拍戏、配音。
每天的生活，就是不间断地干活，干活，再干活，多的时候一天能挣到1000元钱。
前些天，我给父亲写信，告诉他：
上学贷的款，年底就能还清了。
父亲看到，一定会很开心。
现在，我还珍藏着那双凉鞋。
我永远记得程老师送我鞋子的时候，额外叮嘱我的几句话：
“你是一个没有雨伞的孩子，下大雨时，人家可以撑着伞慢慢走，但你必须跑……”是的！
我会一直跑下去。
1．试解释文中画横线词语的含义。
寿终正寝：
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2．“从那时开始，我下定决心要好好读书”，文中的“我”为什么会激发起要好好读书的决心？
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3．父亲接到“我”的来信后，会是怎样的心情呢？
请你发挥合理想象，把父亲收到“我”的信后的心情用简洁的语言表达出来，不少于30个字。
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4．读完本文后，你是怎样理解“没有雨伞的孩子必须努力奔跑”这句话的？
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5．右图是希望工程的一幅宣传画，照片的主角苏明娟，本是一个贫困山区的小女孩，如今在希望工程的帮助下已经大学毕业，被安徽省某家银行录用。
文中的“我”也是在希望工程的资助下有所成就的。
的确，希望工程圆了许多贫困学子的上学梦。
请以“希望工程”为话题写一段话，谈谈你对它的认识，不少于50字。
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参考答案：
1．布鞋坏了，不能再穿了。
2．数学考了100分，程老师奖励我一双渴望已久的塑料凉鞋，激发起。
3．示例：
儿子，你真是我的好儿子，爸爸没有能为你创造一个好的读书环境，爸爸对不起你。
但你比爸爸有出息多了，爸爸为你感到自豪。
（意思对即可）
4．要有进取精神；意思是说自身条件不够优越时，就要比别人付出更多更大的努力，要能一直保持努力进取的姿态。
（意思对即可）
5．希望工程是一项社会公益事业，其宗旨是资助贫困地区失学儿童重返校园，建设希望小学，改善农村办学条件。
通过资助服务，帮助青少年提高能力，改善青少年的成长环境。
尤其是帮助那些贫苦偏远的农村山区的孩子，让他们同样能够接受文化教育。
看看他们充满期盼的目光吧，我们每一个有能力有条件的人都要献出一份爱心,点燃爱的希望,照亮贫苦偏远的农村孩子的未来,让我们共同迎接希望工程瑰丽的明天吧！
第二版块：
写作拓展
1．片段训练
读了《我的写作梦》这首诗，是不是勾起了你对自己的童年的回忆？
这首诗中，是否也有你可爱的影子？
你是否也品味到与诗人一样的酸甜？
那么，你的梦想是什么？
你为实现自己的梦想付出怎样的努力？
写一写自己的梦想和为实现自己的梦想付出过的努力。
可以是仿写的一首诗，也可以是一段话或一篇小短文。
2.篇章训练
童年是诗，童年是歌，童年是天边的梦，童年是云间的虹。
童年是女孩子浅浅的忧伤，童年是男孩子坏坏的恶搞，童年是对慈爱父母的蒙哄……追寻童年的记忆，用我们手中的笔，写一写自己童年的趣事。
请以《童年趣事》为题，写一篇500字左右的文章，要求把事情经过写清楚，写具体，写得有趣，写出自己的真实感受。
第三版块：
诗词鉴赏
望月怀远
唐:
张九龄
海上生明月，天涯共此时。
情人怨遥夜，竟夕起相思。
灭烛怜光满，披衣觉露滋。
不堪盈手赠，还寝梦佳期。
注释：
（1）怀远：
怀念远方的亲人。
天涯：
极远的地方。
（2）情人：
多情的人，指作者自己；一说指亲人。
遥夜：
长夜。
怨遥夜：
因离别而幽怨失眠，以至抱怨夜长。
竟夕：
终宵，即一整夜。
（3）怜：
爱。
滋：
湿润。
怜光满：
爱惜满屋的月光。
“满”描写了一个状态，应该是月光直射到屋内。
（4）不堪：
不能。
盈手：
双手捧满之意。
盈：
满（指那种满荡荡的充盈的状态）。
赏析：
此乃望月怀思的名篇，写景抒情并举，情景交融。
诗人望见明月，立刻想到远在天边的亲人，此时此刻正与我同望。
开头紧扣题目，首句写“望月”，次句写“怀远”；接着直抒对远方亲人的思念之情；五、六句承接三、四句，具体描绘了彻夜难眠的情境；结尾两句进一步抒写了对远方亲人的一片深情。
全诗语言自然浑成而不露痕迹，情意缠绵而不见感伤，意境幽静秀丽，构思巧妙，情景交融，细腻入微，感人至深。
“海上生明月，天涯共此时”为千古佳句，意境雄浑豁达。
天净沙·秋思
元:
马致远
枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，
古道西风瘦马。
夕阳西下，断肠人在天涯。
译文：
枯藤缠绕的老树的枝干上栖息着黄昏归巢的乌鸦，小桥下潺潺的流水映出飘荡着炊烟的几户人家。
荒凉的古道上，迎着萧瑟的秋风，一位骑着瘦马的游子缓缓前行。
夕阳早已往西沉下来，漂泊未归的游子还在极远的地方。
赏析：
头两句“枯藤老树昏鸦，小桥流水人家”，就给人造成一种冷落暗淡的气氛，又显示出一种清新幽静的境界，这里的枯藤，老树给人以凄凉的感觉，昏，点出时间已是傍晚；小桥流水人家使人感到幽雅闲致。
12个字画出一幅深秋僻静的村野图景。
古道西风瘦马，描绘了一幅秋风萧瑟苍凉凄苦的意境，为僻静的村野图又增加一层荒凉感。
夕阳西下使这幅昏暗的画面有了几丝惨淡的光线，更加深了悲凉的气氛。
诗人把十种平淡无奇的客观景物，巧妙地连缀起来，通过枯，老，昏，古，西，瘦六个字，将诗人的无限愁思自然的寓于图景中。
最后一句，断肠人在天涯是点睛之笔，这时在深秋村野图的画面上，出现了一位漂泊天涯的游子，在残阳夕照的荒凉古道上，牵着一匹瘦马，迎着凄苦的秋风，信步漫游，愁肠绞断，却不知自己的归宿在何方，透露了诗人怀才不遇的悲凉情怀，恰当地表现了主题，这首小令是采取寓情于景的手法来渲染气氛，显示主题，完美地表现了漂泊天涯的旅人的愁思。
第四版块：
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（1）推荐书目：
《丑石》
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：
它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是什么时候留在这里的，谁丑石也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：
这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：
用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，不太采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！
这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！
它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
！
奶奶说：
“真看不出！
它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？
”
“它是太丑了。
”天文学家说。
“真的，是太丑了。
”
“可这正是它的美!
”天文学家说，“它是以丑为美的。
”
“以丑为美？
” “是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。
推荐理由：
这篇借物说理的散文，借助了一个公认为平凡的对象——一块顽石，从而突出了文章的主题。
作者通过强烈的对比，说明了一个道理：
人们的无知，并不能掩盖和抹杀那“默默忍受”多年，而“不屈于误解、寂寞的生存的伟大”。
在形象的贬值里，精神增值了！
我们不能仅凭事物的外表，去评论它的价值。
眼睛看到的不一定是真的，只有用心灵看到的才是真的。
这也正应了那句老话：
“人不可貌相，海水不可斗量。
”
写作背景
贾平凹散文创作始于80年代初，在这之前，他主要精力放在小说创作上，偶尔也零星有过一点散文面世。
从1981年起，他开始了进攻散文方面，落款写在静虚衬的一系列散文的发表，标志他在散文园地里也想露一手。
事实上，如《丑石》等在读者中也迅速产生了影响。
这种影响，倒并不是因为他当时已是一个颇负声望的小说家，从而沾一点光，使得散文也随之有了身份。
要说沾光，倒是沾了当时的政治气候的大环境的光，因为当时正在对文革以及以往的一些冤假错案所造成的大大小小的丑石在落实政策，所以诸如他的《丑石》之类的散文的面世，无疑能激起不少的人的共鸣。
就其散文创作而言，尚缺乏个必，师法的痕迹较为明显，多少还有些书呆子味，把生活简单化了。
我常常遗憾我家门前的那块丑石呢：
它黑黝黝地卧在那里，牛似的模样；谁也不知道是
什么时候留在这里的，谁丑石也不去理会它。
只是麦收时节，门前摊了麦子，奶奶总是要说：
这块丑石，多碍地面哟，多时把它搬走吧。
于是，伯父家盖房，想以它垒山墙，但苦于它极不规则，没棱角儿，也没平面儿；用錾破开吧，又懒得花那么大气力，因为河滩并不甚远，随便去掮一块回来，哪一块也比它强。
房盖起来，压铺台阶，伯父也没有看上它。
有一年，来了一个石匠，为我家洗一台石磨，奶奶又说：
用这块丑石吧，省得从远处搬动。
石匠看了看，摇着头，嫌它石质太细，不太采用。
它不像汉白玉那样的细腻，可以凿下刻字雕花，也不像大青石那样的光滑，可以供来浣纱捶布；它静静地卧在那里，院边的槐荫没有庇覆它，花儿也不再在它身边生长。
荒草便繁衍出来，枝蔓上下，慢慢地，竟锈上了绿苔、黑斑。
我们这些做孩子的，也讨厌起它来，曾合伙要搬走它，但力气又不足；虽时时咒骂它，嫌弃它，也无可奈何，只好任它留在那里去了。
稍稍能安慰我们的，是在那石上有一个不大不小的坑凹儿，雨天就盛满了水。
常常雨过三天了，地上已经干燥，那石凹里水儿还有，鸡儿便去那里渴饮。
每每到了十五的夜晚，我们盼着满月出来，就爬到其上，翘望天边；奶奶总是要骂的，害怕我们摔下来。
果然那一次就摔了下来，磕破了我的膝盖呢。
人都骂它是丑石，它真是丑得不能再丑的丑石了。
终有一日，村子里来了一个天文学家。
他在我家门前路过，突然发现了这块石头，眼光立即就拉直了。
他再没有走去，就住了下来；以后又来了好些人，说这是一块陨石，从天上落下来已经有二三百年了，是一件了不起的东西。
不久便来了车，小心翼翼地将它运走了。
这使我们都很惊奇！
这又怪又丑的石头，原来是天上的呢！
它补过天，在天上发过热，闪过光，我们的先祖或许仰望过它，它给了他们光明，向往，憧憬；而它落下来了，在污土里，荒草里，一躺就是几百年了？
！
奶奶说：
“真看不出！
它那么不一般，却怎么连墙也垒不成，台阶也垒不成呢？
”
“它是太丑了。
”天文学家说。
“真的，是太丑了。
”
“可这正是它的美!
”天文学家说，“它是以丑为美的。
”
“以丑为美？
”“是的，丑到极处，便是美到极处。
正因为它不是一般的顽石，当然不能去做墙，做台阶，不能去雕刻，捶布。
它不是做这些玩意儿的，所以常常就遭到一般世俗的讥讽。
”
奶奶脸红了，我也脸红了。
我感到自己的可耻，也感到了丑石的伟大；我甚至怨恨它这么多年竟会默默地忍受着这一切，而我又立即深深地感到它那种不屈于误解的寂寞的生存的伟大。
作者介绍:
贾平凹（1952-），原名贾平娃，原籍陕西商洛，中国当代著名小说家。
贾平凹1975年毕业于西北大学中文系。
历任陕西人民出版社编辑，《长安》杂志编辑，西安市文联创研室主任、文联主席等，现供职于西安市文学艺术界联合会。
著有长篇小说《高老庄》《废都》《怀念狼》《贾平凹文集》（14卷）、中短篇集《制造声音》、纪实文学《我是农民》等。
其中，《废都》获1997年法国费米娜文学奖，《浮躁》获1987年第八届美国美孚飞马文学奖，《满月儿》获1978年全国优秀短篇小说奖，《腊月·正月》获1984年第三届全国优秀中篇小说奖，《爱的踪迹》获1989年全国优秀散文集奖。
代表作有《秦腔》、《高兴》、《爱姬》、等，曾获多次文学大奖。
《你不是个好儿子》、《落叶》、《丑石》等文章编入小学教材。
这篇借物说理的散文，借助了一个公认为平凡的对象——一块顽石，从而突出了文章的主题。
作者通过强烈的对比，说明了一个道理：
人们的无知，并不能掩盖和抹杀那“默默忍受”多年，而“不屈于误解、寂寞的生存的伟大”。
在形象的贬值里，精神增值了！
我们不能仅凭事物的外表，去评论它的价值。
眼睛看到的不一定是真的，只有用心灵看到的才是真的。
这也正应了那句老话：
“人不可貌相，海水不可斗量。
”
贾平凹散文创作始于80年代初，在这之前，他主要精力放在小说创作上，偶尔也零星有过一点散文面世。
从1981年起，他开始了进攻散文方面，落款写在静虚衬的一系列散文的发表，标志他在散文园地里也想露一手。
事实上，如《丑石》等在读者中也迅速产生了影响。
这种影响，倒并不是因为他当时已是一个颇负声望的小说家，从而沾一点光，使得散文也随之有了身份。
要说沾光，倒是沾了当时的政治气候的大环境的光，因为当时正在对文革以及以往的一些冤假错案所造成的大大小小的丑石在落实政策，所以诸如他的《丑石》之类的散文的面世，无疑能激起不少的人的共鸣。
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我童年的河（散文）
作者:
沈从文
那河里有鳜鱼，有鲫鱼，有小鲇鱼，钓鱼的人多向上游一点走去。
隔河是一片苗人的菜园，不涨水，从跳石上过河，到菜园里去看花、买菜心吃的次数也很多。
河滩上各处晒满了白布同青菜，每天还有许多妇人背了竹笼来洗衣，用木棒杵在流水中捶打，訇訇的从北城墙脚下应出回声。
天热时，到下午四点以后，满河中都是赤光光的身体。
有些军人好 事爱玩，还把小孩子、战马、看家的狗，同一群鸭雏，全部都带到河中来。
有些父子数人同来。
大家皆在激流清水中游泳。
不会游泳的便把裤子泡湿，扎紧了裤管，向水中急急地一兜，捕捉了满满的一裤空气，再用带子捆好，便成了极合用的“水马”。
有了这东西，即或全不会漂浮的人，也能很勇敢地向水深处泅去。
我们游泳也常常到上游一点去，那里人既很少，水又极深，对我们才算合适。
这件事自然得瞒着家中人。
家中照例总为我担忧，惟恐一不小心就会为水淹死。
每天下午既无法禁止我出去玩，又知道下午我不会到米厂上去同人赌骰子，那位对于管拘我侦察我十分负责的大哥，照例一到饭后我出门不久，他也总得到城外河边一趟。
人多时不能从人丛中发现我，就沿河去找寻我的衣服，在每一堆衣服上来一分注意。
一见到了我的衣服，一句话不说，就拿起来走去，远远地坐到大路上，等候我 要穿衣时来同他会面。
衣裤既然在他手上，我不能不见他了，到后来只好走上岸来，从他手上把衣服取到手，两人沉沉默默地回家。
回去不必说什么，只准备挨一顿打。
可是经过两次教训后，我即或仍然在河中游泳，也就不至于再被家中人发现了。
我可以搬些石头把衣压着，只要一看到他从城门洞边大路走来时，必有人告给我，我就快快地泅到河中去，向天仰卧，把全身泡在水中，只露出一张脸一个鼻孔来，尽岸上哪一个搜索也不会得到什么结果。
这好人不见到我的衣裤，于是站在河边欣赏了一阵河中景致，又弯 腰拾起两个放光的贝壳，用他那双常若含泪发愁的艺术家的眼睛赏鉴了一下，坐下来取出速写簿，随意画两张河景的素描，口上嘘嘘打着唿哨，又向原来那条路上走去。
有时这好人明知道我在河中，当时虽无法擒捉，回头却常常隐藏在城门边.坐在卖荞粑的苗妇人小茅棚里，很有耐心地等待着，等到我十分高兴地从大路上同几个朋友走近身时，他便风快地从那小棚中跃出，一把攫住了我衣领。
于是同行的朋友就大嚷大笑，伴送我到家门口，才自行散去。
不过这种事也只有三两次，我从经验上既知道这一棋，进城时便常常故意慢一阵，有时还绕了极远的东门回去。
（选自沈从文《人生石板路》
推荐理由：
沈从文先生是我国著名作家，以描写乡情小说和散文著称，小说《边城》是他脍炙人口的代
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