人教版五年级数学下期中测试卷含答案5套.docx

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人教版五年级数学下期中测试卷含答案5套

　　春人教版五年级数学下册期中测试卷4套2021-2021学年度第

　　二学期五年级数学下册期中测试卷

　　一、填空题。

　　1．能同时被

　　2、3、5整除的最大两位数是，最小三位数是。

　　2．把一个体积是

　　1.6dm3的铁块放入一个装有水的正方体容器

　　中，水面上升了4cm，这个正方体容器的容积是L。

　　3．

　　0.65里面有65个分之一，化成最简分数是。

　　4．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这

　　箱牛奶的，箱是盒。

　　5．在里填上“＞”

　　“＜”或“＝”。

　　33

　　33.356．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是

　　10，这两个数的最小公倍数是。

　　7．1040L＝m3

　　560cm3＝dm3

　　1.05m3＝m3dm38．一个

　　长方体，长、宽、高分别是8

　　cm、5cm和4cm，从中截去一个最大

　　的正方体后，剩下的体积是。

　　9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图

　　形是，摆这个几何体需要个小正方体。

　　10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中

　　一个数是80，另一个数是。

　　二、判断题。

　　1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率

　　2．因为比大，所以的分数单位大于的分数单位。

　　3．正方体的棱长扩大为原来的3倍，表面积就扩大为原来的9倍，体积就扩大为原来的27倍。

　　4．一个立体图形从正面看是，那么这个立体图形一定是由4个小正方体搭成的。

　　5．两个质数的和是偶数。

　　三、选择题。

　　1．要使72同时是2，3，5的倍数，共有种填法。

　　A．1B．3C．4D．62．的分子加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？

下列说法错误的是。

　　A．加上30B．增加2倍C．扩大为原来的3倍D．加上83．一罐可乐的容量是。

　　A．355升B．

　　0.3米3C．355毫升D．355分米24．一张长方形纸，长7分米5厘米，宽6分米，把它剪成一块块相同的正方形。

　　而且正方形边长为整厘米数。

如果要使剪得的正方形面积最大，可以剪块。

　　A．5B．4C．9D．205．从右面看是图①的有；从右面看是图②的有；从正面看是图①的有。

　　6．将一个正方体钢坯锻造成长方体，正方体和长方体相比，。

　　A．体积相等，表面积不相等B．体积和表面积都不相等C．表面积相等，体积不相等D．体积相等，表面积也相等

　　四、按要求解题。

　　1．约分，结果是假分数的要化成带分数。

　　＝＝＝＝2．通分。

　　和和、和3．排排队。

　　4．求下面图形的表面积和体积。

　　五、下面立体图形从

　　上面、正面和左面看到的形状分别是什么？

画一画。

　　六、解决问题。

　　1．小船最初在南岸，先从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断

　　往返。

小船摆渡13次后，船在南岸还是北岸？

为什么？

摆渡100次

　　后，船在南岸还是北岸？

为什么？

　　2．学校篮球队有运动员45

　　人，比足球队少15人，篮球队运动员人数是足球队运动员人数的几

　　分之几？

　　3．可欣、佳玲和琪琪三人做一样的试卷，可欣用了

　　0.75小时，佳玲用了小时，琪琪用了40分钟。

她们三人中谁做得最

　　快？

　　4．幼儿园买来一些糖果，如果每位小朋友分4个或者分6

　　个，都正好分完。

这些糖果的颗数在130～140之间，幼儿园买来多

　　少颗糖果？

　　5．一个长方体木块，长40cm，宽35cm，高20cm。

　　把它锯成大小相等的小正方体，不能有剩余，那么小正方体的棱长最

　　长是多少厘米？

能锯成多少块？

　　6．一个长方体，如果高增加

　　4cm，就变成了棱长是10cm的正方体。

表面积和体积各增加了多少？

　　答案

　　一、1．901202．83．百4．185．＜＞＝＜

　　6．407．

　　1.041508．96cm39．510．56

　　二、1．×2．×

　　3．√4．×5．×

　　三、1．C2．D3．C4．D5．ACBD

　　AC6．A

　　四、1．112．＝，＝＝，＝＝，＝，＝3．

　　1.95＞1

　　＞＞＞

　　0.7＞4．表面积：

　　4×4×2＋4×3×4×4＝224体积：

4×3×4×4＝192

　　五、六、1．13÷2＝6……1100÷2＝50答：

摆渡13次后，船在北岸；

　　摆渡100次后，船在南岸。

　　2．45＋15＝6045÷60＝答：

篮球队运动员人数是足球队运动员人数的。

　　3．小时≈

　　0.58小时40分钟≈

　　0.67小时

　　0.58＜

　　0.67＜

　　0.75佳玲做得最快。

　　4．132颗5．40，35，20的最大公因数是5。

　　××＝224答：

小正方体的棱长最长是5cm，能锯成224块。

　　6．10×4×4＝16010×10×4＝400答：

表面积增加了160cm2，体积增加了400cm3。

　　2021-2021学年度第二学期五年级数学下册期中测试卷

　　一、填空题。

　　1．886mL＝cm3＝dm32700立方厘米＝立方米

　　9.87升＝升毫升640mL＝L2升＝dm32．千克表示把千克平均分成份，表示其中份的数量；

　　也可以表示把千克平均分成份，表示其中份的数量。

　　3．用棱长4cm的小正方体，拼成一个稍大一些的正方体，拼成的大正方体的棱长总和最小是cm，表面积最小是cm2，体积最小是cm3。

　　4．一个分数的分子除以4，分母乘2，分数值。

　　5．在里填上“＞”

　　“＜”或“＝”。

　　0.87

　　3.1253

　　0.56．＝＝25÷＝÷18＝。

7．一个长方体和一个正方体的棱长总和相等，已知长方体的长是6cm，宽是5cm，高是4cm，那么正方体的棱长是cm，表面积是cm2，与长方体比较，的体积比较大。

　　8．把一个长

　　2.4m，底面边长是20cm的正方形的长方体平均截成5段，表面积增加了cm2，每段的体积是cm3，每段的体积是这个长方体体积的。

　　9．仔细看图，填图号。

　　ABC从正面看到的是C的有。

　　从左面看到的是B的有。

　　从上面看到的是A的有。

　　10．化简一个分数，用

　　2、3、5各约了1次，得到的最简分数是，原来的分数是。

　　二、判断题。

　　1．把5千克糖分别装在7个袋子里，每袋占总质量的。

　　2．一个数除以4余3，除以6也余3，这个数可能是51。

　　3．有三个面是正方形的长方体一定是正方体。

　　4．一盒糖，小明取走了，小红取走余下的，两人取走的糖一样多。

　　5．根据从两个方向看到的图形有可能确定几何体的形状。

　　三、选择题。

　　1．a＝2×2×5，b＝2×3×5，a和b的最小公倍数是。

　　A．10B．30C．60D．6002．一个真分数，如果分子、分母都增加1，则分数值。

A．不变B．增加C．减少D．无法确定3．一根长方体木料，长4米，宽

　　0.5米，厚2分米，把它锯成4段，表面积最少增加平方

　　分米。

　　A．48B．60C．120D．704．下面的平面图中，不能折成

　　正方体。

　　5．一个最简真分数，分子和分母的和是15，这样的分数有个。

　　A．2B．3C．4D．5

　　四、计算题。

　　1．把下列的小数化成分数，分数化成小数，不能化成有限小数的保留两位小数。

　　0.8＝

　　0.07＝

　　0.625＝

　　2.6＝＝＝＝≈2．先通分或约分，再比较每组中两个分数的大小。

　　和和和和3．计算下面图形的表面积和体积。

　　五、如图是从上面看一些小正方体所搭几何体的平面图，方格中的数字表

　　示该位置的小正方体的个数。

请你在图的方格纸中分别画出这个几何

　　体从正面和左面看到的图形。

　　六、解决问题。

　　1．小卖部要做一个

　　长220cm，宽40cm，高80cm的玻璃柜台，各边都安上角铁，这个

　　柜台需要多少米角铁？

　　2．五班有男生30人，女生24人。

男、女生分别排队，每排的人数相等。

　　每排可能站多少人？

每排最多站多少人？

当每排站最多的

　　人时，男、女生分别有几排？

　　3．学校要粉刷一间教室的四壁和

　　天花板。

已知教室的长是9米，宽是7米，高是3米，扣除门窗的面

　　积

　　12.5平方米，要粉刷的面积是多少平方米？

　　4．五班有6人近

　　视，42人视力正常，近视人数占总人数的几分之几？

视力正常的人数占总人数的几分之几？

　　5．五年级全体学生站队进行校园集体舞比赛，如果每行站18人少13人，每行站12人，多5人。

五年级学生不到200人，五年级最多有多少人？

　　6．一个空的长方体玻璃容器甲的长是50cm，宽是40cm。

另一个长方体玻璃容器乙的长是40cm，宽是30cm，水深20cm，现要将乙中的水倒一部分给甲，使两容器中水的高度相同，这时水深多少厘米？

答案

　　一、1．886

　　0.886

　　0.00279870

　　0.6422．1944913．963845124．缩小到原来的5．＜＜＜＞＜＜6．81045

　　2.57．5150正方体8．3200192009．①，⑧②，⑤，⑥，⑦④10．

　　二、1．×2．√3．√4．×5．√

　　三、1．C2．B3．B4．A5．C

　　四、1．

　　0.875

　　0.55

　　1.56

　　2.672．＝和，＞＝和＝，＜＝和＝，＞和＝＝，＜3．表面积：

6×6×6＝216体积：

6×6×6－2×3×3＝198

　　五、六、1．×4＝1360＝

　　13.6m答：

这个柜台需要

　　13.6m角铁。

　　2．每排可能站1，2，3，6人，每排最多站6人。

　　30÷6＝524÷6＝4答：

男生有5排，女生有4排。

　　3．9×7＋2××3－

　　12.5＝

　　146.5答：

要粉刷的面积是

　　146.5平方米。

　　4．6÷＝42÷＝答：

近视人数占总人数的，视力正常的人数占总人数的。

　　5．每行站18人少13人，也就是多5人。

　　18和12的最小公倍数是36。

36×5＋5＝185答：

五年级最多有185人。

　　6．40×30×20÷＝

　　7.5答：

这时水深

　　7.5cm。

　　2021-2021学年度第二学期五年级数学下册期中测试卷

　　一、填一填。

　　1．20以内，最小的质数是，最小的合数是，最大的偶数是，最大的奇数是。

　　2．

　　0.65里面有65个分之一，化成最简分数是。

　　3．一箱牛奶24盒，把这箱牛奶平均分给4个同学，每人分得这箱牛奶的，箱是盒。

　　4．用60cm的铁丝焊接成一个正方体框架，这个正方体的表面积是cm2。

　　5．能同时被

　　2、3、5整除的最大两位数是，最大三位数是。

　　6．一个数的最大因数是8，另一个数的最小倍数是10，这两个数的最小公倍数是。

　　7．一个三位数24，它既是

　　2、5的倍数，也是3的倍数，这个数是。

　　8．一个长方体，长、宽、高分别是8

　　cm、5cm和4cm，从中截去一个最大的正方体后，剩下部分的体积是。

　　9．一个几何体从正面和上面看到的图形都是，从左面看到的图形是，摆这个几何体需要个小正方体。

　　10．甲、乙两个数的最大公因数是8，最小公倍数是560，其中一个数是80，另一个数是。

　　二、辨一辨。

　　1．面积单位间的进率是100，体积单位间的进率2．容积的计算方法与体积的计算方法相同。

　　3．用8

　　个、27个相同的正方体都可以摆出一个大的正方体。

　　4．把4个

　　蛋糕平均分给7个人，每人分得这些蛋糕的。

　　5．两个质数的和一定

　　是偶数。

　　三、选一选。

　　1．下面的图形从上面看到的形状是。

　　2．正方形的边长等于它的周长的。

　　A．B．C．3．一个分数，分子不变，分母扩大到原来的3倍，这个分数值就会。

　　A．不变B．扩大C．缩小4．把一个长方体铁块熔铸成一个正

　　方体后，体积。

　　A．变小B．变大C．不变5．一罐可乐的容量是。

　　A．355升B．

　　0.3米3C．355毫升D．355分米26．的分子

　　加上8，如果要使这个分数的大小不变，分母应该怎样变化？

下列说

　　法错误的是。

　　A．加上30B．增加2倍C．扩大为原来的3倍D．加上8

　　四、计算挑战。

　　1．约分，结果是假分数的要化成带分数。

　　＝＝＝2．计

　　算下面各图形的表面积和体积。

　　3．先通分，再比较大小。

　　①

　　和②和③，和4．求出下面每组数的最大公因数和最小公倍

　　数。

　　7和86和1532和96

　　五、走进生活，解决问题。

　　1．学校

　　篮球队有运动员45人，比足球队少15人，篮球队运动员人数是足球

　　队运动员人数的几分之几？

　　2．城市的街道重新修建。

施工人

　　员要在一块长15

　　m、宽4m的空地上铺沙子，沙子的体积是600dm3。

　　铺好后，沙子的厚度是多少米？

　　3．小船最初在南岸，先从南岸驶向北岸，再从北岸驶回南岸，不断往返。

摆渡13次后，船在南岸还是北岸？

为什么？

摆渡100次后，船在南岸还是北岸？

为什么？

　　4．幼儿园买来一些糖果，如果每位小朋友分4颗或者分6颗，都正好分完。

这些糖果的颗数在130～140之间，幼儿园买来多少颗糖果？

　　5．李叔叔用两个正方体木块拼成了一个长方体，棱长之和减少了24dm，这两个正方体木块原来的棱长总和是多少？

拼成的长方体的体积是多少？

答案

　　一、1．2418192．百3．18根据“”的含义可以列式为：

24÷4×3。

　　4．1505．909906．407．2408．96cm39．510．56

　　二、1.×

　　2.√

　　3.√

　　4.√

　　5.×

　　三、1.A

　　2.B

　　3.C

　　4.C

　　5.C

　　6.D

　　四、1．12．S表：

×2＝348V：

15×4×6＝360S表：

4×4×2＋4×3×4×4＝224V：

4×3×4×4＝1923．①＝＝因为＞，所以＞。

　　②＝＝因为＞，所以＞。

　　③＝＝＝因为＜＜，所以＜＜。

　　4．＝1＝56＝3＝3×2×5＝30＝32＝96

　　五、1．45＋15＝6045÷60＝答：

篮球队运动员人数是足球队运动员人数的。

　　2．600dm3＝

　　0.6m30.6÷＝

　　0.01答：

沙子的厚度是

　　0.01m。

　　3．13÷2＝6……1100÷2＝50答：

摆渡13次后，船在北岸；摆渡100次后，船在南岸。

　　4．＝1212×10＝120×12×11＝132√答：

幼儿园买来132颗糖果。

5．24÷8＝33×12×2＝723×3×＝54答：

这两个正方体木块原来的棱长总和是72dm，拼成的长方体的体积是54dm3。

　　棱长之和减少了24dm，对应的是原正方体8条棱长的和。

　　2021-2021学年度第二学期五年级数学下册期中测试卷

　　一、填空。

　　1．的分数单位是，它含有个这样的分数单位，再增加个这样的分数单位等于2。

　　2．两个质数，它们的和是20，积是91，这两个数分别是和。

　　3．在里填上合适的单位。

　　一盒牛奶大约有250。

　　一个书包的容积大约是40。

　　一盒水彩笔的体积大约是40。

　　一个微波炉的体积大约是46。

　　4．3＝＝＝＝6÷8＝4＝24＝5．把的分母加上7，分子应该加上，才能使这个分数的大小不变。

　　6．一个长方体纸盒长5cm，宽4cm，高3cm，这个纸盒的容积是cm3，长方体纸盒的棱长之和是cm。

　　7．10以内的非零自然数中，是偶数但不是合数；是奇数但不是质数，既是奇数又是合数。

　　8．把，3，，，按从小到大的顺序排列起来是。

　　9．数a和数b只有公因数1，它们的最大公因数是，最小公倍数是。

　　10．在中，当a＝时，这个分数的值是0；当a＝时，这个分数是最小的假分数。

　　二、判断。

　　1．a＝bc，那么，a是b和c的倍数。

　　2．6既是

　　因数，又是倍数。

　　3．一个正方体的棱长是4dm，它的棱长的和是48cm。

　　4．两个奇数的和一定能被2整除。

　　5．长方体的6个面都是长方形。

　　6．两个数的最小公倍数一定是它们的最大公因数的倍数。

　　7．最简分数的分子和分母都是质数。

　　8．小明今天洗澡用去了500mL的水。

　　三、选择。

　　1．如图是由8个小正方体搭成的几何体从上面看

　　到的图形，小正方形中的数字表示该位置上的小正方体的个数，则这

　　个几何体从左面看到的是。

　　2.如左图，一根长2m的长方体木料沿虚线锯成两段后，表

　　面积增加100cm2，它的体积是。

　　A．200cm3B．10000cm3C．2dm3D．1m33．从323中

　　至少减去才能被3整除。

　　A．4B．3C．2D．14．把5kg糖放入20kg水中，糖的

　　质量占糖水的。

　　A．B．C．D．5．长方体的长缩小到原来的，宽扩

　　大到原来的3倍，要使体积扩大到原来的3倍，那么高。

　　A．扩大到原来的3倍B．不变C．缩小到原来的

　　D．以

　　上都不正确6．下面的图形中，是正方体的表面展开图。

　　四、按要求做题。

　　1．在中填上一个数字，使它们同时是2，3，5的倍数。

　　4和202．求下面每组数的最大公因数和最小公倍数。

　　24和1632和6435和28

　　3．把下面的分数化成小数，除不

　　尽的保留两位小数。

　　4．将下面各组分数先约成最简分数后再通分。

　　五、实践应用。

　　1.下图是从正面、上面和左面观察图

　　得到的图形。

　　2．小明从一个长方体纸盒上撕下两个相邻的面。

求纸盒的表面

　　积。

　　六、计算下面立体图形的表面积和体积。

　　1．２．

　　七、解决问题。

　　1．两位师傅做同样的零件。

王师傅8分钟做了3个，李

　　师傅12分钟做了5个。

他俩平均做一个零件各用多长时间？

谁做得

　　快一些？

　　2．把32支铅笔和40块橡皮全部平均分给同样数

　　量的小朋友，最多能分给几个小朋友？

每人将分得几支铅笔和几块橡

　　皮？

　　3．五年级部分学生参加植树活动，如果分成3人一组，4

　　人一组，6人一组，都少1人。

五年级最少有多少人参加了植树活动？

　　4．用12个棱长为1cm的正方体拼成一个长方体，共有几种拼法？

　　如果用纸把这几种长方体都包装起来，求出使用包装纸最少的那种长

　　方体所使用的包装纸的面积。

　　5．看图求苹果的体积。

　　6．用三个长5

　　cm、宽4

　　cm、高1cm的长方体，拼成一个表

　　面积最大的长方体，这个长方体的表面积是多少平方厘米？

　　7．养路工人要把

　　19.2m3的沙子铺在一条长40m，宽4m的路上，沙子

　　的厚度是多少厘米？

　　8．有一批砖，每块砖长45cm，宽30cm，至少用多少块这样的砖才能铺成一个正方形？

　　9．一张长方形硬

　　纸板的面积是6dm2，周长是10dm，水平摆放后向上平移，形成的

　　长方体的表面积是22dm2，这个长方体的体积是多少立方分米？

　　答案

　　一、1．1172．7133．mLdm3cm3dm34．69

　　1215318

　　0.75

　　5.36．6048

　　7.29和198．3＜＜

　　＜＜9．1ab

　　10.05

　　二、1．√2．×3．×4．√5．×

　　6．√7．×8．×

　　三、1．D2．B3．C4．B5．A6．A

　　四、1．2012．8和4832和647和1403．＝

　　0.09≈

　　0.64

　　＝

　　0.15≈

　　0.29＝

　　0.875＝

　　1.24．约分：

　　通分：

　　五、1．A2．×2＝384

　　六、1．表面积：

×2＝158体积：

8×5×3

　　＝1202．表面积：

7×7×6＝294体积：

7×7×7＝343

　　七、1．王师

　　傅：

8÷3＝李师傅：

12÷5＝因为，所以李师傅做得快一些。

　　2.最多能分给2×2×2＝8小朋友，每人分得铅笔：

32÷8＝4

　　橡皮：

40÷8＝53．3×2×2－1＝114．长、宽、高分别为12cm，1cm，1cm：

　　×2＝25×2＝50长、宽、高分别为6cm，2cm，1cm：

　　×2＝20×2＝40长、宽、高分别为4cm，3cm，1cm：

　　×2＝19×2＝38长、宽、高分别为3cm，2cm，2cm：

　　×2＝16×2＝32所以共有四种拼法，其中使用包装纸最少的那种长方体所使用的包装纸的面积是32cm2。

　　5．8×8×＝1286．×2×3－4×1×4＝1587．

　　19.2÷40÷4×100

　　＝12

　　8.所拼成的最小的正方形的边长是3×5×3×2＝90至少用

　　×＝6这样的砖9．10÷2＝5长方形的长和宽分别是3dm和2dm。

　　÷＝13×2×1＝6

　　2021-2021学年度第二学期五年

　　级数学下册期中测试卷

　　一、认真读题，专心填写。

　　1．1的分数单

　　位是，它含有个这样的分数单位，再增加个这样的分数单位是最小的

　　合数。

　　2．两个质数的和是20，积是91，这两个质数分别是和。

　　3．在括号里填上合适的单位。

　　一盒牛奶大约有250。

　　一个微波炉的体积大约是46。

　　一块香皂的体积约是40。

　　教室里面的空间约是180。

　　4．把一根2m长的绳子平均截成6段，每段占全长的，每段长

　　m。

　　5.＝＝＝÷72＝25÷＝。

　　6．做一个长8

　　dm、宽4

　　dm、高

　　2.8dm的无盖鱼缸，用角钢做

　　它的框架，至少需要dm角钢，至少需要玻璃dm2，最多可盛水L。

　　7.是一个三位数，它同时是

　　2、3、5的倍数，这个三位数最

　　大是，最小是。

　　8．一个四位数520是3的倍数，里可以填；

　　若这个数是2的倍数，里可以填；若这个数是5的倍数，里可以填。

　　9．焊接一个正方体框架共用去铁丝60cm，这个正方体的棱长

　　是cm，它的表面积是cm2。

焊接一个长10

　　cm、宽8

　　cm、高5cm的

　　长方体框架，至少需要铁丝cm。

　　10．把，3，3，，3按从小到大的顺序排列起来是。

　　11．在中，当a＝时，这个分数的值是0；

　　当a＝时，这个分数是最小的假分数。

　　12．一个立体图形，从正面看到的形状是，从左面看到的形状是