声乐社工作计划.docx

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声乐社工作计划

声乐社工作计划

　　篇一：

声乐社团活动计划

　　“小百灵”音乐社团活动方案

　　为了更好的配合学校搞好素质教育，丰富学生的校园文化生活，启发学生学习音乐的兴趣，培养学生的音乐审美能力、艺术修养及表现能力，弘扬学生个性发展，特成立学校“小百灵”音乐社团。

音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色，我们将通过排练好每一首歌曲，培养学生的听觉和乐感，发展学生的综合音乐素质。

根据学校的具体情况，现将音乐社团的活动安排制定如下：

　　一、指导思想：

　　秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设音乐社团。

　　二、社团宗旨：

　　想唱就唱，有你有我。

　　三、社团的期初目标：

　　本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。

因此，每周的音乐交流学习是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则开始学西一些有意义的歌曲，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

　　四、社团的发展目标：

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱中外少儿合唱歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　3、进一步宣传我校的素质教育和精神风貌。

　　五、参加对象：

　　在学校一至四年级学生中进行选拔，人数在25人左右。

　　六、指导老师：

　　姚小丽，魏颖瑜

　　七、活动时间：

　　每周三下午第一、二节

　　八、活动地点：

　　学校音乐教室

　　九、活动月历：

　　9月：

设置社团机构，选拔成员，准备教具。

　　10、11、12月：

制定第二轮教学计划，教学歌曲。

　　XX年1月：

学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，交流、回顾、总结学习成果。

　　十、成员名单：

　　戴静琦、洪丽莲、刘杰娜、陈茹婷、陈桂琛、胡希媛、张丽媛、陈少凡、陈铭轩、陈泽鑫、林铭祥、黄毅鑫、陈冠津、洪宏智、陈镇珠、陈小巧、洪珠圆、张丽梅、陈志豪、卢锦鹏

　　篇二：

声乐社团活动计划

　　声乐社团活动计划

　　为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的歌唱方法，了解和学唱儿童歌曲，以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，特制订一下活动计划：

　　一、活动目的

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。

　　3、加强对声乐特长生的培养，为今后校园文化艺术节做好充分的准备。

　　4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台。

　　二、具体工作措施：

　　1、简单的音乐常识学习

　　音阶视唱、节奏、练耳、音乐记号

　　2、练声：

　　训练学员正确的歌唱方法（包括：

姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。

　　3、声音的训练

（1）呼吸

（2）声音位置

　　4、音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　5、节奏训练

　　音乐史在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐

　　6、咬字和吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字情深情。

　　7、呼吸训练

（1）呼吸的方式：

快吸快呼，快吸慢呼。

慢吸快呼。

慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。

（2）呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。

　　8、学习几首地方民歌、简单的中外歌曲。

　　附：

所需用具：

　　多媒体、电视机、音像资料、钢琴等。

　　篇三：

声乐社团活动计划

　　桃林中学声乐社团活动计划

　　孙晓莉

　　为了丰富校园文化生活、提高学生的音乐素质和艺术修养，使学生掌握科学的歌唱方法，了解和学唱合唱歌曲，以进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴，特制订以下活动计划：

　　一、活动目的

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高学生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和审美观念，通过优美动听、感情真挚的优秀作品不断丰富学生的情感，以塑造健全人格，使学生的技能和素养得到更全面的发展，提高学生的综合音乐素质。

　　3、加强对声乐特长生的培养，为第五届校园文化艺术节做好充分的准备。

　　4、给学生提供一个广阔的艺术展示平台。

　　二、具体工作措施：

　　1、简单的音乐常识学习

　　音阶视唱、节奏、练耳、音乐记号

　　2、练声：

　　训练学员正确的歌唱方法（包括：

姿势、呼吸以及各个腔体产生共振的能力）、音量、强弱的控制及协调各声部音量的能力。

　　3、声音的训练

（1）呼吸

（2）声音位置

　　4、音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　5、节奏训练

　　音乐史在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐

　　6、咬字和吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字情深情。

　　7、呼吸训练

（1）呼吸的方式：

快吸快呼，快吸慢呼。

慢吸快呼。

慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。

（2）呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。

　　8、学习几首合唱歌曲，中外民歌。

　　多媒体、电视机、音像资料、钢琴等。

　　篇四：

声乐小组活动计划

　　声乐兴趣小组活动计划

　　为了丰富校园文化生活、提高学生素质和艺术修养，使学生掌握科学的发声方法，了解和学会部分中外歌曲。

进一步展示我校的艺术风采和文化底蕴。

充分体现我校艺术特色，我校特制定以下活动计划：

　　一、活动目的

　　1、丰富学生的情感，通过优美动听、感情真挚的优秀座品不断丰富学生的情感。

　　2、提高学生的综合音乐素质。

　　3、培养学生初步形成统一、和谐的歌唱的声音。

　　二、训练内容：

　　1、用科学的发声方法和规范的训练步骤来训练学生的声音。

　　2、中外少儿歌曲。

　　3、中外名曲。

　　4、唱歌姿态、舞台造型。

　　三、训练目的：

　　1、通过不同的发声练习来规范学生的声音、进一步提高师生的演唱水平和演唱技巧。

　　2、通过练唱中外少儿歌曲，来提高学生的音乐修养和自身素质。

　　四、训练方法及过程：

　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。

合唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到合唱声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。

然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练。

　　1、声音的训练

（1）、呼吸。

（2）、声音位置（3）、直声训练

　　2、音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）、胸音训练

（2）、头音训练

　　4、节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　5、咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

　　训练时间：

利用课外活动时间对学生进行训练

　　五、考勤

　　严格考勤制度，纳入班级常规考核。

　　以上计划从即日起开始执行。

　　六、

　　三月：

（1）进行基训，初步了解队员的情况，以便确定日后训练的曲目。

　　1、声音的训练

　　呼吸、声音位置、直声训练

　　2、音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　3、寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

　　a、胸音训练b、头音训练

（2）确定联络人员，负责通知训练及演出事宜。

四月：

（1）基本功训练，针对不同队员的实际情况给予适当的训练。

（2）小曲目的学习。

　　五月：

（1）进行基训，巩固已经学习的曲目。

（2）结合个人风格编排两三人的小合唱、独唱，要求实用性强，类型多样，以便演出需要。

　　（3）着手为今后的各项比赛做准备，选定适合的曲目

　　篇五：

《声乐》教学计划表

　　江西环境工程职业学院XX——XX学年下学期

　　《声乐》教学计划表

　　制定时间XX_年_2月15_日

　　任课教师签名____黄娟__________专业/课程教研室主任签字______________________

　　2

　　篇六：

XX年上半年声乐社团活动计划

　　XX年上半年声乐社团活动计划

　　一、指导思想

　　声乐是音乐艺术中最容易为儿童喜爱、接受的一种艺术形式。

通过对声乐训练，能使每一个孩子都拥有百灵鸟一样美妙动听的歌喉。

每一个孩子都是一只快乐的小鸟，他们带着颗颗童心，对歌唱无不充满着美好的向往，对学好这门艺术也无不充满着坚定的信心。

而兴趣则是学习的基本动力，是学生与音乐保持密切联系、享受音乐、用音乐美化人生的前提。

声乐教学不只是让小学生学会几首歌曲，单纯地解决一些声音技巧问题；而是培养小学生掌握科学的学习方法，提高分析和解决问题的能力，把所学知识技巧运用到实践中去。

　　二、活动目标

　　1.掌握基本呼吸及基本歌唱状态，能演唱初级声乐乐曲。

　　2.培养良好的音乐感觉，能试唱二分、四分、八分的节奏。

　　3.让孩子们在歌声中陶冶情操，启迪聪明智慧，丰富精神生活。

　　三、教学内容

　　声音训练、音准训练、寻找共鸣、节奏训练、咬字与吐字的训练。

　　四、训练方法及过程

　　训练为了提高，提高为了表现；训练要有手段。

唱的基础在于提高声部的齐唱能力，声部的基础在于提高个人的基本功，为了巩固中声区，解决用声上的响而不噪，轻而不虚，高而不挤，低而不压，做到声乐声音上的谐调，平衡统一，必须进行一些必要的集体训练。

然后再逐步过度到音准、节奏，扩大音域，咬字、吐字，幅度变化等方面的训练；进行竖笛的训练。

　　1.声音的训练

（1）呼吸

（2）声音位置（3）直声训练

　　2.音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　3.寻找共鸣位置扩大音域的具体措施。

（1）胸音训练

（2）头音训练

　　4.节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　5.咬字与吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法。

它讲究字清意深情自真。

　　五、活动时间

　　每周三下午15:

20——16:

00。

　　六、活动总安排：

　　第三周：

《嘚啵嘚啵嘚》

　　第四周：

《嘚啵嘚啵嘚》

　　第五周：

《花仙子之歌》

　　第六周：

《花仙子之歌》

　　第七周：

《春晓》

　　第八周：

《春晓》

　　第九周：

《春晓》

　　第十周：

《小美人鱼》

　　第十一周：

《小美人鱼》

　　第十二周：

《小美人鱼》

　　第十三周：

观看录像

　　第十四周：

复习

　　第十五周：

表演

　　第十六周：

表演（家长观礼）

　　第十七周：

总结

　　陈克惠

　　篇七：

XX成人仪式声乐社活动计划与总结

　　XX成人仪式声乐社活动计划与总结通过仪式，创造一种温和专制，让同学明白成人是怎样一种责任，权利，义务以及能力，通过他们自己选择成人，（选择的总是自己想要的）达到激励和教育的目的。

主动去承担他们的责任，面对困难。

仪式宣传口号：

“选择成人，学会承担”“面朝大海，相信未来”从责任和立志两个角度，诠释仪式，在校内悬挂宣传口号，最后以大型横幅出现在仪式主席台两侧。

烘托庄严气氛，强调“选择”和“学习”成为一个成人。

我社团在此次成人礼中活动计划

　　一、参加对象：

在学校高一至高二年级学生中进行选拔，人数在20人左右。

　　二、指导老师：

祁静

　　三、活动时间：

中午一点至两点十分

　　四、活动地点：

学校天文馆一楼以及报告厅前空地

　　五、活动各阶段安排

（一）活动准备阶段（包括海报宣传、前期报名、赞助经费等）；

（二）活动举办阶段（包括人员的组织配置、场地安排情况等）；注：

须注明开展活动的阶段负责人、指导单位、参加人数等信息。

　　（三）活动后续阶段（包括结果公示、活动开展情况总结等）；

　　注：

如有涉及校园卫生、环境等情况，应及时清理。

　　活动总结

　　优点

　　1、准备较充分

　　“凡事预则立，不预则废”在这次活动中得到了充分体现，正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，这次活动才有了成功开展的前提。

如我们提前几天和工作人员商量，并且在活动开始之前我们就有了详细的计划及活动部署

　　2、密切配合

　　学校各部门积极的协助和努力，是活动得以完成的保证。

为此表示感谢。

　　3、分工具体安排合理

　　在活动没有开始之前，领队就已经将工具、劳动任务合理分配，同时也注意到宣传组织及工作时间的协调。

事后，同学们普遍反映良好。

　　4、活动全面深入

　　从初期活动内容的确定到联系相关部门，宣传组织同学进行分工，一直到校内外工作的全面开展及高质量的完成，后期总结讨论。

　　不足

　　1、时间有些仓促

　　这主要是由于社团决定参加此次活动是在

　　临近成人礼时才申请下来，没有很好利用成员签到通知他们的优势，导致有的人因为有事不能来，为此此次活动虽成功举行，大家在活动中也非常的快乐。

但不能全员参加。

是社团遗憾之处。

　　2、安排上存在不足

　　主要体现在活动中个别成员不够积极，对分配的任务不能及时保证质量的完成，这与

　　管理和分工上的失误有一定关系。

　　发展与展望

　　1、完善策划书得细节，增强活动的逻辑连接。

　　2、开展活动前发动全体成员的参与积极性，加强成员对社团的集体荣誉感得教育

　　3、活动之前加强沟通，做好处理突发事件的准备。

　　篇八：

XX成人仪式声乐社活动计划与总结

　　XX成人仪式声乐社活动计划与总结为增强全体学生的责任意识、感恩意识、奉献意识，进一步推动校园文化建设，XX年12月中旬，我校XX年十八岁成人仪式隆重举行，整个仪式由学生主持。

　　在庄严的国歌声中，仪式拉开序幕，首先同学们佩戴了成人纪念章并庄严宣誓，同学们高举右拳在国旗下郑重宣誓进入成人阶段，他们表示将更加认真履行自己的职责，慎言慎行，在学习方面更加努力，取得更优异的成绩。

优秀学生代表进行了慷慨激昂的发言。

我社团在此次成人礼中活动计划

　　一、参加对象：

在学校高一至高二年级学生中进行选拔，人数在25人左右。

　　二、指导老师：

祁静

　　三、活动时间：

中午一点至两点

　　四、活动地点：

学校天文台

　　五、歌曲事项

（1）确定曲目

（2）声音位置

　　（3）音准训练

　　音准是音乐表现的基础，好的音准来源于基础训练。

　　（4）节奏训练

　　音乐是在时间中展示的艺术，节奏是它的组成部分和主导因素，没有节奏也就没有音乐。

　　（5）咬字和吐字的训练

　　以字带声，以情带声，字正腔圆是我国民族传统的唱法，它讲究字情深情。

　　（6）呼吸训练

　　呼吸的方式：

快吸快呼，快吸慢呼。

慢吸快呼。

慢吸慢呼四中呼吸法的训练方式。

呼吸应根据歌曲的情感把握气息的深浅。

　　（7）进行排练

　　进行正式正规的流程。

培养社员的集体荣誉感。

　　活动总结

　　成功的原因我们总结为以下几点：

　　1、活动准备较充分

　　“凡事预则立，不预则废”在活动中得到了充分体现，活动之初我们就有了详细的计划及活动部署。

正是因为有了详实的考虑、周全的计划和充分的准备，社团活动才有了成功开展的前提。

　　2、密切配合

　　多方面的积极协助和努力，是活动得以完成的保证。

　　3、分工具体，安排合理

　　在活动期间要注意沟通，任务分工要明确。

活动之前，注意宣传组织及工作时间和各部人员的协调。

　　4、活动全面深入

　　活动举办结束并不是真正意义上的结束，活动后期我们会总结讨论，充分做到了理论实际，并且升华理论，提高同学们的思想认识。

　　5、注重社团内部建设。

　　制定和完善社团的制度，比如：

例会制度、社员管理制度等，并对个人和部门要奖罚分明，并对干部定期的进行一些关于社团发展的交流，有利于我们思想一致，共同努力为社团贡献自己的力量。

　　在成功的背后，我们也认真反省思考了我们的不足：

　　协会存在的问题及解决办法：

　　1、活动时间出现差池

　　社团活动与系里一些其他的活动冲突，致使活动更改活动日期，甚至改变活动内容。

　　2、活动娱乐性太小

　　我们社团是一个娱乐性较强的集体，我们应多多提倡劳逸结合的训练方式。

　　3、社团分歧和矛盾问题

　　大家在一个社团共事，性格各异，沟通和磨合需要时间洗礼，矛盾与分歧不可避免。

　　三、今后措施

　　1、更进一步加强社团干部作风建设，组织社团干部成员学习，提高自身修养与素质。

　　2、多开展实践活动，增加活动的娱乐性，调动全体社员积极性。

　　3、聘请指导老师多给社员进行有关音乐知识的讲座，和组织社员进行学习，提高社团的宣传和影响力。

　　4、对自己的社团要有一个好的定位，清楚社团的性质、宗旨、工作原则、活动发展方向等，努力使社团向正规化和品牌化的方面发展，认真体会在每一次的活动中的经验和教训。

　　5、活动后要有总结，对活动要反思。

找出活动中存在的一些不足之处，力争在下次活动中改进。

对于一些好的方面，要继续保持。

　　6、协调活动时间，尽量避免活动冲突。

　　7、协调矛盾，遇到矛盾不要搁在心里，要想办法解决，反思自己换位思考，适当的找个台阶，也许一些小技巧就会使这些矛盾涣然冰释。

　　四、社团未来展望

　　社团活动既有成功，也同样存在着不足，面临问题，我们不会气馁，而会脚踏实地，迎难而上，在保证社团宗旨的前提下，大家自由发挥创造力，努力使我们社团能为一个知行合一的学习型社团，风雨过后见彩虹。

　　我相信大家携手共进，会有新的突破和发展，加油！

相信体育俱乐部的明天会更好！

相信终有一天，声乐社将是郑州中学一道别样的风景！

　　篇九：

音乐社团活动计划

　　XX学年“小金牛”音乐社团活动计划

　　音乐社团活动是课堂教学的补充和延伸，与课堂教学相比更加具有灵活性

　　和可塑性，因而学生非常喜欢参加。

然而，由于其有较大的“弹性”，容易受到

　　考试或者其他活动的限制和冲击，教师和学生往往不能有始有终，保质保量地坚

　　持到底。

为了给爱好音乐的同学一个良好的学习环境，将艺术活动搞得有声有色。

　　根据学校的具体情况学校成立了“小金牛”音乐社团，现将音乐社团的活动安排

　　制定如下：

　　一、指导思想：

　　秉持以尊重个性,张扬个性,提倡个性,发展个性为中心，围绕“让艺术走进

　　校园，走进班级，走进每一个学生”的主题活动，利用课余时间打造丰富的校园

　　音乐文化环境,实现自我教育、自我管理、自我服务的教育目标，为广大同学提

　　供展示自我的空间和舞台，创建和谐的校园氛围为指导思想创设小金牛音乐社

　　团。

　　二、社团宗旨：

　　快乐乐音，有你有我。

　　三、社团的期初目标：

　　本社团初成立，首先必须是先招募全校有着音乐爱好的成员，建立社团机构，

　　通过组织学习、锻炼，真正成为一支有实力的社团。

因此，每周的音乐交流学习

　　是必要的，首先第一次集体活动为教师教学基本功，第二次集体活动则由社团部

　　社长翁思聪、副部长郑雨婷等社员组织平时的练习，有疑问的地方再集中反馈给

　　老师，然后共同解决，其他时间，我社室将为社员开放，为学习练习所需。

　　四、社团的发展目标：

　　社团不同于兴趣小组，兴趣小组重在学习，而社团是基于共同的兴趣爱好，为了

　　共同的目标与理想，经学校同意成立的学生团体。

社团的活动空间广阔，充分发

　　挥起社团这一阵地作用，社员可以大有作为。

要培养社团社员尤其是社团干部在

　　社团工作上，学校任务中，能自己安排时间,组织会议,相关学习和开展活动，这

　　些全凭着个人的兴趣爱好和对社团的组织责任感去自觉处理。

　　五、活动时间：

　　分大课时（两课时）与小课时（一课时）两个时间段安排，大课时为集中安

　　排时间，安排在周二下午，小课时安排在每周二、四中午。

　　六、活动月历：

　　9月：

重组社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师

　　10、11、12月：

制定第二轮教学计划，分班授课。

　　12月：

举行各类校艺术节音乐比赛和庆元旦文艺汇演活动。

　　XX年1月：

学期社团活动结束，评定成绩，评选优秀学员，举办优秀学员音

　　乐展，交流、回顾、总结学习成果。

　　3月：

组建社团机构，选拔各部门负责人和成员，聘任任教教师。

　　教师制定教学计划，分班授课。

　　4、5、6月：

按计划授课。

　　6月：

举办庆“六一”音乐活动。

　　7月：

活动结束，评定成绩，评选优秀学员，布置获奖作品展示。

　　小金牛音乐社团规章制度

　　1、由社长组织每周固定搞4次社团集体活动，分民乐、鼓乐、舞蹈、

　　合唱四个部门进行。

　　2、各部门的具体活动由各部门部长负责。

　　3、新闻部每学期至少在校园上发一篇新闻报道。

　　4、宣传部每学期至少在校内和校外各搞一次社团的宣传活动。

　　5、民乐部、鼓乐部、舞蹈部、合唱部成员每学期至少搞一次全校性

　　的汇报展。

　　6、社团干事每月月底交流，小结该月的活动情况，由社长主持，副

　　社长做记录。

　　7、制度正在完善中，未尽事宜由音乐组解释，本制度XX年9月起

　　实施。

　　小金牛音乐社

　　XX、9

　　小金牛民乐社团活动计划

　　为了促进我校学生德智体美全面发展，我校广泛开展音乐实践活

　　动，力求在平时的学习活动中增强学生的音乐兴趣，提高学生的音乐

　　艺术水平。

学校开设了小金牛民乐社团。

　　一、活动目的：

　　开展丰富多彩的课外艺术活动，多方面提高学生艺术素质。

将平

　　时的培优工作做到位，及时发现音乐人才，培养学生的参与兴趣。

　　二、活动时间

　　每周四下午2：

30——4：

00

　　三、活动内容

　　开设古筝、扬琴、笛子民乐兴趣活动

　　四、活动要求：

　　做到了“活动时间、活动地点、活动内容、活动器材、指导教师”五落实。

　　五、活动地点：

　　笛子——音乐教室

（一）

　　古筝——音乐器材室

　　扬琴——劳技教室

　　小金牛民乐社团制度

　　1、准时参加每一次活动，不得无故缺席或早退，有事有病需上交书面请假条（有家长或班主任签名）。

　　2、组长做好每次活动的考勤，并及时向负责打考勤的老师汇报。

负责老师要做好请假、缺席及违反纪律名单的登记。

　　3、活动时队员要做到认真、积极，遵守纪律。

　　4、队员之间必须团结合作、互帮互助、友好相处。

　　篇十：

声乐组训练计划

　　声乐组训练计划

　　一．训练目的

　　1、提高声乐演员的演唱水平，使其增加对歌曲的艺术处理。

　　2、通过训练，让声乐演员能够熟练掌握演唱技巧，形成正确、清晰的声音概念。

　　3、使声乐演员增强对音乐的审美能力