知识学习专业技术工作总结1.docx

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知识学习专业技术工作总结1

专业技术工作总结

　　本人自任现职以来，一直担任学校教导主任工作。

十年来，以身作则，遵纪守法。

忠诚党的教育事业，工作兢兢业业。

甘为人梯，乐于奉献。

悉心钻研业务，坚持教改理念，积极倡导科研兴教，推行自主、合作、探究的教学模式，带领教师实践课堂教学改革。

鼓励教师参与继续教育。

有计划讲实效指导教师学习课堂教学基本功。

带领少先队大队部及班主任开展多种有益活动，活跃学生身心。

在长期的教学工作中，积累了硕厚的教学经验，练就了一套过硬的教学管理方法，有效实施教育教学，使学校面貌有了质的改变，为学校教育做出了很大的贡献。

回顾总结如下；

　　一、学校的进步，我倾注了心血。

　　我未调到xx小学前，它是一所很落后的农村小学。

由于大部分学生家长长期在外打工，很多学生成了留守儿童。

他们缺少家庭教育，缺少父母的关爱。

教师既当教师又当娘，因而工作起来非常吃力，加上教育方法不对头，导致校风很差，教风也差，因此教学质量上不去。

每年学校得到的除了批评还是批评。

98年老校长蒙振满曾说过一句无奈的笑话：

"每次镇上召开教学总结表彰会，我总想找台底躲进去。

看着别人大把大把的领奖，我们一样都没有，多惭愧啊！

"。

自XX年我调任xx小学教导主任以来，我加强对学校教育教学管理，从教与学方面狠下功夫。

一是整顿教师的教风教纪，重新规范学校的管理细则，以制度治校，以制度约束人；二是对教师加强教育教学能力的培训，倡导科研兴教和团队精神；三是树立良好的学风。

在班级里选拔得力的班干，由大队部组织，把骨干学生分成几个检查小组。

每天轮值一个检查小组，对各班每天的学习、纪律等情况进行监督检查并做好相关记录。

我每周把检查结果进行量化打分，及时对师生总结反馈；四是对班主任培训，提高班主任的教育能力，并要求班主任在教育过程中争取家长更多的支持。

要求教师们经常对学生进行多钟形式的家访，并作为制度严格执行。

通过与家长一起共同督促教育学生，我校学生在思想上有了很大的转变，学习自觉了；五是我以身作则，勇挑重担。

我既是教导主任又是毕业班数学教师，任劳任怨工作在第一线。

经过努力，xx小学发生了翻天覆地的变化，教风、学风、校风大为好转，并得到上级的肯定与奖励。

在大办公室里，我校的锦旗琳琅满目，墙壁上挂满了各种奖状。

从XX-XX年，我校连续五年荣获小学毕业质量管理先进学校，特别是XX年我校毕业检测获得镇小学毕业检测第一名，被xx县教育局评为XX年小学毕业班质量管理先进村级小学。

并写成总结论文向全县小学介绍经验。

（当时全县只有我镇xx小学与佛子镇的大芦小学两所小学享有此荣誉）这五年间的毕业班质量管理连续获奖还有：

xx镇XX年小学毕业班质量管理先进学校，xx镇XX小学毕业班质量管理先进学校，xx镇XX年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇XX小学毕业班检测三等奖，xx镇XX年小学毕业班检测二等奖。

而就在这几年间，我既是教导主任又是毕业班数学教师。

除毕业班进步外，其他年级也同时取得了很大的进步。

在竞赛方面，四，五、六年级每年均获得语、数双科竞赛奖。

面对xx小学这些辉煌的业绩，我可以骄傲地说：

我付出的艰辛和汗水值得！

（以上获

　　奖见电子模块荣誉证）

　　二、科研兴教，加强培训，建立了一支科研型的教师队伍。

　　1、自身培训，及时充电。

　　俗话说：

"要给人一杯水，自己先要装满一桶水。

"作为教导主任，平时我非常注重科研学习，十年来我积极创造机会到外地观摩学习，或参加县级以内的各种培训，为更好地培训指导教师打下了坚实的基础。

通过学习培训，本人的业务水平不断提高。

XX年秋期参加镇举办的教师基本功比赛，荣获语文科总分第二名。

我把积累的教学经验撰写成论文。

XX年11月，论文《xx》被xx出版社出版的《xx》第xx期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖，XX年6月，论文《xx》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖，XX年3月，论文《xxxx》参加XX年xx教育学会论文评比荣获二等奖。

（以上获奖见电子模块荣誉证书）

　　2、指导培训，以"研"促教，以"研"兴教。

　　任现职以来，坚持每周业务学习，（每期不少于20次）学习国家课程新标准；学习国内外教学新理念；学习如何备课、上课；学习如何进行教学反思，如何评课，如何评价学生等等。

平时组织教师参加各种师资培训，每期不少于10次。

选派教师外出观摩学习，每期不少于2次。

积极鼓励教师参加继续教育学习，鼓励教师积极进取。

在我的动员下广大教师踊跃参加提高学历学习。

xx、xx、xx、xxx、xx、xx等八位教师进修大学本科课程，其中x、x、x、x等4位教师已获得大学本科毕业。

他们的知识文化水平和理论水平的提高，使他们的教育教学能力发生质的飞跃。

由于建立了一支高素质的教师团队，在我的领导与指导下各方面都获得了突出成绩，并有不少教师获奖。

如：

xx老师获xx市XX——XX学年度小学教育一等奖。

xx老师获xx市XX——XX学年度小学教学工作二等奖。

xx老师获XX年度xx市优秀班主任奖，袁茂芬老师获XX年度xx县优秀教师奖，xx老师获xx县XX--XX学年度小学教育三等奖，xx老师获xx镇XX年秋期指导一年级学生语数双科期末检测一等奖，xx老师获xx镇XX年秋期指导学生参加六年级语数双科检测一等奖，xx老师获xx镇XX年秋期指导学生参加一年级语数双科检测二等奖，xx老师获xx镇XX年秋期指导学生参加二年级语数双科期末检测二等奖，xx老师获xx镇XX年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖，xx老师获xx镇XX年秋期指导学生参加一年级语数双科期末检测三等奖，xx老师获xx镇XX年秋期辅导四年级学生双科竞赛一等奖，xx老师获xx镇XX年春期指导学生参加三年级语数双科竞赛二等奖，xx老师获xx镇XX年秋期辅导学生参加四年级语数双科竞赛三等奖，xx老师xx镇获XX年春期辅导学生参加一年级语数双科竞赛三等奖……（以上教师获奖见电子模块荣誉证）。

　　XX年5月，我带领教师成功地申请了市级课题《xxx》。

结合课题，我指导教师深入课堂进行相关的研究工作。

作为课题负责人的我，在研究中起到了创新方面的模范作用。

我撰写的论文《xx》作为课题的阶段性成果，参加XX年xx市教育学会年会论文评比荣获二等奖。

本组成员x、x、x、x，x、x等9位教师均撰写了论文，分别获区级、市级论文奖。

XX年3月25日。

我在xx小学给老师们上了一节课题示范课《xx》，教师们都说从中学到了很多上课技巧。

通过课题研究，促进了我校教师业务水平的提高，其中，x、x、x三位年轻教师获得了XX年x镇教师课堂教学比赛三等奖。

（见电子模块荣誉证）

　　三、指导教学，做出成效

　　1、抓早抓好各种计划。

　　任现职以来，我一直抓早抓好各种计划。

每期开学提前一周组织教研组长与骨干教师召开教育教学研究会议，针对本校的实际情况及小学生的年龄特点，结合教材拟订本学期的各种科研计划。

为使计划更科学规范，我每期统一格式，集中全体教师明确要求。

多年来我校开学常规工作都得到中心校领导的表扬。

所以每年我校的教学常规管理都进入镇的前十名。

（见电子模块荣誉证书）

　　2、做好备课、上课、评课的指导工作。

　　我每期要求各教研组坚持集体备课与个人备课相结合。

集体备课按中心校的要求从大方向去把握，并注重教改理念。

个人备课要求切合实际，并做到备教材、备学生、备设计、备教具。

每期教导处把备课任务落实到各备课组，实践备课组"千斤重担人人挑，个个肩上有指标。

"通过集体备课，聚大家的智慧，集大家的长处之精华。

我校备课工作达到：

集思广益，取长补短之效果。

正因为我校抓好了备课工作，因而带来了我校课堂教学质量的提高。

在我任职之前，xx小学教师教学艺术水平很差。

教师在参加课堂教学比赛中从没有人获过奖。

XX年秋期，作为教导主任的我，为树立我在教师中的威信，毅然承担片级基本功比赛，因效果好被选拔参加镇里的教师基本功比赛，并获得了语文科（上课、评课第一名）综合分第二名。

在教师中起到了表率的作用。

同期我被派去南宁培训学习，回来后我指导教师们实践教改及钻研课堂教学新技巧。

几年间，我校教师参加片上教师基本功比赛都脱颖而出，获得县级、镇级教师基本功比赛或课堂教学比赛的教师有13人次。

她们分别为：

秦君凤获县教师基本功比赛三等奖1次（已调动）。

黄芝英获镇教师基本功比赛二等奖2次（已调动）。

韦燕红获镇教师基本功比赛二等奖2次。

蒙宁芳获镇教师基本功比赛二等奖1次，三等奖1次。

梁玉琨老师获镇教师课堂教学比赛三等奖1次。

xx获镇教师课堂教学比赛三等奖1次。

xx老师获镇教师基本功比赛二等奖2次（去伦教）。

xx老师获镇教师课堂教学比赛二等奖1次，三等奖1次。

（以上教师获奖见电子模块荣誉证）而这些教师的获奖都是我亲自为她们指导备课、上课的。

平时，我要求每位教师多参加听、评课活动，吸取先进教师的教学经验，每位教师每期最少上好一节研究课或公开课。

而我每次都参与指导工作，所以xx小学全体教师教学基本功都很过硬，教学成绩蒸蒸日上。

　　四、开展多种活动，活跃学生身心，全面提高学生素质。

　　任现职以来，我每年带领少先队大队部开展书法、画画、朗诵、唱歌、跳舞、篮球比赛等有益活动。

十年来收获了可喜的成绩。

体育方面成绩最突出。

XX年12月，我校荣获了xx镇XX年春期小学男子篮球赛第一名。

XX年11月，我校同时荣获XX年春期小学男子、女子篮球赛第一名。

XX年6月，我校荣获xx镇XX年秋期小学生田径运动会二等奖。

XX年11月，我校再次荣获XX年秋期小学生田径运动会团体总积分第三名。

少先队工作也不例外。

XX年7月，我校少先队荣获XX年春期少先队工作评比一等奖。

XX年11月，我校少先队荣获xx镇XX年中小学文艺汇演优秀组织奖。

（以上奖见见电子模块荣誉证书）XX--XX年。

我校参加县、镇举办的书画、演讲获奖10多次。

其中有我指导的xx同学，获XX年镇举办的《历史的选择》演讲比赛二等奖。

还有xx同学，在XX年春期xx县青少年科技创新比赛中，荣获科幻画作品三等奖。

xx、xx两位同学同时荣获XX年春期xx镇举办的小学生书法比赛一等奖。

　　五、勇挑重担，吃苦耐劳。

　　1、担任主科，为校争光。

　　自任现职以来，我一直担任学校的教导主任角色。

这十年间，我都上主科，特别是XX年--XX学年，我任教毕业班数学，XX--XX学年，在这5年间，我校毕业班年年获奖。

其中XX年成绩最为突出，我校荣获xx县先进村级小学光荣称号。

我为学校撰写了经验总结向全县小学介绍经验。

这几年间我执教的毕业班还获得了：

xx镇XX小学毕业班质量管理先进学校，xx镇XX年小学毕业班质量管理一等奖，xx镇XX小学毕业班检测三等奖，xx镇XX年小学毕业班检测二等奖（见电子模块荣誉证书）。

任现职期间由于我工作突出，个人获奖共16次，分别为：

被评为XX年xx市优秀教师。

在xx县XX年小学教育教学质量管理中，荣获学科教学成绩二等奖。

在XX-XX学年度xx县小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为先进个人三等奖。

被评为xx县中小学XX-XX年度德育工作标兵。

在xx县XX年开展"树、创、献"活动中成绩显著，被评为"树、创、献"活动先进个人。

XX年秋期xx镇举行的教师基本功比赛中，荣获语文科综合成绩第二名。

在xx镇XX-XX学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人三等奖。

在xx镇XX-XX学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级管理先进个人三等奖。

在xx镇XX-XX学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为学科教学先进个人。

在xx镇XX-XX学年度小学毕业班教育教学质量管理工作中成绩显著，被评为班级教育教学先进个人。

在xx镇XX年秋期小学教育教学质量综合评估中成绩显著，荣获个人三等奖。

在xx镇XX年春期指导学生参加建党90周年故事演讲比赛，荣获指导二等奖。

在xx镇XX年秋期辅导六年级学生参加语数双科竞赛，荣获三等奖。

论文《xx》被xx出版社出版的《xx》xx期刊用，并荣获本期优秀教研成果一等奖。

论文《xx》在全区小学教学论文评比活动中荣获三等奖。

论文《xxx》参加XX年xx教育学会论文评比荣获二等奖。

（以上获奖见电子模块荣誉证书）

　　2、不辞辛苦，任劳任怨。

　　XX年秋期，我校校长患重病请长假。

这个学期工作任务本来就繁重，又碰上全国第六次人口普查，我身为一校之主毅然挑起重担。

白天在学校主持全面工作，经常是同事们都下班回家了，自己一人在单位加班加点，晚上回家还得钻研学校管理方面知识，为学校工作兢兢业业。

通过这样的努力，各项工作均取得喜人的成绩：

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10年秋期，我校荣获xx镇学校常规管理三等奖（前六名）。

文体方面也成绩突出，同期，我校大队部出版的黑板报，三次受到中心校的表扬。

同期，我校参加xx镇小学生田径运动会荣获总分第三名。

这个学期，我校四项综合积分也进入了镇的前茅。

教师个人在这个学期也取得了可喜的成绩。

xx老师的论文《xx》参加XX年秋期xx市教育教学年会论文评比，荣获一等奖。

xx、xx两位老师同时荣获XX年秋期xx镇教师课堂教学比赛三等奖。

（以上获奖见电子模块荣誉证书）。

　　今后，我将再接再厉，带领全体教职员工努力工作，把我校教育教学水平推上更高的台阶，为祖国的教育，民族的昌盛做出贡献。