大学生就业指导课件(形势政策).ppt

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大学生职业发展与就业概论制作人：

阿火，阿豪,思考：

自己的个性如何？

自己的优势、劣势在哪里？

自己喜欢做什么、不喜欢做什么？

自己希望达到怎样的职业生涯目标？

一、就业形势发展与观念更新,我国近几年毕业生就业人数（专、本、硕、博）,（2014预计将达727万）,2003年212万；2004年280万；2005年333万;2006年413万;2007年495万；2008年559万；2009年610万；2010年631万；2011年660万；2012年680万2013年699万2014年？

全国就业形势,我国就业的供给压力过大（就业总量压力）:

1、人口与人力资源严重供过于求;2、城镇登记失业人口规模逐年扩大；3、大量下岗和富余职工转化为公开失业；4、农村富余劳动力转移压力巨大；5、大学生毕业人数逐年递增。

博士生一走廊，硕士生一礼堂，本.专科生一操场。

招聘会,存在问题和困难,1、国际形势，使全球的整体就业压力加大，在一定程度上影响了毕业生的就业。

2、毕业生数量迅猛增长，而社会有效需求在短期内增幅有限。

3、由于长期受计划经济的影响，毕业生就业观念还存在偏差，就业概念过于狭窄。

4、高校毕业生综合素质与用人单位录用要求存在较大差距。

5、不少用人单位过分抬高对毕业生的要求、刻意压低毕业生的薪酬待遇，存在明显的人才“高消费”或“不合理消费”。

毕业后，我们的出路在哪里？

1、找工作：

机关单位、事业单位、企业单位；县城中小学、乡镇中小学、职校、高校、学前教育；“三支一扶”、应征入伍、到农村任职、西部志愿者2、考公务员；3、考研；4、留学；5、自主创业。

面对就业选择1、就业是独立的开始经济独立、思想独立、人格独立2、如何看待就业难就业难的原因：

）自身素质。

）思想观念保守陈旧。

）学历层次。

）工资要求过高。

）专业限制。

）工作地区要求过于狭窄。

1、求稳。

即是讲求保险安稳。

2、求大。

即是讲求入大城市、大机关、大单位。

3、求高。

即是讲求高起点、高工资、高福利。

4、求闲。

即是讲求清闲和悠闲。

就业观念的误区,什么是正确的就业观？

树立正确的就业观，首先要衡量自己的综合素质有多高，专业知识有多少，实际操作能力有多强。

根据这些自身基本条件去对照，自己能干什么工作比较适合，才去针对性应聘。

这样应聘的成功率就比较高。

这样才是正确的就业观。

反之，没有正确地估价自己，盲目上阵，就是错误的就业观。

我要变压力为动力,大学毕业生自身求职择业的基本程序,了解就业政策及相关规定,做好就业资料及思想心理准备,收集处理就业信息,应聘并签订就业协议,领取报到证并办理离校手续,按时到用人单位报到,1、目的:

通过供需见面和双向选择，毕业生与用人单位达成一致意见之后，就需要以协议的形式加以确定。

毕业生通过学校与用人单位签订就业协议书，目的在于明确毕业生、用人单位、学校三方的权利和义务，维护国家就业计划的严肃性。

目前，高校使用的就业协议书是由教育部高校学生司统一制订的，一式三份，由学校、毕业生、用人单位三方共同签署后生效。

它具有一定的广泛性和权威性，是学校制订就业方案、用人单位申请用人指标的主要依据，对签约的三方都有约束力。

二、大学生就业协议,2、定位:

就业协议是签订劳动合同之前的用工意向；是办理报到手续的依据.3、作用：

（1）约束用人单位按照双向选择时的约定接受学生；

（2）约束学生按照双向选择时的约定到用人单位就业；（3）为管理部门办理毕业生报到手续提供依据。

问题一,三、应注意的问题,约定解除协议的条件和责任,问题二,问题三,问题四,按规定的程序签订协议及时签定就业协议书，并到学校办理有关的手续。

在与用人单位正式签定就业协议书时，一律以原件为准，复印件无效。

明确协议中有关条款的内容,全面了解用人单位，查明用人单位的主体资格，不要草率从事。

常用就业网站,校就业网http:

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