学校学校年度工作总结.docx

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学校学校年度工作总结

学校学校年度工作总结_

在过去的2021年，石门学校上下一心，仔细学习贯彻上级文件精神，坚持“追求绿色质量，打造美好校内”的理念，仔细落实“三个年”主题系列活动，大力弘扬“大爱育人、以文化人、立德树人”的**训练精神，扎实推动校内文化建设，主动践行**训练“学在**”品牌建设。

一年来，学校沿着年初制订的目标，团结奋进，务实进取。

全面贯彻训练方针，加强学校管理，仔细实施素养训练，努力提高训练质量，主动创建丰富多彩的校内文化等方面取得了肯定的成绩。

一、抓师德师风，践行大爱训练

“学高为师，身正为范”，良好的师德师风是学校训练教学工作的基础保障。

学校结合全市训练系统“三个年”活动之--“师德师风提升年”，要求每位老师在平凡的工作岗位上，努力做到八个字：

敬业、爱生、博学、善教。

在全校范围，连续深化开展学习“最美老师”，争做“最美老师”各项活动；仔细组织老师开展“学在**”“生本课堂活力训练”“三教三学”系列大商量；大力挖掘师德先进典型，树立榜样，鼓舞老师向身边的先进典型学习，连续开展“感动校内老师”评选活动。

格外是我校把每周一次的“师德师风学习日”活动落到了实处，每周四晚的师德师风学习活动开展得绘声绘色。

从中国最美老师张丽莉到**市师德楷模先进事迹的学习，再至学校中“感动校内”老师的现身说法，每位老师都切切实实地感受到了一股股正能量激荡着她们的心扉，激励她们时时用“最美”要求自己。

现在，学校中的每一位老师都树立了作为一名人民老师的责任感和使命感，安心本职工作、为人师表，以自己的良好形象和行为为同学树立榜样，埋头苦干，将奉献训练当做乐趣。

二、抓常规制度，促进规范管理

教学质量是学校的生命线。

在学区的统一布置下，我们连续一丝不苟地抓好常规制度建设和管理，想方设法提质量。

我们主要实行了以下措施：

1.狠抓教学常规，强化过程管理

教学常规的落实是提高教学质量的保证。

因此，我们在教学管理中，学校制定了细致的训练教学常规，细化了各学科教学规范。

要求老师严格根据教学常规的要求，仔细做好备课、讲课、作业的布置与批改等。

教导处每学期期中、期末对老师的备课、作业批改进行细致地检查，并形成总结，由校长亲拘束专题会议上对优秀老师进行表扬，对表现不够的老师提出批判，并要求她们准时改正。

学校针对青年老师，开设了特地的备课、课堂、批改等常规的培训活动。

组织学校骨干老师担当新老师的师傅，为她们进行手把手地指导。

学校还建立了由校长、副校长、教导处两位主任、工会___等5人组成的“抓常规、促规范”督查小组，建立《石门学校“抓常规促规范”工作纪律》。

每周轮番对老师的值班、教学、卫生、平安等学

校系列常规工作进行督查，准时发觉问题，解决问题。

2.加强同学常规管理，进行行为习惯训练

学校以贯彻实施《学校生守则》和《学校生日常行为规范》为准则，对同学进行爱国主义训练和良好的行为习惯训练。

由于德育工作抓得扎实有力，学风、班风、校风明显好转，绝大部分同学养成了爱学习、守纪律、讲文明、有礼貌的良好行为习惯，真真正正成为班级小仆人，学校的小仆人。

3.狠抓平安常规，保障校内平安

学校建立了门卫、食堂员工督查考核制度，建立了严格的老师值周制度、午睡管理制度、节假日值班制度、同学乘车点名护送制度、科任老师点名制度等常规制度与督查措施。

我们还结合平安活动月开展了平安逃命演练、防溺水专题训练等各项活动，确保校内平安。

三、抓校本培训，提升老师素养

（一）完善教科研队伍，规范教科研活动

1.健全教科室各项制度，重视对教科研工作中表现优秀老师的鼓舞工作，发挥青年老师的带头示范作用，激发中年老师的科研热忱，培育学校良好科研学习氛围。

在浓郁的相互学习、相互合作的教研氛围中更新观念，加强老师开展科研工作的主动性。

2.扎实做好我校主持的衢州市、**市两级课题结题工作，仔细总结，深刻反思，整理出我校课题讨论的阅历和不足，以利今后的课题讨论工作。

（二）加强校本培训，提高教科研水平

依据我校青年老师占全校老师总数76%的实际状况，学校连续坚持以培育青年老师为师训重点。

依据学校老师素养提升工作方案，学校在青年老师培训工作做好如下“校本七训”工作：

1.集体备课，资源共享

学校规定每周二、周三下午为语文、数学集体备课时间。

以班级学科为单位，每位老师备课一单元，并讲解，进行集体商量、汇总、形成正式备课稿分发到各任课老师手中。

2.开展“江郎夜话”老师读书论坛

老师自行进行阅读优秀的训练教学类书籍，统一采纳阅读老师公开讲座的形式对全体老师进行讲授。

通过活动老师们渐渐养成阅读的好习惯；通过沟通，老师们达到了资源的共享。

每个学期期末还全校评选“十佳读书老师”，取得了较好效果。

3.老师“基本功PK赛”

全体老师分学科，开展“基本功PK赛”，分为朗读、三笔字、简笔画、即兴演讲、教学设计现场赛、课件制作、现场评课赛、文化专业考试、案例分析、下水文、解题赛等。

回过头来，我们欣喜地发觉：

两次写字竞赛后，其次次明显好于第一次；即兴演讲竞赛中，其次次已经不再有第一次的紧急，多出来的是一份自信！

4.教学札记真实有启

一年来，学校共收到青年老师教学札记近1000篇，并选择优秀

的随笔札记发布在学校的“石门学校美好训练”训练博客中，供全体老师展现沟通。

通过活动，我们老师也因此把握住了不少“灵感”，准时捡起了似金子的“鹅卵石”，成为自己训练讨论的第一手资料。

5.教研课堂扎实有效

一年来，学校连续开展先学后教课堂教学模式的改革与探究以及“生本课堂，活力教学”这一主题进行课堂教学改革与尝试。

我们通过“小组磨课备课，大组评课做课”的课堂讨论模式。

使小组备课磨课的敏捷性与大组评课做课的热情气氛相得益彰！

使青年老师的活力教学与老老师的阅历之谈融会贯穿！

6.聘请外援讲座，注入新奇活力

2021年上学期，我们按方案邀请了几位名师给老师们讲座。

3月7日，付淑玲老师给我们开“谈谈如何开展实践--论文--课题的课题讨论模式”的讲座；3月17日，邀请姜洪富给我们作“一三五课堂教学模式案例式解读”的讲座；5月9日和23日，姜雪华给我们进行了两次课件制作培训；10月24日，毛水菊给我们作“改善校本研修提升职业美好”的讲座……受到广阔老师的好评！

名师和名校长的讲座呈现了一位位名师的风采，更为我校的校本培训注入了新奇的活力！

7.以教学案例、课题讨论为载体，开展系列大思索、大商量活动。

学校通过组织优秀教学案例、训练小规律的评比，使老师们养成了静心思索训练的习惯。

学校还对评选出的优秀作品进行了整理，分装成册，成为了学校训练工作珍贵的财宝。

通过组织老师参与训练局开展的“学在**”系列商量，提升了老师们训练教学的大局观，扩大了她们的视野，使老师们感受到了作为训练工神圣的使命感。

四、抓校内文化，提升学校内涵

学校文化建设是训练科学和谐进展的必定要求，是学校存在的根本价值所在，是训练教学改革的强大动力，是创建学校品牌形成核心竞争力的需要。

2021年，我们确立“文明行为文化校内”作为校内文化年的主题，从“文明”入手，以“文化”为目标。

强通过化班级管理，丰富多彩校内活动的开展，提高了同学综合素养，形成了良好的文化氛围。

1.开展“文明行为，文化校内”系列活动

①从2021年学校校内广播开通以后，每周三中午的校内“红领巾广播站”已正式开通，分为校内快讯、小小作家、经典推举等几个版块；

②开展了每月一次的主题黑板报、“文明班级”、“文明办公室”的评比活动；

③抓住各种契机，开展系列活动。

清明前夕，学校部分师生来到吴奇龙烈士墓前，敬献鲜花，寄予哀思，使孩子们受到了良好的熏陶和训练。

2021年下半年，得知六

（2）班同学毛周俊，被查出患急性淋巴癌，在杭州就医。

学校立即发动了全体师生进行献爱心活动，共筹到善款17500元，并准时送到毛周俊家人手中。

④6月份，学校进行了“校内文化，呈现自我”为主题第八届艺术节专场演出。

舞蹈《劳动最光荣》等节目为整个艺术节增加了靓丽的颜色，绘画、手工等各项现场赛，激发了同学对艺术的深厚爱好；

⑤学校在5月和10月分别组织了全体师生一起参与“走进生活爱我家园”主题春游、秋游活动。

让孩子们走进大自然，感受美妙的生活。

2.主动落实课外阅读活动

组织全校各班开展每个同学“每月一书”读书活动，每学期背诵10首经典古诗、2篇经典小古文，期末学校教导处进行检查。

每学期开展一次全校性的“经典阅读”读书体会竞赛，“书香班级”评比活动等。

3.切实落实“体艺2+1”

落实阳光体育活动，学校在每天一小时阳光体育运动的基础上，要求体育组，每两周开展一次以班级为单位的体育竞赛，丰富孩子们的精神生活，熬炼健康的体魄。

如：

低段的广播操竞赛、中高段的拔河、投篮、接力竞赛等。

学校要求音乐组老师，带好一支舞蹈队；美术组开设书法、绘画爱好小组。

以点带面，创设良好的校内艺术文化氛围。

4.利用班会、晨会，强化平安卫生训练和管理

本学期在班主任的配合下，做了很多工作，格外是治理校内环境卫生效果比较显著，校容校貌有了明显的改观。

为师生制造了一个洁净优美的工作和学习环境。

五、抓平安保障，推动训练现代化

石门学校把平安保障作为促训练进展、强训练内涵的根本之举，以项目为载体，主动开展学校基建、训练装备、后勤管理等各领域的项目谋划建设和创新活动。

1.进一步加强同学乘坐接送车辆的管理、平安训练工作。

学校一方面多次通过致家长一封信等形式，引导家长、训练同学严禁乘坐三无车辆；另一方面主动协调公交公司，细致仔细地支配老师做好同学乘车的路队接送工作。

2.加大投入，改善阅读条件

学校克服硬件设施差的困难，主动筹措资金，今年学校又新增图书6500多册，仔细组织各班同学主动投入到“我读书，我欢乐”的校内读书热潮中。

3.石门学校迁建工程各项工作开展的如火如荼。

截止目前，2个标段10多个施工作业点已全面绽开，工程将在明年8月底完工，争取让同学在明年秋季顺当入学。

4.今年学校新增同学电脑25台，为老师办公室增加了2台办公电脑，增加了2台电子白板，使学校班级多媒体（电子白板）达到了全掩盖。

六、取得的成绩

2021年我校老师共有32篇论文在**市级及以上获奖。

其中，周慧玲老师撰写的《让孩子在责任感中欢乐成长》在《浙江训练报》的征文竞赛中荣获三等奖；徐春娟、刘永玉撰写的《心与心沟通师与生共进》获衢州市分享才智征文竞赛三等奖；王轶鸥撰写的《让民族音乐在音乐课堂中发芽、生根、结果》获**市学科论文竞赛一等奖；此外，还有5篇论文获二等奖，23篇论文获**市三等奖。

课题讨论成绩不俗。

童水燕主持的小课题《农村学校六班级“屡犯错误”同学的训练对策及讨论》获**市一等奖；周良明主持的**市重点课题《农村学校生“胆商”现状及提高策略的实践与讨论》获**市二等奖；其他六项课题获**市三等奖。

2021年学校又有七项课题分别在衢州和**立项。

在课堂教学、师训方面表现优异。

孙洪霞老师在“衢州市首届体育大会篮球竞赛女子三人制”竞赛中获第一名；林小爱老师在“古道千年--地方课程课堂评比”中获二等奖；周平艳老师在“**市中学校德育导师基本功竞赛”中获二等奖。

主动参与各级培训，徐春娟在**市学校数学骨干老师素养提升培训活动中被评为优秀学员。

另有10多位老师在各类竞赛中获**市二、三等奖。

同学参与各类竞赛，有70多人次在地、市级获奖。

学校工作千头万绪，有胜利也有挫折，有成绩也有不足，盼望在今后的工作中，同心同德，扬长避短，在困境中求进展，在成绩上求创新，把学校工作再推上一个新的台阶。