课外活动作文25篇.docx
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课外活动作文25篇
课外活动作文（25篇）
课外活动作文第1篇：
我们的课余生活丰富多彩，有的同学喜欢画画，有的同学喜欢游泳，但我却喜欢拔河。
今日下课后，孙教师宣布：
“我们来一场拔河比赛吧！
”同学们一听欢呼起来，我们迫不及待地从教室冲向操场。
我们分成了两队，男生一队，女生一队。
男生都摩拳擦掌，还有的装着大力士的样貌。
再看看女生互相加油、互相鼓舞、互相助威。
只听一声清脆的哨音，比赛开始了，只见男生脚靠着脚，使出九牛二虎之力，拼命地向自我的这边拉。
尤其是唐子乔，他的脸憋得通红，蒋小骑的眼睛、鼻子都快挤成一堆了。
女生也不甘示弱，使出全身的力气拼命地拉呀！
张芮晗都快没力气了，而陈美妤呢已经摔倒了。
再看看场外的啦啦队为我们加油、呐喊、助威！
男生喊着：
“男生必胜！
男生必胜！
”女生喊着：
“加油！
加油！
”女生的喉咙都喊破了。
突然袁大力一滑，摔倒了，男生一下就被女生拉回去了。
女生一蹦三尺高大喊：
“我们赢了！
我们赢了！
”男生都垂头丧气。
这就是我们的课余生活，多么欢乐呀！
不明白下次比赛是不是不是我们赢呀？
课外活动作文第2篇：
叮铃铃、叮铃铃……下课了。
宁静的学校一下子沸腾起来，到处都是欢声笑语。
同学们冲出教室，玩着各式各样的游戏：
有跳绳的，有踢键子的，有跳皮筋的，远处还有许多小朋友在跳舞、唱歌，还有的在打篮球，有的在看书……他们都玩的可开心呢！
先看跳绳的：
他们三人一组，绳子两边有两人牵着，只见五颜六色的跳绳在她们的手中舞动，上上下下，左左右右，像一圆圈穿过小朋友的身体。
有时候会绊一下，可是她们配合的十分好，一般不会绊倒。
你看，她们笑得多甜哪！
再看踢键子的：
只见五彩缤纷的鸡毛键子在小朋友的脚尖上来回飞舞，上上下下，像五彩的蝴蝶在空中成群结队的飞舞，看不清是谁在踢哪只键子，似乎是在开键子会呢！
最终看跳皮筋的：
只见他们左蹦蹦、右跳跳，不一会儿就逃出了“敌人”的手掌心，看他们有多开心啊！
叮铃铃、叮铃铃……上课铃响了，学校里一下子安静下来了，不时传出了朗朗的读书声……
课外活动作文第3篇：
虽然这次比游戏过去了很久，但我还是忘不了.
那是一星期五，教师突然让我们玩丢手帕游戏，我们一下子就沸腾起来，兴奋地跑下楼去，等待教师的下文.
教师简要地说了一下规则，就让我们猜拳决定谁先丢.是何卓航!
只见他一劲儿地转着圈，只顾若无其事地转着圈，可能是见人人防守严密，严阵以待，所以怕一丢就被抓了吧.突然，他悄悄的将目标瞄准卢思帆，全然不顾他的“缓兵之计“--大喊“不要丢给我!
“何卓航一箭步冲去，把手帕扔在卢思帆的背后，随后就像小偷遇警察似的，拔腿就跑.幸亏卢思帆早有准备，他飞速捡起手帕，站起来，在同学们的鼓励声中起程“抓捕“何卓航.只可惜，何卓航已跑二丈，卢思帆才起跑.结果可想而知，何卓航已坐下了，卢思帆才跑半程路.
虽然这次“失败事件“敲响了警钟，但无人能破了先例，抓到一人.最终，大家等得不耐烦了，教师改变了一下游戏规则，好戏所以就开场了!
吴婉晴把手帕丢给刘子安，刘子安抓不住她，于是他想报复她.当吴婉晴拿到手帕后，以迅雷不及掩耳之势向刘子安发动“进攻“，但刘子安也不是吃素的，他发动短跑优势，很快就甩掉了吴婉晴.可是他哪明白“杀身之祸“就在眼前!
他刚甩掉吴婉晴，就意外地遭到拦截，可是他很快就突破了.但不知他在想些什么，竟“三次走过座位而不入“，越跑越快，竟差点把“远在身前“的吴婉晴撞倒栽葱!
“自投罗网““送货上门“之类的话在同学中七嘴八舌地说着，笑着.
最终，上课时间到了，欢乐的游戏在同学们的欢笑声中结束了.
课外活动作文第4篇：
我们的课余生活丰富多彩，我的课余生活是跳舞、画画和读书，这些课余生活我都十分喜欢，那我就给你们说说吧！
我就说跳舞吧！
我第一次跳舞的时候我十分怕教师，之后，我慢慢的明白，如果我们做得对的话教师就会表扬我们，如果我们做的不对的话教师就会给我们再做一遍或者给我们说窍门和怎样做。
如果我们都学了很多次了，还没有学会，教师就会严厉的批评我们。
舞蹈教师带我们参加了很多演出，比如“北方广场”的演出。
这些演出都给我留下了一次次难忘的印象，我十分喜欢学舞蹈。
舞蹈能够让我把驼背的坏习惯改成爱直腰的好习惯，让我长大以后更美丽，其实学舞蹈还有很多好处，说也说不完。
课余时候我还玩电脑，玩跳棋，玩娃娃……我的课余生活完美、欢乐、充实，不明白你们的课余生活好吗？
课外活动作文第5篇：
我的课余生活丰富多彩，会画画、唱歌、篮球、播音主持……我最喜欢的还是播音主持和画画!
我先说说画画吧!
此刻我学的是国画，每次上课教师总是让我们先写几毛笔字，再画国画。
我们画过蔬菜、水果、小动物和风景。
教师每次都说我画得好，还给我打了甲上，每次听着教师夸奖我的时候，我就会很高兴!
我再来说说播音主持吧!
教师先让我们从一字的发音练起，然后学读词语，再学读句子，还教我们背古诗，每次读的时候都说我有提高!
我的心里别提多开心了!
我的课余生活丰富吧，它让我学会了许多本领，还得了奖呢!
去年我在学校得了画画比赛的一等奖，我还在市里的演讲比赛上得了二等奖。
此刻你该明白我为什么喜欢画画和播音主持了吧!
是它们让我的课余生活变得趣味无穷，让我每一天欢乐无比!
课外活动作文第6篇：
亲子运动会分为三种，有欢乐向前冲、二人三组跑、有般小猪。
经过抽签我被分到第二种，二人三组跑。
我十分高兴，因为这是一场有爸爸、妈妈和我一齐参加的运动会，我和爸爸在家里认真的练习。
午时第三节课，天气晴朗，我们二年级的同学怀着喜悦的心境和家长们来到操场上。
我们组共有十位同学参加比赛，家长和我们并排站着。
李教师把比赛的过程讲了一边说：
大家请注意，这十位家庭用一根布条，每一组家庭到了终点才能把布条给另一家庭。
；还用不能出白线除了白线犯规矩就不能参加了。
李教师说开始比赛，操场上顿时响起一片加油声。
第一组是徐子轩一家，他的妈妈给他们系上布条准备比赛，比赛开始了我们班的选手都像火箭一样冲出去。
我是最终一，轮到我了我爸爸没有时间，我和我姑父一组妈妈给我们系上布条。
姑父一边走一边喊着：
一二一；我和姑父竭尽全力冲出去，我听到同学们在为我们家油，我和姑父加快了速度到达了终点。
我才喘了一口气，我们班得了第一名，同学们和家长都高兴得跳了起来。
今日的活动真好玩，让我明白了友谊第一，比赛第二，以后再有这样的活动必须还会参加的。
课外活动作文第7篇：
我们的能够生活可真趣味，真丰富呀!
有打羽毛球，有游泳，还有踢毽子。
异常另我难忘的课余生活是游泳，学会了游泳，掉进了河里就能保住生命了，所以我就决心要学会游泳。
我和妈妈去游泳，我叫教练帮我扶着，我细心翼翼的游起来，我刚刚游了一会儿就呛水了，但我不信学不会，之后教练对我说“得先学会换气”我说“好的”。
教练先教我一遍，之后我就一遍一遍的练，教练也在边上一次次的教我换气的基本技巧，就在教师的精心教导和我自我的认真努力下，很快我就有了很大的提高，接下来教师又教我蛙泳的一些基本动作，告诉我两手要笔直向前，然后掌心向外用力向两边打开，还有就是脚要用力向后蹬，最重要的就是划两次水换一次气，我仔细的听并记下了教师说的每一重点，然后就下水开始练习了，花了三天的时间我学会了蛙泳，我就象青蛙一样在水中自由自在的游着，这种感觉我想仅有学会了游泳在水中才能体会到的。
我太喜欢课余活动了，能让我学会很多东西。
课外活动作文第8篇：
一星期五的午时，我们班在缺少两名副攻手的情景下与二班主力进行了一场三对三的篮球比赛。
我班队员是陈新奇，也就是我，还有张杨和廖博文。
比赛开始了。
对方发球，“大熊”接球。
见突不进去，便将球传给李锡。
我连忙来防，只见李锡一假投篮虚晃过我。
张杨来补防，可李锡又传给霉俊林，进了球。
我班先以0：
2l落后。
对方第二次进攻，被我抢断。
到我方进攻了。
我把球传给张杨，张杨又传给廖博文，廖博文又传给我。
我一下来突然加速，如猛虎扑食，起三步将球点入篮筐。
随后，我刚突一人，又有双人来包夹，我立刻将球传给廖博文。
可他没投进。
咦，张杨又抢到篮板，只见他一漂亮的勾手，球进了。
此后，我们的进攻如猛虎，如神鹰，打得对方不知所措。
最好的一次进攻要算这次了：
张杨接球后，一假动作突破后又将球传给我，大熊来补防我，我立刻将球传给廖博文，廖博文一雄鹰展翅，把球打入篮筐。
对了，我还忘了告诉你，我班大获全胜，最终的比分是32：
2。
怎样样？
很惊人吧！
课外活动作文第9篇：
好不容易熬到了午时。
操今日午时，我们要举行拔河比赛。
大家都很高兴。
场上，一条大粗绳子压在操场中间的两条白线上，绳子中间扎着一块红布条儿。
谁能把绳子中间的红布条儿拉过靠自我一头的白线，谁就赢了。
教师把全班同学分为两队，同学们摩拳擦掌，想试试自我的力气。
周围围满了观看的学生，连小树也摇摆着手臂，好像在说：
“加油!
加油!
”
“预备!
”裁判员大喊一声。
双方队员都抓起了绳子。
“嘟――”哨声响了，比赛正式开始。
我们双方互不相让，使尽了吃奶的力气向后拉。
先看在最终一的丁丁。
他双手紧握绳子，咬紧牙关向后拉。
他向木头人似的，任凭对方怎样拉，脚几乎都不动。
再看“加盟”我们队的大力士万天。
他涨得满脸通红，右脚顶着前一同学的脚跟，左脚抵着前一同学的脚尖，成了一“弓”字形。
红布一会儿向我们这边移，一会儿又向对方一边移。
拉拉队“加油”的声音此起彼伏，越喊越响，不把对方拉拉队的声音压下去不罢休。
渐渐地，渐渐地，绳子向对方移动，我们怎样也拉可是来了，我们输了。
我们队的同学沮丧地站着，而对方的同学却高兴得一蹦三尺高。
交换场地再战。
这次我们吸取了上次比赛用力不一致而失败的教训，由汪强喊号子，经过几分钟的战斗，我们赢了。
“失败乃成功之母!
”这场拔河比赛是我真正读懂了这句话。
课外活动作文第10篇：
周五，我盼望已久的小记者外出烧烤活动最终到了，我们小记者都迫不及待地想立刻要吃烧烤了！
我们带着早就准备好的调料，零食，水果，还有烧烤用的食物，欢快地乘车前往烧烤地点――美丽的东台山。
一到那儿，我们就找了空位坐了下来，教师帮我们生好火，炭火上架铁丝网，我们就开始烧烤。
大家都兴奋地忙碌起来，瞧，我拿了几串鱼丸子，刷了一层油，加调料，不停地翻边，忙得不亦乐乎。
不大一会我大叫：
“伙伴们，快来吃鱼丸啦！
”大家一窝蜂跑过来抢着吃。
“呀！
怎样里面是冷的？
是不是没熟？
”原先是火候不够，等火旺了，老板拿来一“红太狼”的“平底锅”。
这一次，果然烤熟了，我们吃得津津有味。
才吃几根，我就觉得口里火辣辣的，这时好伙伴递给我一支香蕉润润嗓子，“太好了！
”我赶紧开始剥皮，由于我用力太大，香蕉像长了腿一样“跳”进了锅里。
“哈哈哈……”同学们哈哈大笑起来，我灵机一动：
“不如我们来吃一次烤香蕉，怎样样？
”哈哈，烤香蕉比我们想象中的还要好吃。
享受完“美味”，我们就恋恋不舍地离开了。
回望着山上郁郁葱葱的树木，它们好像在对我们说：
“欢迎你们下次再来！
”
课外活动作文第11篇：
我的课余生活丰富多彩，我喜欢看书、画画、滑冰和骑自行车。
其中我最喜欢的是画画。
你明白我为什么喜欢画画吗告诉你吧，因为当我寂寞时我能够画几张画玩玩，当我生气时我能够画几张画开心开心，画画能够给我带来很多乐趣。
每一天只要有空我就会画画。
我有一专门装画画工具的箱子，箱子里有铅笔、记号笔、荧光笔、水彩笔和油画棒。
妈妈说我这是“工欲善其事，必先利其器”。
我开始画画了。
我先用铅笔画好物体的轮廓，再用记号笔描边，然后用油画棒和水彩笔涂色，最终用荧光笔装饰一下就完成了!
我给这幅画起了名子叫《天使的家》。
我把这幅画拿给爸爸妈妈看，爸爸妈妈说我真是“小画家”!
我可高兴了!
课外活动作文第12篇：
下课铃响了，同学们快步走出教室，到操场上参加自我喜欢的课间活动。
学校里顿时沸腾起来。
学校的西面，有四篮球架。
篮架的旁边坐着一些同学，不时传来喝彩声和欢笑声。
瞧，篮球小将们打得多起劲啊！
就一分决定输赢，可是常常打好长时间还不分胜负。
篮架的东面，也围了一些同学。
他们在跳绳。
一同学刚刚停下来，另一同学连忙接上他，继续跳。
踢足球的同学玩得最有劲。
两面传球的同学密切合作，不让另一队的同学抢到球。
球从空中飞过来了，一同学来了临空飞射，把球踢进了另一队的球门。
“噢！
我们赢了。
”获胜的队员欢呼起来。
我们的课外活动真是丰富多彩。
有的跳橡皮筋，有的踢毽子，有的跑步。
最趣味的是幼儿园的小朋友。
他们在大哥哥大姐姐的带领下，在做老鹰捉小鸡的游戏呢！
课外活动作文第13篇：
我的课余生活像一根神奇的魔法棒，什么跳绳、打羽毛球、跳舞、下棋等都是我的强项，可是我最喜欢的还是绘画。
平时星期六、星期天除了写作业、看书、上绘画课外，其它时间我几乎都在画画。
有一次星期天，我在家里闲着没事干，就情不自禁拿出“绘画本”画起画来。
我平时就喜欢画一些可爱的小动物，今日我准备画一匹马。
我先用铅笔画出它的外形，再用水笔勾边，最终上颜色……不久，一匹栩栩如生的马就”诞生”了。
它有着强壮的身子和四条强劲而有力的腿，睁大着明亮的眼睛，好象要从画中奔跑出来一样。
绘画是我课余生活中最大的乐趣，它是我生活中不可缺少的一部分，它给我带来了不少欢声笑语……
课外活动作文第14篇：
我们的课余活动很多，有乒乓球、轮滑……我很喜欢打羽毛球。
有一次，晚上吃完饭后，妈妈带我去广场上打羽毛球，可是我还不会打呢，妈妈说：
“打羽毛球其实很容易的，只要你认真就很快学会了。
”我开始学妈妈样打，我好不容易打出去，但只打了很近，我打了一下，就不想学了，这时，妈妈说：
“孩子，仅有你坚持，认真学，才能够学会。
”我听了，站了起来继续学。
最终，我最终会大羽毛球了。
还有一次，我哥哥约我打羽毛球，我答应了，对大了几回合后，我发现哥哥的实力很强，无论我用高球还是地球，他都能够挡回来，真像一面“铁盾”，我采取游记战术，不停地打偏球，但哥哥都挡回来了，我慢慢抵挡哥哥的“炮击”。
最终，老天有眼，哥哥显出一漏洞，我抓住这机会，使用高射球，哥哥最终没打中，我大声欢呼道：
“我胜利了！
”
我还明白了道理：
坚持就是胜利。
羽毛球给我的课余活动带来了很多欢乐！
课外活动作文第15篇：
叮铃铃，下课铃响了，还没等教师宣布下课，教室里就一片喧哗，有些同学就迫不及待地冲出了教室，有的同学拿上羽毛球拍准备到操场上打羽毛球，有的同学拿上篮球到篮球场上打篮球。
操场上顿时热闹起来，有的三一群五一伙，有的在打篮球，有的在跳绳，有的在捉谜藏，还有的围着操场跑步。
在我心里打篮球最有意思了，每次下课都和几小伙伴去打球。
有一次我们十几人在打篮球比赛，球传到我手里了，对手从正面来抢我手里的球，我假装往左边跑，然后又转身向右边跑，一调虎离山之计投了篮，可惜球没投进。
球落进了对方的手中，我又赶忙跑去追堵，不让他传球，对手也十分机灵，用了很多招数想摆脱我，可是就逃不出我这张“网”，趁他往外传球的机会，我把球“抢”了过来，我几步迈到了篮下，对手想阻止我投篮，可是他们没有我机灵，我从他们身边闪过，一三步跨篮，投球，球进了。
课外活动真是丰富多彩呀！
课外活动作文第16篇：
一天午时，课外活动的铃声响了，同学们像一群出笼的小鸟，飞出教室，操场上顿时热闹起来了。
你看，同学们玩得多么愉快！
东边高年级甲乙两队正在进行一场紧张激烈的篮球赛。
此时甲队的2号球员已控制了球，立即传给了正在篮下的5号球员，他接过球，跳跃投了一擦边球。
好球！
进篮了。
5员球员儿高，有一手好球艺，他投篮十拿九稳进球，是我们学校的“球星”他有很多铁杆粉丝。
西边一群中年级的女同学正在展示花样跳绳技艺。
两位女同学牵着绳子的两端晃动着绳子。
周小敏进入了跳绳圈子，一会儿单腿跳，一会儿双腿跳。
周小敏下来了，李红和余丽上去了，她们边跳边捡预先摆好的小石块。
南面的一角，低年级的几同学正在踢毽子，他们各展花样，有的左脚踢一下右脚踢一下，有的将毽子踢起用头顶住，有的将腿向外弯着踢。
北面的一角，一群同学正在练习爬竿。
李勇是我校的爬竿能手，大家称他是“小猴子”。
你看他两手握着竹竿，两腿夹着竹竿，一登一登地往上爬，爬得有两大人一样高，不时地向下头观看的同学做猴子抓痒的动作，引得大家哈哈哈大笑。
同学们在尽情玩耍，各显身手。
突然铃声响了，大家依依不舍地离开操场，回到教室准备回家了。
课外活动作文第17篇：
我的课余生活丰富多彩，比如：
画画、弹电子琴、下跳棋、做手工……。
其中，我最喜欢的是做手工。
平时在家做完作业，我都利用课余时间剪剪纸，做做小手工。
突然，我想到了一好创意。
于是我拿来8张纸巾，分别把它们揉成两圆球，用胶带纸把它们绕三圈贴起来，第一圈是横着绕，第二圈是竖着绕，第三圈还是横着绕。
最终把自我喜欢的彩色图案，如“爱心”“五角星”剪下来，用胶带纸把图案贴在圆球上，两只可爱的小圆球做好了。
我还给它们取了两名字，贴“爱心”的圆球叫“爱心纸巾球”，贴“五角星”的圆球叫“五角星纸巾球”。
两只小球静静地躺在书桌上，陪着我读书，陪着我写字。
虽然我的小手工在别人看来很平凡，可是它们给我带来了无穷的乐趣，我肯定会在课余生活中做出更多更好的小手工。
课外活动作文第18篇：
我的课余生活丰富多彩，打乒乓球，玩游戏，跳舞、去图书馆看书……其中，最让我乐此不疲的还是看书。
高尔基说过“书籍是人类提高的阶梯”，这就是看书使我提高的原因。
以前，妈妈常说：
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，我本以为书里有黄金和玉，但当我真正看过一本《小女生金贝贝》后才明白，书给我们的是知识，是欢笑，是悲伤;但书带给我们的并不是金钱财富。
一天晚上，我正坐在暖和的被窝里津津有味地看着《爱的教育》，忽然被吸引住了，这部处处洋溢着爱的小说，讲述了：
亲子之情、师生之情、朋友之情、乡国之恋……但这本书带给我们的并不止这些。
从那时起，看书成了我最喜欢的一种课余活动，书籍给了我无穷无尽的知识，书是知识的源泉，我爱看书!
课外活动作文第19篇：
“叮铃铃！
”“叮铃铃！
”下课的铃声响了起来，随着教师从教室走出的脚步，同学们也一接一的冲出了教室。
看吧，操场上是孩子们的世界，有的在玩游戏，有的在进行体育活动。
真是八仙过海，各显其能。
你瞧，这边的小朋友咱玩切西瓜、老鹰捉小鸡、跳皮筋、捉迷藏、猜猜我是谁等游戏，那边的小朋友在跳绳、跳远、跑步。
大家玩的都很起劲、很开心。
我玩的是老鹰捉小鸡的游戏，下头我给大家讲讲这游戏的玩法吧：
首先大家要经过剪子、包袱、锤，将出谁是老鹰和母鸡，其余的都当小鸡，老母鸡在最前面，负责抵挡老鹰对小鸡的攻击，其他小鸡都排成长队在老母鸡的身后，用手抓住前面一人的衣服，老鹰不许捉母鸡，只能捉她身后的小鸡，当老鹰快要捉到小鸡时，小鸡能够蹲下躲避，被老鹰捉到的小鸡就要出列，在一地方等着，等小鸡全部被捉住了，再次剪子、包袱、锤，重新开始。
时间过的真快，上课铃响了，同学们欢乐的跑回了教室。
课外活动作文第20篇：
我们班搞过许多课外活动，使我受益最最深的要算那次握鸡蛋的活动。
一天午时两节课后，喻教师拿着鸡蛋走进教室，微笑着对我们说：
“大家来握握这蛋，一看看能不能把它握碎”“什么握鸡蛋，那还不容易!
”大家十分好奇，想最先上去把它握碎。
第一上去的是小罗帅波，只见他鼓足了劲，涨红了脸，把蛋紧紧地握着，可蛋一点也不理睬他!
之后一又一同学上去握，他们都是欢欢喜喜上去，红着脸回到座位上。
我想：
你们真是些笨蛋，连小小的鸡蛋都对付不了，等一下看我的!
好不容易轮到我了，我满怀把握地走上讲台，毫不在乎地一攥，真出乎意料，蛋丝毫无损。
我有点慌了，但立刻提醒自我，不能灰心!
于是，我使出全身力气，咬紧牙，左手握住右手一齐用劲攥，不知为啥它仍然是圆溜溜的。
最终，轮到我们班力气最大外号叫大力士的李京同学了，他仰着头，挺胸，急忙走上讲台，教室里顿时沸腾起来了，我之后那位同学拉着对我说：
“鸡蛋碰到对手了!
”我点点头，李京他两脸叉开，睁大双眼，左手攥着拳，右手紧紧握着蛋，抿着嘴，屏住气，握了一次又一次，可是蛋始终完好无损，大家七嘴舌讨论开了。
最终，教师告诉我们：
“蛋是椭圆形的，无论怎样用力量握，力总是不会使在某一点上，所以无法握碎，根据凸曲面形有惊人的抗压本事的道理，科学家发明了这一新技术，已有广泛的应用，如：
拱桥是根据这道理造成的。
”
真有意思，一普普通通的鸡蛋竟有这么多学问!
课外活动作文第21篇：
这星期天午时一点，新理念的教师带领我们到防洪堤。
那里风光秀丽、景色宜人，防洪堤上的草有两种漂亮的颜色，一种是绿色，另一种是紫色的。
我来不及看防洪堤上的风景，迫不及待地拿出自我带来的风筝，把它放上蔚蓝的天空。
我带了一只长两米的风筝，是一连串的，上头画着一只只五颜六色的小蜻蜓，每当我把它放上天空，它就像一只只在空中翩翩起舞的可爱小精灵。
和它飞翔在一齐的还有许多五彩缤纷，各式各样的风筝。
之后，我们举行了一次放风筝比赛。
当时我想：
我必须能赢。
只听教师大喊：
“预备，开始！
”我飞快地向前跑去。
可是不一会儿，我的风筝却徐徐飘到了地上。
比赛结束了，我没有为输了这场比赛而难过，因为有了这一次的经验，下一次我会做的更好！
这真是一次欢乐的课外活动！
它不仅仅丰富了我们的课余生活，还带给我们一次难忘的亲身体念。
课外活动作文第22篇：
我最喜欢玩陀螺。
下课了，我飞快地跑到操场上，玩我心爱的大陀螺，和同学们比赛。
开始比赛了！
我和同学们一齐说：
“一、二、三，发。
”我发出的陀螺像飞转的车轮，呼呼直转，力道十足把别人的陀螺乱撞。
有一同学用绳子把他的陀螺移到我的陀螺的边上对撞。
我想：
我的陀螺这么厉害，你的陀螺跟我的陀螺对撞，那真是小巫见大巫。
我的陀螺一阵猛撞，把这同学的陀螺撞的东倒西歪，但很快我的陀螺快支撑不住了。
这时，另有一位同学要跟我赛陀螺，谁怕他，我要跟他拼你死我活。
但这位同学刚赢了两场陀螺对撞赛，他的陀螺也没剩多大力道了。
我看到这情景，灵机一动，悄悄地对他说：
“先等一下，让我俩一齐，先把正与我对抗的陀螺打败，然后我们再来对撞。
”这同学一听，这正是他获胜的又一次好机会，我们就齐心合力，互相联手，把与我对撞的陀螺一下子干掉了。
这就是我愉快的课间活动。
但课间活动时间太短了，玩陀螺时间根本不够。
我想：
要是把上课变成下课就好了。
我还明白玩陀螺能让疲劳消除掉。
课外活动作文第23篇：
我的课余生活丰富多彩，下跳棋，爬山，跑步......可我最喜欢的是下跳棋，它能够让我动脑子增加思维。
每一天午时，做完作业，我和爸爸妈妈就一齐下跳棋。
我爸爸有规定，必须让我打败妈妈，才能和爸爸下。
因为爸爸是家里的跳棋王子呗。
我跟妈妈的比赛开始了。
我信心十足，先把一棋向左斜方走一步，妈妈不假思索跟着走。
我的棋顺利地跳到自我的阵营。
妈妈的棋也都进了她的阵营。
一看就是平局，上下不分啊!
第二局，妈妈的棋越来越强，让我往火坑里跳，我急的像热锅的蚂蚁急转。
我灵机一动想出了好办法，我把一棋往后跳，妈妈觉得很奇怪，就先把一棋进营了，正好和我意料中一样，我连跳了，直进阵营。
最终我获胜了。
轮到我和爸爸下了，爸爸当然比妈妈还厉害，三两下就要把我打倒了，我败下阵来。
跳棋，不但丰富了我的课余生活，并且让我的一家的生活多姿多彩。
我的课余生活作文300字
星期天，我向妈妈、爸爸提议去游泳，妈妈、爸爸十分赞成。
几分钟的路便到了游泳池。
一见到游泳池，我便迫不及待地换衣服，跳到游泳池里。
我开始游了，我奋力向前游去，像青蛙一样，不一会儿就到了尽头。
妈妈说：
“光游泳多没意思，我们去玩滑梯，很刺激的。
”说完就向滑梯跑去，游泳池的滑梯可不是幼儿园的那种，这儿的滑梯有许多的弯道，人在滑行的时候还有水流伴随着在滑梯上流过，最刺激的是滑梯下头就是游泳池，一不细心耳朵里、鼻子里就要灌上水。
妈妈从上头一滑下来就呛了一口水，我笑着说：
“吃到苦头了吧!
”爸爸也笑了，妈妈看着我们狼狈不堪地对我说：
“你也玩玩”我赶紧摇头：
“别，我可不想像你那样。
”说完，我们都笑了。
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