中国传媒大学播音主持双学位.docx

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中国传媒大学播音主持双学位

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中国传媒大学播音主持双学位

　　篇一：

中国传媒大学20xx年广播电视编导（电视节目后期制作方向）辅修双学位专业招生简章

　　中国传媒大学

　　广播电视编导（电视节目后期制作方向）辅修/双学位专业

　　20xx年秋季招生简章

　　一、培养目标：

　　本专业旨在培养熟悉电视节目后期制作流程、了解数字化后期编辑设备、并且具有较强艺术创作能力的电视节目后期制作的专门人才。

在授课过程中为学生提供充足的技术支持和设备保障。

通过该专业的学习，学生能够熟练驾驭多种非线性编辑软件，并能在涉及电视节目后期制作的各个环节中得到实用理念与操作技能上的双重训练，成为适应电视行业发展需要的复合型人才。

二、招生对象及条件：

　　1．招生对象：

　　本校20xx级及以上年级在校本科生。

（20xx级学生仅允许修读一年辅修）2．招生条件：

　　德智体全面发展，能完成主修专业学习任务，全部必修课程及格（重修重考及格课程视为及格），学有余力。

如成绩达到要求者仍超过招生人数，

　　将根据具体学习成绩设条件筛选。

　　三、修业年限：

两年四、免修公共选修课

　　本校学生所学辅修/双学位学分可计入公共选修课学分。

五、授予证书：

　　两年学习完毕，成绩合格，在主修专业获得学士学位时，授予中国传媒大学辅修/双学位学士学位证书。

　　六、招生时间安排及咨询电话：

（见附件8）

　　七、授课时间：

20xx年9月至20xx年6月，每周六、日上课（寒、暑假除外）八、辅修学费：

　　参照本科专业收费标准，按学分收取费用。

　　课程每学分380元，论文每学分340元，共计16780元。

第一学期4940元。

（具体将根据课程安排进行调整）九、课程安排及课程简介：

（见附表1）

　　中国传媒大学教务处

　　20xx年7月

　　附表1：

广播电视编导专业（电视节目后期制作方向）

　　备注：

从17门课程中选择15门课程。

　　广播电视编导专业（电视节目后期制作方向）辅修/双学位课程简介

　　视听语言

　　本课程从视听语言的概念，发展历史以及展望入手，学习具体的视听元素，镜头构成乃至镜头语言，拍摄和剪辑的基本技法等基础视听理论，构成学生的编辑意识和知识的基础。

同时，通过对海量电视精品节目的分析和解读，培养学生的电视艺术鉴赏能力和感悟能力，并着重从电视后期编辑和节目包装角度的分析提高学生在电视节目后期制作中的艺术创作能力。

　　非线性编辑技术

　　本课程全时上机授课，讲授重点为苹果非线性编辑系统Finalcut。

除了镜头剪接、实用特技、效果叠加等功能外，还要求学生自主完成dV节目编辑。

通过实践，学生可以领会电视

　　制作在技术手段上的发展趋势，掌握如何灵活实现各种剪接效果以及创造性地发挥非线性编辑的优势。

　　电视画面编辑

　　电视画面编辑是电视节目后期制作的精髓课程，主要讲授画面编辑的基本原理、法则和各种剪辑技巧。

学生可通过实践操作环节达到熟练运用，在节目编辑中做到画面组接合理，表意清晰准确，从而达到电视剪辑的专业水准。

该课程中实践课为8学时。

　　电视节目包装

　　本课程全时上机授课，讲授重点为苹果合成软件motion。

学生通过本课程的学习，可以掌握合成软件的制作要点，如图层混合、遮罩、行为等；可以掌握常用特效的制作方法，其中

　　包括运动跟踪、粒子效果、抠像等；可以掌握合成软件中的摄影机操作、三维场景设计等。

　　电视编导

　　本课程以电视传播理论为指导，以电视新闻理论和电视艺术理论为基础，学习如何构思、创作、制作一部电视片所必须的理论知识和技术技巧，对如何从宏观上把握电视片进行阐释，也对如何制作电视片的知识技巧进行了详尽地讲解。

　　本课程全时上机授课，讲授重点为苹果调色软件color。

学生通过本课程的学习，可以掌握基本的调色技巧，熟悉一级调色与二级调色，掌握遮罩在调色中的应用，熟悉常用的调色特效等。

　　媒介融合

　　本课程旨在使学生认识、掌握、运用新媒体的信息传播功能，并启发其创造性地将新媒体与传统媒体进行结合，以多媒体形态进行新闻制作。

同时，本课程也要对新媒体的社会伦理、对社会结构的影响力、媒介间互动规律、叙事视角等理论基础进行讲授。

　　电视节目制作

　　本课程是针对大学广播电视新闻学专业的本科生而设置的专业基础课，是文科类学生的一门技术课程。

涉及电视节目制作的各个环节，内容通俗易懂、突出其实用性、概念性、指导性。

使学生学掌握实用的电视技术知识。

　　受众分析

　　本课程是对受众在传播活动中的行为与心理进行科学的探索，进而发现其一般规律的研究。

本课程是以受众作为传播主体的角度，主要探讨受众的内涵与特征、媒介接触与使用行为、认知与接受心理、传播权利、传受互动以及受众的研究等问题，最终达到对受众的理性、科学、全面的了解。

电视文化学

　　电视文化学课程旨在培养学生评析电视媒介文化的能力。

本课程内容包括电视文化的含义、电视文化基本理论等内容，讲授电视文化的多种功能性，除了电视文化的宣传导向和艺术审美功能外，也强调了电视文化交流对话功能、娱乐消费功能。

在教学过程中，注重理诠阐释和个案的交叉分析，为提升学生的专业理论水平和运作能力打好基础。

　　中外电视节目比较

　　中国与国外电视节目制作方面存在许多差异，本课程主要从节目题材、选题、结构等方面就观念及操作过程中的基本问题进行比较，目的是使学生开阔视野，懂得电视节目共同合作的基本原则和规范，它是电视节目制作走向世界的重要教学环节。

　　本课程以市场经济法则和电视节目制作的诸多理论为指导，以传播学、广告学、策划学等原理为基础，从目前我国电视界的实际状况出发，吸收各电视台高收视率节目的经验，充分了解各特色节目的特点，研究策划活动的实践重点和规律性。

本课程的教学目的是使学生掌握策划活动的规律和原理，了解策划的过程和实践价值，掌握一些基本的策划方法。

　　摄影构图

　　本课程主要讲授画面内部构成的各种技法，以及摄影艺术创作的各种基本规律，包括摄影元素处理、拍摄角度、画面景别、色彩、影调、光线处理等内容，是节目制作的一门核心课程。

　　摄影艺术与技术

　　本课程以电视画面构成要素作为贯穿线索，分别讲述形象元素的叙事、表意作用，视觉思维公式和运用视觉思维公式的三个步骤；画面构图的各种方式及其相应的表现作用；光线和影调的造型作用及其艺术表现力；色彩的抒情作用及其控制方法；各种运动镜头的造型效果和艺术表现力；各种光学镜头的造型作用和艺术表现力。

　　电视节目解读

　　精选国内外优秀电视获奖节目,分别结合电视新闻,电视专题,电视纪录片,电视谈话节目,电视新闻杂志节目等不同类型节目,深入解读节目制作与创作规律。

本课程将结合电视节目制作和编辑的规律和相关知识点,着重案例解析,注重理论,理念与实践相结合,共同促进,提高学生的节目分析能力,并能从制作者和创作者的角度解析节目制作规律,为学生今后的电视节目制作工作打下基础.

　　电视写作艺术

　　电视写作是电视节目制作中的重要环节，是一门培养电视编导的专业技能训练课。

它要研究电视写作的特殊要求和特殊规律，涉及“传播学”、“基础写作”、“电视编辑”以及声画研究的多门学科。

　　电视新闻节目形态与制作

　　篇二：

考中国传媒大学播音主持系的要求

　　考中国传媒大学播音主持系的要求

　　20xx-11-2210:

25提问者：

油焖小笋|浏览次数：

5482次

　　什么要求都说说，专业和成绩。

我今年高二，想考这类的学校，想知道具体的要求。

特别是身高，一定要165以上吗？

　　我来帮他解答

　　满意回答

　　20xx-11-2210:

44

　　你好，我是理艺生。

学的也是播音主持。

　　身高一般要求至少160，中国传媒大学要求165以上.但也不是绝对的。

　　中国传媒大学每年录取60个左右，可以说是全国播音类艺术院校中最难考的。

文化课是和专业分数结合的，如果专业比较厉害，可以排到全国的前几，文化课要求相对低些，但最低抵不过二本，如果专业成绩很一般，要在拿到专业合格证得前提下，文化课有必要上到一本。

（其他学校是有校方所决定的）

　　要向学校要证明。

这个很容易。

但是这属于提前批招生，每年的二月份就考试。

　　最好是找一个专业的播音老师纠正语音问题，以及培养你的逻辑思维，反映能力，快速思考能力，表达能力，语言组织能力、等等

　　流程每年都不同，要等前一年的年底出来招生简章，会说的很明白。

关于报名，考试过程，地点，成绩出来的时间。

等等

　　如果你专业比较厉害的话，哪个学校也不难考、还有一些就是综合性的一流大学有这个专业，如，吉林大学，湖南大学，上海同济大学，但学校是好，可是这个专业一般、

　　每年的3.4月份专业课成绩就下来了，你可以根据自己的专业科成绩，选择是否要报考艺术类院校，如果选择了非艺术类，专业课成绩无效，可以报考一般的大学。

如果填了艺术类，却没有被录取，那也会直接被录取到二批。

　　近两年看，录取率差不多是100多比1，每年至少6000人，有的时候也可能上万、

　　如果还有问题，请给我发信息。

　　83|评论

（2）

　　篇三：

20xx年中传（中国传媒大学播音主持双学位）播音主持招生人数及考试大纲

　　20xx年中传播音主持考研招生人数及考试大纲

　　20xx年9月，中国传媒大学调整学校王牌专业之一—播音主持的专业的名称和考试科目，原来的“广播电视语言传播”“广播电视艺术学—广播电视语言艺术”从20xx年考研起合并为“播音主持艺术”专业。

在这里，凯程老师为了帮助20xx年考研学子，特地提供了以下资料。

　　中传播音主持专业硕士招生人数

　　中国传媒大学20xx年攻读硕士学位研究生招生专业目录还未公布，在这里，凯程老师给大家准备了20xx年的一些数据。

20xx年，中传播音主持专业硕士计划招生22人。

总体来说，中传新闻传播硕士招生量大，考试难度不高，每年都大量二本三本学生考取的，据凯程从中国传媒大学内部统计数据得知，中传新闻传播硕士的考生中95%是跨专业考生，在录取的学生中，基本都是跨专业考的。

　　在考研复试的时候，老师更看重跨专业学生自身的能力，而不是本科背景。

其次，新闻传播硕士考试科目里，新闻与传播专业综合能力和专业基础本身知识点难度并不大，跨专业的学生完全能够学得懂。

即使本科学新闻的同学，专业课也不见得比你强多少（大学学的内容本身就非常浅）。

在凯程辅导班里很多这样三跨考生，都考的不错，而且每年还有很多二本院校的成功录取的学员，主要是看你努力与否。

所以记住重要的不是你之前学得如何，而是从决定考研起就要抓紧时间完成自己的计划，下定决心，就全身心投入，要相信付出总会有回报。

　　中国传媒大学硕士研究生入学考试

　　《播音主持艺术》考试大纲

　　一、考试的总体要求

　　1.《播音主持艺术》考试包括笔试和“播音主持作品”创作两个部分。

　　2.笔试考核内容主要包括普通话语音、播音发声、播音创作基础、广播播音主持、电视播音主持等相关的知识和理论。

主要考查考生对播音主持艺术基础理论和基础知识的掌握程度以及运用这些理论、知识分析、解决实际问题的能力，同时也考查学生对播音主持一线实践发展状况的了解和判断程度。

　　3.“播音主持作品”创作,主要是通过考生按要求提交的播音主持作品，考查考生的基本专业条件、镜头前形象与状态、播音主持业务水平、综合素质等实践能力。

　　二、考试的内容

　　第一部分：

《播音主持艺术》笔试

　　1.普通话语音部分

（1）语音的基础

（2）音位

　　（3）元音和辅音

　　第1页共1页

　　（4）声母和韵母

　　（5）声调

　　（6）音节和音节结构

　　（7）语流音变

　　（8）轻重音和语调

　　2.播音发声部分

（1）发声的含义

（2）口语传播方式及发声特点

　　（3）电子传播方式及对发声的影响

　　（4）言语发音的心理过程

　　（5）文稿播读的心理过程特点

　　（6）声音的主要构成要素

　　（7）人体发音器官的构成

　　（8）声道

　　（9）人体呼吸器官的构成

　　（10）主要呼吸方式

　　（11）胸腹联合式呼吸

　　（12）人体发声器官的构成

　　（13）发声原理

　　（14）发音常用的音色类型

　　（15）共鸣原理

　　（16）人体主要共鸣腔

　　（17）播音共鸣特点

　　（18）吐字归音

　　（19）吐字归音的方法

　　（20）嗓音保护的原则和方法

　　（21）感情、声音、气息的相互关系

　　（22）常见发声问题及矫正方法

　　3.播音主持创作基础部分

（1）播音的正确创作道路

（2）播音语言特点

　　（3）创作准备

　　（4）播音感受

　　（5）调动思想感情运动的方法

　　（6）思想感情的表达方法

　　（7）播音表达规律

　　（8）创作观

　　4.播音主持业务部分

（1）播音主持节目类型特点

　　第2页共2页

（2）节目主持艺术的发展历史及现状

　　（3）播音员主持人能力素质

　　（4）广播电视新闻节目播音主持

　　（5）广播电视评论节目播音主持

　　（6）广播电视社教专题节目播音主持

　　（7）现场报道

　　（8）广播电视新闻现场报道

　　（9）广播电视访谈类节目主持

　　（10）广播电视文艺、综艺娱乐类节目主持

　　5.口语传播艺术部分

（1）口语表达研究的意义和迫切性

（2）口语表达的特点

　　（3）口语表达与思维的关系

　　（4）广播电视口语表达的要求

　　（5）广播电视口语表达中有稿与无稿的关系

　　（6）广播电视口语表达的基本功能样式：

复述、描述、叙述

　　（7）广播电视口语传播领域的口语表达现状

　　第二部分：

“播音主持作品”创作

　　报考01普通话水平测试及语言发声艺术、02播音主持艺术理论、03播音主持艺术创作，04口语传播艺术方向：

　　1.内容要求

（1）新闻播报（限3分钟，内容不限）

（2）节目主持（限3分钟，内容不限，节目形态不限）

　　（3）文学作品朗诵（限3分钟，内容不限）

　　2.数字文件格式及介质要求

（1）数字文件请采用mp4或wmv格式

（2）介质请采用计算机光驱可读取的电子光盘

　　三、考试的基本题型

　　试卷结构：

本科目满分150分，由笔试和“播音主持作品”创作两部分组成。

其中：

笔试满分为150分，按50%折算计入总分；“播音主持作品”创作满分为150分，按50%折算计入总分。

　　笔试主要题型可能有：

名词解释、简答题、论述题。

　　四、考试的形式及时间

　　1.笔试部分考试时间为三小时，不需要任何辅助工具。

　　2.“播音主持作品”创作：

作品内容的总时长应在10分钟以内,考生自行制作，并按《招生简章》指定时间和要求寄送“播音主持作品”的光盘。

不符合要求或过期未寄出者按该科目考试违规或缺考处理。

　　中国传媒大学硕士研究生入学考试

　　第3页共3页

　　《综合考试[语言传播、语言艺术]》考试大纲

　　一、考试的总体要求：

　　《综合考试[语言传播、语言艺术]》的考核内容主要包括语言学、新闻学及艺术学的基础知识和基础理论，考试偏重对基础理论知识的考核，考查考生的知识架构，同时也兼顾考察学生运用相关知识和理论对语言传播和语言艺术现象和问题进行分析和研究的能力。

　　二、考试的内容

　　1.语言学部分

（1）对语言的认识

（2）语言的社会功能

　　（3）语言是符号系统

　　（4）语音、语法、词义

　　（5）语言的发展

　　2.新闻学部分

（1）新闻传播活动的起源与发展

（2）新闻及新闻价值

　　（3）新闻的真实性

　　（4）新闻事业的性质与功能

　　（5）新闻自由

　　（6）社会主义新闻事业的党性原则

　　（7）新闻职业道德

　　（8）新闻舆论

　　（9）媒介批评

　　3.艺术学部分

（1）艺术的本质与特征

　　a.艺术的起源

　　b.艺术的本质

　　c.艺术的功能

　　d.艺术的特征

（2）艺术活动

　　a.艺术家与艺术创作

　　b.艺术生产与传播

　　c.艺术鉴赏与批评

　　（3）艺术作品

　　a.艺术作品的构成

　　b.艺术作品的层次

　　c.艺术形象和意境

　　d.艺术思潮、艺术流派、艺术风格

　　（4）艺术种类

　　第4页共4页

　　a.音乐

　　b.美术（设计艺术）

　　c.戏剧戏曲

　　d.电影

　　e.广播电视艺术

　　三、考试的基本题型

　　主要题型可能有：

名词解释、简答题、论述题。

　　四、考试的形式及时间

　　笔试，不需要任何辅助工具。

考试时间为三小时。

　　第5页共5页