小学开学典礼教师发言稿范文开学典礼发言稿.docx

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小学开学典礼教师发言稿范文-开学典礼发言稿

　　孩子们，老师们：

新年快乐！

新学期快乐！

经过一个愉快的寒假，当我们重新踏

　　上东湖这片土地，走进这座美丽的学校，一定倍感亲切。

在过去的一年里，我们在这充满人文气息的环境里，通过老师和同学们共同的努力，取得了理想的成绩。

相信在这美丽的校园，我们东湖小学在各方面的成绩会突飞猛进。

　　去年寒假，张老师认真阅读了内尔·诺丁斯（（

　　N.Noddings））的《学会关心——教育的另一种模式》，开学典礼上就以关心为话题，和大家一起学习了八大内容，学会关心、孝敬父母；学会关心自己的健康；学会关心他人；学会关心集体；学会关心祖国；学会关心社会；学会关心未来；学会关心地球。

每一个人，无论你是孩子还是成人，只有不断地学会关心自己，关心他人，关心社会，关心世界，才能成为一个具有完美人格的人。

　　这个寒假，张老师又拜读了北京师范大学于丹教授的《论语》心得，她为我们链接了多彩世界的灰色孔子。

认真阅读一遍之后，把让我心动的内容都做了记号，然后进行摘抄，其实在摘抄的过程我又重点地进行了阅读。

　　今天，我想和大家一起来分享其中的几个小故事。

　　故事一：

在一条小街上，三个裁缝开了三家裁缝店，每一家都想招揽最多的客人。

　　第一个裁缝挂出一块大牌子，上面写着：

我是本省最好的裁缝。

　　第二个裁缝一看，觉得我要比他更高一点啊，于是做了一块更大的牌子，上面写着：

我是全国最好的裁缝。

　　第三个裁缝想了想，难道我还能写是全世界最好的裁缝吗？

想了半天，最后他做了一块很小的牌子挂出去，结果这条街上的客人都来了第三家，前两家变得冷冷清清。

　　第三个裁缝的牌子写的是什么？

上面写道：

我是这条街上最好的裁缝。

　　第三个裁缝，他把视线收回到眼前，从当下做起，是这条街上最好的裁缝，反而得到了人们的认可。

张老师知道，我们每个人都有自己的宏图伟志，长大了想当科学家，想当工程师，想当老师，想做老板，等等，但我们缺少的是通向那个志愿的一步一步积累起来的切实的道路。

怎样才能实现自己的理想，我们可以向第三个裁缝学习，从当下的事情做起，从现在做起，专心听好每堂课，积极思考，踊跃发言；认真完成每一次作业，认真书写每一个字，认真计算每一道题，认真思考每一个问题；主动进行课外阅读，不断地充实自己，丰富自己；积极进行体育锻炼，把自己的身体练得棒棒的，才能有更充沛的精力投入到学习中去。

孩子们，老师们，让我们从现在做起，从眼前的每一件事情做起，相信你会有不上的收获。

　　故事二：

十五世纪一个宗教改革家，有一天他路过一个烈日炎炎下巨大的工地，所有人都在汗流浃背地搬砖。

　　他去问第一个人，你在干什么呢？

那个人特别没好气地告诉他，你看不见啊，我这不是服苦役——搬砖吗？

他又把这个问题去问第二个人。

这个人的态度比第一个人要平和很多，他先把手里的砖放齐，看了看说，我在砌堵墙啊。

　　后来他又去问第三个人。

那个人脸上一直有一种祥和的光彩，他把手里的砖放下，抬头擦了一把汗，很骄傲地跟这个人说，你不是在问我吗？

我在盖一座教堂啊。

　　孩子们，这三个人做的事情是一模一样的，但是他们给出来的解读却是不一样的。

第一种人非常悲观，他觉得搬砖是在服苦役，他把我们所做的每一件事都看作是生活强加给的一份苦役，这样他会特别辛苦，特别累。

　　第三个人很乐观，他看到眼前的每一块砖，每一滴汗，就似乎看到了即将要完成的这一座教堂。

他知道，他的每一步路都是有价值的，他的付出一定会得到最终的成全。

在他付出的同时，他看到了希望，所以他很幸福。

孩子们，当你面对每一天的作业时，如果你想着作业是为了巩固自己的知识，你会很乐意地完成，那你就会学得很轻松；当你面对劳动时，如果你想着你的劳动会带给很多人快乐，你会干得特别愉快；当你面对老师、家长的批评时，如果你想着这一切都是为了你好，你会很快乐地接受，那你就会更加健康地成长；这学期的时间特别紧，才四个月，当你面对紧张的学习时，如果你想着“一寸光阴一寸金”，那你一定会充分利用时间，安排更紧凑，学得更充实。

　　故事三：

这是一个寓言，一个来自西方的寓言，说有一个国王过着锦衣玉食的日子，天下所有至极的宝物美色都给了他，他仍然不快乐。

他不知道怎样才能快乐起来，于是派人找来了御医。

　　御医看了半天，给他开了一个方子，说你必须让人在全国找到一个最最快乐的人，然后穿上他的衬衫，你就快乐了。

　　国王就派大臣们分头去找，后来终于找到了一个快乐得不可救药的人。

但是大臣们向国王汇报说，我们没有办法拿回那件能够给您带来快乐的衬衫。

　　国王说，怎么会这样？

必须给我拿回那件衬衫！

大臣们说，那个特别快乐的人是个穷光蛋，他从来就是光着膀子的，连一件衬衫都没有。

　　这个寓言告诉我们什么呢？

生活中真正的快乐是心灵的快乐，那是用金钱买不到的。

国王要什么有什么，可他一点儿也不快乐，那个穷光蛋穷得连一件衬衫也没有，他却很快乐。

　　孩子们，老师们，怀着乐观和积极的心态，让自己成为一个快乐的人，更让自己成为一个使他人快乐的人，让自己快乐的心成为阳光般的能源，去辐射他人，温暖他人，让家人朋友乃至于更广阔的社会，从自己身上获得一点欣慰的理由。