高中思想政治必修二教学提纲.docx
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高中思想政治必修二教学提纲
高中思想政治必修二教学提纲
学习要求：
1、知识每周清：
（1）记住当周已经学习容；
（2）复习整理当周已经做过的练习；（3）课代表、小组长检查记录落实。
2、过程每周清：
（1）教材重点和要点勾画与标注清；
（2）作业本知识提纲整理笔记清；（3）课代表、小组长检查记录清。
3、检查每次清：
（1）新课前完成练习册上预习作业并交小组长检查记录，每上完一课容及时完成相应部分练习册上作业并交小组长检查记录。
（2）作业完成后直接先用红笔批改对于错，然后参照参考答案用红笔将正确答案补充完整，并写明错误原因。
最后按时交给小组长检查记录。
（3）小组长作业完成情况由课代表检查记录。
全班完成情况由课代表汇总报老师检查处理。
第一单元公民的政治生活
第一课生活在人民当家作主的国家
一、人民专政：
本质是人民当家作主
1、人民的生动写照
2、最广泛、最真实、最管用的
（1）国家
（2）我国的国体
（3）人民专政的特点
（4）人民专政的本质
（5）人民是最广泛、最真实、最管用的
（6）新型专政
3、必须坚持人民专政
（1）坚持人民专政被载入宪法
（2）坚持人民专政的必要性
思考问题：
1、国家的含义是什么？
国家的根本属性是什么？
2、国体的含义是什么？
国家的类型有哪些？
我国的国体是什么？
3、的含义是什么？
世界上有全民的吗？
4、人民专政的本质是什么？
社会主义的特征是什么？
5、为什么说人民专政是新型的和新型的专政？
6、为什么必须坚持人民专政？
二、政治权利与义务：
参与政治生活的基础
1、生活中的政治权利与义务
2、神圣的权利庄严的义务
（1）公民享有的政治权利和自由
（2）公民必须履行的政治义务
3、参与政治生活把握基本原则
（1）坚持在法律面前一律平等的原则
（2）坚持权利与义务统一的原则
（3）坚持个人利益与国家利益相结合的原则
思考问题：
1、我国公民的政治权利和自由有哪些？
2、我国公民的政治义务有哪些？
公民履行政治义务应该做什么？
3、公民参与政治生活要遵循哪些基本原则？
4、怎样理解公民在法律面前一律平等？
5、怎样理解和处理权利与义务的关系？
6、怎样理解和处理个人利益与国家利益关系？
三、政治生活：
自觉参与
1、置身于政治生活
2、当代中国公民的政治生活
（1）行使政治权利，履行政治义务
（2）参与社会公共管理活动
（3）参与社会主义政治建设
（4）关注我国在国际社会中的地位和作用
3、我们要参与我们会参与
（1）参与政治生活，必须明确政治生活的作用
（2）参与政治生活，需要学习政治知识
（3）参与政治生活，贵在实践
思考问题：
1、我们的政治生活有哪些主要容？
2、中学生怎样参与政治生活？
3、中学生参与政治生活有什么作用？
4、中学生学习政治知识有什么作用？
5、中学生为什么要参加政治实践？
第二课我国公民的政治参与
一、选举：
投出理性一票
1、选举面面观
2、选举方式的选择
（1）直接选举、间接选举、等额选举、差额选举以及竞选的优点及局限性
（2）选择选举方式的主要依据
（3）我用的选举方式适合国情
3、珍惜自己的选举权利
（1）公民参与选举的意义
（2）公民参与选举的态度
（3）公民应当如何行使选举权
思考问题：
1、选举的方式有哪些？
他们各有哪些优点和局限性？
2、选择选举方式的主要依据有哪些？
3、为什么说我用的选举方式适合国情？
4、公民参与选举有什么意义？
5、公民参与选举应该有什么态度？
6、公民怎样行使选举权利？
二、决策：
作出最佳选择
1、两种不同的决策方式
2、参与决策的多种方式
（1）社情民意反映制度
（2）专家咨询制度
（3）重大事项社会公示制度
（4）社会听证制度
3、同历决策过程共享决策成果
（1）有助于决策充分反映民意，体现决策的性
（2）有助于决策广泛集中民智，增强决策的科学性
（3）有利于促进公民对决策的理解，推动决策的实施
（4）有利于提高公民参与公共事务的热情和信心，增强公民的社会责任感
思考问题：
1、公民参与决策有哪些方式？
2、公民参与决策有什么意义？
三、管理：
共创幸福生活
1、基层自治历程
2、最广泛的实践
（1）村民委员会的性质
（2）居民委员会的性质
3、共建祥和文明社区
（1）实行村民自治和城市居民自治的意义
（2）中学生需要有参与管理的经历
思考问题：
1、村民委员会的性质是什么？
有什么作用？
2、村民怎样通过基层群众自治组织行使管理权利？
3、居民委员会的性质是什么？
有什么作用？
4、居民怎样通过基层群众自治组织行使管理权利？
5、实行村民自治和城市居民自治有什么意义？
6、怎样理解中学生需要参与管理？
四、监督：
守望公共家园
1、谁监督监督谁
2、选择监督的方式
3、负责地行使监督权利
（1）实行监督的意义
（2）公民要勇于行使监督权利
（3）公民要负责地行使监督权利
思考问题：
1、公民行使监督的方式有哪些？
2、公民实行监督有什么意义？
3、公民如何行使监督权？
4、公民如何做到有序政治参与？
第二单元为人民服务的政府
第3课我国政府是人民的政府
一、政府：
国家行政机关
1、“公仆”的本色
2、政府的职能
（1）我国政府是国家权力机关的执行机关
（2）政府的基本职能
①保障人民和维护国家久安
②组织社会主义经济建设
③组织社会主义文化建设
④加强社会建设
⑤推进生态文明建设
（3）政府必须在党的领导下，在法治轨道上开展工作
（4）政府职能是有限的
（5）建设人民满意的服务型政府
3、便民利民的政府
（1）人民的社会生活受到政府的管理
（2）人们享受着政府提供的服务
（3）了解主要政府部门及其职能
（4）评价具体政府部门履行职能的效果
思考问题：
1、我国政府的基本职能有哪些？
P37
2、怎样建设人民满意的服务型政府？
P37
3、我国政府的性质是什么？
P38
4、如何评价政府的履职表现？
P39
二、政府的责任：
对人民负责
1、解读一个市长的承诺
2、坚持对人民负责的原则
（1）我国政府的宗旨是为人民服务
（2）政府工作的基本原则是对人民负责
①坚持为人民服务的工作态度
②树立求真务实的工作作风
③坚持从群众中来到群众中去的工作方法
3、求助有门投诉有道
（1）方式和途径
①开设热线
②设立信访部门
③依法建立行政裁决制度
（2）公民学会向政府部门求助或投诉的作用与意义
思考问题：
1、我国政府的宗旨是什么？
P39
2、我国政府工作的基本原则是什么？
P39
3、怎样坚持对人民负责的原则？
P39—41
4、公民依法向政府求助或投诉的方式和途径是什么？
P41
5、公民依法向政府求助或投诉的作用与意义是什么？
P41
第四课我国政府受人民的监督
一、政府的权力：
依法行使
1、公共权力切莫滥用
2、政府依法行政
（1）依法行政的含义
（2）依法行政的要求
（3）依法行政的意义
3、科学决策决策依法决策
（1）政府权力行使的环节
（2）科学决策
（3）决策
（4）依法决策
（5）建立健全决策问责和纠错制度
思考问题：
1、依法行政的含义是什么？
P43
2、依法行政的要什么？
P43
3、依法行政的意义有哪些？
P44
4、政府怎样审慎行使权力？
P44
5、政府怎样为人民服务？
（履行政府职能、坚持对人民负责原则、依法行政、审慎行使权力）
二、权力的行使：
需要监督
1、群众喉舌政府镜鉴
2、对政府权力进行制约和监督
（1）对权力进行制约和监督的必要性
（2）健全政府权力的制约和监督体系
（3）我国行政监督体系
（4）政府接受监督的意义
3、为政务公开喝彩
（1）政府如何全面推进政务公开
（2）政务公开的重要意义
思考问题：
1、对权力进行制约和监督的必要性是什么？
P46
2、制约和监督权力的关键是什么？
P46
3、我国行政监督体系包括哪些容？
P46
4、怎样对政府权力进行制约和监督？
P46
5、政府接受监督的意义是什么？
P47
6、我国政府如何推进政务公开？
P48
7、我国政府推进政务公开有什么意义？
P48
8、什么是政府权威？
政府的权威从何而来？
P49
9、怎样树立政府权威？
P50
第三单元发展社会主义政治
第五课我国的人民代表大会制度
一、人民代表大会：
国家权力机关
1、人民怎样当家作主
2、人民行使国家权力的机关
（1）全国人民代表大会是国家最高权力机关
（2）地方人民代表大会是地方各级国家权力机关
（3）人民代表大会的职权
3、肩负着人民的重托
（1）人大代表是国家权力机关的组成人员
（2）人大代表的权利与义务
思考问题：
1、人民怎样当家做主？
P55
2、全国人民代表大会的性质、地位、职权是什么？
P55
3、地方各级人民代表大会的性质和地位是什么？
P55
4、人民代表大会的职权是什么？
P56
5、人大代表产生的方式是什么？
P56
6、人大代表的权利和义务是什么？
P57
二、人民代表大会制度：
我国的根本政治制度
1、走近我国的国家机关
2、我国的政权组织形式
（1）国体与政体的关系
（2）我国的政体是人民代表大会制度
（3）人民代表大会制度实行集中制原则
（4）人民代表大会制度的含义
3、人民代表大会制度的优势
（1）人民代表大会制度的基本容
（2）人民代表大会制度的优越性
（3）我国的国体和政体是适合我国国情的好制度
（4）推进国家治理体系和治理能力现代化
（5）坚持和完善人民代表大会制度要做到“四个必须”
思考问题：
1、国体和政体是什么关系？
P59
2、我国的政体是什么？
P59
3、国家机构包括哪些？
P59
4、为什么说人民代表大会制度的组织和活动原则是集中制？
P59
5、人民代表大会制度的含义是什么？
P60
6、人民代表大会制度的基本容包括哪些？
P61
7、人民代表大会制度有什么优点？
P61
8、怎样坚持和完善人民代表大会制度？
P61
9、为什么说我国的国体和政体是适合国情的好制度？
P61
第六课中国共产党领导的多党合作和政治协商制度
一、中国共产党执政：
历史和人民的选择
1、新中国诞生前几种政治力量的较量
2、中国共产党领导和执政地位的确立
（1）中国共产党领导和执政地位的确立是历史和人民的选择
（2）中国特色社会主义最本质的特征是中国共产党领导
3、依法治国依法执政
（1）中国共产党的执政地位是历史形成的，是宪法确立的
（2）全面推进依法治国的总目标
（3）全面依法治国是中国特色社会主义的本质要求和重要保障
（4）依法执政是中国共产党执政的基本方式
思考问题：
1、为什么说中国共产党的执政地位的确立是历史和人民的选择？
P63
2、中国特色社会主义最本质的特征是什么?
P63
3、全面推进依法治国的总目标是什么？
P63
4、党的领导与社会主义法治是什么关系？
P63
5、为什么要坚持推进全面依法治国？
P64
6、中国共产党执政的基本方式是什么？
P64
二、中国共产党：
立党为公执政为民
1、共产党员的先锋模作用
2、中国共产党的指导思想
3、实现最广大人民的根本利益
（1）中国共产党的性质决定它没有自身的特殊利益
（2）中国共产党的宗旨
（3）中国共产党的初心和使命
思考问题：
1、中国共产党的指导思想是什么？
P66
2、中国共产党的性质是什么？
P68
3、中国共产党的宗旨是什么？
P68
4、中国共产党的初心和使命是什么？
P68
三、中国特色社会主义政党制度
1、共商国是同舟共济
2、执政参政特色鲜明
（1）我国有八大党派
（2）我国党派的性质
（3）我国政党制度的特点
（4）人民政协是协商的重要渠道
3、适合国情优势显著
思考问题：
1、我国党派的性质是什么？
P69
2、我国政党制度的特点和容是什么？
P70-71
3、人民政协的性质是什么？
职能是什么？
主题是什么？
P71
4、协商的渠道有哪些？
P71
5、如何理解我国的政党制度适合国情优势显著？
P72
第七课民族区域自治制度和工作基本方针
一、处理民族关系的原则：
平等、团结、共同繁荣
1、雪域高原的历史性跨越
2、我国处理民族关系的基本原则
（1）我国是统一的多民族国家
（2）新中国成立后形成了平等团结互助和谐的社会主义民族关系
（3）我国处理民族关系坚持民族平等、民族团结和各民族共同繁荣的基本原则
3、巩固社会主义民族关系，我们该做什么
（1）处理民族关系问题是一个国家的重大问题，也是人们生活中面对的具体问题
（2）巩固和发展社会主义民族关系要付诸行动
思考问题：
1、我国的民族关系是如何的？
P74
2、我国处理民族关系坚持什么原则？
P74-75
3、我们如何巩固社会主义民族关系？
P75
二、民族区域自治制度：
适合国情的基本政治制度
1、我国民族区域自治的法制化进程
2、符合国情的民族区域自治制度
（1）民族区域自治制度的含义
（2）实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择
3、民族区域自治制度的优越性
（1）有利于维护国家统一和安全
（2）有利于保障少数民族人民当家作主
（3）有利于发展我国社会主义民族关系
（4）有利于促进我国社会主义现代化建设事业蓬勃发展
思考问题：
1、民族区域自治制度的含义是什么？
2、如何理解实行民族区域自治制度是符合我国国情的选择？
3、实行民族区域自治制度有哪些优越性？
三、中国共产党的工作基本方针
1、我国掠影
2、全面贯彻党的工作基本方针
（1）信仰自由政策
（2）政府依法管理事务
（3）坚持独立自主自办的原则
（4）积极引导与社会主义社会相适应
3、弘扬科学精神
（1）要以科学的态度对待
（2）进行无神论的宣传教育，形成崇尚科学的社会风尚
（3）中学生要树立科学的世界观
思考问题：
1、党的工作基本方针是什么？
2、信仰自由政策的涵是什么？
3、如何正确理解信仰自由政策？
4、如何引导与社会主义社会相适应？
第四单元当代国际社会
第8课走近国际社会
一、国际社会的主要成员：
主权国家和国际组织
1、国际社会的构成
2、主权国家的地位和国际组织的作用
（1）主权国家
①主权国家的多样性和主权国家的构成要素
②主权国家与地区的区别
③主权国家的权利与义务
（2）国际组织
①国际组织的含义
②国际组织的分类与作用
3、活跃在联合国舞台上的中国
（1）联合国是世界性政府间的国际组织
（2）联合国的宗旨和原则
（3）联合国的作用
（4）中国在联合国的地位和作用
（5）中国在联合国的活动表明中国是负责任的国家
思考问题：
1、主权国家在国际社会居于什么地位？
有哪些类型？
P91
2、主权国家由哪些要素构成？
主权国家与地区有什么区别？
P91
3、主权国家有哪些权利？
主权国家履行哪些义务？
P91-92
4、国际组织的含义是什么？
有哪些类型？
起什么作用？
P92
5、联合国的宗旨和原则有哪些？
起什么作用？
P93
6、中国在联合国的地位和作用是什么？
通过中国在联合国的活动说明为什么中国是负责任的国家？
P93
二、坚持国家利益至上
1、国际交往剪影
2、决定国际关系的因素
（1）国际关系的含义、容和形式
①国际关系的含义
②国际关系的容和形式
（2）国际关系的决定性因素
①国际关系的变化是多种因素综合作用的结果
②国家利益是国际关系的决定性因素
③国家利益是该国统治阶级意志和利益的体现
④国际关系的实质是利益关系
3、坚定地维护我国的国家利益
（1）维护我国国家利益是我国对外活动的基本依据
（2）我国国家利益的容
（3）坚定地维护我国国家利益
思考问题：
1、国际关系的含义、容、形式是什么？
P96
2、国家间交往的主要方式有哪些？
P96
3、国际关系的决定因素是什么？
国际关系的实质是什么？
P96
4、如何坚定地维护我国的国家利益？
P97
第9课维护世界和平促进共同发展
一、和平与发展：
时代的主题
1、历史的沉思时代的启示
（1）20世纪上半叶爆发两次世界大战
（2）20世纪下半叶世界总体上维持和平态势
（3）第二次世界大战后世界经济的迅猛发展
2、呼唤和平、渴望发展的历史潮流
（1）和平问题的含义
（2）和平成为当今时代的主题
（3）发展问题的含义
（4）发展成为当今时代的主题
3、维护和平、促进发展的有效途径
（1）和平与发展的主要障碍
①霸权主义和强权政治是危及和平与发展的主要根源
②必须反对霸权主义和强权政治
（2）建立国际新秩序是解决和平与发展问题的有效途径
①建立国际新秩序的容
②中国的主和作用
思考问题：
1、当今时代的主题是什么？
P100
2、什么是和平问题？
为什么说和平问题成为当今时代主题？
P100
3、什么是发展问题？
为什么说发展问题成为当今时代主题？
P100
4、世界和平与发展问题的主要障碍是什么？
P101
5、国际政治经济新秩序容是什么？
P101
6、中国在建立国际政治经济新秩序的主是什么？
有哪些作为？
起什么作用？
P102
二、世界多极化：
深入发展
1、透视世界若干力量中心
2、世界多极化的发展趋势
（1）世界正在形成若干个政治经济力量中心
（2）世界多极化有利于世界和平与发展
3、抓住机遇迎接挑战
（1）当代国际竞争及其实质
（2）机遇、挑战并存，机遇大于挑战
（3）提高综合国力，应对国际竞争
思考问题：
1、当今世界形成了哪些政治经济力量中心？
P102-103
2、世界多极化发展对世界有什么影响？
P104
3、当前国际竞争的实质是什么？
P104
4、我国如何应对当前国际竞争？
P105
三、我国外交政策的基本目标和宗旨
1、中国外交硕果累累
2、独立自主的和平外交政策
（1）外交政策的含义
（2）我国外交政策的依据
（3）我国外交政策的宗旨
（4）我国外交政策的基本立场
（5）我国外交政策的基本目标
（6）我国对外关系的基本准则
3、谱写维护世界和平、促进共同发展的新篇章
（1）我国外交政策的发展
（2）我国的主要外交成就
（3）我国取得外交成就的原因
思考问题：
1、外交政策的含义是什么？
P107
2、我国制定外交政策的依据是什么？
P108
3、我国外交政策的宗旨、基本立场、基本目标和处理对外关系的基本准则是什么？
P108
4、我国取得的外交成就有哪些？
P110
5、我国取得外交成就的原因有哪些？
P111+102
6、中国为什么坚持和平发展道路？
P111
7、中国提出构建人类命运共同体的容有哪些？
P112
8、中国怎样坚持和平发展道路，构建人类命运共同体？
P111
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