七年级英语知识点总结.docx
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七年级英语知识点总结
七年级英语知识点总结
七年级英语知识总结
1．动词be（is,am,are）的用法
我（I）用am,你（you）用are，is跟着他（he），她（she），它（it）。
［）单数名词用is，复数名词全用are。
变否定，更容易，be后not加上去。
变疑问，往前提，句末问号莫丢弃。
还有一条须注意，句首大写莫忘记。
2．this，that和it用法
（1）this和that是指示代词，it是人称代词。
（2）距离说话人近的人或物用this,距离说话人远的人或物用that。
如：
Thisisaflower.这是一朵花。
（近处）Thatisatree.那是一棵树。
（远处）
（3）放在一起的两样东西，先说this,后说that。
如：
Thisisapen.Thatisapencil.这是一支钢笔。
那是一支铅笔。
（4）向别人介绍某人时说Thisis?
不说Thatis?
。
如：
ThisisHelen.Helen,thisisTom.这是海伦，海伦，这是汤姆。
（5）Thisis不能缩写,而Thatis可以缩写。
如：
Thisisabike.That’sacar.这是一辆自行车。
那是一辆轿车。
（6）打电话时，介绍自己用this,询问对方用that。
如：
—Hello!
IsthatMissGreen?
喂，是格林小姐吗？
—Yes,thisis.Who’sthat?
是的，我是，你是谁？
注意：
虽然汉语中使用“我”和“你”，但英语中打电话时绝不可以说：
Iam?
Areyou?
？
/Whoareyou?
（7）在回答this或that作主语的疑问句时,要用it代替this或that。
如：
①—Isthisanotebook?
这是笔记本吗？
—Yes,itis.是的，它是。
②—What’sthat?
那是什么？
—It’sakite.是只风筝。
3．these和those用法
this,that,these和those是指示代词，these是this的复数形式,指时间,距离较近的或下面要提到的人或事;those是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。
①Thisismybed.ThatisLily’sbed.这是我的床。
那是莉莉的床。
②Thesepicturesaregood.那些画很好。
③Arethoseappletrees?
那些是苹果树吗？
在回答主语是these或those的疑问句时，通常用they代替these或those以避免重复。
如：
④Arethese/thoseyourapples?
这些（那些）是你的苹果吗？
Yes,theyare.是的，他们是。
4．名词＋’s所有格
单数名词后直接加“’s”：
Jim’scoat吉姆的外套Jeff’smother杰夫的妈妈以s结尾的复数名词，只加“’”
Teachers’Day教师节thetwins’books双胞胎的书不以s结尾的不规则的名词复数，加“’s”Children’sDay儿童节men’sshoes男式鞋表示两者共同拥有时，只在最后一个名词后加’s
LucyandLily’smother露茜和莉莉的妈妈（共同的妈妈，一个妈妈）
表示两者各自拥有时，要在每个名词后加’s
Lucy’sandKate’srooms露茜和凯特的房间（各自的房间，两间房子）
5．Therebe句型
（1）Therebe句型主要用以表达“某处（某时）有某人（某物）。
”其基本结构为“Therebe＋某物（某人）＋某地（某时）”其中there是引导词，没有词义；主语是be后面的名词，be是谓语动词，在一般现在时中be只用is和are两种形式。
下面这首歌诀可帮你巧记therebe句型结构：
Therebe放句首，主语跟在后。
地、时放句末，强调置前头。
如：
Thereisabookonthedesk.
有时为了强调地点，也可把介词短语放在句首。
如：
Onthedeskthereisabook.
（2）Therebe句型中的be动词如何确定呢？
请先看看下面这首歌诀：
Be动词，有三个，am，is还有are。
“Therebe”真特别，不留am只留俩，那就是is还有are。
要用is还是are，须看其后的名词是单数还是复数。
若是单数或不可数名词用is，否则就用are。
如：
①Thereisatreebehindthehouse.
②Thereissomewater（水）inthebottle（瓶子）.③Therearesomepearsinthebox.
（3）注意：
如果“be”后的主语是由and连接的两个或两个以上的名词，那么be的形式要遵循“远亲不如近邻”的原则。
也就是说，“be”的形式是由与它最近的那个名词来确定的。
若那个名词是单数或不可数名词要用is，是复数就用are。
如：
①Thereisabookandsomepensonthefloor.②Therearesomepensandabookonthefloor.
6．like一词的用法
like用作及物动词，译为“喜欢”。
（1）后接名词或代词，表示喜欢某人或某物。
如：
Ilikethebabyverymuch.我非常喜欢这个小孩。
（2）后接动名词（v.-ing），表示“喜欢做某事”，着重于习惯、爱好。
如：
Tomlikesplayingfootball.汤姆喜欢踢足球。
（3）后接动词不定式（todo），表示“偶尔地喜欢做某事”，
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着重于某次具体的行为。
［）如：
Ilikereading,butIliketowatchTVthisevening.我喜欢读书，但我今晚想看电视。
7．句子单数变复数，注意以下五要素
（1）主格人称代词要变成相应的复数主格人称代词,即I→we,you→you，she,he,it→they。
如：
Sheisagirl.→Theyaregirls.
（2）am，is要变为are。
如：
I’mastudent.→Wearestudents.（3）不定冠词a，an要去掉。
如：
Heisaboy.→Theyareboys.
（4）普通单数名词要变为复数形式。
如：
Itisanapple.→Theyareapples.
（5）指示代词this，that要变为these，those。
如：
Thisisabox.→Theseareboxes.
8．英语日期的表示法
英语中月份和星期名称都是专有名词，它们的首字母必须大写，并且前面无需用冠词。
用英语表示日期，其顺序为月+日+年，日和年之间需用逗号隔开。
如：
August2nd，2003（2003年8月2日）。
也可以用日+月+年来表示。
如：
10thMay，2003（2003年5月10日）英语日期前介词的使用：
若指在哪一年或哪一月，则用介词in，若具体到某一天，则需用介词on。
9.时间的表达法
（1）直读式，即直接读出时间数字7:
05sevenfive8:
16eightsixteen
（2）过、差式，即几点差几分，几点过几分。
（以30分为分界线）
1:
25twenty-fivepastone2:
30halfpasttwo3:
43seventeentofour4:
38twenty-twotofive（3）12小时制
6:
00a.m.上午6点8:
20p.m.下午8点20分（4）24小时制
13:
0013点钟22:
1522点15分（5）15分可用quarter
4:
15aquarterpastfour5:
45aquartertosix
（6）时间前通常用at.at5o’clockat7:
30p.m.
10.want用法
（1）想干什么用wanttodosth
Theywanttojointhesportsclub.他们想加入运动俱乐部。
（2）第三人称单数作主语，want要作变化①Hewantstoplaybasketball.②LiXiawantstoplaythepiano.
（3）变疑问句，否定句要借助助动词do或does.
①－Doyouwanttoplaysoccerball?
－Yes,Ido./No,I
don’t.
②－Doeshewanttogohomebybus?
－Yes,hedoes./No,hedoesn’t11.形容词的用法：
形容词用以修饰名词，表示人或事物的特征。
在句中可以作定语、表语，用于限定被修饰语的特征，如长短、大小、重量、颜色、高矮、胖瘦、新旧等，。
Thelittlegirlisverypretty.这个小女孩很好看。
--Iwantthatone.我想要那个。
--Whichone?
哪一个?
--Thenewblueone.那个蓝色新的。
CanIhavealookatthebigniceone?
我能看一看那个大的漂亮的吗?
12、人称代词：
是用来表示人的代词，有单数和负数之分，有主格和宾格之分。
人称代词的主格在句中作主语;人称代词的宾格在句中作宾语，是作动词或介词的宾语。
主格：
I,we,you,he,she,it,they在句子中作主语宾格：
me,us,you,him,her,it,them在句子中作宾语HeandIareinthesameclass.我和他在同一个班级。
Canyouseetheminthestreet?
你能看见他们在街上吗?
13、可数名词和不可数名词
英语中名词分为可数名词和不可数名词。
凡是可数计数的名词叫做可数名词;凡是不可以计数的名词叫做不可数名词。
（1）可数名词分为单数和复数两种形式。
可数名词前可以用不定冠词、数词或somemany等修饰。
如：
amanadeskanappleanorangesomebookssomechildrentowpens
（2）不可数名词没有复数形式，前面不能用不定冠词、数词或many等词语修饰，但可以用somealittlemuch等词语来修饰。
有时可以与一些量词短语搭配，这些量词短语中的名词一般是可数的，有单数形式，也可以有复数形式。
如：
somewateralittlemilkmuchfoodapieceofbreadtowbottlesofinksomeglassesofwater14、祈使句
祈使句用来表示请求、命令等，句中没有主语，肯定形式由谓语或者谓语+宾语（+宾语补足语）构成，否定形式则在句前加Don’t.
Standup,please.请起立。
Don’tworry.别担心。
can的用法：
can是情态动词，表示“能，会，可以，被允许等”，其后接动词原形，否定形式为cannot，可缩写为can’t.ShecanspeakJapanese.她会讲日语。
Ican’trememberhisname.我不记得他的名字了。
Canyouspellyourname?
你会拼写你的名字吗?
15、现在进行时态：
概念：
表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作，也可以表示目前一段时间内或现阶段正在进行的活动。
结构：
由be动词（am,is,are）+动词ing构成，其中be
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动词要与主语保持性数一致。
[]
Maryisflyingakiteinthepark.玛丽正在公园里放风筝。
--Whatareyoudoingnow?
你现在在干什么?
--I’mreadingEnglish.我正在读英语。
Aretheydrawingthepicturesnow?
他们正在画画吗?
动词现在分词是动词原形变化而来的，规则变化如下：
动词ing形式叫动词现在分词，其构成如下：
1）直接在动词后加ing
play—playing,do—doing,talk—talking,sing--singing2）以不发音的字母e结尾的动词，先去e，再加ingmake—making,write—writing,have—having,take—taking
3）以重读闭音节结尾的动词且词尾只有一个辅音字母，应双写这个辅音字母，再加ingrun—running,stop—stopping,put—putting,swim—swimming
注意对现在进行时态的判断。
判断一个英语句子用什么时态，主要看句子的时间状语，一般说来，每种时态都有与之相对应的时间状语。
现在进行时表示现在（说话瞬间）正在进行或发生的动作。
因此，这个时态最常用的时间状语是now;但有不少句子并没有now，只能通过提示语如look、listen等或者通过上下文来确定用现在进行时。
Sheiscleaningherroomnow.她正在打扫房间。
Look!
Thegirlisdancingoverthere.看!
那个女孩在那里跳舞。
--Canyougoandplaygameswithme?
你能和我们一起做游戏吗?
--Can’tyouseeIamdoingmyhomework?
你没看见我正在做作业吗?
16、have/has的用法：
1）谓语动词have表示“有”，有两种形式：
have和has，前者用于第一人称（I,we），第二人称（you）和第三人称复数（they），后者用于第三人称单数（he,she,it）或单数名词。
Ihaveanappleandhehastwobananas.我有一个苹果，他有两个香蕉。
YouhaveanewEnglishteacher.你们有了一个新的英语老师。
Ithastwobigeyes.它有一双大眼睛。
JulieandJackhaveanicecar.朱莉和杰克有一辆好看的车。
2）have/has句型与therebe句型的比较：
两者都表示“有”，但用法不同。
前者表示所属关系，即表示“某人或某物有什么”，而后者表示存在，表示“某地有什么”。
Theyhavesomenewbooks.他们有一些新书。
Therearesomenewbooksontheirdesks.他们桌子上有一些新书。
Shehasalotofprettyskirts.她有很多漂亮的裙子。
Therearealotofprettyskirtsintheshop.商店里有很多漂亮的裙子。
3）have/has的否定句，一般要加助动词do/does，再加not构成，即donothave（don’thave）/doesnothave（doesn’thave）
.Shedoesnothaveasister.她没有姐姐。
Wedon’thaveanyclassesonSaturday.我们星期六没有课。
AnnandIdon’thaveabigroom.我和安没有一个大房间。
4）一般疑问句由“助动词Do/Does+主语+have+宾语”构成，回答用Yes,?
do/does.或者No,?
don’t/doesn’t.
--Doyouhaveabighouse?
他们的房子大吗?
--No,theydon’t.不，他们的房子不大。
--Doeshehaveaneraser?
他有橡皮吗?
--Yes,hedoes.他有的。
5）特殊疑问句由特殊疑问词+助动词do/does+have（+状语）构成。
Whatdotheyhave?
他们有什么?
Whatdoeshehave?
他有什么?
Howmanytelephonesdotheyhave?
他们有几部电话?
17、介词用法：
1）具体时间前介词用at。
.Hegetsupathalfpastseveneveryday.他每天七点半起床。
Shegoestobedateleveno’clock.她十一点睡觉。
2）表示“在早上，在下午，在晚上”的短语中用介词in，且定冠词the不能省略;表示“在中午，在夜里”的短语中介词用at，不加冠词。
inthemorning在早上，intheafternoon在下午，intheevening在晚上
atnoon在中午，atnight在夜里3）表示“在某天”、“在某天的上午、下午等”的短语用介词on。
WhatdoyouusuallydoonMondaymorning?
星期一上午你通常做什么?
DoyousometimesgoouttoeatonFridayevening?
有时你星期五晚上出去吃饭吗?
HewatchesDVDsonSaturdaynight.星期六晚上他看DVD。
ParentstakechildrentoparksonJune1.六月一日，家长们带着孩子去公园。
4）在this,last,next,every等词前面既不加介词，也不用冠词。
Whatareyoudoingthisafternoon?
今天下午你做什么?
HevisitshisgrandmaeveryFriday.他每个星期五都去看望祖母。
SheisgoingtoShanghainextMonday.她下个星期一去上海。
18、一般现在时
一般现在时表示经常性或习惯性的动作，或表示现在的
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特征或状态。
（］其动词形式是：
动词原形（只有第三人称单数作主语时除外，要加-s）其疑问句和否定句需要用助动词do或does1）肯定句用行为动词原形表示
Theygetupveryearlyeverymorning.他们每天早晨起来很早。
Ivisitmygrandparentsfourtimesamonth.我一个月去看望祖父母四次。
2）否定句用don’t+动词原形来表示
WedonotgoshoppingonSundays.我们周日不去购物。
Idon’tthinkyoulikethiscolour.我想你不喜欢这个颜色。
3）一般疑问句则是把助动词do提前至句首，后面动词用原形。
回答时，肯定用“Yes,主语+do”;否定句用“No,主语+don’t”。
–Dotheygotoschoolatseveno’clock?
他们七点去上学吗?
--Yes,theydo.
--Doyoulikethisskirt?
你喜欢这条裙子吗?
--No,Idon’t.不，我不喜欢。
一般现在时用来表示经常的或习惯性的动作，常与以下的时间状语连用：
often经常，always总是，sometimes有时，usually通常，everyday/week每天/周等。
Heusuallygoestoschoolbybike.通常他骑车上学。
Ivisitmygrandparentseveryweek.我每个星期都去看祖父母。
Sheisalwayslateforclass.她总是上课迟到。
MyparentsandIsometimesgoouttoeat.我和父母有时出去吃饭。
Itoftenrainshere.这儿常常下雨。
主语为第三人称单数时的一般现在时
一般现在时态，当主语为第三人称单数时，谓语动词也要是第三人称单数，后要加-s或-es。
Helikesreadingatnight.他喜欢夜里读书。
Sheusuallygoestoschoolbybike.她平时骑车上学。
Thelittlecatdrinksmilkeveryday.小猫每天都喝牛奶。
转换成否定句要加doesn’t，其后的动词用原形。
Kellydoesn’tgetupearlyonSaturdaysandSundays.凯丽星期六星期天起床不早。
Hedoesn’tfeelwelltoday.他今天感觉不舒服。
转换成一般疑问句，句首用Does，其后的动词用原形。
Doeshehavelunchatschool?
他在学校吃午饭吗?
Doesittakelongbytrain?
乘火车要很长时间吗?
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篇二:
七年级下英语知识点总结
Unit5Topic1
㈠短语总结
1.在学校大门口attheschoolgate
2.来学校cometoschool
3.去学校gotoschool
4.上课haveclass/haveclasses
5.步行onfoot
6.骑自行车rideabike/ridebikes/bybike/onabike
7.坐公交bybus/takeabus
8.坐地铁bysubway/takethesubway/onthesubway
9.坐飞机byplane/taketheplane/ontheplane
10.坐小汽车bycar/inacar/takeacar/driveacar
11.坐轮船byship
12.坐小船byboat
13.坐火车bytrain/onthetrain
14.在我们组inourgroup
15.一群学生agroupofstudents
16.我们中的三个人threeofus
17.在平日onweekdays
18.在周末ontheweekends/atweekends
19.起床getup
20.睡觉gotobed
21.早起getupearly
22.回家gohome
23.到家gethome
24.去动物园gotothezoo
25.去公园gotothepark
26.看电影seeamovie/film
27.看电视watchTV
28.在晚上intheevening/atnight
29.帮助父母helpparents
30.做某人的家庭作业doone’s（my/her/his/your/their）homework
31.在学校atschool
32.知道,了解knowabout/learnabou
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