六年级语文下册开学考试试题 附答案.docx
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六年级语文下册开学考试试题附答案
2020年六年级语文【下册】开学考试试题(附答案)
班级:
_________姓名:
_________学号:
_________
题号
知识基础
积累运用
口语交际
阅读
习作
总分
得分
试卷说明:
1、测试时间90分钟,测试题满分100分。
2、答题前,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔在密封区内写上学校、班别、姓名等内容。
3、答题时,请用黑色或蓝色钢笔、圆珠笔作答。
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、我能用“传”字组成不同的词语进行填空。
()疾病()知识()信息()文明
2、词填空。
1.人们苦苦(请求哀求祈求)天帝,(请求哀求祈求)他斥逐洪水,可是天帝毫不理会。
2.没有火来照明,就只好在无边的黑暗中,(熬过度过)一个又一个漫长的夜晚……
3.直到现在,希腊人对普罗米修斯仍然十分(敬佩敬仰佩服),称他是“人类的大恩人”。
4.不知道什么时候,出现了一位(聪明美丽神通广大)的女神,名叫女娲。
3、下列表述正确的一项是()。
A、“满招损,谦受益”这句格言,流传至今至少有两千年了。
画线句子中引号的作用是表示直接引用。
B、《烟台的海》一课是按春夏秋冬的季节顺序描写海上景观的。
C、“春种一粒粟”中的“种”与农具“耙”有关。
D、《夹竹桃》的作者是著名学者季羡林,题目中的“夹”应该读成“jiá”。
4、给下面的句子选择正确的字或正确的读音(用“∨”表示):
1、离间(jiānjiàn)计是多采用造谣挑拨的方式使亲密无间(jiānjiàn)的人彼此之间(jiānjiàn)产生间(jiānjiàn)隙。
2、一(yìyī)无所有的唐东杰布,招来的只有一(yíyi)阵哄(hōnghòng)堂大笑。
3、乱(哄哄洪洪轰轰)的屋子里响起了老村长(宏洪哄)钟般的声音。
5、按提示要求填空。
吕戴邱陶
1、按音序排列,以上姓氏中,_______姓排第一,______姓排最后。
2、按姓氏笔画从少到多排列,顺序应为_____、_____、_____、_____。
3、如果按部首查字法,“戴”字应查_____部,书写时最后一笔是_____。
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、病句修改。
(用正确的修改符号在原句上修改)
(1)李大夫总是耐心地指导她把病历写得完整、清晰、条理。
______________________________________________________________
(2)怎么?
他到现在还没拿定主意是学历史或者学地理。
______________________________________________________________
2、按要求写句子。
(1)湖面很平静。
(改比喻句)
___________________________________________
(2)云南的夏天是个美丽的地方。
(修改病句)
___________________________________________
(3)雪花落在头发上。
(扩句)
___________________________________________
(4)蝴蝶在花丛中飞来飞去。
(改拟人句)
___________________________________________
(5)没有太阳,就不会有我们这个美丽的世界。
(改反问句)
___________________________________________
3、综合改错。
(两个错别字,两处语病)
体操运动员丘索金娜的儿子阿廖沙被诊断患上白血病。
支付儿子昂贵的医药费,她毅然绝然地选择复出,并尽可能多地参加比赛,争取赢得奖金的机会。
这位本来专功跳马项目的选手,从26岁起努力使自己变成了全能形运动员。
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_______________________________________________________
_______________________________________________________
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4、趣味标点。
桌子上放着一盘梨,旁边有一张纸条,上写:
“这梨不大好吃”几个字。
小云、哥哥、姐姐看了后别说出了一种看法,这三种看法都言之有理又各不相同。
请你给句子加上标点,代他们说出各自的意思。
(1)小云:
这梨不大好吃意思是:
________________________________
(2)哥哥:
这梨不大好吃意思是:
________________________________
(3)姐姐:
这梨不大好吃意思是:
________________________________
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、展开想像写一写。
这是一枚特种邮票,从邮票图案中,我读出了很多:
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、阅读下面文言文,回答问题。
木兰者,古时一民间女子也。
少习骑,长而益精。
值可汗点兵,其父名在军书,与同里诸少年皆次当行。
因其父以老病不能行。
木兰乃易男装,市鞍马,代父从军,溯黄河,度黑山,转战驱驰凡十有二年,数建奇功。
嘻!
男子可为之事女子未必不可为,余观夫木兰从军之事因益信。
1、下列各句中划分节奏不正确的一项是()。
A、长而/益精B、其父名/在军书
C、与同里诸少年/皆次当行D、转战驱驰/凡十有二年
2、解释文中加点的词。
(1)少()
(2)市()
(3)数()
3、翻译下列句子。
(4分)
(1)木兰者,古时一民间女子也。
____________________________________________________
____________________________________________________
(2)男子可为之事女子未必不可为。
____________________________________________________
____________________________________________________
2、课外阅读。
购买上帝的男孩
一个年仅六岁的小男孩(拿着捏着握着)1美元硬币,沿街一家一家商店地(盘问询问):
“请问您这儿有上帝卖吗?
”店主要么说没有,要么嫌他在捣乱,(不由自主不由分说)就把他撵出了店门。
天快黑时,第二十九家商店的店主热情地接待了男孩。
老板是个六十多岁的老头,满头银发,慈眉善目。
他笑眯眯地问男孩:
“告诉我,孩子,你买上帝干嘛?
”男孩流着泪告诉老头,他叫邦迪,父母很早就去世了,是被叔叔帕特鲁抚养大的。
叔叔是个建筑工人,前不久从脚手架上摔了下来,至今昏迷不醒。
医生说,只有上帝才能救他。
邦迪想,上帝一定是种非常奇妙的东西,我把上帝买回来,让叔叔吃了,伤就会好。
老头眼圈也湿润了□问□□你有多少钱□□□1美元□□□孩子□眼下上帝的价格正好是1美元□□老头接过硬币□从货架上拿了瓶□上帝之吻□牌饮料说□□孩子□它就是你要买的上帝□快去救你的叔叔吧□□
邦迪喜出望外,将饮料(捧抱包报)在怀里,兴冲冲地回到了医院。
一进病房,他就开心地叫嚷道:
“叔叔,我把上帝买回来了,您很快就会好起来的!
”
几天后,一个由世界顶尖医学专家组成的医疗小组来到医院,对帕特鲁普进行会诊。
他们采用世界最先进的医疗技术,终于治好了帕特鲁普的伤。
帕特鲁普出院时,看到医疗费账单那个天文数字,差点吓昏过去。
可院方告诉他,有个老头帮他把钱全付了。
那老头是个亿万富翁,从一家跨国公司董事长的位置退下来后,(寄居隐居)在本市,开了家杂货店打发时光。
那个医疗小组就是老头花重金聘来的。
帕特鲁普激动不已,他立即和邦迪去感谢老头,可老头已经把杂货店卖掉,出国旅游去了。
后来,帕特鲁普接到一封信,是那老头写来的,信中说:
“年轻人,您能有邦迪这个侄儿,实在是太_幸运了,为了救您,他拿一美元到处购买上帝……,感谢上帝,是他_拯救_了您的生命,但您一定要永远记住,真正的上帝,是人们的爱心!
”
1、结合上下文解释下面词语的意思。
喜出望外:
____________________。
2、给第三自然段加上适当的标点符号。
3.、在短文中的横线上补写老头说的话;选择文中括号内正确的词语。
4、联系上下文,填空。
(1)“医生说,只有上帝才能救他。
”这句话的意思是说____________________。
(2)小男孩邦迪心中的“上帝”指的是____________________。
(3)你认为“真正的上帝”指的是____________________。
(4)你认为最后一段横线中应该填的两个词语是_________和_________。
5、通过阅读这篇文章,我们可以看出钱购买上帝的男孩邦迪是一个_________的孩子;老头是一个______________________的人。
6、请你根据这篇文章的中心内容设计一句公益广告用语。
例:
________________________________________________________
3、
(二)阅读《罗圈腿的小猎狗》一文,回答问题。
罗圈腿的小猎狗
(1)一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到害羞。
(2)它的主人,也就是那个猎人,一共有十一条猎狗。
但猎人在清点狗数时,却总是只数到十。
小猎狗以为猎人没看到它,它总是挤到前面去,可是猎人把目光越过它,还是数后面十条狗。
(3)主人的忽视,很让小猎狗伤心。
它决定要让自己跑得最快,终于有一天,它跑着跑着,竟然发现自己的影子越来越短了。
此时,它又突发奇想,要成为世界上跳得最高的猎狗,尽管那十条猎狗一个劲地笑话它傻瓜。
(4)终于,有一天,它跳过一堵高墙,不料,高墙那面是养鸡场。
当鸡的主人找到猎人时,它自然受到了惩罚。
(5)猎人罚它去看守潭底的石头,不要让石头浮上来。
他带着其他十条猎狗打猎去了。
当然,每次捕猎回来,它也分得一块肉。
但小猎狗并不满足,看到小河,它竟然说要成为这个世界上一条跳得最远的猎狗。
它开始起跑……跃起,“扑通”,掉进了河里,激起一大片水花。
(6)河岸上,猎狗们笑成了一团:
“哇,我们看到了世界上头号大傻瓜!
”小猎狗不为所动,一如既往地跳进河里。
一次,正在飞跃河面的它,吓到了正准备上岸下蛋的母鸭,结果蛋全部生到了水里。
(7)放鸭的老头非常恼火,一把揪住正在往岸边游的小猎狗,将它扔在了猎人面前:
“好好管教管教你们家的罗圈腿!
”
(8)猎人没辙了,让它去看葵花田,说要看住这些葵花,不许它们跟着太阳转!
(9)所有葵花都跟着太阳转动。
小猎狗来回跑动着,向它们“汪汪”叫个不停,但是它们根本不理睬它。
小猎狗累坏了,不过,等它疲倦回家时,还是能吃上肉。
(10)又到了给村民表演的时刻了。
猎人的另外十条猎狗皮毛光滑,神气十足。
⑾突然,一条毛发发红的公狼,愣是在十条猎狗的眼皮底下,满不在乎地跑掉了!
⑿众人发出“嘘——”声,这太丢人了!
猎人觉得颜面扫尽。
⒀这时,小猎狗突然窜出去,穿过狗群,直向山冈上的狼扑去。
它快得像一团光,人们甚至都没看清楚它的样子,等反应过来的时候,才发现小猎狗正在一棵大树下休息,它的身边躺着那只雄壮的公狼,早已停止了呼吸。
⒁从此,猎人最喜欢的一条狗,就是小猎狗。
他特地做了一个漂亮的皮圈,套在它的脖子上,无论去哪里,都带着小猎狗。
⒂人们见了,都会“啧啧啧”地赞叹:
“瞧啊,那四条罗圈腿,弯曲得多美啊!
”
⒃一条小猎狗,走在大街上,它为它的罗圈腿感到骄傲。
后面跟着那十条猎狗,学着小猎狗,一律走成罗圈腿。
(《意林》(少年版))
1.简要概括本文的主要内容。
答:
_______________________________________________________
2.联系上下文,体会第②段加点词语的表达效果。
答:
_______________________________________________________
___________________________________________________________
3.根据上文回答以下两题。
(1)小猎狗为自己制订了哪些奋斗目标?
答:
_______________________________________________________
___________________________________________________________
(2)首段说“它为它的罗圈腿感到害羞”,尾段说“它为它的罗圈腿感到骄傲”。
发生这种心理变化的原因是什么?
答:
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____________________________________________________________
4.第⑾段写公狼的出现,在本文中起到什么作用?
答:
______________________________________________________
5.从小猎狗身上,我们能看到许多可贵的精神品质。
请结合自己的生活实际谈谈你从小猎狗身上受到的的启发。
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五、习作(本题共计30分)
1、写作文:
《少年闰土》写了有关闰土的几件事情,使闰土的形象跃然纸上。
你也可以用一两件事来介绍你的小伙伴,要抓住人物的各种描写,突出小伙伴的性格特点。
词语准确,语句通顺,要有新意。
(500字以上)。
试题答案
一、基础知识(每小题4分,本题共计20分)
1、3传染传授传递传承
2、略
3、A
4、1、jiànjiànjiānjiàn
2、yīyíhōng
3、哄哄洪
5、略
二、积累与运用(每小题5分,本题共计20分)
1、
(1)在“条理”前加“有”。
(2)将“或者”替换成“还是”
2、略
3、在“支付”前加“为了”“功”改为“攻”“形”改为“型”“绝然”改为“决然”
4、这梨,不大好吃这梨不大,好吃这梨不大好吃
三、口语交际(每小题6分,本题共计6分)
1、略。
四、阅读短文,回答问题(每小题8分,本题共计24分)
1、A
(1)年少时
(2)买(3)多次
(1)花木兰是古代一个民间女子。
(2)男子可以做的事,女子不一定不能做。
2、略
3、1小猎狗在被别人瞧不起的情况下通过自身的努力获得了别人的尊重。
(意思对即可)
2、“挤”这一动作表现出小猎狗希望猎人关注自己的迫切心理;“还是”则强调了猎人对小猎狗的忽视,凸显了小猎狗被忽视后的伤心失落。
3、
(1)要让自己跑得最快;要成为世界上跳得最高(远)的猎狗。
(2)因为它用平时练就的本领扑杀了一只雄壮的公狼,赢得了主人的重视和人们的赞叹。
4、“公狼的出现”使小猎狗有了展示自己的机会,使故事情节发生逆转,达到高潮。
5、提示:
围绕自强不息,相信自己,不畏人言,坚持不懈等来谈即可。
五、习作(本题共计30分)
1、略