新人教版八年级下学期期中考试物理试题II卷模拟.docx
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新人教版八年级下学期期中考试物理试题II卷模拟
新人教版2019年八年级下学期期中考试物理试题（II）卷
姓名:
________班级:
________成绩:
________
一、单选题
1.最近两年来，欧盟和美国加紧对火星探究的投入，期望在不远的将来人类登上火星．火星离太阳比地球离太阳略远，但火星赤道上中午气温仍可上升到0℃以上．一个地球表面重500N的物体在火星表面重190N．若地球表面g取10N/kg，不计火星大气压的影响，在火星中午的赤道地面上（温度与地球表面相同），有一个盛水容器，水中悬浮着一个体积为1000厘米3的物体，则此时物体受到水的浮力（）
A．等于 3.8 N
B．仍等于10 N
C．大于10 N
D．无法计算
2.下图器材或装置中，不是利用连通器原理进行工作的是
A．
B．
C．
D．
3.一架匀速飞行的战斗机，为能击中地面上的目标，则投弹的位置是
A．在目标的正上方
B．在飞抵目标之前
C．在飞抵目标之后
D．在目标的正上方，但离目标距离近些
4.如图所示，将椭圆形厚玻璃瓶装满水，把细玻璃管通过带孔的橡皮塞插入瓶中．用力捏厚玻璃瓶，则
A．厚玻璃瓶没有形变
B．细管中水面高度上升
C．细管中水面高度下降
D．细管中水面高度不变
5.物理兴趣小组用天平和量杯分别测出某液体和量杯的总质量m及该液体的体积V，得到几组数据并绘出如图所示的m-V图像。
由图可知
A．该液体密度为1g/cm3
B．该液体密度为2g/cm3
C．体积为20cm3的该液体的质量为40g
D．该液体的质量与它的体积不成正比
6.小明在学习液体压强时，用压强计做了如下实验，获得下表数据：
序号
液体
深度（厘米）
橡皮膜方向
压强计液面高度差（厘米）
1
3
朝上
2.8
2
6
朝上
5.8
3
9
朝上
8.4
据表中信息，判断小明研究的问题是
A．液体压强与液体深度的关系
B．液体压强与液体密度的关系
C．液体压强与液体温度的关系
D．液体压强与气压的关系
7.在国际单位制中，功的单位是
A．瓦特（W）
B．焦耳（J）
C．帕斯卡（Pa）
D．牛顿（N）
8.下列关于力的说法中，正确的是
A．力可以离开物体单独存在
B．有力的作用时，一定既有施力物体，又有受力物体
C．力的作用效果只与力的大小和方向有关
D．物体只有接触时才可能发生力的作用
9.如图所示，密闭汽车在水平路面上向右匀速直线行驶，汽车内连杆对电视机的施力示意图应为
A．
B．
C．
D．
10.下列说法正确的是
A．推桌子没有推动，是因为推力小于摩擦力
B．火车进站需要提前减速，是因为火车受到惯性的作用
C．打乒乓球时，球拍对球施加力的同时球拍也受到球的作用力，这两个力的大小一定相等
D．越高的拦河大坝，水的重力势能一定越大
11.如图所示,在盛有某液体的圆柱形容器内放一木块A,在A的下方用轻质细线悬挂一体积相同的金属块B,金属块B浸没在液体中,木块A漂浮在液面上．当细线断开,液面稳定后,液面下降了h1;然后取出金属块B,液面又下降了h2;最后取出木块A,液面又下降了h3,由此可判断A与B的密度之比为
A．h3∶（h1+h2）
B．h1∶（h2+h3）
C．（h2-h1）∶h3
D．（h2-h3）∶h1
12.《舌尖上的中国2》的《心传》一集中介绍了苏式糕点，捧红了得月楼糕点传人阿苗，关于“枣泥拉糕”制作过程中所涉及的物理知识，下列说法不正确的是
A．将蒸烂的红枣去皮去核碾成枣泥，说明力可以使物体发生形变
B．将糯米粉和粳米粉按一定比例混合拌匀，能够证明分子之间存在空隙
C．将枣泥米糊倒入模具中上锅蒸，升腾的“热气”是由水蒸气液化而成的
D．拉糕是否蒸好以筷子插入不粘为准，但此时拉糕内部分子之间依然存在吸引力
二、填空题
13.氢气球、热气球能上浮到空中，是因为氢气、热空气的密度比空气的_____，因而气球受到的浮力_____重力，因而能够升空.
14.把重为38N、体积为5×10﹣4m3的实心金属球浸没在盛水的容器内，金属球所受浮力的大小为_____N．
15.在水中桌面上:
固定两根平行的小木棒,在小木棒上问隔一定距离放置两个乒乓球.小强向两个后乓球中间的间隙用力吹气,则两乒乓球将______________,出现这种现象的原内是:
流体中，流速越大的地方,压强越_______。
16.足球比赛时，守门员接住了对方射来的足球，这一动作中，施力物体是________，________的运动状态发生了变化．
17.物理学上把_______定义为压强；压力作用的效果跟_______的大小、_______有关．
18.近代科学家利用托里拆利实验研究大气压与海拔高度之间关系时，在不同高度地方做了如图a、b、c、d、e、f组实验．请仔细观察各图并归纳结论：
（1）由图a或b或c或d或e或f可以得到________
（2）由图a和b和c和d和e和f可以得到________
三、实验题
19.用压强计探究“影响液体内部压强大小的因素”；
（1）如图（a）所示，压强计是通过比较_________________来反映被测压强大小的；当金属盒在空气中时，U形管两边的液面应当相平，而小明同学却观察到如图（a）所示的情景，此时U形管左支管液面上方的压强________右支管液面上方的压强（选填“大于”、“小于”或“等于”），调节的方法是__________（选填“A”或“B”）；
A．将此时右边支管中高出的液体倒出
B．取下软管重新安装
（2）压强计调节正常后，小明将金属盒先后浸入到两杯液体中（已知其中一杯为水，另一杯为盐水），如图（b）和（c）所示，他发现图（b）中U形管两边的液柱高度差较小，由此确定图（b）杯子中盛的是水．小明的结论不正确，理由是_____________
20.如图所示，小明利用弹簧测力计、一个金属块、两个相同烧杯、适量的水和煤油，对浸在液体中的金属块所受浮力进行了探究。
（1）在图A、B中，金属块浸没在水中所受浮力为________ N，若此时剪断细绳，该金属块在水中将________（填“上浮”、“悬浮”或“下沉”）；
（2）分析图B、C，说明浮力大小跟__________有关；
（3）如图D是小明根据实验数据所绘制图象
能够表示金属块所受浮力与金属块的下表面到水面距离h关系的图象为____（选填“a”或“b”）；
（4）小明根据图中的实验数据求出：
金属块的密度为________
。
21.小夏同学子啊体育活动中，从铅球下落陷入沙坑的深度情况受到启发，并产生了如下猜想．
猜想一：
物体的重力势能与物体的质量有关
猜想二：
物体的重力势能与物体的下落高度有关
猜想三：
物体的重力势能与物体的运动路径有关
为此小夏设计了如图所示的实验：
用大小、形状相同的A、B、C、D四个铅球分别从距离沙表面某高度处静止释放，其中D球从光滑弯曲管道上端静止滑入，最后从管道下端竖直落下（球在光滑管道中运动的能量损失不计）．
实验数据如下表：
（1）本实验中，采用的研究问题的方法是_______．（写出一种方法即可）
（2）本实验中，铅球的重力势能大小是通过_______来反映的．
（3）为验证猜想二，应比较_____（填实验序号），得到的结论是：
当物质量相同时，_______．
（4）比较③④，得到的结论是___________________________．
（5）经进一步实验和分析，小夏大胆给出重力势能（Ep）的表达式“Ep=mgh”，并去办公室询问了老师，得以证实，小夏高兴不已，回到教室后，根据学过的知识又算出了各小球落到沙表面的动能，其中B球的动能为______J．（忽略空气阻力，g=10N/kg）
22.利用弹簧测力计、刻度尺、木块、铁块、细线、钩码（质量已知、规格相同）等器材（数量不限），可以进行很多力学实验. 请选用其中的一些器材，设计一个力学实验. 要求写出：
（1）实验研究的问题：
______________________________________；
（2）实验所需的器材：
___________________________________；
（3）实验步骤和分析__________包括要测量的物理量和数据处理）：
四、计算题
23.张洋有一枚长方体贺兰石印章，如图所示所示，他用天平测出其质量为81.2g，又用刻度尺测出了它的长、宽、高分别为2cm，2cm，7cm．求：
（g="10"N/kg）
（1）这枚印章的重力是多大？
（2）这枚印章的密度是多大？
24.如图所示，一平底玻璃杯放在水平桌面上，内装0.15kg水，杯子与桌面的接触面积10﹣3m2，桌面所受玻璃杯的压强是2.7×103Pa，g=10N/kg．则：
（1）水对杯底的压强是多大？
（2）桌面受到的压力是多大？
（3）玻璃杯的质量为多少？
25.某同学用阿基米德原理测量一种未知液体的密度：
他把一个石头用细绳悬挂在弹簧测力计的挂钩上，石头在空气中时弹簧测力计的示数是4N，把石头浸没在该液体中时弹簧测力计的示数是2.9N．求：
（石头的密度为4×103kg/m3）（g取10N/kg）
（1）该石头的体积；
（2）该石头浸没在该液体中时受到的浮力；
（3）该液体的密度．
五、作图题
26.如图中，重8N的物体静止在水平面上，请画出桌面受到的压力的示意图；
27.如图所示，在斜面上静止一个烧杯，一小球悬浮在杯内的水中，请在图中画出小球受力的示意图．
（________）
28.如图所示，一个重为5N的铁球，用绳悬挂起来并使其摆动．画出铁球此时受力的示意图．
（________）
参考答案
一、单选题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
7、
8、
9、
10、
11、
12、
二、填空题
1、
2、
3、
4、
5、
6、
三、实验题
1、
2、
3、
4、
四、计算题
1、
2、
3、
五、作图题
1、
2、
3、
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