个人小学教学工作总结大全.docx
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个人小学教学工作总结大全
个人小学教学工作总结大全
篇一：
个人小学教学工作总结大全
在新的学期即将结束的时候，现整理３篇中小学教师的工作总结，形成范文，文章各有特点，
适合新老教师及班主任参考。
小学教师个人工作总结范文（１）时间飞逝，转眼间又是一个学期过去了。
回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和忙碌，
但其间收获多多，令人欣慰、令人愉快。
现将本学期的工作情况总结如下：
1、加强学习
不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程理念，我认真阅
读《教学课程标准》、《教师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新教法，认真体会、
领悟其间的精髓，认识到新课程改革既是挑战，又是机遇。
将理论联系到实际教学工作中，
解放思想，更新观念，丰富知识，提高能力，以全新的素质结构接受新一轮课程改革浪潮的
“洗礼”。
另外，在紧张、忙碌的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，
如《小学语文教学》、《语文教学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前
的教改动态，同时还经常上，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的
一些疑难问题，另外，经常通过上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，
为今后的教学积累一些好的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。
2、勇于创新
不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
一学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃
透教材，并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课
堂上努力贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言。
以学
生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的自主
学习能力。
此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得
进步，对学习产生浓厚的兴趣。
让学生们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习
的捷径，从而提高了课堂效率。
3、积极参加教研活动促使自身业务水平的提高一学期以来，在担任教研组长的工作中，我处处以身作则，积
极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长补短，不断提高自身的“六
课”能力。
另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更加大大提高了我独立备课、
上课、评课的能力。
在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交流、讨论，有了好的方法思
路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。
在日常教学中，我特别注重采用边实践边反思边总
结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。
4、加强培优辅差工作促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促使每个学生都能在原有基础上有所
发展，我采取“抓两头，扶中间”的方法。
不但注重培养优生的特长，而且注重暂困生地辅
导，同时，在班中成立互助小组，以绩优生带动暂困生，使同学之间形成互帮互学的氛围，
互相取长补短，共同发展进步。
在平时的教学中，我对“暂困生”投入更多的关注与了解，我每天观察他
们，琢磨他们，与他们聊天、游戏，拉进师生的距离。
他们愿意和我交流，愿意把心里话告
诉我，这样我才能走进学生的心灵世界，才能找到适合他们的教育方法。
孩子们都喜欢听表
扬，那我就抓住孩子们身上的闪光点来激励他，帮助其树立自信心，告诉他只要努力，你就
是最好的、最棒的。
我经常会当着全班同学的面对某某暂困生说，你的字写得真漂亮；你真
热爱劳动等。
表扬的魅力是神奇的，它会变成暂困生前进的动力，让他们在表扬地指引下快
乐学习。
5、尽职尽责做好班主任工作
1）思想教育常抓不懈：
利用班会、晨会、板报对学生进行思想品德教育，行为习惯教育，
卫生、纪律、安全等方面教育，着重培养学生良好的道德品质、学习习惯、劳动习惯和文明
行为习惯等。
2）发挥“小干部”的大作用：
大胆放手使用班干部，通过制定班级管理制度，对学生各
方面做出了严格要求，使班内形成团结向上的优良班风。
3）经常与任课教师取得联系，了解学生的学习情况，协同对学生进行学习目的教育，激
发学习兴趣，培养刻苦学习的意志，教会学习方法，学好各门功课，并掌握学生的课业负担
量。
4）关心学生身体健康，注意保护视力，指导开展丰富多彩的班级活动，积极参加学校组
织的各项活动，搞好班级的经常性管理工作，对学生进行常规训练，培养学生养成良好的学
习、生活习惯。
5）经常与家长保持联系，互通情况，取得家长的支持和配合，指导家长正确教育子女等。
小学教师年度考核工作总结范文（２）一学年很快就过去了，回顾这学年的学习和工作，感受颇多。
一年来，我在思想上一直
严于律已，时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己；在教学工作上学习新课标根据学
生的实际情况制定切实可行的教学方案。
本人积极的参与学习培训和反思整改，不断提高自
身的素质和教育教学能力。
1、思想上有了更深入的认识①一名好教师，爱心是最基本的条件。
我报着一颗爱孩子、爱工作的心精心呵护每个孩
子的心灵，与孩子们平等相处，做他们的好朋友，尊重他们、信任他们、理解他们，积极主
动与他们相处。
我还深感要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人，言传身
教，以自己的人格、行为去感染学生。
②教师要与时俱进，争做一名创新型人才。
要成为一个新世纪的优秀教师不仅要有老牛
拉车的韧劲和耐力，而且要富有勇于革新的创造力。
我们面临着基础教育改革的不断深入，
在这样改革的大环境下我们必须在认真学习新课程理念的基础上，结合自己所教的学科，积
极探索有效的教学方法，并形成自已的教学风格。
２、教育教学工作方面一学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，始终坚持
以“学生发展”为目标。
根据学校的工作目标和教材的内容，了解学生的实际情况，通过钻研教材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学
期工作计划，保证了整个教学工作的顺利开展。
对于每一个教学内容，都做到精心准备，努
力钻研教材，力求设计出既能激发学生兴趣又能切实落实教学目标教学方案。
在课堂教学的
实践过程中，鼓励学生积极参与、主动探索、自主思考，运用尝试学习、发现学习、合作学
习等教学方法，在教学中力求创新。
辅导工作扎实到位。
根据学生的学情每学期及时制定辅
导计划，并结合实际的教育教学工作对学生进行必要的辅导。
对学生每一次独立练习都进行
分析，找出错误的原因，运用集体辅导和个别辅导相结合的方式对学生进行多层面的辅导，
并作好记录。
积极参加教育研究工作，努力向教育科研型发展。
3、遵守纪律方面
本人严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中，尊敬
领导，服从工作安排；团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系。
平时，勤俭节约、
任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽，处处以一名新时代人民教师的要求来
规范自己的言行，努力地提高自己的素质和修养。
此外，为更进一步适应新时代教育的要求，我要不断提高自身业务水平和文化修养。
今
后，我会花更多的时间去学习，学习一些新理念，对学生有用的东西。
篇二：
小学教师年度
考核个人工作总结优秀范文小学教师年度考核个人工作总结优秀范文一年来，在教育教学工作中，我始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为
人师表，确立“以学生为主体”，“以培养学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的个
性发展，重视激发学生的创造能力，培养学生德、智、体、美、劳全面发展。
在这年里，我
在思想上严于律己，热爱教育事业。
时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。
对自己
要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。
我还积极参加
各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。
服从学校的工作安排，配合领导
和老师们做好校内外的各项工作。
在教学工作方面，我争取多听课，从中学习别人的长处，领悟其中的教学艺术。
每上一
节课，我都做好充分的准备，我的信念是决不打无准备的仗。
在备课过程中认真分析教材，
根据教材的特点及学生的实际情况设计教案。
培优辅差是今年教学工作的重头戏，因为一个班级里面总存在尖子生和后进生。
对于后
进生，我总是给予特殊的照顾，首先是课堂上多提问，多巡视，多辅导。
然后是在课堂上对
他们的点滴进步给予大力的表扬，课后多找他们谈心、交朋友，树立起他们的信心和激发他
们学习的兴趣。
通过尖子生来带动、促进后进生的提高。
经过自己的不懈努力，学生得到了
全面的发展。
在班主任工作方面，我非常重视学生的思想教育工作。
通过班会、晨会、思想品德课及
结合各科教材对学生进行爱祖国、爱人民、爱集体、爱老动、爱学习等的思想教育。
使学生
能养成良好的班风、学风。
班干部是老师的左右手，所以我把培养得力的班干部作为班主任
工作的一项重要内容。
我还常给班干部定时开会，了解他们工作的情况，鼓励他们大胆开展
工作。
使班干部能在同学中树立起威信，成为同学学习的榜样。
年度总结
一、在思想上，爱国爱党，积极向上。
我积极参加政治学习，为了提高自己的思想觉悟，每周五我认真学习教师职业道德。
我
还深知要教育好学生，教师必须先以身作则，时时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、
行为去感染学生。
作为一名教师自身的师表形象要时刻注意，我在注意自身师表形象的同时
非常重视对学生的全面培养。
因为我深信良好的品行是每个人身上最美的东西，针对社会这一大气候和学生这一小气
候我把学生的德育工作放到了最重要的地位。
在工作中，我积极、主动、勤恳、责任心较强，
乐于接受学校布置的各项工作；任劳任怨。
在不断的学习中，努力使自己的思想觉悟、理论
水平、业务能力都得到较快的提高。
加快形成自己的上课风格。
二、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
作为一名普通的小学语文教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念、刻苦钻研如何把课
上得生动而有趣，才能够抓住学生的兴趣，从而显现出独特的上课风格。
教学质量是学校的
生命线，深感肩负责任之重大，虽工作繁杂，但不敢懈怠。
为此，我从以下几个方面努力提高教学质量。
课前，我认真仔细的进行备课，根据本班学生特点，对教案进行认真的修改，课后布置
的作业力求少而精，努力做到既减轻学生的负担，又提高教学质量。
其次，教学中培养学生良好的学习习惯。
如教会学生预习的方法，坚持课前预习，让学
生在预习中发现问题，带着问题上课，鼓励学生大胆质疑，在教学中营造民主平等的学习氛
围等。
再次，在教学中渗透德育课题教育，充分利用教材中的好的内容对学生进行环保、爱国
等的教育。
本学期我班开展了“植树造林，爱护环境”主题队会，学生们通过自己的努力，
认真的收集资料，刻苦的排练，使得主题队会开得很成功，这不仅锻炼了他们的能力，也使
他们懂得了不少环保方面的知识。
三、在课余时，努力自学，勇攀高峰。
计算机作为信息时代的主要载体，在素质教育中占据了极其重要的地位。
如何挖掘学生
潜能，提高学生素质，尤其是利用计算机解决实际问题的能力，显然和计算机有着直接的、
密切的关系。
因此，教师学习计算机成了当今教师的必修课程，也是形式所迫。
为了能将多媒体运用自如，强化自己的基本功训练，我除在学绞积极参加计算机培训以
外。
还自己购买了不下百余元的资料书，在家自学authorware和flash，现在我已经能运用
authorware制作课件，用flash做简单的动画。
但是学习计算机不是一两天就能完成的事，它就像一个永远游不到边迹的大海，只有在
平时不断的学习中慢慢积累知识，才能使之更加灵活的运用于我们的教育教学中，这就需要
有一个好的学习心态和比较科学的学习方法。
我想我会继续延着这条路走下去的，掌握的关
于计算机方面的内容。
四、存在问题。
1、工作中大胆实践、不断创新的意识还不够强。
日常工作按部就班的时候多，主动创新
的时候少；对管理工作零碎的思考多，整体的谋划少。
2、自身各方面的素养有待进一步提高。
尽管平时注重了学习，但学得不深，学得不透。
学习的层次不高。
尤其是文化素养、科学思想、管理方法、科研能力、学习水平等诸多方面
还很欠缺，与其他相比还存在着较大的差距。
总之，无论是教书还是育人，都学无止境，我会继续探索，争做一名优秀教师。
年度总结
本职工作，认真学习新的教育理论，广泛涉猎各种知识，形成比较完整的知识结构，严
格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的
教学水平和思想觉悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本人的本学期的教学经验
及教训。
一、政治思想方面：
认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加校本培训，并做了大量的政治笔
记与理论笔记。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，
才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认
真学习仔细体会新形势下怎样做一名好教师。
二、教育教学方面：
要提高教学质量，关键是上好课。
为了上好课，我做了下面的工作
1、课前准备：
备好课。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材
的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能
会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节
课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注
意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课
堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，注意引发学
生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，布置好家庭作业，作业少而精，减轻学生的负担。
6、要提高教学质量，还要做好课后辅导工作，小学生爱动、好玩，缺乏自控能力，常在
学习上不能按时完成作业，有的学生抄袭作业，针对这种问题，就要抓好学生的思想教育，
并使这一工作惯彻到对学生的学习指导中去，还要做好对学生学习的辅导和帮助工作，尤其
在后进生的转化上，对后进生努力做到从友善开始，比如，握握他的手，摸摸他的头，或帮
助整理衣服。
从赞美着手，所有的人都渴望得到别人的理解和尊重，所以，和差生交谈时，
对他的处境、想法表示深刻的理解和尊重，还有在批评学生之前，先谈谈自己工作的不足。
8、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促
进了学生的学习。
三、工作考勤方面：
我热爱自己的事业，从不因为个人的私事耽误工作的时间。
并积极
运用有效的工作时间做好自己分内的工作。
在本学年的工作中，我取得了一定的成绩：
辅导
的科幻绘画《太空花园》获寿光市二等奖，我班的刘小丽在市古诗词表演中获故事大王称号，
为语文络资源设计的脚本获山东省三等奖，辅导的作文《美丽的仙人掌》获潍坊市三等奖，
辅导王家帅在小学全国英语竞赛中获三等奖。
进无足赤，人无完人，在教学工作中难免有缺
陷，例如，课堂语言平缓，平时考试较少，语言不够生动。
考试成绩不稳定等。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格要求
自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天奉献自己的力量。
篇三：
小学教师个人工作总结范文小学教师个人工作总结范文时间飞速流逝，转眼间又是一个学期过去了。
回顾这一学期，感受到的是压力、紧张和
忙碌，但其间收获多多，令人欣慰、令人快乐。
现将本学期的工作总结如下：
一、加强学习，不断充实自己的头脑为了在平时的教学中更加能体现并运用好新的课程
理念，我认真阅读《语文课程标准》、《教师教学用书》等书，潜心钻研新教材、新课标、新
教法，认真体会、领悟其间的精髓，为不断提高教学水平奠定了基础。
另外，在紧张、忙碌
的工作之于，我还要坚持读一些与教育教学有关的报刊杂志，如《小学语文教学》、《语文教
学通讯》等，了解更多著名教育专家、行家的观点，了解当前的教改动态，同时还要经常上
，查阅一些有关新课程改革的资料、信息，解决教学中遇到的一些疑难问题，另外，经常
通过上视频来观看一些名家的识字课、阅读课、作文课的教学，为今后的教学积累一些好
的教学经验，以理论来指导自己的教学工作。
二、勇于创新，不断提高课堂教学效率课堂是学生获取知识与培养能力的主要阵地。
一
学期以来，我努力在课堂上狠下工夫。
为了上好每一节课，我课前认真钻研教材，吃透教材，
并结合本班学生的实际特点，采用生动活泼的教学形式，激发学生的学习兴趣。
课堂上努力
贯彻当前一些新的教育理念，创设轻松民主的教学氛围，鼓励学生踊跃发言，形成群言堂。
以学生为主体，构建探究式课堂模式，引导学生主动探究，自主获取知识，不断提高学生的
自主学习能力。
此外，在课堂上，我特别关注暂困生，提供更多的机会给他们，使他们也能取得进步，对学习产生浓厚的兴趣。
我觉得，班里的
学生都挺喜欢上语文课的，因为他们在自主探究、合作交流的学习方式下，找到了学习的捷
径，从而提高了课堂效率。
三、积极参加教研活动，促使自身业务水平的提高一学期以来，在担任教研组长的工作
中，我处处以身作则，积极参加、组织各种教研活动，和同组教师经常互相切磋，从中取长
补短，不断提高自身的“六课”能力。
另外，本学期搞的“我的一堂课”照镜子活动中，更
加大大提高了我独立备课、上课、评课的能力。
在平时的教学中，遇到问题时，大家一起交
流、讨论，有了好的方法思路彼此推荐介绍，教研的气氛非常浓厚。
此外，我还去市里以及
其他兄弟学校听课、教研，虚心学习新的教学理念，新的教学方法。
在日常教学中，我特别
注重采用边实践边反思边总结经验的方法来深入教研活动，这一举动很好地推动了教研工作。
四、加强培优辅差工作，促进全体学生得以发展学生之间存在着差异，为了促使每个学
篇二：
XX年小学教师个人工作总结
个人工作总结
作为一名人民教师，我感到由衷的自豪，也深知肩负的历史寄托和责任。
这学年来，本人在教育教学工作中，始终坚持党的教育方针，面向全体学生，教书育人，为人师表，确立以学生为主体，以培养学生主动发展为中心的教学思想，重视学生的个性发展，重视激发学生的创造能力服从领导的分工，积极做好本职工作，认真备课、上课、听课、评课，广泛获取各种知识，形成比较完整的知识结构，严格要求学生，尊重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平，并顺利完成教育教学任务。
本学期的工作以近尾声，在师德师风方面，我有许多值得总结的地方，其中有经验，也有教训。
在思想方面：
本学期我坚持理论学习，努力提高自身的思想政治素质，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
新的教育形式不允许我们在课堂上重复讲书，我们必须具有先进的教育观念，才能适应教育的发展。
所以我不但注重集体的政治理论学习，还注意从书本中汲取营养，认真学习仔细体会新形势下怎样
做一名好教师。
在教育教学方面：
本学期我执教的是二年级和四年级，处于低年级和中年级两个阶段为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前准备：
备好课，做好课件。
2、认真钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清楚，了解教材的结构，重点与难点，掌握知识的逻辑，能运用自如，知道应补充哪些资料，怎样才能教好。
3、了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新知识可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。
4、考虑教法，解决如何把已掌握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。
5、课堂上的情况。
组织好课堂教学，关注全体学生，注意信息反馈，调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂语言简洁明了，克服了以前重复的毛病，课堂提问面向全体学生，
6、积极参与听课、评课，虚心向同行学习教学方法，
7、热爱学生，平等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关心，良好的师生关系促进了学生的学习。
本人今后的努力方向：
1、加强自身基本功的训练，课堂上做到精讲精练，注重对学生能力的培养。
2、要更新教育观念，彻底改变以往那种惩罚学生是为学生好的错误思想，改变对学生居高临下的态度，主动，积极地建立一种民主，平等，和谐的师生关系，尊重学生人格，热爱学生，对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在对计算机的认识上有更大进步。
3、利用各种教学方法，提高学生注意力。
以上是本人在本学期教学工作中的总结。
社会在发展，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不断的变化。
教育教学工作，是一项常做常新、永无止境的工作。
作为教育工作者，必须以高度的敏感性和自觉性，及时发现、研究和解决学生教育和管理工作中的新情况、新问题，掌握其特点，发现其规律，尽职尽责地做好工作，我要以“内强素质、外树形象、加快发展、争创一流！
”为目标，踏实工作，服务于教，努力为学校的发展贡献自己的一份力量。
篇三：
小学个人教学工作总结
教学工作总结
——李占锋
转眼，一个学期的教育教学工作已经结束了，回顾这一学期以来，我们三（3）班全体师生在学校领导的大力支持和直接领导下，在各科任老师和家长的积极配合和耐心帮助下，圆满地完成了教育教学工作任务，并取得了一定的成绩。
一、激发学生学习兴趣，提高学生语文素养
语文是一门充满思想、充满人文精神、充满智慧的学科。
在新课改的大背景中，学生的自主学习，培养学生的创新能力，已成为教师关注的热点，讨论、交流、探究等学习方式已成为课堂的主流。
我在语文课堂教学中，力求做到让学生变得鲜活，让学生学得兴致盎然，使学生在语文学习中享受学习的乐趣，从而发展学生的语文素养。
（一）注意新课导入新颖。
“兴趣是最好的老师”。
在教学中，我注重培养和激发学生的学习兴趣，让学生一上课就能置身于一种轻松和谐的环境氛围中，而又不知不觉地学语文。
并根据不同的课型，设计不同的导入方式。
或用多媒体展示课文的画面让学生进入情景；或用讲述故事的方式导入，采用激发兴趣、设计悬念引发设计，比起简单的讲述更能激发学生的灵性，开启学生学习之门。
（二）培养积极探究习惯，发展求异思维能力。
在语文教学中，阅读者对语言意义、语言情感、语言技巧的感悟，在很大程度上与学生的生活经历、知识积累、认识能力、理解水平有关。
为此，在语文教学中，构建语义的理解、体会，要引导学生“仁者见仁，智者见智”，各抒己见。
在思考辩论中，穿针引线，巧妙点拨，促进了学生在激烈的争辩中、在思维的碰撞中，得到语言的升华和灵性的开发。
并因势利导，让学生对问题充分思考，根据已有的经验，知识的积累等发表不同的见解，对有分歧的问题进行辩论。
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