培训评估工作理论练习题中级Word下载.doc

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4、（P384）是从工作的全过程中获取信息的，用以强调培训实施过程的质量，使人们更关心培训工作的每一个环节，有利于培训工作的规范管理，增强事业心和责任感。

（A）素质指标（B）职责指标

（C）效果指标（D）条件指标

5、制定培训评估标准应遵循的原则是要以培训目标为基础，要与培训计划相匹配，要具体、可操作，要（P376）。

（A）有一定的可信度（B）与培训需求相吻合

（C）有一定的权威性（D）保证评估指标全面

6、培训评估中试评的目的是检验（P378）是否准确，可靠，操作是否方便、易行，结果是否符合实际。

（A）指标体系（B）评估指标

（C）指标等级（D）权重系数

7、（P375）是回答为什么要评估、谁来评估、在什么时候评估的问题。

（A）评估目的（B）评估标准

（C）评估形式（D）评估策略

8、（P376）是对培训质量、培训工作要求的具体规定，是衡量整个培训工作的尺度。

（A）培训评估的计划（B）培训评估的标准

（C）培训评估的实施（D）培训评估的考核

9、培训评估的一般步骤分为预评估和（P393）。

（A）初级评估（B）终极评估

（C）再评估（D）自我评估

10、（P397）是指通过对调查所得的原始数据归类、制表、绘图等工作，使原始数据以简单、直观、形象的形式，初步反映出分布的面貌和特征。

11、评估目标与方法匹配性的要求指的是，选择什么样的评估方法要看它能否实现（P378）

（A）评估效果（B）培训效果

（C）评估目标（D）培训目标

12、培训需求访谈分析法是一种培训需求分析的有效方法。

在设计访谈方案时，问题的设计要注意的是（P380）。

（A）简明扼要（B）强调以情感人

（C）避免出现反问和诱导性问题

（D）语句通顺

13、培训评估标准有（P382）和概括性问题描述两种形式。

（A）指标体系（B）诊断性评估

（C）形成性评估（D）培训手段

14、素质指标是从开展职业培训活动的（P384）的角度提出的评估指标。

（A）计划安排（B）组织实施

（C）基础和条件（D）培训手段

15、（P385）可以了解学员参加培训后的效果，但由于不知道培训前学员的知识和技能水平，很难说学员的水平就是培训的效果。

（A）仅有后侧设计（B）前测—后测设计

（C）所罗门四组设计（D）后测—对照组设计

16、（P406）是决定培训质量的首要文件。

（A）培训需求文件（B）教材开发方案

（C）年度培训计划（D）培训成本预算报告

17、（P407）是培训质量控制过程的龙头。

（A）分解确定培训需求（B）设计和策划培训

（C）组织和实施培训（D）评价培训效果

二、多项选择题（错选、少选、多选，均不得分）

1、确定评估标准应遵循的原则是（　p376下　　）。

（A）要以计划目标为基础 （B）要与培训计划相匹配

（C）要有适度超前性 （D）要具体，可操作

（E）要有一定可信度

2、培训评估前应先回答的问题是（p375下　）。

（A）评估目的是否明确 （B）评估为谁进行

（C）谁是本评估报告的读者

（D）谁会对评估结果表示关心，关心什么

（E）谁根据评估结果采取行动

3、设计调查问卷的要点之一是问题形式，其内容包括（p380）。

（A）设问以“是/否”形式回答 （B）设问正面提出

（C）问题需分层次回答 （D）量表形式

（E）由答卷者自由描述

4、按照培训评估的主体划分，培训评估方案的设计可分为（P386　）。

（A）以学员为主体的评估方案

（B）以培训组织单位为主体的评估方案

（C）诊断性评估方案

（D）形成性评估方案

（E）以培训组织单位和用人单位为共同主体的评估方案

5、评估实施阶段的主要任务有（P393　）。

（A）进行培训评估的动员与宣传

（B）评估提案分析

（C）收集信息

（D）评分

（E）汇集整理有关资料

6、拟定评估方案的主要内容有（P394　）。

（A）明确评估对象和评估主体

（B）明确评估目的

（C）明确制定评估方案的框架思路

（D）选择评估者

（E）明确参与者

7、评估报告主要由（P400　）组成。

（A）导言

（B）概述评估实施过程

（C）阐明评估结果

（D）分析与建议

（E）附录

8、培训评估的实施步骤一般包括（P393　）。

（A）预评估

（B）调研评估目的

（C）再评估

（D）制定评估指标

（E）制定评估方案

9、撰写评估报告的依据是（P400　）。

（A）评价方案

（B）原始调查资料

（C）分析结果

（D）调查问卷

（E）访谈提纲

10、培训评估的组织机构有（P401　）。

（A）评估工作领导小组

（B）评估教师小组

（C）评估工作专家小组

（D）评估学员小组

（E）评估日常工作小组

11、培训评估的指标体系有（P384　）。

（A）素质指标

（B）精神指标

（C）职责指标

（D）环境指标

（E）效能指标

12、按照培训评估的主体划分，培训评估方案的设计可分为（P386　）。

（C）以政府为主体的评估方案

（D）以专家为主体的评估方案

13、按照培训评估的内容和时间划分，培训评估方案分为（P387　）。

（A）横向评估方案

（B）单项评估方案

（C）形成性评估方案

（D）诊断性评估方案

（E）终结性评估方案