四年级上学期家长会发言稿.docx
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四年级上学期家长会发言稿
四年级上学期家长会发言稿
四年级上学期家长会发言稿
在学习、工作生活中，越来越多人会去使用发言稿，发言稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。
那么你有了解过发言稿吗？
下面是为大家收集的四年级上学期家长会发言稿，欢迎阅读与收藏。
四年级上学期家长会发言稿1申老师、各位家长：
大家好！
按照申老师的要求，今天就班级管理和孩子的教育和大家沟通交流一下。
先说说家委会的情况，可能有些家长还不知道家委会到底是干什么的。
家委会主要有两个作用，第一是架起学校与家长的桥梁，让学校与家长双方相互了解；第二是增强班级的凝聚力，让们的孩子有一个好的成长环境，主要是协助班主任组织一些社会活动，参与班级管理的事务。
我认为，形象地说，就是班主任老师的助手，帮老师跑跑腿、办办事、出主意。
上学期我们家委会组织了莲台山郊游和端午节包粽子活动，家委会的成员和部分家长做了很多工作，取得了很好的效果，咱班的家委会也获得了优秀班级家委会的荣誉，应该说这是大家共同努力的结果。
这学期刚开学的时候，由于咱们换了教室，课桌凳子也都换了新的。
开学那天我送孩子进来就发现了一问题，就是新课桌边缘尖锐，我就想，如果能铺上透明的塑料垫就好了，一方面能保护平整的桌面，另一方面对孩子也能起到一定的保护作用。
级部家委会也想到这个问题了，动员各班的家委会负责做好这项工作。
。
大热的天，三位家长跑前跑后，买了来又帮孩子们一块块铺到桌子上，很辛苦。
我觉得我们应该把真诚的感谢化作的掌声送给这三位家长。
今后家委会按照学校和老师的要求，还会组织一些社会活动。
一般都是选择在周末，所有活动都是家长自愿，不强制，根据自己的实际情况来决定去否，当然我们非常欢迎各位家长积极参加每次活动，支持工作，各位家长有什么更好的活动或者更好的方式也可以主动提出来，家委会将讨论是否可行，同时也希望我们更多的家长能参与到班级管理中来，有什么好主意、好办法，可以向申老师或者家委会成员反映。
大家对家委会有什么意见，就给我打电话，我接受大家批评。
上次组织郊游活动，剩下210元钱，大家信任我，交给我保管，班里有需要钱的地方可以用。
我给大家说说开支情况，书法用纸20元，运动会陈晋杰同学受伤，李老师和家委会去看望用38元，李老师调离，给李老师做了一面锦旗，用40元。
几点建议：
一、关于利用班级QQ群的问题，希望申老师能抽出点时间来，在群里和大家多交流交流，家长们也都经常来看看，毕竟人多，电话交流费时费力还费钱，利用好这个平台。
二、最近孩子们的自律意识有些松懈，乱扔纸屑的、往学校带零食、带一些不适宜的书籍，这些都是小事，但是影响孩子们的学习，影响咱班的形象。
建议家长们积极配合一下，经常检查一下孩子的书包，教育孩子不要带零钱乱买零食，注意搞好个人卫生。
申老师也要受受累，多检查检查，有这种现象的可以没收，让家长来取。
三、本学期以来，感觉英语的教学情况不太好，印象中明阳一共做过三次英语作业，通过了解其他几位家长，情况也差不多。
这次期中考试，英语成绩也普遍不好，请申老师反映一下情况，一定要把英语的教学提高上来。
简单说这些，家长们还有没有意见建议。
谢谢大家！
四年级上学期家长会发言稿2各位家长：
大家好！
非常感谢你们能抽出时间来参加这次家长会。
一个孩子承载着一个家庭的希望。
今天，我们大家坐在一起，就是希望孩子们在未来的学习道路上，能走得更加顺畅。
有人说：
“四年级决定孩子的一生。
”可见，这个阶段非常重要。
确实，四年级是孩子学习习惯、学习态度逐渐定型的重要阶段，是学习成绩开始分化的时期。
所以，今年三年级升四年级重新分班也是出于这方面的考虑。
这一阶段，如果教育得法，将会使孩子养成良好的学习习惯，保持良好的学习习惯最终会使孩子的学业取得成功。
家长一定要抓住这个关键时期。
下面，我主要从语文学科和班级情况两个方面和大家一起探讨一下。
一、语文情况分析：
低年级时，孩子们一般都能考90分以上，没有太大差别，上四年级以后，成绩就会开始出现较大的差距。
低年级内容简单，语文重识字写字，偏重记忆能力的考察，再加上科目少，学习轻松，所以看不出孩子学习能力的差距，三、四年级内容明显加深，特别是现在，就说语文考试，阅读和作文的比例超过45分。
低年级考100分不稀奇，但四年级语文考95分以上，就相当不容易了。
这次期中考试我们班95分以上的有：
张xx，还有韩xx都考了94.5，差一点到95，主要还是做题不仔细，改写句子石栩滔的2分不该丢。
平均分是87.4，90分以上的有27人，80到90之间的有15人，70到80的6人，60到70之间没有，一人不及格。
从这里可以看出，90分以上的很多，但是高分不多，一些平时会写的字考试却写错了，比如应接不暇的“暇”，平时写了好多遍，在这里听写，在家里也听写，还是有十几个人出错，那天出来成绩后我叫了几个写错的同学到黑板上来写，都写对了。
有高xx等，可是试卷上就错了，问他不会吗？
都说不是，像这种情况还有不少，所以做题态度很重要，这是我每天都要告诉他们的话，缩写句子、反问句的题讲过很多遍，也有窍门，可还是大量出错，这种题型在期末复习时我会让他们多做点，专门练练。
相对来说，做得好的题是基础知识部分，看拼写词语、选读音、四字词语填空、选词填空、找错字，这几种题型都是和词语有关的，把词语掌握好了这些题型都很简单，只不过都是词语的变化，一个词语可以出各种题型，比如“慢条斯理”，所以听写词语不可忽视。
从各科成绩来看，平时不愿意写作业的、上课不认真的、写字不仔细的都考得不理想，平时不努力会有好成绩等着你吗？
成绩好的都是那些认真仔细、上课积极回答问题、爱学习的孩子，他们不仅有着好的学习习惯，还有超强的控制能力，自己能管住自己，做什么事都很认真，老师布置的任务都放在心上，包括干值日，轮到自己干值日的这天早到学校，拿着当回事才会做好。
有些孩子只把要交的作业完成，读的、背的都不做，以后有要求背诵的作业还请家长配合，签字时一定要先检查一下他是否背过了再签字，让你签字的目的就是检查，不能只签字就完事，在学校每个人都检查不现实，一节课都查不完，所以大家一定要帮助我检查一下，你在家检查一个很简单的事情，背不过就不能签字，来到学校我以签字为准。
总体成绩比较好的同学有张xx，这些同学平时学习都比较自觉主动，上进心强，特别是家长都非常重视，每次作业和单元考试后都有家长认真的签字。
学生取得的成绩与家长的积极督促是分不开的。
有一些平时表现不错，成绩也不错的同学这次由于一门没考好没有取得满意的成绩，比如王xx等，这些孩子不是每门都好，或者是英语、或者是科学丢分太多，造成总分靠后。
还有一部分同学只有一门突出，或者各科都差不多，也都不突出，都在80多分转悠，就是上不了90这个坎，总分不理想，高xx康等，原因是活泼好动，爱说话，自控能力差，做作业不够认真。
还有的同学不按时交作业，学习态度不端正，做事拖拖拉拉，成绩上不了80分，甚至有的直接不及格，导致了成绩不理想，董xx，这些孩子家长要多上上心，特别是作业更要仔细检查，他们有时会偷懒，张xx交作业总是不及时，基础打得不扎实。
有庞xx，拼音几乎不会了，拼不对怎么做题？
在平时的作业本上，拼音都写错，基础很差，这些孩子要全面复习一下拼音才行，不知怎么拼，也不知调号往哪儿加，几声分不出，在家里可以加加劲。
各位家长，学生的成长和发展，离不开教师的辛勤劳动，也离不开家长的密切配合，更离不开学生的自身努力。
和孩子们相处了几个月，对这些孩子已经有了比较全面的了解，但是和家长还不是很熟悉。
每一天都感觉很忙碌，说实话比教毕业班还辛苦。
不过，我相信只要老师、家长、孩子这三股绳拧到一起，一定能为孩子创造出一个灿烂的明天。
为了我们的学生，为了你们的孩子能取得优越的成绩、有健全的人格，让我们共同努力吧！
最后再次感谢各位家长能抽出宝贵的时间来参加家长会。
今天说的有不对的地方请大家多多包涵！
四年级上学期家长会发言稿3尊敬的各位家长：
你们好！
感谢大家在百忙之中能抽出宝贵的时间来参加这次活动。
单从这一点就可以看出你们对自己子女的关心，对我们学校工作的支持，对我们教育工作的最大帮助。
为什么这么说呢？
因为我觉得家长会的真正意义在于给孩子鼓励，在孩子们心中，来参加家长会，也就是对他们的关心，对他们的爱，他们会感到无比骄傲、幸福。
这是我们自从搬校及分班后，这是我与各位家长的第一次正式会面，希望我们都能对对方有所了解，以促进学生及班级的发展。
这次家长会的主要内容一个是关于成立家长委员会的事情，再有就是关于学生的安全问题以及疾病的防控。
我们学校要成立家长委员会，每班推选五名，一名为正委员长，一位为副委员长，其他三名为委员。
我推荐了五名，现在请他们来为我们讲一讲他们是如何培养孩子的。
家长演讲。
学生安全涉及千家万户，关系社会稳定，各方面对此高度关注，我们更是坚决把学生的安全放在更加重要的位置，始终保持高度的警觉，不敢有丝毫的懈怠和片刻的放松，做到了警钟长鸣，常抓不懈。
关于学生的安全问题，我说以下几点：
1、学生每天入校后，到放学，全体学生，无特殊情况一律不准外出。
真有事需要回家，需要外出看病，必须经班主任批准，凭请假条外出。
而家长也不能随便进学校，如果是老师找，请拿着身份证在门口登记后进校。
2、学生到校不要太早，早上在七点半到，中午或在十二点半前到校进行午休，或在家或学屋进行午休，一点到校，家长与学屋老师交代好，不要让学生在外玩耍，以免发生危险。
3、关于孩子的接送问题。
对于一些路途较远，家长又没有时间接送的学生，家长安排人接送是应该的，但是，安排什么人、用什么车辆接送应该有所选择。
安排年纪较大的老年人，将会影响学生的安全，用机动车的，安排一些驾驶技术不好人，车况不好的车辆，可能造成对孩子的伤害。
特别是坐班车的学生，一些班车严重超载，容易发生危险。
还有一些学生是自己走回家的，现在的车辆这么多，很多不遵守交通规则的驾驶员，也很容易出现危险，所以我们提倡尽量由家长亲自接送。
而让学生骑车来上学，这是我们严格禁止的。
同时接学生时一定是赶早不赶晚，如果晚来一定交代好孩子不在马路上乱跑或者爬假山。
送学生到校时一定亲眼看到学生进校后再离开，不要超越止步线。
4、家里的安全。
尽量不要让学生接触电源，煤气等危险的物品。
同时教育学生，如果遇到这种该怎么做。
多教孩子一些有关地震、火灾的预防知识，让学生学会自救自护。
5、交通安全。
除了上述一些接送的问题，还要告诉学生，走路靠右走，红灯停，绿灯行，黄灯等一等，不在马路上玩耍等一些交通安全的知识，也希望家长们能发挥榜样示范作用。
6、家长也要注意孩子的饮食安全。
尽量不要给孩子零花钱，以免买一些小摊上不卫生的食物，可以给孩子带一些，这样既卫生又安全。
家里也要搞好卫生，给孩子一个干净卫生的环境。
还要主要孩子的卫生，勤洗澡，勤剪头发，勤剪指甲，每天洗脸刷牙，保持个人卫生的洁净。
再一个问题就是疾病的防控。
近期水痘及手足口病又开始蔓延了，家长要注意观察孩子，保护孩子，预防疾病的发生、传染。
水痘的症状有低热、头痛、食欲减退，1-2天后皮肤出现搔痒的水疱疹，常始于躯干然后播散至面部和身体的其他部位。
严重者，头、腋下、眼睑和口腔均可出现水泡，然后破裂、结痂。
水痘传染性很强，病人是唯一的传染源，与之接触的儿童约90%发病。
而且从发病前一日到全部皮疹干燥结痂均有传染性。
传播途径主要是呼吸道飞沫或直接接触传染。
水痘患儿的病情一般比较缓和，很少有并发症，无须特殊治疗，常可在7～10天内自然痊愈。
但要精心护理，以防止感染。
发热出疹期要卧床休息，给病儿多喝水，并供给营养丰富、容易消化的食物如牛奶、鸡蛋、水果、蔬菜等，忌吃辛辣鱼虾等食物；预防受凉感冒，特别不要吹风；常洗手洗脸，勤换衣，保持皮肤清洁；注意衣物和用具的清洁消毒，讲究卫生。
居室要经常通风，温湿度要适宜。
剪短指甲，避免小儿抓伤皮疹而引起感染。
如果瘙痒严重，可擦炉干石洗剂止痒，也可服用扑尔敏等药物；疱疹破溃可涂龙胆紫，已有感染可局部涂一些消炎软膏，必要时可服用黄连素、磺胺类药物；切忌使用肤轻松、强的松一类的软膏，以免造成全身性水痘。
如出现持续高烧、咳嗽、头痛、胸痛或疱疹密集，色红赤，疱液混浊以及已经发生弥漫性脓疮、蜂窝组织炎或淋巴腺炎的患儿，则需送医院治疗。
为预防水痘传染，对患儿应隔离至皮疹全部结痂为止，对接触过水痘病人的孩子最好也要隔离观察3周，流行期间尽量少带孩子去公共场所。
手足口病是肠道病毒引起的常见传染病之一，传播快、易流行，多在夏秋季节流行，多发生于5岁以下的婴幼儿，可引起发热和手足、口腔等部位的皮疹、溃疡，如出现这些问题要及时的治疗。
预防手足口病必须注意个人卫生，保持口腔清洁，预防细菌继发感染，每次餐后应用温水漱口。
要注意居室内空气流通、温度适宜，多饮白开水或清凉饮料，多吃新鲜蔬菜和瓜果；经常彻底清洗儿童的玩具或其他用品。
在手足口病流行时，家长尽量少让孩子到拥挤的公共场所，减少被感染机会。
此外，家长还要注意婴幼儿的营养、休息，避免日光曝晒，防止过度疲劳，降低了抵抗力。
有的家长可能怕学生耽误学习而让生病的孩子继续来学校上学，但为了您的孩子和其他的孩子，如果有生病的症状还是请你们让孩子在家好好休息，直到病好了再来学校，回学校上课需要有医生的证明方可来校。
我们有严格的管理，也不可能时时处处将每一个学生都有处在老师的掌握之中，这就是俗话说的“手再大也捂不过天来”；虽然我们多层次的教育，也不可能达到每一位学生都能按学校的要求去做，这就是常说的“教育不是万能的”；所以还需要家长的支持和配合。
接下来说一说有关学生学习方面的一些事。
1、家庭作业情况，请家长认真看管学生的作业，要及时检查，不要只问问写完没写完就算了。
2、上课学生的表现。
表扬一些表现好的学生。
希望这次的家长们回去以后写一写您开完会后的收获。
四年级上学期家长会发言稿4尊敬的各位家长：
大家好！
我是xx班的班主任,也是这个班的语文老师。
非常感谢你们能配合我们的工作，准时来参加这次的家长会。
能与大家相聚在这里，我感到很幸福，因为你的到来，既是对我工作的支持，也是对我的尊重。
所以，再次对大家的到来表示衷心的感谢。
作为四xx班的班主任,我将用我的爱心,责任心,悉心的呵护孩子们,让他们一点一滴地成长。
我也会用我所有的智慧和知识,与他们一起学做人,学知识,学交往.我也殷切地盼望着能得到各位家长的大力支持,让孩子在家、在校这两个生活和学习的主环境里和谐、快乐地发展。
我一向以朋友的关系与家长相处，所以，从孩子走进四班那天起，我们就应该是朋友了，所以请别拒我于千里之外。
在对待孩子的问题上，我们的心是一起跳动的。
接下来，我们一起交流以下两个方面的事情：
本学期训练的重点内容：
阅读和作文。
孩子进入四年级，一切都有较大变化，作为家长与老师都要掌握孩子一切情况，进行因材施教，才能使孩子健康成长。
我就拿语文课为例来讲，低年级的时候呢我们主要是一些非常基础的知识，拼音、生字、词语读几遍，抄几遍，也就是说只要孩子肯下功夫肯记一般不成问题。
但是，现在可能就有点不同了，因为现在除了以上这些基础知识以外，作业本上更多的是一些比较“活”的题目，也就是我们通常所说的这些题目是没有什么最标准的答案，可以是一题多解，不像学生字、拼音怎么读就怎么读，这个字怎么写就怎么写。
所以这就对学生提出了更高的要求，基础必须扎扎实实的掌握，该读还要读，该抄的还得抄，同时还要拓展孩子的思维，从不同角度去考虑问题。
为了增强学生的阅读和作文能力，每天自觉阅读课外书是不能少的,无论何时何地身边都应有一本课外书，信手拈来都可以读，就象读报纸一样，比如睡前半小时，只要长期坚持，头脑得以充实和丰富，在口头和书面表达的时候就能厚积博发了。
在练笔方面，我的想法是上完一个单元，就结合单元的习作给予指导，有时也结合身边发生的真人真事进行练笔。
需要家长配合的事情
让孩子养成良好的习惯：
小学阶段，对于孩子来说，良好的习惯比分数的高低更重要！
我从两个方面来说：
1、养成生活自理的习惯
生活自理能力的培养,包括吃饭、穿衣、自己整理书包、准备明天要带的学习用具等。
2、养成爱读书的习惯
著名小学语文教师于永正曾经说过：
“读书长大的学生，智商和情商会越来越高，绝对有‘可持续发展’的后劲。
我国当代教育家朱永新也说过，一个人的知识三分来自于课堂，七分来自于课外阅读。
一个爱读书的人，其视野必然开阔、其志向必然高远、其追求必然执着。
现在孩子小学阶段就养成了爱读书的习惯，那么将使他受益一生。
我一直是这样觉得，吃好穿好是一辈子，但是，知识可以影响几代人。
再穷不能穷了对孩子的教育投资，富了也不能只富自己的身体，也应该让自己的大脑富起来。
我相信，没有人不希望他的孩子爱学习，但是很多的时候，我们只知道怪孩子太调皮，坐不住，老是惹事，其实却没有反思我们自己是否为孩子创造了一个让他安静的环境。
有人会说了，我又没有时间读书，我又不爱读书，我怎样才能为孩子营造一个读书的环境呢？
其实很容易，孩子不爱读书，是因为他的生活中根本没有书，孩子没有从书中得到读书的’乐趣，所以，他就想不起来读书，如果孩子的身边书触手可及，孩子就会在不知不觉中爱上读书，哪怕是好久才看一次也比一直都没有读过书要好呀！
环境改变人，书香的熏陶能让人更明智。
指导孩子进行预习
学习不打无准备之仗,预习是学生巩固既得学习方法，培养自主学习能力的过程；预习是极具个性特点的学习过程。
良好的预习是课堂有效、优效的重要保证，是学生积极主动参与生本、生生、师生对话的重要基础，是学生终生学习能力锤炼的早期“保障”。
扫请文字障碍，正确朗读课文。
把课文读正确流利。
在书中画出生字，标出字词。
结合上下文，借助字典、辞典理解重点词语的意思。
将不理解的词语写在书上。
整体感知s.Fang：
通过检测，我们找到了优势，同时也发现了问题。
优势是：
1.学生对英语学习有较高的兴趣，通过学习大部分孩子也养成了一些学好英语的习惯。
2.家长对孩子英语学习的支持，对老师工作的支持。
存在的问题和困扰：
1.课时少，内容多，知识容易掌握不扎实。
2.课文背诵部分孩子不主动，需家长监督。
四年级下学期英语学习要求和方法：
要求：
1、注重听、说、读、写，Listenandsay为重点句，要求能够理解并掌握。
2、每课中的第2题均为课文，要求能熟读、背诵，掌握老师给记的重点及语法知识。
3、每课中出现的歌谣会唱。
方法：
1、每天听带指读认读学过知识和单词表学过单词一遍。
2、学过的知识及时背诵并签字。
3、家长每周或每两周检查英语同步、配套、活动用书、作业本完成情况。
出现的错误不单纯是改对就行，一定要让孩子知道错在哪里，真正理解明白才叫改错。
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给家长的建议：
1、坚持和孩子共同学习并有指导性。
2、尽量关注孩子学习过程中的每一个细节，帮助孩子养成良好的行为习惯和学习习惯。
3、有时间和孩子一起看看英语动画片，原版电影，听听英文歌曲等等，鼓励孩子联系生活实际进行学习。
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Thankyou！
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