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开关电源课程设计

 

电气与电子信息工程学院

《电力电子装置设计与制作课程设计报告》

课设名称:

 开关直流升压电源(BOOST)设计

专业名称:

 电气工程及其自动化  

班级:

  

学  号:

         

姓名:

指导教师:

  

课设时间:

课设地点:

    

电气与电子信息工程学院

《电力电子装置设计与制作》课程设计任务书

学生姓名:

专业班级:

指导教师:

工作部门:

一、课程设计题目:

开关直流升压电源(BOOST)设计

二、课程设计内容

根据题目选择合适的输入输出电压进行电路设计,在Protel或OrCAD软件上进行原理图绘制;满足设计要求后,再进行硬件制作和调试。

如实验结果不满足要求,则修改设计,直到满足要求为止。

题目:

开关直流升压电源(BOOST)设计

主要技术指标:

1)输入交流电压220V(可省略此环节)。

2)输入直流电压在11-12V之间。

3)输出直流电压17V,输出电压纹波小于2%。

4)输出电流1A。

5)采用脉宽调制PWM电路控制。

 

摘要··································································5

第一章方案选择和方案论证·············································7

1.系统方案设计····················································7

2.方案论证························································7

第二章主电路计算和器件选择··········································8

1.设计要求························································8

2.选择开关管的频率················································8

3.占空比计算······················································8

4.电感的计算(按D=35.29%)··········································8

5.电容的计算······················································8

6.电感峰值电流的计算(按D=35.29%)··································8

7.开关管的选择····················································8

8.开关损耗的计算(按D=35.29%)······································9

9.二极管的选择····················································9

10.电阻的计算·····················································9

第三章系统功能及原理················································10

1.系统功能·······················································10

2.boost电路工作原理·············································10

第四章各模块的功能和原理············································13

1.TL494工作原理·················································13

2.开关频率的计算················································13

第五章MATLAB仿真····················································15

1.仿真原理图·····················································15

2.仿真结果·······················································15

3.仿真结果分析···················································16

第六章实验结果以及分析··············································17

1.实验结果·······················································17

2.结果分析·······················································17

第七章硬件电路······················································18

1.焊接电路主电路图···············································18

2.焊接电路控制电路图·············································18

3.焊接实物图·····················································19

第八章总结··························································20

参考文献·····························································20

 

摘要

提高转换器(升压转换器)是一个DC-to-DC电源转换器的输出电压大于输入电压。

它是一个类的开关电源(smp)至少含有两个半导体(二极管和晶体管)和至少一个储能元件,电容,电感器,或两者的组合。

过滤器由电容器(有时结合电感)通常添加到转换器的输出,以减少输出电压纹波。

提高转换器的基本原理。

开关通常是一个MOSFET、IGBT或者是机器。

概述

电压的提高转换器可以来自任何合适的直流源,如电池、太阳能电池板、整流器和直流发电机。

这一过程变化一个直流电压不同的直流电压称为直流直流转换。

提高转换器是一个直流对直流转换器的输出电压大于源电压。

提高转炉有时被称为一个升压转换器,因为它“步骤”源电压。

自(P=VI)必须节约用电,输出电流低于源电流。

历史

为了效率高,smp开关必须打开或关闭快速和较低的损失。

的出现,一个商业半导体开关在1950年代代表一个重要的里程碑,让smp如boost变换器成为可能。

直流对直流转换器主要是在1960年代早期,当半导体开关已经变得可用。

航空航天工业需要小,重量轻,高效的电力转换器导致了转换器的快速发展。

切换系统如smp设计挑战,因为他们的模型依赖于一个开关是否打开或关闭。

r·d·麦德布鲁克从加州理工学院在1977年出版的今天使用的模型直流对直流转换器。

麦德布鲁克平均每个开关状态的电路配置状态空间平均技术。

这简化了两个系统。

新模型导致深刻的设计方程,帮助smp的增长。

关键词:

斩波电路、BOOST电路

Aboostconverter(step-upconverter)isaDC-to-DCpowerconverterwithanoutputvoltagegreaterthanitsinputvoltage.Itisaclassofswitched-modepowersupply(SMPS)containingatleasttwosemiconductors(adiodeandatransistor)andatleastoneenergystorageelement,acapacitor,inductor,orthetwoincombination.Filtersmadeofcapacitors(sometimesincombinationwithinductors)arenormallyaddedtotheoutputoftheconvertertoreduceoutputvoltageripple.

Thebasicschematicofaboostconverter.TheswitchistypicallyaMOSFET,IGBT,orBJT.

Overview

PowerfortheboostconvertercancomefromanysuitableDCsources,suchasbatteries,solarpanels,rectifiersandDCgenerators.AprocessthatchangesoneDCvoltagetoadifferentDCvoltageiscalledDCtoDCconversion.AboostconverterisaDCtoDCconverterwithanoutputvoltagegreaterthanthesourcevoltage.Aboostconverterissometimescalledastep-upconvertersinceit“stepsup”thesourcevoltage.Sincepower(

)mustbeconserved,theoutputcurrentislowerthanthesourcecurrent.

History

Forhighefficiency,theSMPSswitchmustturnonandoffquicklyandhavelowlosses.Theadventofacommercialsemiconductorswitchinthe1950srepresentedamajormilestonethatmadeSMPSssuchastheboostconverterpossible.ThemajorDCtoDCconvertersweredevelopedintheearly1960swhensemiconductorswitcheshadbecomeavailable.Theaerospaceindustry’sneedforsmall,lightweight,andefficientpowerconvertersledtotheconverter’srapiddevelopment.

SwitchedsystemssuchasSMPSareachallengetodesignsincetheirmodelsdependonwhetheraswitchisopenedorclosed.R.D.MiddlebrookfromCaltechin1977publishedthemodelsforDCtoDCconvertersusedtoday.Middlebrookaveragedthecircuitconfigurationsforeachswitchstateinatechniquecalledstate-spaceaveraging.Thissimplificationreducedtwosystemsintoone.ThenewmodelledtoinsightfuldesignequationswhichhelpedthegrowthofSMPS.

第一章方案选择和方案论证

1.系统方案设计

本系统采用闭环控制需要对一直流电源进行直流斩波,通过控制开关管的导通时间,来控制最终输出的电压。

整个系统包括BOOST主电路、闭环调节模块、电压反馈模块。

系统方框图如图1所示:

图1系统方框图

2.方案论证

闭环控制系统输出电压由给定电压决定,当给定电压与反馈电压不相等时积分电容就不断地冲放电改变电压调节器的输出从而改变可输出的PWM波的占空比进而改变输出电压的大小,方案可行。

 

第二章主电路计算和器件选择

1.设计要求

1)输入交流电压220V(可省略此环节)。

2)输入直流电压在11--12V之间。

3)输出直流电压17V,输出电压相对变化量小于2%。

4)输出电流1A。

5)采用脉宽调制PWM电路控制。

2.选择开关管的频率

本设计选择20KHz的开关管

3.占空比计算

(3-1)

得D=29.41%--35.29%

4.电感的计算(按D=35.29%)

(3-2)

5.电容的计算

(3-3)

6.电感峰值电流的计算(按D=35.29%)

(3-4)

7.开关管的选择

Mosfet开关损耗小,开关速度快,所以适用于高频切换的场合;IGBT导通压降低,耐压高,所以适用于高压大功率场合。

一般而言,IGBT的正压驱动在15V左右,而Mosfet建议在10—12V左右。

所以从功耗的角度来说,选择Mosfet。

Mosfet的型号为IFR540N,IFR540N的极限电压为100V,极限电流为27A,功率为120W,导通电阻为

满足设计条件

8.开关损耗的计算(按D=35.29%)

(3-5)

(3-6)

9.二极管的选择

选择FR602,FR602的最大反向电压为100V,最大正向电流为6A,满足条件。

10.电阻的计算

(3-7)

 

第三章系统功能及原理

1.系统功能

实现输入为11—12V,输出升高到为17V,本系统采用闭环控制通过给定电压来决定输出电压。

图3-1系统框图

给定信号决定输出,反馈信号反馈信息,当给定不等于反馈时电流调节器的积分电容就开始充放电来改变输出电压的大小从而改变PWM波发生电路产生的PWM波的占空比,驱动电路驱动mosfet,boost电路实现升压。

2.boost电路工作原理

boost升压电路是一种开关直流升压电路,它可以是输出电压比输入电压高。

基本电路图见图一:

图3-2boost电路原理图

假定那个开关(三极管或者mos管)已经断开了很长时间,所有的元件都处于理想状态,电容电压等于输入电压。

下面要分充电和放电两个部分来说明这个电路

充电过程

在充电过程中,开关闭合(三极管导通),开关(三极管)处用导线代替。

这时,输入电压流过电感。

二极管防止电容对地放电。

由于输入是直流电,所以电感上的电流以一定的比率线性增加,这个比率跟电感大小有关。

随着电感电流增加,电感里储存了一些能量。

放电过程

当开关断开(三极管截止)时,由于电感的电流保持特性,流经电感的电流不会马上变为0,而是缓慢的由充电完毕时的值变为0。

而原来的电路已断开,于是电感只能通过新电路放电,即电感开始给电容充电,电容两端电压升高,此时电压已经高于输入电压了。

升压完毕。

说起来升压过程就是一个电感的能量传递过程。

充电时,电感吸收能量,放电时电感放出能量。

如果电容量足够大,那么在输出端就可以在放电过程中保持一个持续的电流。

如果这个通断的过程不断重复,就可以在电容两端得到高于输入电压的电压。

 

第四章各模块的功能和原理

1.TL494工作原理

TL494的说明:

TL494是一种固定频率脉宽调制电路,它包含了开关电源控制所需的全部功能,广泛应用于单端正激双管式、半桥式、全桥式开关电源。

TL494有SO-16和PDIP-16两种封装形式,以适应不同场合的要求。

其主要特性如下:

TL494主要特征集成了全部的脉宽调制电路。

片内置线性锯齿波振荡器,外置振荡元件仅两个(一个电阻一个电容)。

内置误差放大器。

内置5V参考电压源。

可调死区时间。

内置功率晶体管可提供500MA的驱动能力。

推或拉两种方式。

TL494引脚图如图4-1所示:

图4-1TL494引脚分布图

TL494是一个固定频率的脉冲宽度调制电路,内置了线性锯齿波振荡器,振荡频率可通过外部的一个电阻和一个电容进行调节,其振荡频率如下:

(4-1)

输出脉冲的宽度是通过电容CT上的正极性锯齿波电压与另外两个控制信号进行比较来实现。

功率输出管Q1和Q2受控于或非门。

当双稳触发器的时钟信号为低电平时才会被选通,即只有在锯齿波电压大于控制信号期间才会被选通。

当控制信号增大,输出脉冲的宽度将减小。

参见图4-2。

 

图4-2TL494控制器时序波形图

控制信号由集成电路外部输入,一路送至死区时间比较器,一路送往误差放大器的输入端。

死区时间比较器具有120mV的输入补偿电压,它限制了最小输出死区时间约等于锯齿波周期的4%,当输出端接地,最大输出占空比为96%,而输出端接参考电平时,占空比为48%。

当把死区时间控制输入端接上固定的电压(范围在0—3.3V之间)即能在输出脉冲上产生附加的死区时间。

2.开关频率的计算

TL494是一个固定频率的脉冲宽度调制电路,内置了线性锯齿波振荡器,振荡频率可通过外部的一个电阻和一个电容进行调节,其振荡频率如下:

TL494的闭环调节,如图4-3所示,TL494的IN2通道与feedback引脚构成一个闭环的PID调节。

图4-3TL494闭环调节

 

第五章MATLAB仿真

1.仿真原理图

图5-1仿真原理图

2.仿真结果

图5-2仿真结果1

图5-3仿真结果2

3.仿真结果分析

输出电压乘以

后作为反馈信号,因此如果输出是17V那么反馈信号就是1.7V因此给定信号为1.7V是就能让输出稳定在17V,由输出信号和反馈信号共同决定占空比,因为它是一个闭环控制系统,给定信号和反馈信号决定这PI调节器的输出,用于触发晶闸管的矩形波就是由三角波发生器和PI调节器的输出共同决定。

 

第六章实验结果以及分析

1.实验结果

图6-1实验结果

图6-2实验结果

2.结果分析

2通道是输入电压,1通道是输出电压。

通过调节给定电压的滑动变阻器来决定输出电压的大小,当给定固定时输出就固定了,不随输入电压的改变而变化,另外一个滑动变阻器用来将输出电压按一个比例缩小后作为反馈信号,因为TL494的基准输出是5V经过一个470Ω的电阻与滑动变阻器分压后最多只有约2.5V小于输出17V所以要将输出按比例缩小。

 

第七章硬件电路

1.焊接电路主电路图

图7-1焊接电路主电路图

2.焊接电路控制电路图

图7-2焊接电路控制电路图

 

3.焊接实物图

7-3实物图

 

第八章总结

本设计用MATLAB仿真,在画仿真图时,并没有单个的电阻、电感、电容模型而是把电感、电容、电阻组合在一起构成一个SeriesRLCBranch模型,通过设置各个元件的参数得到需要的电感、电阻、电容模型,一开始我以为电容的设置和电阻一样把他的参数设置成0,就表示没有,由于不能把电容设置成0,我设置了一个很小的电容值,然而这样是错误的,无论怎么设置参数,这样仿真出来的输出电压都是

级的,应该把电容设置成inf即无穷大,因为当电容为无穷大时他的阻抗才为0,相当于没有电容,改正之后的到了正确的结果。

通过本次课程设计我加深了电力电子、开关电源还有MATLAB的了解。

 

参考文献

[1]·王兆安·电力电子技术[M]·北京·机械工业出版社·2011

[2]·杨素行·模拟电子技术基础简明教程·北京·高等教育出版社·2010

[3]·石玉等·电力电子技术题例与电路设计指·北京·机械工业出版社·1998

[4]·裴云庆等·开关电源的设计和应用·北京·机械工业出版社·2010

 

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