最新江苏省马龙职校高二语文上学期月考卷 精品.docx

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最新江苏省马龙职校高二语文上学期月考卷精品

马龙职校2018年高二上学期

第二次月考试卷

试卷说明：

试卷作答时间150分钟，试卷总分值150分。

第一卷

一、基础知识及运用（28分，每小题2分）

1．下列各项中加点的字注音全错的一项（）

A．桑葚（shèn）　汤汤（tāng）　　磔磔（zhé）　　　婀娜（nuó）

B．公姥（lǎo）　迢迢（tiǎo）　　守拙（chù）　　　愆期（yǎn）

C．穴罅（xià）　渐（jiān）车　　隰泮（xípàn）垣（guǐhuán）

D．蹑履（niè）　踯蹰（zhí）镗鞳（tāngtà）伶俜（pīng）

2．下列各项词语中，没有错别字的一组是（）

A.氓之蚩蚩来既我谋久在樊笼里

B.既见复关白头谐老葳蕤自生光

C.体无咎言靡室劳矣十五弹箜篌

D.夙兴夜寐说怿女美骞骞之为患

3．选出下列句中加点词与例句加点词用法不同的一项（）

例句：

便可白公姥，及时相遣归。

A、女行无偏斜B、逼迫兼弟兄

C、我有亲父母D、昼夜勤作息

4．下列加点字的意义与例句相同的一项是（　　）

例句：

君既若见录，不久望君来

A、爱而不见，搔首踟蹰　　　　　B、不见复关，泣涕涟涟

C、兰芝初来时，府吏见丁宁　　　D、贱妾留空房，相见常日稀

5．下列加点字的意义与例句相同的一项是（　　）

例句：

填然鼓之，兵刃既接，弃甲曳兵而走

A、微风鼓浪B、噌吰如钟鼓不绝

C、秦王与赵王会饮，令赵王鼓瑟D、一鼓作气，再而衰，三而竭

6．下列句中加点的“之”字的用法，归纳正确的一项是（）

①彭蠡之口有石钟山焉②送之至湖口③余是以记之

④汝识之乎⑤周景王之无射也

A.①⑤用法相同，②③④用法相同。

B.①②③用法相同，④⑤用法相同。

C.①③用法相同，②④⑤用法相同。

D.①②③④⑤用法全不相同。

7．下列句中加点字的用法与其他三句不同的一项是（　　）

Ａ、吾已失恩义，会不相从许　Ｂ、誓不相隔卿，且暂还家去

C、初七及下九，嬉戏莫相忘D、幸可广问讯，不得便相许

8．下列句中加点词语全是古今异义的一项是（　　）

A、本自无教训，兼愧贵家子　　处分适兄意，那得自任专　　

B、可怜体无比，阿母为汝求　　阿兄得闻之，怅然心中烦

C、今日违情义，恐此事非奇而陋者乃以斧斤考击而求之，自以为得其实

D、昼夜勤作息，伶俜萦苦辛　　共事二三年，始尔未为久

9．下列加点词语意义和用法全都相同的一组是（　　）

A、静言思之　　　言既遂矣　　　　B、徒留无所施　留待作遗施

C、始适还家门　　处分适兄意　　　D、终老不复取　　还必相迎取

10．下列各句中句式与其他各句不同的一项是（）

A、时人莫之许也B、古之人不余欺也

C、石之铿然有声者，所在皆是也D、自书典所记，未之有也

11．选出下列诗句翻译正确的一项（　　）

A、余自齐安舟行适临汝，而长子迈将赴饶之德兴尉。

　余下齐安的船，要去临汝，并且大儿子苏迈将要去饶州的德兴县去做县尉。

B、惟夫党人之偷乐兮，路幽昧以险隘。

　那些结党营私的小人偷偷地笑啊，使国家的前途昏暗艰险。

C、少无适俗韵，性本爱丘山

少年时就没有迎合世俗的本性，天性原本热爱山川田园（间的生活）。

D、恐不任我意，逆以煎我怀

（父兄）恐怕不听任我的意愿，违背我的意愿使我心里像煎熬一样。

12．下列文学常识表述有误的一项是（　　）

A、我国现存最早的一首长篇叙事诗是古乐府民歌《孔雀东南飞》，它与北朝民歌《敕勒歌》并称“乐府双璧”。

B、《古诗十九首》是东汉末年一批文人诗作的选辑，最早见于南朝梁代萧统《文选》。

这十九首诗没有题目，一般拿每首第一句作题目。

C、《诗经》和《楚辞》分别开创了我国诗歌的现实主义和浪漫主义文学传统。

其中《离骚》是《楚辞》的代表作，是我国古代最长的政治抒怀诗。

D、“诗书”一般指《诗经》和《尚书》，有时泛指各类经书。

13．下列句子中加点的成语使用不正确的一项是（）

A、她们两人婚前信誓旦旦，婚后却同床异梦，变化真快。

B、这种草药能治疗高血压，对人体没有任何副作用，我们屡试不爽，你还怀疑什么呢？

C、这是什么果子？

没见过。

咬一口，索然无味，扔掉了。

D、《迢迢牵牛星》这首诗五句十行，层层深入，一气呵成，哀婉动人。

14．下列各句中，没有语病的一句是（）

A．他们胸怀祖国，放眼世界，大力发扬了敢拼敢搏，终于夺得冠军。

B．从大量观测事实中告诉我们，要掌握天气的连续变化，最好每小时都进行观测。

C．把事件的结局先写出来，然后再按照时间的顺序叙述事件发生、发展的经过，这就叫做倒叙。

D．世界是一个永远不停地运动、变化和转化的过程。

二、阅读下面文章，完成15—18题。

（每小题2分，共8分）

长篇小说创作的失范

市场化的社会趋势给长篇小说创作也带来了不少消极的影响。

因为商业化运作模式的主要特点就是通俗化和娱乐性，为了商业价值往往就要迎合不同层次的文化消费心理，忽视文学应有的认识作用与教育作用，娱乐至上超越了应有的精神追求，以致平庸大行其道，媚俗倾向屡禁不止。

为钱而写作，更是有悖于艺术的本性。

马克思说：

“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人了。

”所以作家首先应加强艺术创作的自觉性和应有的社会责任心。

现在不少作家都在积极探索，对长篇小说的理解无疑要比过去更为自由和宽泛，这有利于创作的革新和繁荣。

但是每门艺术都有积淀已久的艺术规范，都有人们在长期审美中形成的心理范式，抛弃规范，将使创作受到损害。

例如长篇小说作为一种综合性的叙事艺术，主题、人物、情节是不可或缺的三要素，而“三无小说”的主张就很难得到成功的实践，又如典型化的原则，恐怕不能理解为只是现实主义的一种手法，它应是许多艺术的共同追求。

现在有人视其为“过时”，强调“原汁原味”，忽视在集中概括提高中塑造艺术典型，偏激地认为这就是“假大空”，其实却是削弱和降低了艺术的责任。

作家的思想修养，对生活的把握与感悟能力，与创作质量的高低有直接的关系。

不能因为对政治生活和流行的意识形态不感兴趣，从而失去精神追求，放弃对所反映生活的哲理的思考。

未来长篇小说的创作态势可一言以蔽之：

希望与缺陷并存，机遇与挑战同在。

我们的任务是要沉下心来，少大哄大嗡，切实地进行艺术实践，真正抓住机遇赢得希望，把长篇小说创作推向新的高峰。

15．对本文引用马克思所说“诗一旦成为诗人的手段，诗人就不成其为诗人了”的名言，理解不正确的一项是（）

A．文艺创作成为商业活动，作家就失去了良知和艺术责任感。

B．过分追求商业化和利润，作家的神圣使命就不复存在了。

C．诗人不应该垄断诗歌创作，诗歌的主人应该是人民群众。

D．文艺创作成为作家谋生的手段，作家的神圣使命就无法实现。

16．“对长篇小说的理解无疑要比过去更为自由和宽泛”的意思是（）

A．长篇小说的题旨、题材、结构、语言等都有新的突破。

B．主题、人物、情节，仍然是长篇小说创作的三个要素。

C．现实主义不仅是一种创作方法，更是创作的基本原则。

D．一些主张过于偏激，违背了长篇小说创作的艺术规范。

17．对长篇小说创造的“失范”，概括正确的一项是（）

A．一些作家否定典型化原则和“三要素”的艺术规范。

B．一些作家违背典型化的创作原则，主张“三无小说”。

C．违背长篇小说创造的规范，忽视作家的思想修养。

D．强调通俗化和娱乐性，否定现实主义创作的原则。

18．结尾处所说的“缺陷”和“挑战”指的是（）

A．创作中产生的新问题/市场化给创作带来的消极影响

B．上文所指的“失范”/市场化给创作带来的消极影响

C．否定现实主义创作的基本原则/新时期对创作的新要求

D．市场化的社会趋势的消极影响/新时期对创作的新要求　

三、阅读下面的文言文，完成19—22题。

（共17分）

魏文侯卜相

魏文侯谓李克曰：

“先生尝教寡人曰：

‘家贫则思良妻，国乱则思良相。

’今所置非成则璜，二子何如？

”①李克对曰：

“臣闻之，卑不谋尊，疏不谋戚。

臣在阙门之外，不敢当命。

”文侯曰：

“先生临事勿让。

”李克曰：

“君不察故也。

居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！

”文侯曰：

“先生就舍，寡人之相定矣。

”

李克趋而出，过翟璜之家。

翟璜曰：

“今者闻君召先生而卜相，果谁为之？

”李克曰：

“魏成子为相矣。

”翟璜忿然作色曰：

“以耳目之所睹记，臣何负于魏成子？

西河之守，臣之所进也。

君内以邺为忧，臣进西门豹。

君谋欲伐中山，臣进乐羊。

中山以拔，无使守之，臣进先生。

君之子无傅，臣进屈侯鲋。

臣何以负于魏成子！

”李克曰：

“且子之言克于子之君者，岂将比周以求大官哉？

……且子安得与魏成子比乎？

魏成子以食禄千钟③，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。

此三人者，君皆师之。

子之所进五人者，君皆臣之。

子恶得与魏成子比也？

”翟璜逡巡再拜曰：

“璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子。

”

（节选自《史记·魏世家》）

【注】①成：

魏成子。

璜：

翟璜。

相：

辅助君主掌握国事的最高官吏，后来称作宰相、丞相、相国。

②阙：

宫殿，引申为朝廷。

③钟：

量器，六斛四斗为一钟。

19．下列各句中加点的词语在文中的意义，与现代汉语不同的一项是（）

A．先生尝教寡人曰B．五者足以定之矣

C．翟璜逡巡再拜曰D．璜，鄙人也，失对，愿卒为弟子

20．下列句子中加点的词的意义和用法相同的一组是（）

A.臣何以负于魏成子

而士大夫终不肯以小舟夜泊绝壁之下

B.居视其所亲

其孰能讥之乎

C.子之所进五人者，君皆臣之

北山愚公者，年且九十

D.寡人之相定矣

毛先生以三寸之舌，强于百万之师

21．以下句子分别编为四组，全部指出魏成子可做相的一组是（）

①魏文侯谓李克曰：

“……今所置非成则璜，二子何如？

”②文侯曰：

“先生就舍，寡人之相定矣。

”③李克曰：

“君不察故也。

居视其所亲，富视其所与，达视其所举，穷视其所不为，贫视其所不取，五者足以定之矣，何待克哉！

”④魏成子以食禄千钟，什九在外，什一在内，是以东得卜子夏、田子方、段干木。

此三人者，君皆师之。

⑤子之所进五人者，君皆臣之。

⑥子恶得与魏成子比也？

A.①②④⑤　　　B.②③④⑤　　　C.②③④⑥　　　D.③④⑤⑥

22．下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A.魏文侯牢记“国乱则思良相”的训诲，非常重视择相之事，并能听取李克的意见，虚心纳谏，确定魏成子为相。

这是值得称道的。

B.魏文侯平时对大臣疏于考察，不明实情，故面临择相心中无数，一筹莫展，只得听取李克的意见，致使翟璜有功而落选。

这是不足为训的。

C.李克不徇私情，以国家利益为重，突破了“卑不谋尊，疏不谋戚”的古语，提出了五个方面的择相标准，关键是察其行。

这是难能可贵的。

D.翟璜在李克的启迪下，能够正确对待魏成子任相而自己落选之事，并且自责见识浅陋，答话失当，愿做李克的弟子，也是受人欢迎的。

第二卷

23．把文言文阅读材料中画线的语句翻译成现代汉语。

（5分）

（1）卑不谋尊，疏不谋戚。

臣在阙门之外，不敢当命。

（3分）

译文：

___________________________________________________________________

（2）先生临事勿让。

（1分）

译文：

（3）此三人者，君皆师之。

（1分）

译文：

______________________________________________________________

四、阅读下面一首唐诗，回答问题。

（5分）

春行即兴

李华

宜阳城下草萋萋，涧水东流复向西。

芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

注：

此诗写于安史之乱后。

24．①诗人春天经过宜阳，对眼前景物有所感触，即兴抒发了怎样的情绪？

（1分）

______________________________________________________________________

②王国维说：

“红杏枝头春意闹，着一‘闹’字而境界全出。

”参照此例，联系全诗，说说“芳树无人花自落，春山一路鸟空啼。

”这一联哪两个字跟境界的关系最为密切，为什么？

（4分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

五、诗句默写（18分）

25、①_________________，体无咎言。

以尔车来，________________。

　　②王于兴师，_______________，与子偕作!

③自牧归荑，______________。

匪女之为美，__________________。

④__________________，又重之以修能。

__________________，纫秋兰以为佩。

⑤__________________，夕揽洲之宿莽。

⑥__________________，头上玳瑁光。

腰若流纨素，__________________。

⑦磐石方且厚，___________________。

___________________，便作旦夕间。

⑧__________________，札札弄机杼。

终日不成章，。

⑨月明星稀，________________。

________________，何枝可依？

⑩_________________，池鱼思故渊。

⑾_________________，依依墟里烟。

六、阅读下面的文字，完成后面的问题。

（14分）

垂钓

余秋雨

去年夏天我与妻子买票参加了一个民间旅行团，从牡丹江出发，到俄罗斯海参崴游玩。

海参崴的主要魅力在于海，我们下榻的旅馆对海，每天除了在阳台上看海，还要一次次下到海岸的最外沿，静静地看。

海参崴的海与别处不同，深灰色的迷雾中透露出巨大的恐怖。

我们眯缝着眼睛，把脖子缩进衣领，立即成了大自然凛冽威仪下的可怜小虫。

其实岂止是我们，连海鸥也只在岸边盘旋，不敢远翔，四五条猎犬在沙滩上对着海浪狂叫，但才吠几声又缩脚逃回。

逃回后又回头吠叫，呜呜的风声中永远夹带着这种凄惶的吠叫声，直到深更半夜。

在一个小小的弯角上，我们发现，端坐着一胖一瘦两个垂钓的老人。

胖老人听见脚步声朝我们眨了眨眼算是打了招呼，他回身举起钓竿把他的成果朝我们扬了一扬，原来他的钓绳上挂了六个小小的钓钩，每个钓钩上都有一条小鱼。

他把六条小鱼摘下来放进身边的水桶里，然后再次下钩，半分钟不到又起竿，又是六条挂在上面。

就这样，他忙忙碌碌地下钩起钩，我妻子走近前去一看，水桶里已有半桶小鱼。

奇怪的是，只离他两米远的瘦老人却纹丝不动。

为什么一条鱼也不上他的钩呢?

正纳闷，水波轻轻一动，他缓缓起竿，没有鱼，但一看钓钩却硕大无比，原来他只想钓大鱼。

在他眼中，胖老人忙忙碌碌地钓起那一大堆鱼，根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象。

伟大的钓鱼者是安坐着与大海进行谈判的人类代表，而不是在等待对方琐碎的施舍。

胖老人每次起竿都要用眼角瞟一下瘦老人，好像在说：

“你就这么熬下去吧，伟大的谈判者!

”而瘦老人只以泥塑木雕般的安静来回答。

过了不久，胖老人起身，提起满满的鱼桶走了，快乐地朝我们扮了一个鬼脸，却连笑声也没有发出，脚步如胜利者凯旋。

瘦老人仍然端坐着。

夕阳照着他那倔强的身躯，他用背影来鄙视同伴的浅薄。

暮色苍茫了，我们必须回去，走了一段回身，看到瘦小的身影还在与大海对峙。

此时的海，已经更加狰狞昏暗，狗吠声越来越响，夜晚开始了。

妻子说：

“我已经明白，为什么一个这么胖，一个这么瘦了。

一个更加物质，一个更加精神。

人世间的精神总是固执而瘦削的，对吗?

”

我说：

“说得好。

但也可以说，一个是喜剧美，一个是悲剧美。

他们天天在互相批判，但加在一起才是完整的人类。

”

确实，他们谁也不离开谁。

没有瘦老人，胖老人的丰收何以证明?

没有胖老人，瘦老人的固守有何意义?

大海中多的是鱼，谁的丰收都不足挂齿；大海有漫长的历史，谁的固守都是一瞬间，因此，他们的价值得由对手来证明。

可以设想，哪一天胖老人见不到瘦老人，或者瘦老人见不到胖老人，将会是何等惶恐。

在这个意义上，最大的对手也就是最大的朋友，很难分开。

两位老人身体都很好，我想此时此刻，他们一定还坐在海边，像两座恒久的雕塑，组成我们心中的海参崴。

26．“根本是在糟践钓鱼者的取舍标准和堂皇形象”一句中的“取舍标准”和“堂皇形象”分别指什么?

（2分）

“取舍标准”指__________________________________________________

“堂皇形象”指________________________________________________

27．胖瘦两位垂钓者的性格和追求各是怎样的?

（4分）

胖老人：

性格________________________，追求___________________________

瘦老人：

性格_________________________，追求___________________________

28．文中画线句“最大的对手也就是最大的朋友”，这样说的原因是什么?

（2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

29．文末说两位老人“像两座恒久的雕塑”，请根据其中的含义，举出生活中的一个例子并做简要说明：

（2分）

______________________________________________________________________

______________________________________________________________________

30．下列对这篇散文的理解与赏析，不正确的两项是（）（）（4分）

A．本文的景物描写，渲染了一种凝重的气氛，衬托了两位垂钓者的形象。

B．文章认为，正确的钓鱼法应该像胖老人那样，多挂钓钩，大小鱼都要，而不能像瘦老人那样自命清高，执著固守，只想钓大鱼。

C．胖老人与瘦老人尽管在钓鱼时互相嘲讽，但在生活中却是亲密无间的好朋友，很难分开。

D．本文作者没有否定胖老人的丰收，也没有否定瘦老人的固守，而是认为两位垂钓者代表了人生追求的两个方面。

E．本文借对两位垂钓者的描写，阐发了一个深刻的哲理：

任何一个事物的整体，都是由许多对立的方面构成的。

七、阅读下面的材料，根据要求作文。

（60分）

31、读下面小诗《秋实》，按要求作文。

秋天，成熟的果实低下了头，

不是在自我陶醉，它是在想--

我是怎样变得成熟?

不是风，我怕早已霉烂枝头。

不是雨，我怕早已枯落山沟。

不是光，我怕早已灰暗苍白，

不是热，我怕早已憔悴丑陋。

感谢风吹雨打，给了我成熟的筋骨，

感谢光照日晒，给了我成熟的俊秀。

要求：

以"秋实的沉思"为话题写一篇议论文。

注意：

①立意自定；②题目自拟；③不少于800字；④不得抄袭。

马龙职校2018年高二上学期

第二次月考答案

1．B2．Ｃ3.A4.C5．D6．A7.B8.A9.A10.C11．C12.A（和《木兰诗》合称）13.C14.C（A缺宾语；B缺主语；D搭配不当

15．C（根据上下文意，这里主要是说文艺创作的商业化倾向，不是谈“垄断创作”的问题）

16．A（原文中的这句话，是对“不少作家”“积极探索”的肯定，这句话中所说的“理解”是多方面的。

）

17．C（这里所说的“失范”，应通过对文章的整体阅读来归纳，该项的概括是合理的，是点明本质的。

）

18．B（这里所说的“缺陷”和“挑战”，都是指负面的东西。

）

19.A项中的“先生”，古今都可泛指老师；B项中的“足以”，古今都释作“够得上”“可以”;C项中的“逡巡”，古今都释作“有顾虑而徘徊或退却”；D项中的“鄙人”在文中应释作“鄙陋庸俗的人”，今则作为自称的谦辞。

故答案选D。

20.A项“以”，介词，前一个相当于“凭”，后一个相当于“由于、因”；B项“其”，前一个是代词，相当于“他”，后一个语气副词，表反诘，相当于“难道、怎么”；C项“者”均表提顿；D项“之”，前一个结构助词，“的”，后一个音节助词，无义。

答案选C。

21.题中所选六句，很容易判断出①⑤不属选择范围。

第①句是魏文侯对选相之事征求意见，第⑤句是翟璜推荐五人的结果。

因此选C。

22.通读全文，可以知道，魏文侯对择相心中有数，征求李克的意见是为了做到更全面、更准确，由此可见B项错。

23.

（1）卑贱的人不替尊贵的人谋划，疏远的人不替亲近的人谋划。

我的职责在宫门以外，不敢承担这个使命。

（2）先生面临此事就不要推辞了。

（3）这三个人，君主把他们奉为老师。

【点评】翻译文言语句要落实重点词语，注意活用现象，兼顾表达形式。

第

（1）句中“卑”“尊”“疏”都是形容词活用为名词，“阙门”即宫门，意为外宫。

第

（2）句要体现祈使语气。

第（3）句“师”是名词的意动用法，“以……为师”。

【参考译文】魏文侯对李克说：

“先生曾经教导我说：

‘家贫就想得贤妻，国乱就想得贤相’。

如今要安排宰相，不是魏成子就是翟璜，这两个人您看怎么样？

”

李克回答说：

“我听说，卑贱的人不替尊贵的人谋划，疏远的人不替亲近的人谋划。

我的职责在宫门以外，不敢承担这个使命。

”文侯说：

“先生面对此事就不要推辞了。

”李克说：

“这是您不注意考察的缘故。

平时看见他亲近哪些人，富有时看他结交哪些人，显贵时看他推举哪些人，不得志时看他不做哪些事，贫苦时看他不要哪些东西，有这五条足能决定谁当宰相了，何需依靠我李克呢！

”文侯说：

“先生回家吧，我的宰相已经决定了。

”

李克快步走出去，到翟璜家中拜访。

翟璜说：

“今天听说君主召见先生去选择宰相，结果是谁当宰相呢？

”李克说：

“魏成子当宰相了。

”翟璜气得变了脸色，他说：

“就凭耳目的所见所闻，我哪一点比魏成子差？

西河的守将是我推荐的。

君主对内地最忧虑的是邺郡，我推荐了西门豹。

君主计划要攻伐中山国，我推荐了乐羊。

中山攻灭后，派不出人去镇守，我推荐了先生。

君主的儿子没有师傅，我推荐了屈侯鲋（fù，付）。

我哪一点比魏成子差！

”李克说：

“您向您的君主推荐我的目的，难道是为了结党营私来谋求做大官吗？

您怎么能跟魏成子相比呢？

魏成子有千钟俸禄，十分之九用在外边，十分之一用在家里，因此从东方聘来了卜子夏、田子方、段干木。

这三个人，君主把他们奉为老师。

您所推荐的那五个人，君主都任他们为臣，您怎么能跟魏成子相比呢？

”翟璜迟疑徘徊后拜两拜说：

“我翟璜是浅薄的人，说话很不得当，我愿终身做您的弟子。

”

24、

（1）大意：

诗人触景生情，即兴抒发了战乱之后物是人非的伤感。

（2）大意：

此联中，“自”“空”跟境界的关系最为密切。

“芳树无人花自落”，著一“自”字，说明经过安史之乱，再也无人来此观赏，只好认花自开自落了。

“春山一路鸟空啼”，着一“空”字，以乐写哀，以闹衬寂，充分显示山路的寂寞。

两个字写出了春光虽好却无人欣赏的悲哀之情。

25、（略）

26．取舍标准——只钓大鱼，不要大海琐碎的施舍

堂皇形象——安坐着与大海进行谈判的人