高中英语读后续写21个场景描述万能句式.docx
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场景 1表示“感到……情绪与情感”
1.aflushof
= awaveof
= afeeling/senseof
一阵……
2.floodoversb. =sweepoversb.
演练：
1.当他看着自己孩子的时候,一种强烈的自豪感涌上心头。
Aflushofpridesweptoverhimashewatchedhischildren./Hefeltaflushofprideashewatchedhischildren.
2.我感到高兴极了。
Awaveofhappinessfloodedoverme.
3.他感到非常恐慌。
Aflushofpanicspreadacrosshisface/cheeks.
Aflushoffearflooded/sweptoverhim.
场景 2
表示“（因为紧张、害怕）心跳”
sb. couldfeelone’sheartpoundingwildlyinone’schest.
感到心在胸中砰砰直跳
演练：
1.上台领奖时我感到心砰砰直跳。
IcouldfeelmyheartpoundingasIwentonstagetocollecttheprize.
2.我的心开始咚咚跳，嘴里发干。
Myheartstartedtobeat,andmymouthwasdry.
3.他打开信，心在咚咚跳着。
Heunfoldedtheletter,hisheartracing.
场景 3
表示“流泪”
1.Tearsblurredone’seyes./One’seyesgotmisty./One’seyesmisted/dimmedwithtears.
泪眼模糊
2....beclosetotears 几乎要哭了
3.tears（rolldownone’seyes/cheeks/face）
泪水落下
演练：
1.当得知我被重点大学录取时，我妈差点儿就哭了。
MymotherwasclosetotearswhensheheardIwasadmittedtoakeyuniversity.
2.他站在一个角落里，泪流满面。
Hestoodinacornerwithtearsrollingdownhisface.
场景 4
表示“因……颤抖”
tremble/shiver/shake（withfear,panic,excitement,rage...）
演练：
1.她双唇颤抖着，泪珠顺着面颊滚落下来。
Herlipsshiveredandbigtearsrolleddownhercheeks.
2.他握紧拳头，气得发抖。
Heclenchedhisfists,tremblingwithrage.
3. 他躺在那里很长时间，害怕得发抖。
Helaythereforalongtime,shiveringwithfear.
场景 5
表示“好像……”
1.Itwaslikedoingsth. 好像……
2.Itseemedasif/that... 好像……
演练：
1.我似乎觉得所有的希望都破灭了。
Itseemedtomethatallhopefaded/died.
2.我们聊呀聊呀，就像遇到了久别的朋友一样。
Wetalkedandtalked,anditwaslikemeetingalong-lostfriend.
3.好像进入了另一个世界。
Itwaslikeenteringanotherworld.
4.我丢了工作，感觉我的世界崩溃了。
Ilostmyjobanditwaslikemyworldcollapsed./Ilostmyjobanditseemedasiftheworldwasatanend.
场景 6
表示“不知道做……”
1. sb. didsth.,wonderingwhattodonext.
2.sb. didsth.,notknowingwhattodonext.
3.sb. didsth.,unsureofwhattodonext.
4.sb. wasatalosswhattodo. 手足无措
5.sb. wasinadilemmaaboutwhethertodoornot.
感到难以决定……
演练：
1.他吃惊地站在那里，不知道接下来做什么。
Hestoodthereinshock,unsurewhattodonext.
2.老师突然出现，他不知所措。
Theteachersuddenlyappeared,andhewasatalosswhattodo.
场景 7
表示“某人想到/明白……；有了主意”
1.Itsuddenlyoccurredtosb. that从句
=Ithitsb. that从句
=Itstrucksb. that从句
=Itdawnedonsb. that从句
2.（idea,thought...）occurred/cametosb.
=...came/flashedintoone’smind
=...crowdedinone’smind
3. one’smindbegantorace 头脑开始快速转动
演练：
1.我突然意识到我并不需要这些东西来让自己快乐。
ItsuddenlyoccuredtomethatIdidn’treallyneedthesethingstobehappy.
2.突然他想到一个好主意。
Suddenlyabrilliantideaflashedintohismind.
3.他的头脑开始快速转动，试图想出办法。
Hismindbegantorace,tryingtothinkofawayout.
4.我突然想到我没有锁门。
It dawnedon methatIhadleftthedoorunlocked.
场景 8
表示“直到……才意识到……”
1.倒装句：
Notuntil......didsb.realize/noticethat+从句
2.强调句：
Itwas......that/who......+从句
演练：
1.直到那时他才意识到学习的重要性。
Notuntilthendidherealizetheimportanceofstudy.
Itwasonlythenthatherealizedtheimportanceofstudy.
2.直到那一刻，他才注意到冰箱里什么也没留下。
Notuntilatthatmomentdidhenoticethattherewasnothingleftinthefridge.
Itwasnotuntilatthatmomentthathenoticedthattherewasnothingleftinthefridge.
3.直到那时她才感觉到她又累又饿。
Notuntilthendidshefeelthatshewastiredandhungry.
Itwasonlythenthatshefeltthatshewastiredandhungry.
场景 9
表示“迫不及待……；毫不犹豫
1.sb.can/couldhardlywaittodosth.
sb.cann't/couldn't waittodosth
迫不及待；等不及做某事
2. withoutasecondthought
3. withouteventhinking
4. withoutdelay
5. withouthesitation
不假思索；毫不犹豫地
演练：
1.他迫不及待地要赶回家将发生的一切告诉他的父母。
Hecouldhardlywaittogethomeandtoldhisparentswhathadhappened.
2.水冰冷刺骨,可那个年轻人想也没想就跳了进去。
Thewaterwasfreezingcold,butwithoutasecondthoughtthe youngmanjumpedin.
场景 10
表示“一……，就……”
1.Upon（doing）sth.,…
2.Themoment/instant+从句,…
演练：
1.听了这个滑稽的故事，大家突然大笑。
Uponhearingthefunnystory,everybodyburstintolaughter.
2.我一看见他,就知道他是那个曾经帮助过我的警察。
Theinstant/ThemomentIsawhim,Iknewhewasthepolicemanwhohadhelpedme.
场景 11
表示“发出……（声音）”
1.Therewereloudshoutsandcheers（from…）
从……传来喊叫与欢呼声。
2.letoutacry/scream （ofhorror/fear/terror/shock/surprise/pain…）
3.letoutahowl/growl/yell/sigh
发出……的声音
演练：
1.当他登上讲台时,传来了雷鸣般的掌声。
Therewasastormofapplause whenhewentontheplatform.
Astormyapplausebrokeout whenhewentontheplatform.
2.当她看见他时,她发出了惊恐的叫声。
Whenshesawhim,sheletoutacryofhorror.
场景 12
表示“转折”
1.Butbadluckforsb...… 但是某人真不走运
2. ...…, butitturnedoutthat+从句
3. Butonsecondthoughts,但是转而一想，……
4.Butinvain 但最后徒劳
5.Butwhathappenednextwaspuremagic.但接下来发生的非常奇妙
演练：
1.使我们高兴的是，结果所有的人都收到了礼物。
Toourdelight,itturnedoutthateveryoneofusreceivedagift.
2.Jack真不走运，他没有通过考试。
ButbadluckforJack,hedidn'tpasstheexam.
3.朋友想劝她和他一起回家，但是徒劳无功。
Herfriendtriedtopersuadehertogobackhomewithhim,butinvain.
场景 13
表示“心里想”
1.Aninnervoicetoldsb. that+ 从句
内心的声音告诉某人……
2.…thought/saidtooneself
心里想 /自言自语
演练：
1.心里的声音告诉他，他所做的一切是错的。
Aninnervoicetoldhimthatwhathehaddonewaswrong.
2.当他回家时，他心里想道，“这会是谁呢？
”
“Whocoulditpossiblybe?
”hethoughttohimselfashewalkedhome.
场景 14
表示“时间”
1.notlongafterthat, …
=shortlyafterwards, …
=beforelong, …
=Itdidn’ttakelongbefore+从句
=Ittooksometimebefore+从句 不久, ……
2.foraninstant/foramoment 一瞬间
演练：
1.不久以后，我们到了最终目的地。
Notlongafterthis,wereachedourfinaldestination.
2.一时间，他站在那里一动不动，几乎不相信发生的事。
Foraninstant,hestoodstill,hardlybelievingwhathadhappened.
场景 15
表示“感到欣慰，放下心来”
1. …breatheasighofrelief
…sighwithrelief 松了一口气
2.（Awaveof）relieffloodedthroughsb
（Awaveof）reliefwashedoversb.
3. toone’srelief… 使人欣慰的是
演练：
飞机安全着陆，我松了一口气。
Ibreathedasighofreliefastheplanelandedsafely.
Awaveofrelieffloodedthroughmeastheplanelandedsafely.
Tomyrelief,theplanelandedsafely.
场景 16
表示“跑；冲；奔”
1.dash/rush/hurry
2.runlikethewind 飞奔
演练：
他突然以惊人的速度冲了出去。
Hesuddenlydashedoutwithsurprisingspeed.
场景 17
表示“鼓起勇气”
pluckup/take/gather/one’scouragetodosth
演练：
1.最终，我鼓起勇气登上了舞台。
Finally,Ipluckedenoughcouragetogoonstage.
2.我鼓起勇气，径直向那个人走去。
Gatheringmycourage,Iwalkedstraighttowardstheman.
场景18
表示“希望”
1.hopingthat+从句 希望
2. see/feelaglimmerofhope
看到/感到一丝希望
演练：
1.她环视了一下大厅，希望Tom会在这儿等她。
Sheglancedaboutthehall,hopingthatTomwouldbewaitingforherhere.
2.我看着她，感到了一线希望。
Ilookedatherandfeltaglimmerofhope.
场景 19
表示“记得某人的话；某人的话在脑海中”
1.one’swords（echoed/rangout）inone’sears.
2.one’swords （voice/song）whisperedinone’smind/head.
3.one’sheadwasstillfullof …
演练：
1.老师鼓励的话仍然在她的耳边回响。
Herteacher’sencouragingwordsstillechoedinherears.
2.我的脑子里仍然充满奇怪的想法与忧虑。
Myheadwasstillfullofstrangethoughtsandworries.
Strangethoughtsandworriescrowdedintomymind.
场景 20
表示“经历与教训”
1.Whata/an…lessonsb. taughtme!
（sb. learnedfromsb.）（valuable/useful/great/painful）
2.Whata/an…experiencesb. had!
（enjoyable/pleasant/wonderful/unforgettable/memorable/interesting/valuable）
3.downdeepinone’sheart…
在某人的内心深处……
演练：
1.约翰先生教给我们多么宝贵的一课啊！
WhatavaluablelessonMr.Johntaughtus!
2.约翰先生给他上的宝贵的一课会永远记在他内心深处。
ThevaluablelessonMr.Johntaughthimwillberootedinhismemoryforever.
场景21
对话模式
1. “...,”hesaid, doing …
（1） “I’llgetsomecoffee,”shesaid, headingforthekitchen.
（2）“Uncle,forgiveme,Ididthatunintentionally,”hesaid, pointingtothebrokenglass.
2. “...,”hesaid, as/when/before/asif… +时间状语从句
“Watchout!
”sheshouted, asthecarstartedtomove.
3. “...,”hesaid, and （thenhe）did…+and，先后动作或构成并列句
（1）“Goodmorning,children!
”saidtheminister, andhekindlyshookhandswithboth.
（2） “Comehere,”saidthelittleman, andtookhertooneofthecornersofthebuilding.
4. …did…, did, andsaid,“…” 并列关系的先后动作
Hepaused, lookedstraightintohereyes, andsaidinaquietvoice, “that’strue.”
5. “…,”saidtheman, who… 用定语从句补充说明说话的人
“Idon’tknow,”saidZeb, whowasstillconfused.
6. “…,”hesaid +方式副词或短语,
“Comehereatonce,please!
”saidshewithastrangelook.
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