excel实验总结.docx
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excel实验总结
excel实验总结
1.office实训总结怎样写
学习、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点：
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事
3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了
4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问
5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求
1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果，找出缺点。
成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并。
学习、检查与管理的重要。
没有范文。
以下供参考，
次要写一下次要的工作内容，如何努力工作，取得的成果，最终提出一些合理化的建议或者新的努力方向。
工作总结就是让上级晓得你有什么贡献，体现你的工作价值所在。
所以应当写好几点：
1、你对岗位和工作上的熟悉2、详细你做了什么事
3、你如何专心工作，哪些事情是你动脑子去处理的。
就算没什么，也要写一些有难度的问题，你如何通过努力处理了
4、以后工作中你还需提高哪些力量或充实哪些学问
5、上级喜爱自动工作的人。
你分内的事情都要有所预备，即事前预备工作以下供你参考：
总结，就是把一个时间段的状况进行一次全面系统的总评价、总分析，分析成果、不足、阅历等。
总结是应用写作的一种，是对已经做过的工作进行理性的思索。
总结的基本要求
1.总结必需有状况的概述和叙述，有的比较简洁，有的比较具体。
2.成果和缺点。
这是总结的次要内容。
总结的目的就是要确定成果，找出缺点。
成果有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的；缺点有多少，表现在哪些方面，是怎样产生的，都应写清晰。
3.阅历和教训。
为了便于今后工作，必需对以前的工作阅历和教训进行分析、讨论、概括，并构成理论学问。
总结的留意事项：
1.肯定要实事求是，成果基本不夸大，缺点基本不缩小。
这是分析、得出教训的基础。
2.条理要清晰。
语句通畅，简单理解。
3.要详略相宜。
有重要的，有次要的，写作时要突出重点。
总结中的问题要有主次、详略之分。
总结的基本格式：
1、标题
2、注释
开头：
概述状况，总体评价；提纲挈领，总括全文。
主体：
分析成果缺憾，总结阅历教训。
结尾：
分析问题，明确方向。
3、落款
署名与日期。
2.关于“计算机试验报告”的心得体会怎样写
秋香姑娘计算机试验心得体会篇一：
高校计算机基础试验体会高校计算机基础试验体会高校计算机基础这门课是一门基础应用类课程，目的是让我们了解计算机硬件组成，简洁的运转原理，以及各类常用软件的使用。
这个周末，我们完成了基础试验6、7、8。
原来以为会很简洁的几个试验却花费了我们大量的时间，名且发觉了许多问题，我才晓得这门课程并不像我们想象的那么简洁单学到的学问恰恰和难度成反比，这三个试验着实让我收获颇丰。
这次试验作业中，次要的问题都出在word文档的应用中。
我们普遍都用惯了老式的word2000或者word2003，所以对word2007不熟识，于是形成了许多麻烦，尤其是添加名目这个新功能，摸索了好久依旧毫无头绪。
最终不得已只能拿出教材自习阅读，同时上网找了许多具体的讲解，最终才完成了试验6。
在做powerpoint时候，可能是由于平常做过许多的缘由，并没有遇到什么很明显的问题和困难，但是为了能把PPT做得精致和具体，也花费了不少的时间。
最终一项是excel的应用。
我以前对它的接触不多，所以对其应用也是最不娴熟最不明白的。
但是通过自主的对其学习，尤其是对教材的阅读，使我能运用一些比较基本的功能进行表格制造。
同时也了解了许多以前不晓得简便功能。
可以说，动过这次试验，我学到的最多的学问，就是excel的应用了。
虽然这次试验作业已经完成，但是它给我的启发让我思索至今。
首先，本已经在课堂上学习过的内容，为什么在。
3.求一篇高校计算机基础关于excel试验的实习感想（500~600字之间）
Excel课程学习心得Excel的功能很强大。
我刚使用Excel的时候，那时觉得并没有什么特别的地方，认为仅仅是一个成果统计的工具，排排名次、算算平均分。
工作几年发觉excel的功能不是一般的强大，可平常应用还是仅限于简洁的成果统计，而没有进一步深化系统的学习，想想还是本人比较懒散。
假如能够学会excel，基本上许多其他的数据处理软件都不需要了。
很兴奋有了这样一个学习的机会，通过学习也的确把握了不少原来不会的实际应用。
通过这次的学习，来盘点一下我的收获：
1、对同学分数分析的总计扫尾各分数段同学人数的统计、着色显示、60分以下同学分数重点如红色显示等等。
来展现一下：
60分以下的，就是不及格人数，这里用countif（）函数。
在同学的成果统计表中在相应单元格中单元格输入，如：
=countif（c3:
c12,"=60,if（c3:
c12<70,1,0））），记住这里不能回车，假如你直接回车的话，你不能看到准确的人数，而只能看到“#VALUE！
”，由于上面输入的函数是一个数组函数，输入后你必需将光标定位到公式栏，然后再按住“Ctrl+Shift”回车，公式的两边会自动添加大括号，而正确人数也将会消失在单元格中，这一分段的别的科目同样一拖即可。
“70~80”“80~90”公式同样，只是记得修改范围。
至于90分以上的人数，用countif（）函数还是用SUM（）函数均可。
剩下就一个平均分了，这次用的是AVERAGE（）函数，很简洁了，直接输入：
AVERAGE（c3:
c12）就行，然后一拖，一切OK了。
使用这种方法不但速度快，结果精确 ，而且一个突出的优点就的这是一个动态的表格，一次输好之后，你就可以高枕无忧了，即便有人的成果错了，想转变你也不用担忧上面的心血白费，上面的结果会随你数据的变化而动态转变。
因而你完全可以将它保存为一个模版，以后再要用的时候只需调用一下这个表格，修改一下相关的成果既可以立刻搞定。
2、如何在数据单元格中进行换行？
在单元格内录入文字内容进行换行操作时，假如使用用传统的Enter键进行换行操作时会发觉，当前单元格内的内容并没有换行，而是选中了同列的下一行单元格。
所以在这里的操作会有和通常操作不太一样的地方，详细操作是，当某个单元格内录入完内容后需要进行换行操作时，同时按下键盘的“Alt”和“Enter”键。
这时大家就发觉鼠标的光标乖乖地换到了上一行文字的下方也就达到了文字换行的效果了。
3、如何使Excel中数字计算自动四舍五入要对一个单元格中的数据（利用函数计算得出的）在它本身所在的单元格内进行四舍五入。
//1.假如B1单元此后不再加入其他运算，只需：
右键单击B1→设置单元格格式→小数位数调整到2位.或者单击B1，选择快捷菜单上的”千分格式”，再选择快捷菜单上的”退一位小数位”即可。
2.假如B1单元此后还要再加入其他运算，只需：
在B1单元，将原有内容加入ROUND函数即可：
=round（if（A1$#@62;5,6234*.05）,2）其中，最终一位数”2”代表你想要数据参加计算的结果截止到小数点后两位，假如想要三位，直接改成”3”即可。
以上第一种方法只能达到显示上的四舍五入，当数据再次参加计算时，将不会以四舍五入后的数值参加。
其次种方法，当数据再次参加计算时，将以四舍五入后的数值（即其显示在单元格中的数据）参加计算。
我的学习还在进行中，盼望能对Excel有更多的了解、应用。
以后会多多应用，以期对同学的学习情况有更直观、更客观的评价。
4.excel实训项目总结结论写些什么啊
ب实训心得通过这次的excel实训ا我对于会记学问和excel在财务中的管理和运用有了更深层次的理解和实践运用ا使我们能较系统地练习企业财务管理excel核算的基本程序和方法ا加强对所学理论学问的理解ا实际操作的动手力量ا从而对所学理论有一个较系统ا完整的熟悉ا较好地实现了理论与实践的有机结合ا使理论与实践学问都有所提高。
在这次的excel实训过程中ا我遇到过一些的困难和妨碍ا如ة在制造“凭证输入表”的过程中ا我会把其中的几条经济业务的借贷关系搞混ا这次要是源于我对于会记学问把握的不够全面和坚固ا有时也会马虎大意的将金额填错ا从而导致“凭证输入表”漏洞百出ا“凭证输入表”里面的小差错直接影响了后面“总账即试算平衡表”的错误ا这样后面的“资产负债表”和“利润表”也无法顺当完成ا这让我意识到了“凭证输入表”的重要性ا也明白了ا财务中的任何数据都是不能有丁点差错的ا我们面对报表里面的各种数据都要慎重对待ا仔细核实ا细心检查ا对于不是很清晰的金额还是要虚心的请教同学或老师。
虽然说我在完成实训作业的过程中遇到了许多的麻烦ا但是我也从中学到了很多有益的学问ا就像处理“总账及试算平衡表”中的期末余额和“利润表”中的科目数据时学会了使用不同的方法处理问题。
也熟知了一些制造“资产担任表”及“利润表”的公式ا如ة资产ة货币资金ث现金ئ银行存款ئ其他货币资金ا短期投资ث短期投资ب短期投资跌价预备ت负债ة短期借款ث短期借款ا应付票据ث应付票据ا应付账款ث应付账款（贷）ا预付账款ث应付账款ؤ借إت全部者权益ة未安排利润ث本年利润ئ利润安排[未弥补的亏损ا在本项目内以“-”号填列]。
营业利润=营业收入-营业成本-营业税费-销售费用-管理费用-财务费用-资产减值损失+公允价值变动收益+投资收益ا利润总额=营业利润+营业外收入-营业外收入ا净利润=利润总额-所得税费用等等。
这些学问对于我以后处理财务报表是相当裨益的。
这次的excel实训确的确实提高了我的excel在财务中的管理运用的实践操作力量ا在实际操作中巩固了本人的会记学问ا也从中学到了一些对于制造会记报表有益的学问点ا当看到本人的实训成果时很是有成就感ا这也让我对这门课程有了更大的爱好。
5.Excel在财务管理中的应用试验报告
你这个是要写论文了吧！
本人应多参考一下相关书籍仔细学习EXCEL，你就会发觉其中的奥妙，别人吃过的东西，嚼起来没味的！
EXCEL的技巧丰富，功能强大，作为财务工作者在把握了EXCEL功能后可以大大的提高本人的工作效率，制造出更多的价值。
我们常常会报送各种内部管理报表，一般的商业报表的形式是从数据到信息的过程，这一过程需要经过数据的录入，数据的整理，对整理后的数据进行计算和分析，最终呈现在我们面前的是清楚美丽的报表，作为管理者可以快速的通过报表了解企业运营的信息，了解项目的实施进度，各种方案清楚的比较，从而做出精确 的运营决策。
6.word.excel.基本操作及上网的试验报告
Windows基本操作试验目的：
1，把握应用程序的运转方式；2，把握Windows的桌面，窗口，对话框，菜单，工具栏和剪贴板基本操作，区分窗口和对话框；3，把握关心系统的使用；4，把握Windows的DOS方式及其基本操作.试验内容：
1，熟悉Windows的桌面；2，学习开头菜单的使用，利用开头菜单启动画图软件，并进行简洁操作；3，以画图应用程序为例，学习并把握窗口，对话框，工具栏等的组成及其操作；4，学习剪贴板的使用；5，学会利用Windows关心系统进行随时关心；试验要求：
把握Windows的桌面，窗口，对话框，菜单，工具栏和剪贴板的基本操作，区分窗口和对话框；把握关心系统的使用；把握Windows的DOS方式的进入和使用.试验四Windows文件（夹）资源管理试验目的：
1，理解文件管理的概念；2，学习运用我的电脑，资源管理器进行文件（夹）复制，剪切，粘贴，删除，重命名，创建快捷方式，打开，查找，属性设置等操作方法与技巧，区分复制，剪切，删除等操作；3，理解回收站概念，把握回收站的使用.试验内容：
1，学习打开或启动我的电脑，资源管理器的方法；2，打开我的电脑，学习我的电脑中相关资源的查看方法，学习文件（夹）的复制，剪切，粘贴，删除，重命名，创建快捷方式，打开，查找，属性设置等操作方法与技巧；3，打开资源管理器，学习树型名目结构的使用，学习我的电脑中相关资源的查看方法，学习文件（夹）的复制，剪切，粘贴，删除，重命名，创建快捷方式，打开，查找，属性设置等操作方法与技巧；3，学习回收站空间大小及相关选项的设置及其使用.试验要求：
理解文件和文件夹的基本概念，娴熟把握Windows操作系统对文件（夹）进行管理的方法，娴熟应用我的电脑，资源管理器进行文件（夹）复制，剪切，粘贴，删除，重命名，创建快捷方式，打开，查找，属性设置等操作方法与技巧，区分复制，剪切，删除等操作；理解回收站概念，把握回收站的使用.试验五Windows系统设置试验目的：
1，把握利用掌握面板进行系统设置的方法，对Windows系统桌面，显示器属性，键盘，鼠标等进行设置；2，把握字体安装的方法，添加和设置打印机等；3，把握汉字输入方法的设置；4，进一步把握文件（夹）操作的方法.试验内容：
1，在掌握面板中打开"显示"进行显示器相关属性设置；2，在掌握面板中打开"鼠标"进行鼠标相关参数的设置；3，在掌握面板中打开"键盘"进行键盘相关参数的设置；3，在掌握面板中打开"输入法"进行汉字输入方法的添加和设置；4，在掌握面板中打开"打印机"进行打印机添加和设置；5，利用写字板或记事本录入一段汉字英文混合文本，并存盘.试验要求：
把握对Windows系统桌面，显示器属性，键盘，鼠标等的设置；把握汉字输入方法的设置，娴熟把握一种汉字输入方法.试验六Word文档编辑试验目的：
1，把握Word的启动与退出；2，把握Word文档的新建，文档录入，保存，打开，编辑，查找，替换和定位等操作方法；3，区分文档查看的五种方式；4，进一步娴熟菜单，窗口，对话框等的操作.试验内容：
1，学习启动和退出Word的方法；2，在Word窗口中新建一文档；3，对文档中的内容进行复制，删除，剪切等操作；3，学习在文档中查找/替换指定文字或词组的方法；4，学习文档的打开，保存，关闭等操作.5，打开上述文档，用五种查看方式扫瞄文本内容，观看其区分.试验要求：
把握Word文档的新建，文档录入，保存，打开，编辑，查找，替换和定位等操作方法，区分文档查看的五种方式.试验七Word文档排版试验目的：
1，把握Word文档中字符格式的设置方法；2，把握Word文档中段落格式的设置方法；3，把握Word文档中页面格式的设置；4，把握Word文档中特别格式的设置方法；5，把握文档打印预览和打印的方法.试验内容：
1，学习利用常用工具栏和格式菜单完成设置中的字符的字体和字号，字符的粗体，斜体，空心和下划线等修饰，调整字符间距等的设置；2，学习利用常用工具栏和格式菜单完成段落的格式化，包括段落的对齐方式，段落缩进（左右缩进，首行缩进），行距与段距，段落的修饰，段落的首字下沉等处理；3，利用格式刷完成上述字符格式和段落格式的设置；4，学习页面设置对话框完成添加页眉，页脚，页码，设置纸张大小尺寸，页边距等，进行页中分栏；5，利用字体对话框完成特别字体，文字效果，字符间距等特别字体效果的设置；6，学习打印预览的基本方法.试验要求：
能够娴熟进行Word文档中字符格式，段落格式，页面格式的设置以及常用特别格式的设置；把握文档打印预览和打印（如有条件）的方法.试验八Word表格制造试验目的：
1，理解表格，单元格的基本概念；2，把握规章，不规章表格的设计方法；3，把握利用表格和边框工具栏，表格菜单等进行表格边框，行高，列宽，线型等设置；4，把握表格数据的输入与编辑；5，把握表格的计算和排序.试验内容：
1，学习规章，不规章表格的制造过程，并调整其表格边框，行高，列宽，线型，颜色等；2,。
7.的excel实训报告内容及过程怎样写1000字
室内设计实习报告一、实习目的1、了解室内装潢设计在秦皇岛的市场现状及前景。
2、进一步把握ps,3dmax,cad等设计软件的运用，了解家装材料及施工工艺。
3、尝试把学校里学习的室内设计相关理论运用到实习过程中。
4、初探做好室内设计师的方法，熟识室内设计的方法和程序步骤。
5、培育人际交往与社交力量，为成为室内设计师作预备。
二、实习单位综合概述秦皇岛万家灯火装饰工程有限公司，是一家集家居设计装饰、工装设计装潢、绿化园艺工程、家居产品设计生产、装饰科研于一体的大型装饰公司。
坚持以现代、时髦、亲和的定位塑造国际化的品牌抽象，努力于为消费者供应高质量的设计、施工、产品和服务。
三、实习内容及进度首先需要了解室内设计的程序步骤：
1、设计预备阶段设计预备阶段次要是接受托付任务书，签订合同，或者依据标书要求参与投标；明确设计期限并制定设计方案进度支配，考虑各有关工种的协作与协调；明确设计任务和要求，如室内设计任务的使用性质、功能特点、设计规模、等级标准、总造价，依据任务的使用性质所需制造的室内环境氛围、文化内涵或艺术风格等；熟识设计有关的规范和定额标准，收集分析必要的材料和信息，包括对现场的调查踏勘以及对同类型实例的参观等。
在签订合同或制定投标文件时，还包括设计进度支配，设计费率标准，即室内设计收取业主设计费占室内装饰总投入资金的百分比。
2、方案设计阶段方案设计阶段是在设计预备阶段的基础上，进一步收集、分析、运用与设计任务有关的材料与信息，构思立意，进行初步方案设计，深化设计，进行方案的分析与比较。
确定初步设计方案，供应设计文件。
室内初步方案的文件通常包括：
（1）平面图，常用比例1:
50,1:
100;
（2）室内立面图，常用比例1:
20,1:
50;（3）平顶图或仰视图，常用比例1:
50,1:
100;（4）室内透视图；（5）室内装饰材料实样版面；（6）设计意图说明和造价概算；初步设计方案需经审定后，方可进行施工图设计。
3、施工图设计阶段施工图设计阶段需要补充施工所必要的有关平面布置、室内立面和平顶等图纸，还需包括构造节点具体、细部大样图以及设备管线图，编制施工说明和造价预算。
4、设计实施阶段设计实施阶段也即是工程的施工阶段。
室内工程在施工前，设计人员应向施工单位进行设计意图说明及图纸的技术交底；工程施工期间需按图纸要求核对施工实况，有时还需依据现场实况提出对图纸的局部修改或补充；施工结束时，会同质检部门和建设单位进行工程验收。
其次了解室内设计方法，赵师傅给我讲解了以下三种：
1、大处着眼、细处着手，总体与细部深化推敲2、从里到外、从外到里，局部与全体协调统一3、意在笔先或笔意同步，立意与表达并重经过认真推敲和在工作中的实际运用，我发觉上面三条的确很有用，跟那些阅历丰富的设计师沟通有听君一席话胜读十年书的感觉。
再次是把握了一些设计软件小技巧，提高了软件运用的娴熟程度。
例如：
巧变二维背景为三维场景、时间隧道的制造等。
四、实习体验与心得通过这次为时半个月的实习，我对室内设计之这个行业有了更进一步了解，也为即将成为他们中的一员而感到骄傲，结合实习经受我总结出作为室内设计师应具备以下几方面素养。
（1）有全面的综合素养：
室内设计师除了专业学问和技能外，要不断提升审美力量，要具备广博的学问和阅历，才可能制造出感动人的空间。
（2）有敏锐的洞察力：
对时髦敏锐的观看力量和预见性是设计师自我培育的一种基天性力，站在一个高度上讲，设计师担负着引导时髦的责任。
（3）细致入微的追求：
室内设计师所面临的是环境中各个不同的细节，对细节的处理，关系到整个室内空间设计的成败，越是简约的设计，细节越重要，要留意室内外空间角色的互换。
（4）有很强的表现力量及丰富的表现手段：
设计师要清楚精确 地表达本人的设计意图和思想，让业主能够很简单的理解和沟通。
（5）要有精确 把握材料信息和应用材料力量：
市场的进展、科技的进步使新产品、新材料不断涌现。
准时把握材料的特性、探究其实际用图可以拓宽设计的思路，紧跟时代，在市场中占居先机。
（6）注重概念设计，风格定位：
概念设计是对项目的设计思路，它是一个综合结果。
它是一个总的思路，包含对人文和功能、科技与材料的综合考虑，有设计者对设计项目独特的熟悉因素和共性特征，是有别于其他设计方案的根本。
着重体现设计中在满意功能前提下，独特共性的植入。
所以不要构成固定的风格，但可以构成固定的思路。
（7）对陈设品的熟悉修养与运用力量：
对陈设品的熟悉和运用力量，是制造现代文化特征和档次的居住和生活环境的根本，陈设是空间环境中的一个重要部分，在优秀陈设设计中，装饰的形式美具有深厚的文化质量和美学价值，是人对某种文化境界的体会和追求。
（8）好的人际交往与社交力量：
设计是服务性行业，是服务于大众的，不是做艺术品，许多事由业主说了算！
与业主的沟通、磨合是达成一个方案的关键。
只要理解了，设计才有方向——正如能够胜利的艺术家都是其风格迎合了肯定人群的需求。
（9。
8.计算机试验报告要有心得体会的
计算机试验心得体会
通过一个学期对《计算机网络有用技术》这门课程的学习，对于我来说它已不生疏。
首先对于课程支配，感觉很紧凑，几乎不遗漏任何的学问点。
理论总在试验和机试前，这样有利于我们同学接受新学问的灌输，而且把理论运用自若。
每理论课后，老师总不忘留出十几分钟的时间给我们思索的空间。
其次是对于教学，感觉老师讲课的思路很清楚，运用课件的形式讲课，很有概括性，重点“一针见血”，易于给我们把握住学问的主次。
跟着老师的教学步骤，我们渐渐吃透了课本上的学问，老师间或抽象及幽默的比方，易于理解接受，感觉不到课堂的单调，试验前，老师总会给足够的时间给我们预习。
分成小组的形式，让我们构成合作的转载自百分网，请保留此标记团体，试验中不只让我获得学问，更熬炼了我们同学之间的合作。
试验中学会了“双绞线的制造与测试”、“IP地址规划与管理”、“对等网络组网”等等。
即便操作上，我们学会了开通博客、；windows2000server的安装”等等。
试验后的试验报告让我们有了总结回顾的效果。
计算机网络是计算机技术和通信技术相互结合、相互渗透而构成的一门新兴学科。
21世纪的我们，必需学好科学技术才能站得住脚！
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在试验中，让我们体会到合作的重要性！
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试验前做好预备，要了解试验目的的要求，要详读试验的步骤，试验过程要谨慎认真等等。
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信任以后更仔细，努力的学习，肯定可以使本人的学问更全面。
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