初中校园生活作文800校园生活作文.docx
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初中校园生活作文800校园生活作文
[初中校园生活作文800]校园生活作文
校园生活作文800字篇1:
校园生活类作文800字
1、我的校园生活
在领到“入学通知书”到现在已经差不多有一个月了，在这一个月中，我有期待、有兴奋、有开心，也有压力，又有些许害怕。
我在害怕什么呢？
是在害怕“掉队”吗？
我想也许是。
步入初中后；果真，我的成绩如同坐滑梯一般从云层滑入泥中。
每次周测发下来时，那鲜红的分数与醒目的“叉叉”都会让我失望。
我不禁又添了丝丝迷茫，这成绩为何会如此“不堪入目”？
我仿佛被一张网缠住，我努力挣脱。
清晨，当我从睡梦中醒来，还没有来得急重温一下美梦，就急忙下床，开始了一天紧张的学习生活。
朗朗的读书声还未绝于耳，数学老师就抱着教学资料来到了教室，正被计算题搞得头昏脑涨的时候，英语老师又熟练的英语说：
“Good，children”.。
一天的学习终于结束了进入梦乡，睡梦却还浮现出作业的影子！
但是，初中的生活当真有趣呀！
语文老师总用他那时不时有趣的“跑题”的课堂都教学风格带领我们步入语言圣地。
数学老师用他那平静的没有一丝波澜的语调将我们带入数学黑洞。
英语老师用她那精美华丽的课件与她那口吐流利英语的双唇，让我们进入属于英语的世界。
生物课上，一台台显微镜下一个个神奇的细胞，让我领略到生物的奇妙；历史课上，悠久的历史让我犹如回到了远古的时代，仿佛在与古代人一起生活，过着日出而作、日落而息的生活；政治课上，一个个道理宛如音符一样刻入我的脑中，不曾忘怀。
地理课上，老师用他那根长长的教棒，让我将有关我们共同家园的知识铭记于心；电脑课上，老师用有些“流行”的词语让我们心脑开窍；心理课上，年轻漂亮的女老师用游戏将我们引诱；科技课上，科技老师用一个个有趣的科学游戏让我们更加聪慧。
哦！
还有体育课，800米的跑操单脚跳、鸭子步也让我难以忘怀，累并快乐着。
初中，一个既让我害怕又让我向往的学习阶段，它不仅让我获得了知识，还让我学会了独立，让我学会了如何跟同学相处、跟老师相处；我相信，我以后的学习会更加努力，德智体的发展会更加成熟。
2、精彩的校园生活
我们的校园生活像色彩斑斓的万花筒，精彩极了。
许多活动不但给我带来了欢乐，而且让我们班的凝聚力有所增强。
记得有一次学校举行篮球比赛，以班级为单位参加，我们班的比赛是第一场，我们班的三个队员A、B、C上场准备迎接5班的挑战。
随着体育老师的一声哨响，紧张激烈的篮球比赛开始了，场上的队员排开架式，A队员首先把球撩给了我方的B队员，B队员接到球就往对方的球蓝进攻，对方球员X、Y、Z也进入了角色，X上前挡住B，我方C队员马上向B队员的左侧包去示意把球传过来。
可B队员要单挑，B一个假动作绕过了X，可没注意到右侧的Y队员一伸手把球断了下来，哎!
场下一片叹息声，Y队员马上发动快功，XZ两位队员也配合往我方篮板下冲，我方队员大叫不好，个个往回撤防，A队员挡住了Y，Y把球传给了右侧篮板下的X，X接球一跳上篮，球进了!
对方的同学们欢呼着，0—2，0—4，0—6，我放士气有些低落。
2—10，10—20。
滴!
一声哨响上半场比赛结束了。
我们班三名队员垂头丧气的走了过来，班主任说：
“你们这样打下去是不行的，要团结起来，不要单独行动”。
滴!
下半场比赛开始了。
B队员不再单独行动，一受到阻拦就传球，配合队员进行攻击。
现在A队员拿球往球篮下攻去，X上前阻拦，他马上把球传给B，B一接到球就想办法往里打可怎么也攻不进，他又把球传出给了A，A队员果断的一投，球进了!
13—20，15—22，17—24。
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30—30。
时间还剩下20秒，我方发球，A队员把球传给B，B运球向对方球篮下功去，X队员再次拦阻，B做了一个假动作把球传给了C，时间还剩下12秒，C加快步伐，Y队员阻挡，C马上把球传出给A，时间还剩下7秒，A队员在三分线外接球调整姿势做好投篮准备，时间还剩下6秒，他双脚向下微弯向前一送，时间还剩下4秒，球一接触篮筐就弹了起来，时间还剩下3秒，来没进掉了下来，B队员悄悄的向篮板下跑去向上一跳时间还剩下1秒，B队员不蓝球进了!
我们班胜利了!
3、温暖的校园生活
当过往的风，不经意间翻开仓促的年少岁月，许多往事已在空气中慢慢氧化，锈迹斑斑，唯独那一个个灿烂的笑容，还在轻轻地呼吸。
时光荏苒，转眼间离开母校已有几个月了，新的学校，新的同学，新的老师，纷至沓来，但他们却依旧无法冲淡我对母校的回忆。
回想着那一幕幕，我不由得沉默了。
在小学中，我与同学们朝夕相处，培养了深刻的友谊。
记忆中的那天是个很平常的日子。
那天，老师让我们做了一张挺难的卷子，我勉强做完了全部的题目。
当卷子交上去后，我便忧心忡忡起来。
卷子发下来后，我看着那触目惊心的分数，不由得心灰意冷，一声不吭的坐在座位上，看着好友__，他这次竟然考了全班第一，我既嫉妒又无奈。
这时，他看到了伤心至极的我，走了过来。
我看到他，头趴得更低了。
没想到，他竟然在我旁边坐了下来，我一脸疑惑的看着他，他拿出那张卷子，对我说：
“来，我帮你！
”我听了，不情愿的让他教我。
“你看，这道题应该。
，而你却。
，这样是不对的，懂了没？
”他清楚的为我讲解着。
我听了，任然是一头雾水。
我撇撇嘴，嘀咕着：
“你那么聪明，来教我干什么？
”我扭过头，认为他一定会走，可他却拍了拍我的肩膀，笑着说：
“别不高兴啦！
我能会，你肯定也能会！
”我被他那宽宏大量的精神感动了，认真地听了下去。
同学们给予我的帮助还不止这些：
当我生病时，同学们会主动来看我；当我缺课时，同学们会为我主动补课；当我面对难题时，同学们会帮我一起度过难关。
虽然这些事情很微不足道，但正因为有了这些点点滴滴，才让空荡的校园变得温暖。
凋零的花朵，经由春风的吹拂，得以绽放；枯黄的小草，经由雨露的滋润，得以繁荣；稚嫩的我，经由同学们温暖的洗礼，得以成长。
4、有趣的校园生活
也许有人认为校园生活肯定枯燥、单调，整天有上不完的课，做不完的作业，挨不完的训。
周而复始。
可我觉得我的校园生活很有趣。
不信，请听我一一说来。
“叮零零零叮零零零。
”闹钟响了起来，我换好校服，洗漱完毕，背起书包，急匆匆地去上学。
一到教室，我立刻放下书包，取出语文书，翻开书本，放开嗓子朗读起来。
“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。
”古诗的经典于馥郁的书香融合在一起，犹如喷香的饭菜，令人回味无穷，又犹如动听的旋律，萦绕耳畔。
运动员进行曲响了起来，我们纷纷放下手中的书本，有秩序排好路队，“噔噔噔”地下了楼梯，来到操场上做广播体操。
一千八百多人，挥舞的手臂，摇晃的身体，是那样的整齐。
啊！
清新的空气！
富有活力的运动，让我们的精神更加饱满，个个都是朝气蓬勃。
语文课上，吴老师那白花花的粉笔向我们构画出乡村生活的美好，并抑扬顿挫地讲述着，仿佛一幅炊烟袅袅、瓜果飘香、村民们悠然自乐的乡村美景就在我们的眼前，给我们带来了无限遐想，令人神往。
数学课上，庄老师娓娓动听的声音，让我们沉浸在有趣的·数学王国中。
四则运算、小数点的性质、作用等等，在庄老师的讲解下，一点都不觉得枯燥无味。
科学课上。
不管什么科目，我们都听得津津有味，如饥似渴。
宝贵的课间十分钟，是我们每个同学最钟爱的。
下课铃一响同学们就像刚从鸟笼中放出的小鸟动作千姿百态。
有的同学冲出教室，直奔厕所；有的同学在走廊上远眺、谈心，放松心情；有的同学嬉戏打闹着、赶走疲劳；有的同学急匆匆地捧着书本，向老师认真请教。
大家无拘无束，一起享受着这短暂的时光。
欢声笑语在校园里洋溢着，仿佛巧克力夹心奶油糖般甜蜜。
这丰富多彩的校园生活，让我觉得其乐无穷。
它让我由懵懂无知变成一个知识面越来越丰富的小学生，还让我交到许多好朋友，让我的生活更加充实，更加美好。
我爱我的校园生活。
校园生活作文800字篇2:
难忘的校园生活作文800字
时间如流水，一去不复返。
现在时光老人匆匆地把我们送到初一，所有的美好经历将变为回忆。
记得在荒野间，曾有一座简陋的小学，那便是“老林小学”，这是我的启蒙学校。
然而，在这所普通得不能再普通的小学里却发生了许多不可思议的事情。
这所小学的人数很少，一个班顶多也就只有上十人一年级的时候，这里一个班最多十五人，我们那个班有十二人，但是因为后来的某些原因，就转变成了二十多人。
大家其乐融融的度过每一天，有福同享，有难同当。
最令人激动的是“六一”儿童节，班上二十几人在启蒙老师陈虹老师的手中仿佛变成了一团面，任由陈老师搓弄到了“六一”儿童节，我们这二十几人却演了十多个节目，至今令我难以忘怀的是好听的曲子和精彩的舞蹈：
“种太阳”啦，“幸福拍拍手”啦，“拔萝卜”啦都令人回味深长。
二年级的时候，在一个秋高气爽的早上，一只猪闯入了校园，它在各个班里乱撞，一些胆子小的女生尖叫着，连忙站到课桌上。
猪跑出了教室，也不知怎的就在厕所里淹死了，男生们用杆子把猪的尸体推到女生这里，女生们又用杆子把猪移到男生那边，就这样一推一移，一推一移，谁也不情愿猪在哪一方，最后都筋疲力竭了，大家都躺在草坪上喘气，男生看看女生，女生望望男生，大家都被对方的狼狈像搞得哭笑不得。
渐渐地，渐渐地，大家都懂事了，在学校的时候，一有功夫就做贺卡，五颜六色，五花八门的，贺卡里些着一些温馨的字体：
“老师您辛苦了”，“老师我们爱您”，“老师谢谢您”。
老师见了，笑着说：
“如果你们把这心思花在学习上就好了”，尽管这样，老师们还是笑盈盈地接了贺卡，还摸摸我们的头。
这样的事岂止一两件?
就算你肯坐下来听我们讲三天三夜你也不会觉得耐烦。
我们在老林小学有着无穷无尽的快乐，什么“人蛇大战”啦，什么“严厉的‘拷问"啦”什么“钻狗洞”啦。
都在我们永恒的记忆相册中编成一幅幅难忘的小学生活的画面。
光阴似箭，日月如梭，多希望再回到小学阶段，去聆听这无忧无虑的笑声!
时光的匆匆把这小学经历编写成画册，永永远远定格在我们的心中。
六年级:
廖萧
校园生活作文800字篇3:
校园生活作文600字：
我的校园生活
【校园生活作文600字：
我的校园生活
（一）】
校园，一个人人都不陌生的地方。
在校园中，到处活跃着各种“精灵”。
调皮的，可爱的，搞怪的，文静的。
正因为有了这些“个性精灵”，才使校园生机勃勃。
序幕——朗朗的读书声
每当早晨一迈进校门，就会听到一阵朗朗的读书声，为校园的一天拉开了序幕。
听那朗读的一字一句，有中文的，也有english的，抑扬顿挫，有时，还会发出一阵阵笑声，可能是哪个搞怪“精灵”又开始了他的工作吧。
这读书声中掺杂的笑声，又为读书声增色不少，增添了不少趣味。
高潮——多姿多彩的活动
最有趣的要数活动课!
这不，迎来了七年级组的拔河比赛。
听那“加油，加油”此起彼伏的号子声，我们这些闲杂人等听了都振奋人心，更别说是拔河的主力队员了。
再瞧那些拔河的主力队员们，心齐力也齐，随着一声声加油，他们便全力以赴，不使啦啦队失望。
有赢当然也有输，不过，赢了的不骄，败了的不馁，赢了的更加努力，输了的则是卷土重来，一队比一队自信，都为了班级和各人的努力而奋斗嘛!
落幕——一节自习课
忙碌的一天即将过去，迎来了一节自习课。
同学们都在忙碌着，小心翼翼，生怕打扰了别人。
有的低头沉思思考问题，有的窃窃私语交流讨论，有的奋笔疾书写作业，有的。
大家都为自己的学习目标而努力奋斗。
一天的校园生活就这样结束了，而多彩的校园生活将会更精彩的上演。
【校园生活作文600字：
我的校园生活
（二）】
“又回到最初的起点，记忆中你青涩的脸，我们终于来到了这一天，桌垫下的老照片，无数回忆连接”时光匆匆走过了十五年，这十五年来的回忆就如沙滩上五彩斑斓的贝壳，但对我来说，那片最闪亮的，还是三年初中的生活。
“又回到最初的起点，呆呆地站在镜子前，笨拙系上红色领带的结，好想再回到那些年的时光，回到教室座位前后，故意讨你温柔的骂，黑板上排列组合，你舍得解开吗?
”随着歌手的飘荡，我的思绪被拉回到过去“什么?
这题那么简单你还不会做!
?
下课到我办公室来!
”我胆怯地走进办公室，等着老师批天盖地的一顿臭骂，可是情况却出乎意料的好，老师不但没有骂我还耐心地教我做会了这类题目。
“那些年错过的大雨，那些年错过的时光，那些年错过的机会，那些年错过的遭遇，好想拥抱你，拥抱错过的勇气，曾经想征服全世界，到最回首才发现，这世界滴滴点点全部都是你。
”曾经忧愁过，曾经失落过，曾经深思过，曾经荒唐过，曾经辉煌过，曾经充实过，曾经发誓过，成绩立志过，歌词里把天真的岁月描绘得如此动人，我们不正是这样一天天成长的吗?
回想过去的校园生活，深深地吸了一口气，歌声还在继续。
“好想告诉你，我没有忘记，那晚上满天星星，平行时空下的约定，再一次相遇我会紧紧抓住你，抓住错过的一切。
”初三我们有太多的梦想，但繁重的学业使我们无法倾吐。
昂首地眺望过，狼狈地逃窜过，诚实地赞美过，虚伪地奉承过，这不正是校园生活酸，甜，苦，辣的经历吗?
不管前面的路是宽阔平坦，还是坎坷不平，我都会以乐观的心态去迎接每一天的校园生活。
【校园生活作文600字：
我的校园生活（三）】
我一个高三学生，我喜欢玩耍，上课总是笑个不停，老爱发呆，可是谁又知道学习不一定非要老老实实的坐在那里就能学会呀!
上课在于兴趣，没有兴趣坐着也是坐着，还不如高高兴兴的学里。
我爱我的我学校学校生活，虽然我聊但还是很快乐，在哪里我感到了许多的快乐和幸福，我感到了它的快乐。
体育考试是初三必修的课程，虽说是课程实际也就是锻炼身体，在训练中难免有些磕磕碰碰，记得那此训练我可是叫摔残啦，跳远是很有趣的，体育老师说过如果跳的不远，是可以跨步跳的。
体育老师的话可把我给害惨啦，只要我一跳必定摔跤。
又到下午大课间训练的时间啦，这次是真倒霉呀!
不管我是跨步跳还是立定跳都会摔的“四脚朝天”的，可是我的摔跤还是有收获的，我一摔大家都会去搀扶我的的，那个时刻我的心里好温暖我论以前多么难过。
不好的事情都会过去。
我好喜欢我的学校。
曾几时，我在为“朋友”而努力，努力描绘一幅图。
很美的图。
“朋友”冰冷的言语让这幅图冻结在那个瞬间。
我用深蓝、我用惨白，勾勒出那复原有温暖意境的轮廓。
我用漆黑，填充着耀眼的白，眼泪即使那幅毫无意境可言的“手绘图”。
虽然很是惨淡，但还是很快乐。
学校的生活有时美好，有时惨淡，但是在我眼里无论在学校发生生么事情我都会去坦然面对，都是美好的。
我的美好校园生活我永远不会忘记。
ILoveYou__Shool!
【校园生活作文600字：
我的校园生活（四）】
校园生活就像一串百味冰糖葫芦，有很多很多的味道，比如：
甜、酸、苦、辣。
日复一日，年复一年，在一些同学眼中看似枯燥乏味的学校生活，其实同样充满着无数的精彩。
接下来，就让我带大家去品尝它味道。
酸
记得有一次，在放学之际，作为英语课代表的我，要布置英语作业。
因为班主任老师担心学生们在学校久留发生事故，所以颁布了一条命令，即课代表在5分钟内布置完作业。
因此，我十分着急。
结果“心急吃不了热豆腐”——我没有把作业布置清楚，使同学们做错了作业。
第二天早晨到校后，我赶忙和同学们道清作业。
看到他们一个个责备的面容，我心好酸。
甜
有一回做数学题，全班同学都遇到了一只“拦路虎”。
我灵机一动，读题，画图，联系，计算，终于，经过我的冥思苦想，做出了这道题。
看着白花花的纸被我画得密密麻麻，还滴了几滴“汗水”的草稿，我心里甜滋滋的。
苦
说到上学，谁都说苦。
早晨早早到了学校，经过了9节课的苦干，终于放学了，可面临的不是休闲轻松，而是一堆又一堆的作业。
等做完作业，时间就到了10点，一天就这么过去了。
辣
“这次考试，总之都不错，但是有一些人，能考上90多分的却没考上，其中就有。
”哎，我不想听到的名字还是听到了。
数学老师生气地对我说：
“如果下次还不考到90多分就要罚10个本子再罚一天的站。
”
顿时，我脸上火辣辣的，后悔当时没有好好检查，导致考试成绩下降，当时我恨不得找个地洞转下去，羞死了。
我在学校生活中尝到了生活中的滋味：
酸的如山楂;甜的如蜂蜜;苦的如黄连;辣的如天椒。
这串百味冰糖葫芦你才品尝了其中小小的一部分，其他的就要靠你自己慢慢体会。
我爱我的校园生活，我爱我的学校!
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