《爱的教育》读后感600字左右范文Word格式.docx
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学校里同桌可莱谛不小心把安利柯的纸给弄脏了,可是因为可莱谛得了奖,安利柯很嫉妒他,故意在他臂膀上撞了一下,把他的习字贴也弄脏了,进行报复。
两人差点要打起来。
虽然安利柯后悔不该这样对可莱谛,但是,他又没有勇气向可莱谛道歉.最后,可莱谛原谅了他,主动和他和好了。
对于类似于“争吵”这样的故事,我也体验过。
一次,我在学校走廊里打乒乓球,有一个同学来问我借球拍,我想:
球拍借给你了,我怎么打呀?
于是,我便不答应借她。
谁知她死皮白赖的要我借给她,我就生气了,心想:
借不借你是我的权利,你干吗一定要问我借。
于是便对她说了:
“不借就不借,干吗一定要问我借”我说着就生气地离开了。
后来,她从别处借到了球拍,就过来我邀请我一起玩,我们俩就又玩在一起了。
现在我读了《爱的教育》,我感觉我就像书中的安利柯,不大气,爱心不够。
如果不是那位同学不计前嫌来找我玩,说不定我从此会少了一个玩伴。
独乐乐不如众乐乐耶。
在生活中,爱无处不在。
爱是我忘带橡皮的时候,同桌借我一块橡皮;
爱还是我题目不知道怎么解答的时候,老师耐心的辅导;
爱也是我生病的时候妈妈为我忙碌的身影-------我们应该学会去爱别人,去关爱我们身边的每一个人。
因为无私广博的爱能带来意想不到的奇迹,爱心能为世界创造美好的未来。
爱心是永恒的,它像黑夜中的星星晶莹闪烁,为人们驱逐黑暗,带来光明与方向;
它也像春日里的阳光明媚温暖,为大地驱走冬寒,带来生机与希望。
愿世界永远充满爱
【二】我翻开《爱的教育》,心时时不能平静,让我感动的一眼,再次在我的脑海中闪过。
在一次电脑初赛中,我有幸进入决赛。
这一天,阳光明媚,天空湛蓝湛蓝的,阳光与我对视,我和我的老师和几名对友一同走进了一中决赛场内。
一排排电脑,一位位选手,一张张可供参考的图纸,我怀着复杂的心情,不禁紧张起来。
前半程,心里思潮起伏,像有一只兔子装在肚里,不断快速地怦怦跳。
老师在窗外焦急地走着,似乎在说:
“加油,别慌张”。
我顿时太让平静,心想:
这半年的努力可不能付之东流啊,与我一起奋战的可不止一人呀。
我从容自如地思考、解题,心中多了一份安慰,多了一份关爱。
基础题可难不倒我,我兴高采烈地欢呼,我再次回头。
啊老师又一次用令人温暖的眼神望着我,和蔼地绽放了笑容,向我鼓劲,示意让我继续努力,不要满足。
看着窗外参天大树,小鸟在枝头畅所欲言,它们在向我弯腰,仿佛要告诉我什么。
继续埋头应战的我,迅速地完成了比赛。
望着其他选手陆陆续续地走出考场,望着我的队友互相攀谈,我似乎忘了什么……天空并不像往常那样严厉,变得阴暗,变得低沉。
啊我忘记保存
了颓丧的心情再也忍受不住,我真想哭老师走过来,拍拍我的肩,说:
“不要伤心,这次本来只是做个锻炼,我早就料到了,失败乃是成功之母,到了六年级,我们一起努力吧。
”他慈祥的眼神平静地望着我,从他目光里,我看到了坚强,看到了自信。
从此,我更加努力地练习,相信会有一个更美好的明天。
我合上《爱的教育》这本书,心里暖滋滋的,我相信,只要一句简单的话语,一个和蔼的眼神,一个微乎其微的动作,你也许就会送给对方一个春天。
【三】
《爱的教育》的作者是埃德阿米琪斯,1846年生于风光旖旎的意大利利古里亚西海的奥纳利亚镇的奥纳利亚镇。
他自幼酷爱学习,青少年时代就喜欢军旅生活。
1865年军校毕业后他成为了一名步兵军官,还参加了意大利的第三次独立战争。
这本是主要题目是:
一个意大利四年级小学生的日记。
作者通过十岁的四年级小学生安利柯的眼光观察所在的班级。
老师,同学,同学的家长以及周围的社会环境,把师生之爱,父子之爱,同学之爱,祖父的爱都写得感人至深,那些充满人间温情的小故事往往催人泪下,“每月故事”里进述的那些朋友的友谊和宁肯牺牲自己的高贵品质,感动和激励着我们。
文中故事的主人公是“安利柯”。
他在父母慈爱的培育之下健康成长。
它秉性纯朴仁厚,极富有同情心,喜欢帮助人,看见别人的优点,随即刻意仿效,是一个极富进取心,不可多得的有为少年。
我阅读后,深深感到刺激,不觉眼睛湿润。
这不是悲哀的眼泪,而是惭愧和感激的眼泪。
除了人的资格以外,回忆起平时为人父母,为人师尊的态度,读了这本书就像丑女见了美人,自己难看起来。
书中讲述的亲子之爱,师生之情,朋友之谊,乡国之感,社会之间情,都已近与理想的世界,虽是幻影,却让我感觉到了理想世界的情味,以为世间都要如此才好。
于是我感激之泪就情不自禁了。
看过了这本书,我不禁觉得平日做的不够,也让我体会到了人间的真,善,美
【四】爱,一个多么熟悉的字,在每个人心中都有一份纯洁的爱。
我读了《爱的教育》这本书时,我才知道爱是无私的,爱是伟大的,只有生活在爱的海洋里,才会真正的享受到爱,感受到爱。
书中人与人之间流露出的真情实感,让我感动不已
这本书主要讲了一个四年级男孩儿安利柯以日记的方式,从四年级10月份开学的第一天一直写到第二年的7月份,记录了他身边各种感人的小故事,记录了他在生活中一点一滴所积累的爱,他一天感受一点,一天反思一点,每天都在爱的世界里成长。
书中的每一篇文章都非常感人,其中使我印象最深的是一个清扫烟筒的小孩,把清扫烟囱赚来的三十个铜币从破了的口袋里掉了,他无法回家,于是路过的同学都用对自己有用铜币来帮助他,没有带钱的同学就把自己的鲜花赠送给他,我觉得这一段是最感人的,这让我感到了一个人要是有了一颗无私爱心,就会是一个拥有一切高尚品质的人。
在《爱的教育》这本感人的书中,处处都是这种拥有高尚品质的人。
读了这本书,我终于深刻体会到同学之间、朋友之间应该互相帮助,应该学会宽恕别人、学会理解别人,我们自己遇到困难时总想获得别人的帮助,而我们平时遇到有困难的人时也应该尽力地去帮助他,人与人之间的关爱有时虽然是微小的,但它是无私的、珍贵的、非凡的。
我相信,只要我们人人都献出一点爱,我们的世界将会永远充满爱
读后感