九年级英语Unit2.docx
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九年级英语Unit2
第一部分教材梳理
第2讲九年级（上）Unit2
基础巩固
必记词汇：
英汉词语互译
1.鼓励_______2.猜想_______3.小溪______4影响______5.秘书_______
6.打扰______7.工业_______8.垃圾_______9.行为_______10.领导人______
11.虽然_______12.震动______13.协议
14.电动的______15.毛巾_______16.waste___17.weak_______18.chest______
19.fisherman_______20.print21.blood22.create
23.action24.chemistry25.breathe26.lamb
27.operation28.murder29.strange30.fix
答案：
1.encourage2.suppose3.stream4.influence5.secretary6.disturb7.industry8.rubbish9.behavior
10.leader11.although12.shake13.agreement14.electric15.towel16废弃的；废料17.弱的18.胸部，箱子19.渔民20.印刷21.血，血液22.创造23.行动24.化学25.呼吸26.羔羊27.手术
28.谋杀29.奇怪的30.修理
重点短语：
英汉短语互译
1.对…有害2.公开，公众3.有用的事物4.结果5.保护环境/自然
6.一开始，初期7.阻止……做某事8..盼望做某事9.砍倒
10．转变成11.throwaway12..takeup13.encouragesb.todosth.
14.allovertheworld=aroundtheworld15.carefor=lookafter=takecareof
16..managetodosth17.maketoomuchnoise18inabadmood
19noneofus20.hereandthere=everywhere
答案：
1.doharmto=beharmfulto2.inpublic3.somethinguseful4.asaresult5.protecttheenvironment/nature6.inthebeginning7.stop/prevent…（from）doingsth.8.lookforwardtov-ingsth9.cutdown10.changeinto=turninto11.把……丢掉；抛弃12.占据；占领13.鼓励某人做某事14.世界各地，全世界15.照顾，照看16.设法做成某事17.制造太多噪音
18.心情不好19.我们都不20.到处
重点句型：
英汉句型互译
1.Itisabeautifulplacewithflowersandgrass.
2.What’swrongwithyou?
3.Howlonghaveyoubeenlikethis?
I’vebeenlikethissincelastweek.
4.Weshoulddoeverythingwecantoprotecttheenvironment.
5.Asaresult,airpollutionhasbecomeaseriousproblem.
6.不要践踏我们周围的草坪和采摘花朵。
7.保护环境是我们的职责。
8.世上无难事，只怕有心人。
9.越多的树，越好。
10.你想成为一个更环保的人吗？
答案：
1.那是个有花、有草的美丽的地方。
2.你怎么了
3.你处于这样的状况有多久了？
自从上周以来我就这样。
4.我们应尽一切努力保护环境
5.结果，空气污染已经成为一个严重的问题。
6.Don’twalkongrassorpickflowersaroundus.
7.It’sourdutytoprotecttheenvironment.
8.Nothingisdifficultifyousetyourmindtoit.
9.Themoretrees,thebetter.
10.Wouldyouliketobeagreenerperson?
名师导学
考点解读
考点1.Howlonghaveyoubeenlikethis?
你像这样多久了？
I’vebeenlikethissincelastmonth.自上个月以来我一直都是这样。
howlong在此处是“多久，多长时间”的意思，用来询问或谈论某段时间，答语通常用for,since等引导的时间状语，谓语动词必须为延续性动词。
如：
HowlongdoyoustayinBeijingeveryyear?
每年你在北京住多久？
Howlonghavetheylivedhere?
他们住在这里有多久了？
Theyhavelivedhereforabouttwoyears.他们住在这里有大约两年了。
【辨析】howlong，howsoon，howoften
howlong，howsoon和howoften都含有how，并且都和“多长时间、多久”有关，但它们的用法不相同。
★howlong意为“多久、多长时间”，主要是对一段时间进行提问，答语通常是（for）threedays/weeks/months等时间段，它可用于各种时态。
—Howlongwereyounotatschoollastyear?
去年你多久没上学？
—Abouttwoweeks.约两周。
★howsoon意为“还要多久”，是对从某个基本时间到将来某动作结束或某动作发生这段时间提问，常用在一般将来时态的句子中，其答语通常是“in+一段时间”。
—Howsooncanyoufinishthework?
还要多久你能完成这项工作？
—Inhalfanhour.半小时后。
★howoften意为“多久……次、是否经常”，用来提问在某一特定的时间进行某个动作的次数，答语通常是always，usually，often，sometimes，once/twiceaday/month等。
—Howoftendoyouseeafilm?
你多久看一次电影？
—Onceamonth.每月一次。
【演练】选择填空。
1.—_______didthemeetinglast?
—Abouthalfanhour.
A.HowsoonB.HowlongC.HowfarD.Howmuch
2.—_______willEzhou-HuanggangBridgebefinished?
—Inafewmonths.
A.HowsoonB.HowlongC.HowoftenD.Howfar
3.—_________doyouwritetoyourmother?
—Onceamonth.
A.HowmanytimesB.WhattimeisitC.HowsoonD.Howoften
4.Theyhavebeenfriendssincechildhood
A.forB.sinceC.asD.with
答案：
1.B2.A3.D4.B
考点2.ThoughIhadnotimetotravel,Istillfeltveryhappy.虽然我没有时间去旅游，但是我仍然感到很开心。
汉语中可以说“虽然…但是…”，但按英语习惯，通常不能说although…but或though…but.
【拓展】because与so同样不能连用。
【辨析】although与though
①although较正式，语气强；though较常用。
现代英语中两者可随意换用。
如：
Thoughhewastired,hewentonworking.=Althoughhewastired,hewentonworking.
②although和though引导的从句放在主句前后均可，有时还可放在句中。
如：
HeoftenhelpsmewithmyEnglish（al）thoughheisquitebusy.尽管他相当忙，但是还常常帮我学英语。
③although,though引导的从句不能与but,however连用，但可与yet,still连用。
不能说：
Thoughhewasold,butheworkedhard.应把but去掉。
当然，保留but而去Though也可。
④though还可与别的词结合使用，如eventhough,asthough等；although则无这种搭配功能。
如：
I’llgoandhelpthemeventhoughIstopmywork.即使我停下自己的活不干，我也要去帮助他们。
【演练】用although、though或but；because或so填空
（1）.itisdangeroalthoughus,Iwilltry.
（2）.Itisdangerous,Iwilltry.
（3）Ididn'tgotoschoolIcaughtacold.
（4）IcaughtacoldIdidn'tgotoschool.
答案：
（1）.Although/Though
（2）.but（3）because（4）so
考点3.Thefilmhasbeenonforhalfanhour.电影已经演了半小时了。
不能表达为这样：
Thefilmhasbegunforhalfanhour.（误）短暂性动词的完成时态不能和表示一段时间的时间状语连用，如果它需要与表示一段时间的时间状语连用时，通常需要变化。
例如：
buy（买）→have;leave（离开）→beawaydie（死）→bedead等。
㈠他死了三年了。
①Hehasdiedforthreeyears.（误）②Hehasbeendeadforthreeyears.（正）
③Hediedthreeyearsago.（正）④Itisthreeyearssincehedied.（正）
⑤Threeyearshaspassedsincehedied.（正）
㈡他来这儿五天了。
①Hehascomehereforfivedays.（误）②Hehasbeenhereforfivedays.（正）
③Hecameherefivedaysago.（正）④Itisfivedayssincehecamehere.（正）
⑤Fivedayshaspassedsincehecamehere.（正）
【演练】判断正误：
11.Hisgrandfatherhasdiedfortenyears.（）
②Hisgrandfatherhasbeendeadfortenyears.（）
③Mybrotherhasjoinedthearmyforfiveyears.（）
④Mybrotherhasbeeninthearmyforfiveyears.（）
答案：
①F②T③F ④T
考点4.Suchpollutionmakespeoplefeeluncomfortable.如此的污染使人们感觉很不舒服。
如果及物动词为使役动词（let,make,have）或感官动词（see,hear,watch,notice,feel,sound等）后面的动词不定式不带to；表示动作正在进行时，可用doing形式。
但这类句子为被动形式时，一定要加to.
例如：
Hemadeussweepthefloorthreetimesaday.
Weweremadetosweepthefloorthreetimesaday.（被动）
Iheardhimplayingthepianotheotherday.
【演练】选择正确的答案
1.Didyouhearher________thesonginEnglishlastnight.
A.singB.sangC.tosingD.sings
2..Herparentswon’tlether________outwithherboyfriend.
A.goesB.togoC.goingD.go
答案：
1.A2.D
考点5.Treescanstopthewindfromblowingtheearthaway.树木能防风故土。
Stopsb./sth.…（from）doingsth.阻止某人/某物做某事
【拓展】preventsb./sth.…（from）doingsth.=Stopsb./sth.…（from）doingsth阻止某人/某物做某事；keepsb./sth.fromdoingsth.阻止（避免）某人/某物做某事。
例如：
Teachersmuststopthestudentsfromsmoking．类似的介词后跟v-ing形式作宾语的短语还有：
begoodatdoing
sth（擅长）；dowellindoingsth（在某方面做得好）；feellikedoingsth（想做某事）；Thankyou
fordoingsth（谢谢……做了某事）；What／Howaboutdoingsth？
（……怎么样？
）。
【演练】选择正确的答案
1.Youcanputthepotatoesinwatertokeepthemfromblack.
A.turnB.turningC.toturnD.turned
2.Howaboutoutforawalkafterwork?
A.goesB.togoC.goingD.go
答案：
1.B2.C
考点6.Butthegovernmenthasdonesomethingusefultoprotecttheenvironment.但政府为了保护环境已做了一些有益的事。
【解析】作定语用的形容词修饰由every-、some-、any-、no-加body、one、thing等构成的复合不定代词时要后置。
如：
—Isthereanythingnewintoday’snewspaper?
今天的报纸上有什么新的内容吗？
—No,thereisnothingnew.没有什么新的内容。
Hehassomethinginterestingtotellyou.他有些有趣的事要告诉你。
Haveyouevermetanyonefamous?
你曾经见过名人吗？
注意：
若something前面有定冠词修饰，形容词不用后置。
例如：
There,onthetable,wasthemysterioussomethingthattheyhadbeenlookingfor.看，在桌子上，正是他们一直孜孜以求的神秘的东西。
【演练】选择正确的答案
1.Doyouhave________totellme?
（1998年黑龙江省中考题）
A.interestingnothing B.interestingsomething
C.interestinganything D.anythinginteresting
2.Theremustbesomethingwrongwithmycomputer.
A.somethingwrongB.wrongsomething
C.anythingwrongD.wronganything
答案：
1.D2.A
考点7.Wouldyouliketobeagreenerperson?
你想成为一个更环保的人吗？
Ofcourse,I’dloveto.当然，我非常乐意。
Wouldyouliketo...?
表示“你想……吗?
”、“要不要……?
”的意思，是比较有礼貌地表示邀请和提议的句型。
例如：
Wouldyouliketogotoamovie?
（你想去看电影吗?
）
Sure,I'dloveto.（当然，我很想去。
）WhatWouldyouliketoeat?
你想吃点什么？
【演练】用所给词的正确形式填空
1.Wouldyoulikeamessage?
2.Manypeoplewouldlikeholidaysabroad
3.Wouldyouliketothisjacketonforsize,sir?
答案：
1.toleave2.totake3.try
考点8.CouldIaskyouafewquestions?
我可以问你几个问题吗？
afew修饰可数名词questions.汉语意思是“几个”
【辨析】（a）few与（a）little
1.从所修饰的名词来看：
（a）few后接可数名词，且要用复数形式；（a）little后接不可数名词。
如：
There’sonlyalittlesoupleft.只剩下一点儿汤了。
I’llonlybeawayafewminutes.我只离开几分钟。
但是，（a）little还可表示大小。
如：
Pleaseacceptthislittlegift．请接受这件小小的礼物。
Thereareseverallittletownsalongtheriver.沿河有几个小镇。
注意体会下面两句，前面的little表示形状或个子“小”，后面的little表示数量“少”：
Thelittleboyisverybusy.Hehaslittletimetoplay.这个小男孩很忙，他很少有时间玩。
2.有a与没有a的区别
不带a的little和few含有否定意义，表示数量很少或几乎没有，强调“少”；带有a的little和few含有肯定意义，表示数量虽然少但毕竟还有，强调“有”。
比较：
Fewpeoplelikesuchthings.没什么人喜欢那样的东西。
HeknowslittleEnglish.他几乎不懂英语。
【演练】用（a）few或（a）little填空
1.HeknowsEnglish.他懂一点点英语。
2.peoplelikesuchthings.有少数人喜欢那样的东西。
3.Hehasfriends.他朋友很少。
4.Wehadtimetodoit.我们没什么时间做此事。
答案：
1.alittle2.Afew3.few4.little
语法聚焦
Ⅰ.现在完成时态
（一）终止性动词在现在完成时中的运用
终止性动词也称非延续性动词、瞬间动词，表示的动作不能延续，即动作发生后立即结束或产生某种结果。
如：
become,arrive,go,die,join,borrow等。
1.终止性动词可以用来表示某一动作的完成，或产生了影响、结果，因此可以用于现在完成时。
IhaveborrowedanEnglish-Chinesedictionary.我已经借了一本英汉词典。
2.终止性动词表示的动作极其短暂且不能持续，所以在完成时的肯定式中不能和表示一段时间的状语连用，如：
for3years,sincehecamehere,疑问词howlong等。
Jim来这儿五个月了。
Jimhascomehereforfivemonths.（误）Jimhasbeenhereforfivemonths.（正）
如果需同一段时间的状语连用，可用相应的词替换句中的终止性动词。
初中短暂性动词的变化形式为：
结束性动词
go,leave,move
arrive,come,reach
join, become
buy,get（得到）
fallill（asleep）
finish,end
begin,start
begintolearn（work,read，rain）
goout
getup
borrow
gettoknow
die
lose
延续性动词
beaway（off）, beoutof
behere,bein+某地
bein , bea（an）+n.
have
beill（asleep）
beover
beon
learn,work,read, rain
beout
beup
keep
know
bedead
belost
3.用“Itis/hasbeen+时间+since...”句型表达原句的内容。
（注意：
主句一般用现在时或完成时，since的时间状语从句用一般过去时。
）
如：
Wehaveknowneachotherfor10years.可以改为：
Itis/hasbeentenyearssincewegottoknoweachother.
（二）现在完成时与一般过去时的用法比较
1.一般过去时表示过去某个时间发生的事、存在的状态或经常发生的动作。
说话的侧重点只是陈述一件过去的事情，不强调对“现在”产生的影响。
如：
HevisitedGuilinin1998.他1998年参观过
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