班级绿化活动总结范文班级活动总结文档格式.docx

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就此我班举行以“创建优美整洁绿色校园”为主题的主题班会！

引导全班学生了解环境保护的重要性。

　　逐步树立绿色环保，爱护环境的意识。

从现在养成爱护环境的好习惯。

　　本次班会活动使同学们了解了环境保护的重要性，充分调动同学们的积极性，使同学们在轻松快乐的活动中认识到环保的重要性，让同学们从身边的点点滴滴做起，保护环境，爱护环境。

增强了环保意识，激发了他们自觉保护环境的决心：

从我做起，从现在做起，从身边的小事做起，为创建“优美整洁绿色校园”而努力！

　　班级绿化活动总结范文篇二4月16日下午，盐步中心小学电教室队歌嘹亮，“绿化环境，美化家园”主题队会在这里隆重举行。

各小队汇报人数、出旗、敬礼、唱队歌，一切都显得秩序井然，空气中弥漫着严肃的气氛。

本次主题队会以环保为主题，以歌舞表演、小品、诗朗诵、相声等多种多样的自编活动为载体，向大家展示了一台精彩而又富于教育意义的主题队会。

　　下面我把整个活动做如下总结：

一、活动的实施情况：

当我们中队接到参加比赛的通知后，辅导员马上召集中队干部开会，部署活动的准备工作，查找有关的资料，讨论活动的整个设计。

　　在一个星期紧锣密鼓的酝酿后，中队委们设计了一份活动的完整过程，再由大队辅导员和中队辅导员做适当的指导而定稿。

在排练过程中，由各小队长负责编排，中队长巡视指导，队员们积极参与。

经过两个星期的排练，一场别开生面的主题中队会正式登场表演。

这次中队会的整个活动过程全由队员们自己主持、构思、设计、全员参与，采用喜闻乐见的多种形式，以重视环保、减少污水排放，不乱扔垃圾、不随地吐痰、不制造噪音为重点，让队员们知道深入了解环保的重要性，增强了队员们对环保的意识，提高了全体队员们保护环境的自觉性。

　　二、活动的效果：

　　1、增强了队员们对环保的认识。

　　在整个活动过程中，每位队员的环保知识在不断增强。

如：

对“人们为什么要环保？

”

　　“环保带给人类的好处？

　　“人类为什么要越来越重视环保？

”等问题的查找、编排、表演过程中，队员们懂得了：

节约水电很光荣，监护水源更重要；

化学污染要重视，废旧电池要收好；

少坐汽车多走路，尾气排放要达标；

能源耗竭很可怕，多种树木与花草；

街坊邻居要和睦，莫让噪音把民恼；

食品认准无公害，生活垃圾莫乱倒。

只要大家齐努力，绿色南海更妖娆。

　　2、懂得了保护环境，从我做起。

　　“保护环境，从我做起。

”从这句话就知道保护环境，首先应该从“我”做起，抓住这句话，让队员们从自己做起，从身边的小事做起，从身体力行节约资源做起，要求队员们做到：

见到地上有垃圾马上捡起；

顺手关掉水龙头，“不要让眼泪成为我们的最后一滴水”；

不用塑料品，拒绝白色垃圾；

不要让电视机长期处于待机状态；

选购绿色食品；

少用一次性物品；

少用木杆铅笔，多用自动铅笔；

充分利用白纸，尽量使用再生纸?

?

总之，多做一些对环保有利的事，这样才能为环保做贡献。

　　总之，通过开展此项活动，不但提高了队员们善待地球的责任意识，使队员们树立了“善待地球，就是善待人类自己”

　　“绿化环境，美化家园，就是爱护自己”的观念。

　　三、活动的评价：

环保主题队会的开展，锻炼了全体学生的能力，也增强了班级的凝聚力。

通过本次活动，不仅使全体队员对主题队会的组织和流程有了一个新的认识，更使全体队员学到了一定的环保知识，增强了环保意识，将环保意识根植在自己的心中，有效达到了“地球是我家，环保靠大家”的宣传教育目的。

队会主题鲜明，表现形式新颖活泼，切实提高了全体队员的环保意识，收到了良好的教育效果。

　　四、活动后的思考：

这次主题队会圆满结束了，但对于如何继续将环保意识的根深深地植在队员们的心中，还有待于做进一步的宣传。

为此，我建议中队长布置中队活动后的实际行动：

（1）继续学习环保知识，关心社会环境问题；

（2）积极参加环保宣传，劝说、阻止破坏环境的人和事；

　　（3）要使用环保产品，减少环境污染；

　　（4）节约用电，不过早开灯，人走灯熄；

　　（5）旧物巧利用，让有限的资源延长寿命；

　　（6）人人尽力，避免噪音，共创宁静环境；

　　（7）维护绿化，认养花树，争做绿色环保小卫士。

　　五、指导老师点评：

本学期，五

　　（3）中队参加了大沥镇开展的队会竞赛活动，目的是让队员们了解更多的环保知识，抒发对自然的崇敬，对美丽家乡的热爱，以及对环境现状的忧虑和保护环境、改善环境的急切心情；

提高队员们的环保意识，培养他们的环保道德，让他们能自觉维护校园及赖以生存的大自然，用心积极营造保护环境的生活氛围和学习氛围。

主题队会的活动形式多样，内容丰富多彩，集歌舞表演、相声、小品、诗歌朗诵为一体，最后在《歌声与微笑》的嘹亮歌声中结束，效果良好。

　　虽然队员们诠释的“环保”还比较肤浅，但是队员们通过通过活动，让队员们彼此提醒，让队员们时刻都记得：

一缕油烟，一粒砂尘，一节电池，在不知不觉中间就能改变世界，伤害我们自己；

让队员们彼此教育：

学会善待地球上的每一个生灵；

让队员们彼此鼓励，尊重为了我们的生活创造绿色的人们。

　　“见垃圾，弯弯腰，争做绿色小使者”

　　“节约每一滴水”等一幅幅人性化的标语，时时警示着队员们爱护校园、珍惜环境，对队员们起到了潜移默化的教育作用。

　　在今后的日子里，希望队员们继续把环保落实到实处，正如辅导员所讲的：

　　“只要我们从现在做起，从我做起，人人环保，地球妈妈就会天天露笑脸。

　　班级绿化活动总结范文篇

　　三一、活动目的：

各班通过养花种草、绿化教室、净化环境这项活动，一方面可以净化教室内的空气，使学生学以致用，学到养花种草的技术，也使学生体会到了育花的艰难，培养学生专注做好一件事，训练持久、细致的能力。

更使学生紧张学习的身心在养花赏花过程中得到放松，达到自我调节的目的，强化学习知识的效果，陶冶学生的情操，净化学生的心灵。

　　二、活动时间：

20XX年5月启动贯穿全年

　　三、评比方法：

由学校部分领导和教师组成评比小组，根据评比细则为各个班级打分，统计评出高、中、低年级段的

　　一、二、三名。

　　四、评比细则：

　　1、“绿”------学生献一盆花，养一株花，护一片绿，用清凉的水养几条可爱的小鱼。

各班有十盆以上的绿色植物，有鱼缸更好，学生为植物制作身份证，在其身份证上要写明这些植物的名称、特点以及作用等。

学生还要按时为其浇水，施肥，主动承担这些植物的管护任务。

　　（2分）

　　2、“盛”------班级门前花池及管护林带植物长势茂盛，树池花池内无杂物，看护工作到位。

　　（3分）

　　2、“洁”------教室洁净。

无卫生死角，桌椅、讲台、门窗、地面等干净无灰尘，窗户玻璃透明干净，墙壁洁白、无人为的污点，垃圾桶及时腾空并清洗干净。

　　3、“齐”------教室摆放物品整齐有序。

桌椅横、竖成直线，学生书包、文具摆放位置统一，卫生工具不脏、乱，其他作业本、教具、图书、报刊等都摆放整齐，有固定位置。

　　4、“美”------教室布置美观、有本班特色。

出一期“班级绿色环保”为主题的板报。

其他上墙的制度、表格等张贴规范、美观，（1分）

　　五、评比时间：

　　1、每月进行班级考核，并纳入班主任绩效考核。

　　2、每学期期末评比3个班级美化优胜班级纳入到班主任考核之中。