闽教版六年级上册英语总复习知识点.docx
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闽教版六年级上册英语总复习知识点
六年级U1PartA
知识点：
1.
DidyouwatchtheOlympicGamesonTV?
你有在电视上看过奥运会吗？
Didyou…你有没有过…？
（过去式，Did提问之后的动词用原形）-Yes,Idid./No,Ididn’t.
2.
WhatdoyouknowabouttheOlympicGames?
你了解关于奥运会的什么吗？
Whatdoyouknowabout…?
3.Theytakeplaceeveryfouryears.他们每四年举办一次。
everyfouryears,everyday,everytwodays,everythreeyears…takeplace举行，举例：
ThepartywilltakeplaceonSunday.
4.ThereareSummerOlympicsandWinterOlympics.有夏季奥运会和冬季奥运会。
therebe（is/are）句型表示“有”，Thereisabook.
SummerOlympics:
Wecanseeswimming,boatingandbasketballatSummerOlympics.WinterOlympics:
WecanseeskatingatWinterOlympics.
5.
TherearefiveringsontheOlympicFlag.奥运旗帜上有五个环。
Whatcolorarethey?
它们是什么颜色？
（蓝黑红黄绿）
红red黄yellow绿green蓝blue粉pink棕brown紫purple黑black白white
6.Goodanswers/Verygoodanswers/Youranswersareverygood.非常好的回答。
六年级U1PartB（一般过去时）
知识点：
1.
Chinaheldthe29thOlympicGamesinBeijing.中国在北京举办了第29届奥运会。
held是hold的过去式
2.
Nowtellmesomethingaboutit.现在告诉我一些关于它的事情。
tell告诉，过去式为told；
3.ThegamesbeganonAugust8,2008.began是begin的过去式
表示时间的介词at表示某时刻，on表示某天，in表示某时间
4.Doyouknowtheslogans?
你知道口号吗？
5.Oneworld,onedream.Faster,higherandstronger同.
形容词后加er变成比较级，“更…”
Doyouknow…
一个世界同一个梦想，更快更高更强
6.Canyousingthesong?
你会唱那首歌吗？
Yes,Ican./No,Ican’t.
六年级U2PartA
知识点：
1.
Who’sthatboybetweenthetwowomen?
那个在两个女人中间的男孩是谁？
Who’s…?
...是谁；between在两者之间；women是woman的复数
2.Whereishefrom?
他来自哪里？
-HeisfromAustralia.
WherebeXXfrom?
XX来自哪里？
-XXbefromXX.（be：
am/is/are）
3.Helooksstrongandhealthy.他看起来很强壮和健康的。
（动词的第三人称单数形式）
4.
Doesheexerciseeveryday?
他每天都锻炼身体吗？
Doeshe+动词原形？
他有没有做…
5.
Heisgoodatsports.他很擅长运动。
begoodat擅长于
6.
频度副词sometimes,often和always.Heoften/alwaysdoessth.Healwaysgetsupearlyinthemorning.他在早晨总是很早起床。
Doesheoftenplaybasketball?
他经常打篮球吗？
Sometimeshealsoplaysfootball.他有时也踢足球。
7.highjump名词跳高；dohighjump做跳高，当做动词用
Sometimeshedoessth.
running名词跑步；gorunning去跑步；boating名词船；goboating去划船；
swimming名词跑步；goswimming去游泳；
8.ThisisPeter.He’sgoodatsports.Healwaysgetsupearlyinthemorning.Thenhegoesrunning.Heoftenplaysbasketball.Sometimeshealsoplaysfootball.
六年级U2PartB（现在进行时）
知识点：
1.bedoingsth.现在进行时：
主+be+V-ing
Nowboysareplayingbasketballintheplayground.现在男孩们正在操场上打篮球。
WangTaoispassingtheballtoPeter.王涛正在传球给皮特。
Somepupilsarewatching.一些小学生们正在观看。
Somegirlsarecheeringfortheirclassteam.一些女生们正在为她们班的队伍加油。
形容词性物主代词：
their他们的；our我们的；your你的；my我的；his/her他/她的
2.
ThegameisbetweenClassOneandClassTwo.游戏在一班和二班之间开展。
between，两者之间；behind在…后面；beside在…旁边；with和…在一起；
3.Theyareboatingwiththeirfather.他们正在和他们的父亲划船。
4.
Wecanseemanyoldpeopleinthepark.在公园我们可以看见很多老人。
5.
TheydanceorplayTaichi.他们跳舞或者打太极。
5.Theyarebusywiththeirwork.他们忙于他们的工作。
bebusywith忙于做…
六年级U3PartA
知识点：
1.
Bringmeabasket,please.请给我带来一个篮子。
祈使句：
动词原形+其他bring“拿来，带来”，指把东西从别处拿到说话者所在的地方来，动作由远到近。
如：
Bringmeacupofwater.（给我带一杯水来。
）
acupof一杯，water不可数，两杯水可以表达为twocupsofwater
take“拿走，带去”，把东西从说话者所在的地方拿到别的地方去，动作由近到远。
如：
It’sraining.Takeanumbrellawithyou.（下雨了，带一把伞去。
）
2.health名词‘健康’；healthy形容词‘健康的’；
e.g.,It’snotgoodforyourhealth.Mygrandpaishealthy.Thechildrenlookveryhealthy.
3.
You’reeatingcandyagain,Ben.-It’ssweet.Ilikeit.你又正在吃糖。
-它是甜的，我喜欢它。
candy指统称“糖果、冰糖”时，为不可数名词；表示糖果种类时，可用复数；表示各种各样的糖果时，用candies；
sweet可做形容词，意思是“甜的”；sweet也可做名词，sweets是“糖果”的意思，用复数形式。
4.It’sbadformyteeth.它对你的牙齿不好。
teeth是tooth的复数；feet是foot的复数；bebad/goodfor对…坏/好
5.Whynotcomewithme?
为什么不和我一起来？
whynot+V原型=whydon’tyou+V原型为什么不…
6.
I’mgoingtopicksomevegetables.我将要去采一些蔬菜。
主语+begoingto+V原型，将来时；pick“采摘”
7.Theyaregoodforyou.Theykeepyourbodyhealthy.它们对你来说很好，保持你的身体健康。
8.Canyoutakeustothecinema?
你能带我们去电影院吗？
Canyou…你能不能？
us是we的宾格，宾格：
meyouherhimitusthem
六年级U3PartB
知识点：
1.Nowlet’stalkaboutourfood.现在我们来谈谈我们的食物。
talkabout…“谈论某人/某事/某物”。
2.Whichonedoyoulike?
你喜欢哪一个？
which“哪一个”
3.
Whydoyoulikeit?
为什么你喜欢它？
why“为什么”；what“什么”；where“哪里”Because“因为”
4.
—IsthereanyproblemwithMenuA?
菜单A有没有问题？
—Therearen’tanyfruitsorvegetables.没有任何水果或蔬菜。
Therebe…句型表示“有”，一般疑问句变化只需要把be动词移到句首
any用于否定句和疑问句中，后接不可数名词时意思为“任何量的”。
如：
Ididn’teatanymeat.（我一点肉也没吃。
）后接可数名词时意思为“任何数目的（人或物）”。
如：
Arethereanybooksonthedesk？
（桌子上有书吗？
）
5.
Canyoubuysomecandyforme，Mom?
妈妈，能给我买一些糖果吗？
（1）
some一般用于肯定句，后接不可数名词或可数名词的复数形式。
如：
Thereissometeainthecup.（杯子里有点茶。
）Ineedsomeeggsandmilk.（我需要一些鸡蛋和牛奶。
）
（2）在下列场合some也可以用于疑问句。
a）说话人认为得到的答复将是肯定的。
如：
—Didyougivehimsomemoney?
（你给他钱了吧？
）—Sure,Idid.（当然给了。
）b）款待用语或提出一个要求并希望得到肯定的回答时。
如：
Wouldyoulikesometea?
在上述的两个句子中都不能用any取代some。
6.Whatdoyouusuallyhaveforlunch?
你中午通常吃什么？
I/Weusuallyhave…and…
六年级U4PartA
知识点：
1.
CanIhelpyou?
我能帮你吗？
=WhatcanIdoforyou?
我能帮助你什么？
2.
Mydaughterwantsadress.Andmysonwantsapairofshorts.我女儿想要一件连衣裙，我儿子想要一条短裤。
short“短的”；shorts“短裤”。
shirt（衬衫），skirt（短裙）apairof“一双，一对，一副”。
（1）apairof的后面跟由两部分组成的物体的名称，用其复数形式。
如：
apairofglasses
（一副眼镜），apairofshoes（一双鞋）由于短裤和长裤都是由两条裤管组成的，所以分别表达为：
apairofshorts（一条短裤），apairoftrousers（一条长裤）。
（2）apairof后接可数名词的复数形式，但如果apairof短语做主语，句子的谓语动词要与pair的数目保持一致。
如：
Thereisapairofglassesonthedesk.书桌上有一副眼镜。
Therearetwopairsofshoesunderthebed.床铺下面有两双鞋子。
3.Whataboutthispinkdress?
这件粉色连衣裙怎么样？
4.CanItryiton?
我可以试穿吗？
puton（穿上），takeoff（脱下），tryon（试穿）这一类的词组是由“动词+副词”构成的短语，如果后面跟着宾语，使用规则如下：
（1）
如果宾语是名词，有两种形式，如：
Putonyourcoat./Putyourcoaton.穿上你的大衣
（2）
如果宾语是代词，只有一种形式，宾语要放在动词和副词之间，如：
Putiton.
5.
Shelooksbeautifulinhernewdress.她穿着新的连衣裙看起来很漂亮。
句中的look是系动词，和后面的beautiful一起描述主语的特征。
穿着某种衣服的介词用in，如：
Who’sthegirlinred?
红衣女孩是谁？
6.brother“兄弟”；sister“姐妹”；cousin“堂兄弟姐妹”
六年级U4PartB
知识点：
1.
Girlscanwearshorts,trousersandT-shirtslikeboys.女孩可以像男孩一样穿短裤长裤T恤衫。
Boyscan’twearskirtsordresseslikegirls.男孩不能像女孩一样穿短裙或连衣裙。
（1）在上述的句子中like是介词，意思是“像…一样”。
如：
Boyscan’thavelonghairlikegirls.（男孩不能像女孩一样留长头发。
）Duckscan’tflylikebirds.（鸭子不能像鸟一样飞。
）
（2）wear“穿着”，表示状态；而puton“穿上”，表示动作，是非延续性动词，要注意它们的差别。
如：
It’scold.Putonyourcoat.天气很冷，穿上你的大衣。
Sallyiswearinganewdresstoday.萨利今天穿着一件新的连衣裙。
2.Theseclothesareveryboring.这些衣服非常单调。
（1）clothes指“衣服，服装”，是复数名词，不可与数词连用。
如：
Putyourdirtyclothesinthebasket.（把你的脏衣服放到篮子里。
）
（2）boring的意思是“无趣的，单调的，乏味的”。
3.It’sgettingcool.（天气渐渐凉爽了。
）
4.
MyT-shirtistoosmall.（我的T恤太小了）
5.Whatdoyouneed?
（你需要什么？
）
六年级U5PartA
句子或短语：
Let’sdosomehouseworktogether.（我们一起来做家务吧。
）
—Whosedirtysocksarethose?
（那些是谁的脏袜子？
）—Ithinkthey’reBen’s.（我想是本的。
）Puttheminthewashingmachine.（把它们放到洗衣机里。
）
—Arethoseyourtoys?
（那些是你的玩具吗？
）
—Yes，theyare.（是的，是我的。
）知识点：
1.Let’sdosomehouseworktogether.（我们一起来做家务吧。
）
housework是“家务”的意思，是不可数名词。
如：
Doyouoftendohousework?
2.
—Whosedirtysocksarethose?
（那些是谁的脏袜子？
）—Ithinkthey’reBen’s.（我想是本的。
）
（1）sock“短袜”，“一双短袜”可以表达为apairofsocks
（2）those（那些）是that（那）的复数形式，用于指空间上或时间上较远的人或物。
these（这些）是this（这）的复数形式
（3）
whose开头的特殊疑问句，注意whose之后所接的名词的单复数以及所指的人或物的远近问题，正确选用this，that，these，those这几个代词。
3.
Puttheminthewashingmachine.（把它们放到洗衣机里。
）Puttheminthebox.
祈使句：
动词原形+其他，them指的是dirtysocks。
4.—Arethoseyourtoys?
（那些是你的玩具吗？
）
—Yes，theyare.（是的，是我的。
）
在问句中，玩具有好几个，离妈妈较远，因此用代词those。
5.（补充）Whosepresentsarethese?
（这些是谁的礼物）/Whoseschoolbagisthis?
六年级U5PartB
句子或短语：
Nowcleanyourbedroom.（现在整理你的卧室。
）
makethebed（整理床铺）、pickupthetoys（捡起玩具）、cleanthetoilet（打扫卫生间）、watertheplants（给植物浇水）、washtheclothes（洗衣服）、cleanthetable（打扫桌子）
Firstmakethebed.Thenpickupthetoysontheflo（or.先整理床铺，然后把地板上的玩具捡起来。
）
—Canyouwatertheplants,Ben?
（本，你能给这些植物浇水么？
）
—It’sapieceofcake.（好的，这是很容易的事。
）Pleasehelpmecleanthetoilet.（请帮助我整理卫生间。
）知识点：
1.Nowcleanyourbedroom.（现在整理你的卧室。
）祈使句。
clean做动词使用“打扫”，如：
cleanthewindows，clean还可以做形容词使用，意思是“干净的”，如：
Yourclassroomisveryclean.（你们的教室非常干净。
）
2.
Firstmakethebed.Thenpickupthetoysonthefloor.（先整理床铺，然后把地板上的玩具捡起来。
）祈使句。
（1）makethebed“整理床铺”。
（2）在本课pickup“捡起”，如果用them来代替yourtoys，就要表达成：
Pickthemup.
3.—Canyouwatertheplants,Ben?
（本，你能给这些植物浇水么？
）
—OK.It’sapieceofcake.（好的，这是很容易的事。
）
water做动词使用“浇水”，watertheplants就是“给植物浇水”。
water也可做名词“水”。
apieceofcake是英语口语，意思是“很容易的事”。
4.Pleasehelpmecleanthetoilet.（请帮助我整理卫生间。
）
帮助某人做某事用helpsbdosth，在sb后用动词原形。
如：
Ioftenhelpmymotherdohousework.（我常帮助我母亲做家务活。
）
六年级U6PartA（一般现在时和一般过去时）
知识点：
1.
一般现在时表示经常性、规律性、习惯性的状态或者动作。
如：
每天起床、吃饭、上学，一个星期去几次超市等。
这个动作经常发生，是一般的情况，而不是具体的某一次。
还有些动作或状态是永恒的，如：
地球绕着太阳转，太阳从东方升起等。
标志性词语有：
usually,sometimes,always,often,everymorning,everyweek,everyday
一般过去时表示过去某个时间里发生的非持续性动作或存在的状态，也表示过去经常或反复发生的动作。
用动词的过去式表示，常和表示过去的时间状语连用，如：
yesterday，lastnight，twodaysago等。
2.
WangTaousuallygetsupathalfpastsix.（王涛通常在6:
30起床）
Butthismorninghegotupathalfpastseven.（但是今天早上他7:
30起床。
）
（1）half是“一半”的意思，halfpastsix就是“六点半”的意思，相当于学过的sixthirty。
atsixthirty=athalfpastsix
（2）getup“起床”，第一句为getsup第三人称单数形式；过去式为gotup。
（3）thismorning是“今天早上”的意思，类似的表达法有：
thisafternoon（今天下午），
thisevening（今天傍晚）。
但是“今天”是today，“今天晚上”是tonight。
（4）
在上述的两个句子中，第一句说的是王涛通常起床的时间，用一般现在时；第二句说的是今天早上王涛起床的时间，是具体的某一次，已经发生了，用一般过去时。
（5）Whendoyougetup?
（你什么时候起床？
）的回答就是Iusuallygetupat…
3.
Heusuallywalkstoschool.（他通常步行上学）
Butthismorninghetookataxi.（但是今天上午他乘坐出租车上学。
）
（1）Heusuallywalkstoschool.=Heusuallygoestoschoolonfoot.walk在句子中是谓语动词，由于主语是第三人称单数，用walks；而onfoot是介词短语，表示方式，位于句子的末尾，在句子中有goes做谓语。
如：
Wegotoschoolonfoot.=Wewalktoschool.
（2）Howdoyougotoschool?
（你怎么去学校的）回答就是Igotoschoolonfoot或Iwalktoschool.
（3）
takeataxi=bytax“i乘坐出租车”，由于事情已经发生了，用一般过去时took。
这一句
也可以改写成：
Butthismo
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