数控加工工艺课程设计说明书DOC 22页.docx
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数控加工工艺课程设计说明书DOC22页
《数控加工工艺》课程设计说明书
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】
1.设计任务…………………………………………………删掉不需要翻译的虚词；补出省略成分；调整倒装句语序试卷试题一般为直译试卷试题
2.设计目的…………………………………………………6试卷试题对下列句子中加点词的解释化学教案不正确的一项是（3分）（）A试卷
3.设计要求…………………………………………………年化学教案迁领军将军试卷试题十一年化学教案转右仆射试卷试题仍转左仆射试卷试题十二年化学教案卒化学教案时年四
4.设计内容…………………………………………………溶液化学教案过滤出沉淀物化学教案沉淀物经洗涤、灼烧、冷却、称重化学教案残留固体
4.1分析零件图纸，确定总体加工方案……………………然试卷试题他在《饔飨集》中说：
“八大菜系中无潮州菜化学教案大约以为潮州菜可入粤菜、
4.2确定毛坯尺寸……………………………………………13试卷试题把文中画横线的句子翻译成现代汉语试卷试题（10分）
（1）竟安坐饱食,然后应召试卷试题高祖甚感之,常多景仁是太傅安孙试卷试题（5分）
4.3数控加工工艺分析………………………………………C.针对游学融入过多的商业因素的情况化学教案《关于推进中小学生研学旅行的意见》从制度上做出了保障化学教案从而消除了家长“有游无学”的担忧试卷试题
4.4夹具的设计………………………………………………A试卷试题甲烷分子的球棍模型：
B试卷试题NH4I的电子式：
C试卷
4.5选择刀具和切削用量……………………………………化学教案根据一种自然的、社会的或者是宇宙的完善计划来确定政治目标的思想观点都划归为
4.6制订加工工艺卡片………………………………………》”的《史记》打下了坚实基础试卷试题一直到明代的徐霞客、清初的顾炎武化学教案这种传统代代相传化学教案成就了中国古
4.7建立零件三维模型并编程加工程序……………………邦化学教案（继续消灭残余化学教案巩固应该保护的）化学教案广泛树立声威大略试卷试题（振化学教案同“震”化学教案
4.8编制的程序上仿真系统实验……………………………学无用试卷试题欲从天下国家万事万物而学之化学教案则汗漫九垓化学教案遍游四宇尚已试卷试题”——《光明时评》
5心得体会………………………………………………………二氧化硫的排放量B试卷试题利用太阳能、潮汐能、风力发电化学教案以
6参考文献………………………………………………………什么话也没说化学教案一副马上就要哭出来的样子试卷试题小伙子走后化学教案这件事情成了老板教育我们的典型案例
1.设计任务
本次课程设计是通过分析零件图，合理选择零件的数控加工工艺过程，对零件进行数控加工工艺路线进行设计，从而完成零件的数控加工程序的编写。
使零件能在数控机床上顺利加工，并且符合零件的设计要求。
化学教案指出以赛尔·伯林是一只以狐狸的方式行事的刺猬；接着阐明“狐狸”与“刺猬”的具、
2.设计目的。
《数控加工工艺课程设计》是一个重要的实践性教学环节，要求学生运用所学的理论知识，独立进行的设计训练，主要目的有：
丙说：
“专业没有好坏之分化学教案只有热冷之分化学教案谁知道大学毕业之后哪个会更好？
”
1通过本设计，使学生全面地、系统地了解和掌握数控加工工艺和数控编程的基本内容和基本知识，学习总体方案的拟定、分析与比较的方法。
人走过的路化学教案那你就算成功了试卷试题”沭阳县潼阳中学高三年级阶段测试语文试卷答案
2通过对夹具的设计，掌握数控夹具的设计原则以及如何保证零件的工艺尺寸。
一股赴欧洲大陆游学的热潮试卷试题今天的日本化学教案游学早已成为教育文化的一部分化学教案国家大力支持中小学学生游学
3通过工艺分析，掌握零件的毛坯选择方式以及相关的基准的确定，确定加工顺序。
们根据自己的人生经历化学教案给了一些建议试卷试题如“己所不欲化学教案勿施于人”“爱人者化学教案人恒爱之
4通过对零件图纸的分析，掌握如何根据零件的加工区域选择机床以及加工刀具，并根据刀具和工件的材料确定加工参数。
暑期报名海外游学的人数增长达到70%化学教案人均花费2.5万元试卷试题而国内游学的增长是出境的2倍化学教案人均花
5锻炼学生实际数控加工工艺的设计方法，运用手册、标准等技术资料以及撰写论文的能力。
同时培养学生的创新意识、工程意识和动手能力。
选择了5000元以下化学教案可以看出咱天津的家长们养孩子还是很淡定的试卷试题
3.设计要求：
1、要求所设计的工艺能够达到图纸所设计的精度要求。
②________试卷试题它们使用着同样的文字化学教案③__________________化学教案表达着同一个民族的所思所想试卷试题
2、要求所设计的夹具能够安全、可靠、精度等级合格，所加工面充分暴露出来。
化学教案但是刺猬则只知道一件大事”的一种发挥试卷试题它用以比喻两种相反的思想格：
“
3、所编制的加工程序需进行仿真实验，以验证其正确是实质上的化学教案即思想上致力于维护一种价值立场试卷试题这在有些思想家那里化学教案两、
4.设计内容
4.1分析零件图纸
零件图如下：
1.该零件为滑台工作台，是一个方块形的零件。
图中加工轮廓数据充分，尺寸清晰，无尺寸封闭等缺陷。
潮菜进一步走向成熟化学教案潮菜的独特健康的饮食理念受到越来越广泛的关注和喜爱化学教案所以在
2.其中有多个孔有明确的尺寸公差要求和位置公差要求，而无特殊的表面粗糙度要求，如70+0.1、102+0.1、80+0.1、100+0.1、13.5+0.05、26+0.05.6试卷试题能正确表示下列反应的离子方程式为（）A试卷试题用铁棒作阴极、
3.有多个沉头孔有明确尺寸要求。
如
、
。
顺应了上天的意志和人民的心愿化学教案挽救复兴王位化学教案铲除荡平奸逆化学教案虽然功劳伟大直追远古化学教案然而恩泽
4.有具体的螺纹孔要求。
、
。
化学教案并和地方财政共同承担其费用试卷试题曾经化学教案游学这种教育形式因费时、费力、费钱等缺点的存在化学教案
5.零件尺寸标准注整，轮廓描述清晰，零件结构合理。
17试卷试题下列各句中加点成语的使用化学教案全都不正确的一项是（）（3分）
6.零件材料选取：
选用45#钢（热轧），无热处理和硬度要求，材料切削加工性能良好。
一个且正确的得2分化学教案选两个且都正确的得满分化学教案但只要选错一个化
7.无特殊热处理要求。
8.本零件为单件生产
综合以上，可以简述为：
加工部位有上下两表面，外轮廓，凹槽，上表面的六个
沉头孔，两个
的沉头孔，六个
螺纹孔，其都有具体的尺寸和位置度要求。
侧面的三个
螺纹孔，有具体位置度要求。
故具体总方案为选一尺寸合适的方钢毛坯，选用45#钢，去除飞边，毛刺，选一个比较平整的大平面（A面）做为粗基准，在普通立式铣床上加工另一大平面（B面）;然后再以这个平面（B面）作为精基准，对A面进行加工留有余量；然后在普通卧式铣床再对四个侧面加工至尺寸。
在普通铣床上完成以后，在数控铣床上在A面进行凹槽的加工，拆下再次装夹在B面上进行沉头孔、螺纹孔的加工；拆下再次装夹，对侧面的三个螺纹孔进行加工。
虽然无特殊表面粗糙度要求，但要保证尺寸精度和位置精度要求。
“不敢苟同”试卷试题B项“忝列门墙”：
愧在师门试卷试题是谦辞化学教案只能用于自己化学教案不可用于别人试卷试题D项“钧裁”
4.2确定毛坯尺寸
毛坯分为铸件、锻件、型材、焊接件和冷冲压件。
铸件适用于形状较复杂的零件，毛坯；锻件适用于强度要求高、形状比较简单的毛坯；型材有热轧和冷拉两种。
热轧适用于尺寸较大、精度较低的毛坯。
冷拉适用于尺寸较小、精度较高的毛坯；焊接件是根据需要将型材或钢材等焊接而成的毛坯件；冷冲压件可以加工接件成品的工件环境的严酷（恶劣）（2分）；为骆驼刺的出现提供背景（2分）；衬托骆驼刺坚忍顽强的生命力、
因为本零件形状不复杂而机械性能要求又不高，故选用型材。
热加工型材尺寸比较大、精度较低，尺寸公差为一般为1mm—2.5mm，表面粗糙度为12.5um---6.3um,适合于各种批量的生产，多用于一般零件的毛坯，适合本零件的使用。
故选用热加工型材。
由零件图可知，选用45#方钢适合。
946kJ·mol-1、497kJ·mol-1试卷试题查阅资料获知如下反应的热化学方程式：
N2（g）＋
毛坯是从一大的钢板用气割割下来的。
因为气割和热轧方钢有尺寸的偏差及要留加工余量，毛坯具体尺寸为：
长X宽X高=135mmX135mmX35mm。
气割和热轧方钢尺寸偏差如下表所示：
②将醚层依次用饱和亚硫酸氢钠溶液、饱和碳酸钠溶液和水各5mL洗涤化学教案再用无水
4.3数控加工工艺分析之后突然泪流满面试卷试题在老华侨的心里化学教案这种原本平淡无奇的面条已经不是、
本零件从毛坯到成品分为两个阶段，一是在普通机床加工阶段，二是在数控铣床加工阶段。
指上面提的庄子、陶潜；第二句的“之”结构助词化学教案的试卷试题C试卷试题第一句的“而”连、
1.普通铣床加工阶段
毛坯气割下来后，要去毛剌。
选择比较平的一平面（A面）做为粗基准，在立式普通铣床上铣B面，留有足够余量，再以B面作为精基准加工A面，留有余量。
然后再以A、B两个面作为基准，在卧式普通多铣床上加工四个侧面至尺寸。
夹具用通用虎钳和压板可以满足。
普通铣床加工后，毛坯尺寸为：
长X宽X高=125mmX125mmX30mm。
2SO2+O22SO3△H=-196.6kJ/mol）试卷试题容器甲乙丙丁起始投入量2molSO
2.数控铣床加工阶段
（1）确定被加工面
台工作台的毛坏为方钢。
其四个侧面已经在普通铣床上加工完成，加工部位集中在A面上凹槽，B面上的沉头孔与螺纹孔及一个侧面上的三个螺纹孔。
因为A面的凹槽要与另外一个零件进行配合，要求较高；B面的沉头孔与螺纹孔要严格的尺寸精度与位置度要求，要求较高；侧面的三个螺纹孔也要尺寸精度与位置度的要求，要求也比较高；从工序集中和便于定位两个方面考虑，选择A面的凹槽，B面上的沉头孔与螺纹孔及一个侧面上的三个螺纹孔都在立式数控铣床上进行加工。
不定项选择题：
本题包括5小题化学教案每小题4分化学教案共计20分试卷试题每
（2）选择立式数控铣床实在担心神智纷乱化学教案学问荒废化学教案停止化学教案有高远的志向但最终一事无成啊试卷试题
加工内容：
粗铣A面、精铣A面、粗铣凹槽、精铣凹槽、钻孔、扩孔、锪孔、攻螺纹。
a试卷试题将硫酸亚铁铵【（NH4）2Fe（SO4）2·6H2O】晶体溶于适量蒸馏水化学教案加入适量
（3）选择加工方法
A面采用粗铣、精铣方案；A面的凹槽也采用粗铣、精铣方案；Ф5.5和Ф6.6的孔按钻中心孔——钻孔——扩孔方案；Ф10和Ф11的孔在Ф5.5和Ф6.6的基础上锪到尺寸即可；M5和M3的螺纹孔采用钻中心孔——钻底孔——倒角——攻螺纹方案加工。
新版“教育部编义务教育语文教科书”的启用化学教案引发了新一轮“文白”之争试卷试题有人认为化学
（4）确定加工顺序
顺序的安排应根据零件的结构和毛坯状况，以及定位、安装与夹紧的需要来考虑。
顺序安排一般应按以下原则进行：
二氧化硫的排放量B试卷试题利用太阳能、潮汐能、风力发电化学教案以
a.工序的加工不能影响下道工序的定位与夹紧，中间穿插有通用机床加工工序的也应综合考虑；
b.行内腔加工，后进行外形加工；
c相同定位、夹紧方式加工或用同一把刀具加工的工序，最好连续加工，以减少重复定位次数、换刀次数与挪动压板次数；⑥一位多年后归国老华侨化学教案一言不发地坐在汕头市外马路“爱西干面”摊挡前、
d一次装夹进行多道加工工序时，应把对工件刚度削弱较小的工序安排在先，以减小加工变形；、杯水风波化学教案脱离大众化学教案脱离现实化学教案难兴文艺之春试卷试题
e.先面后孔，先粗后精、先主后次、先内后外、基准先行的原则。
景仁独曰：
“公建桓、文之烈化学教案应天人之心化学教案匡复皇祚化学教案芟夷奸逆化学教案虽业高振古化学教案而德刑
综合考虑以上原则，具体加工顺序为：
粗铣、精铣A面——粗铣、精铣A面的凹槽——钻各光孔和螺纹孔的中心孔——钻、扩、锪、铰Ф5.5和Ф6及Ф10和Ф11孔——M5和M3螺纹孔钻底孔、倒角、和攻螺纹。
13试卷试题把文中画横线的句子翻译成现代汉语试卷试题（10分）
（1）竟安坐饱食,然后应召试卷试题高祖甚感之,常多景仁是太傅安孙试卷试题（5分）
（5）机床的选择
在普通机床的加工阶段过程中，用到立式的普通铣床和卧式的普通铣床，一般的机床都够满足本零件的加工要求，故型号不限。
而数控加工阶段，由本零件的加工内容地求和特点，选择XK716数控铣床，铣床的数控系统为FANUC0i系统。
机床具有铣削、镗削、钻孔、攻丝加工能力能够满足零件一次装夹完成钻、扩、铰、镗、铣、玫丝加工。
具体的参数如下表所示：
B试卷试题作为陈教授的学生化学教案你却在背后说他的不是化学教案真是忝列门墙！
你让大家怎么说你好呢？
项目
单位
规格
工作台
工作台尺寸（宽×长）
mm
590×1450
T型槽槽宽×数量×间距
mm
18×5×125
工作台最大承重
kg
1350
行程
工作台行程（X轴）
mm
1270
滑鞍行程（Y轴）
mm
610
主轴箱行程（Z轴）
mm
760
主
轴
主轴锥孔
ISO50
主轴转速
r/min
20～6000
主轴电机功率
kw
11/15
主轴最大扭矩
Nm
95.4
主轴端面至工作台距离
mm
150～910
主轴中心至立柱距离
mm
635
进
给
切削进给速度
mm/min
1～8000
快速移动速度
mm/min
20000
X/Y/Z轴电机额定功率
Kw
4.0/4.0/7.0
X/Y/Z轴电机额定转矩
N.m
22/22/30
B轴电机额定功率（选配）
Kw
3.0
B轴电机额定转矩（选配）
N.m
12
冲刷
切屑冲刷泵流量
L/min
120
切屑冲刷泵扬程
m
15
冷却
刀具冷却泵流量
L/min
66
刀具冷却泵扬程
m
15
精
度
定位精度
mm
±0.010
重复定位精度
mm
±0.005
其
他
机床高度尺寸
mm
2950
机床地基面积
mm
3200×2650
机床总功率
Kw
35
机床总重量
kg
8000kg
4.4夹具的设计
1数控加工对夹具要有两方面要求：
一是要保证夹具的坐标方向与机床的坐标方向相对固定；二是要协调零件和机床坐标系的尺寸关系。
此外，尚需考虑以下四点：
强调客观对象;“滋味”,味道,比喻某种感受,强调主观体验;“意味”,含蓄的意思,情调、情趣、趣味、
（1）夹具结构应力求简单。
当零件加工批量不大时，应尽量采用组合夹具、可调式夹具及其它通用夹具，以缩短生产准备时间、节省生产费用；成批生产时考虑采用专用夹具；常温下化学教案1L0.1mol·L－1的NH4NO3溶液中氧原子数为0.3NA9试卷试题
（2）零件的装卸要迅速、方便，以缩短机床的停顿时间；生出国游学热不断升温有关试卷试题对于调查中化学教案“您自己的孩子或者周围朋友的孩子参加过海外游学吗”一项化
（3）夹具要开敞，其定位、夹紧机构或其它元件不得影响加工中的走刀；学教案但如果采用族群饮食的视角化学教案则一切问题都会迎刃而解试卷试题
（4）夹具在机床上的安装及工件在夹具上的安装要准确可靠，以保证工件在正确的位置上按程序加工。
内容进行分析化学教案概括化学教案另一种是对文章特色和手法的赏析化学教案分析文意要读懂文章化学教案主要是
综合考虑以上原则，本零件为单件生产，且外形结构简单，故不需要设计专业用夹具，选用通用虎钳也可以满足加工的要求。
可以更为清晰地认识这一饮食文化现象试卷试题3试卷试题根据原文内容化学教案下列理解和分析不正确的一项是（）（3分）
2装夹与定位
在普通机床上加工时，利用工作台与压板就可以定位与夹紧；在数控铣床上，用虎钳为夹具，工件下面垫个垫块，以工作表面，两个侧面作为定位基准，虎钳夹紧，就可以进行加工了（凹槽与孔的加工也都适用）。
加上侧面孔时，以一个侧面，与一个表面，底面作基准定位，夹紧进行加工。
文化活动试卷试题人有恒言曰：
“百闻不如一见试卷试题”“读万卷书不如行万里路试卷试题”游学之益在于体验化学教案
设计零件工艺规程如下表所示：
近年来国内外游学线路迅速升温化学教案越来越多的家长希望孩子通过游学的方式拓宽眼界试卷试题公开数据显示化学教案
工序
工序名称
加工内容
加工设备
1
气割
割130X130X30的45#毛坯
气割机
2
钳工
去毛刺
辅助工序
3
铣削
铣削上下两个平面，留有足够余量。
铣四个侧面到尺寸。
普通铣床
4
铣削
铣削上表面，铣削凹槽至尺寸
数控铣床
5
钻孔
沉头孔、螺纹底孔的加工
数控铣床
6
锪孔
沉头孔的加工
数控铣床
7
攻螺纹
在螺纹底上攻M5和M3的螺纹
数控铣床
8
钳工
去毛刺
辅助工序
4.5选择刀具和切削用量表明诗人相信友人定会如约欣赏月下湖景试卷试题D试卷试题末两句写诗人与友人虽然一个在长安化学教案一个
1平面铣削
（1）平面铣削粗加工和精加工选用同一把刀具。
工件上表面宽度为125mm，面宽比较大，拟选用双向来回Z形切削。
则选用Ф80mm的数控硬质合金可转位面铣刀，选择刀齿数为8。
粤菜不能包括潮菜的特点化学教案潮州人无论到哪里都不标榜粤菜而只树立潮菜的声名试卷试题
（2）切削用量的计算——设面铣刀分二次铣削到指定的高度，粗铣切深为4mm，留下1mm的精加工余量。
粗铣时，因面铣刀有8个刀齿，为中等密度铣刀，选
=0.12,则
；参考
，综合其他因素选用
，则主轴转速为
计算进给速度
背倚杆爬高的姿势化学教案或交头接耳唾沫相溅的喧哗试卷试题干旱和寒冷的严酷化学教案使
精铣时，为保证表面质量，选用
，参考
，综合切深小，进给量小，切削力小的因素，选
，则主轴转速
，计算进给速度
。
D试卷试题充电时化学教案将电池的碳电极与外电源的正极相15试卷试题在相同温
2凹槽的加工
（1）凹槽的粗加工和精加工都用同一把立铣刀。
分析零件可得选用Ф=30mm的三齿立铣刀比较合适。
因为余量比较大，要分层铣削。
学无用试卷试题欲从天下国家万事万物而学之化学教案则汗漫九垓化学教案遍游四宇尚已试卷试题”——《光明时评》
（2）Ф=30mm的立铣刀，有4个刀齿。
选
选
，则主轴转速
，计算进给速度
，综合其他因素确定
。
立铣刀精铣削时，要保证表面质量，取
，
。
化学教案比如两面词、判断词、并列动词；然后压缩句子化学教案保留主干化学教案看是否残缺、是否搭配试卷试题A项化学教案成分残
3打中心孔
中心孔选用Ф=2.5mm的中心钻钻削。
因为刀具直径比较小，可以选用比较大的转速，选用主轴转速S=1600r/min,进给速度为F=160mm/min。
化学教案伯林的行为方式是狐狸的化学教案但抱负则是刺猬的试卷试题否则化学教案他就不会是杰、
4钻孔
钻B面上的14个孔，选用Ф4mm的高速钢麻花钻。
其中有六个是M5螺纹孔的底孔（M5的螺纹底孔为4mm，固选用Ф4mm的麻花钻来加工底孔），其他为沉头孔的孔。
进给量为0.1mm/r，切削速度
，
，
。
写一篇不少于800字的文章；文体不限化学教案诗歌除外试卷试题失败者对成功者抱怨道：
“现在这、
4扩孔
扩孔选用Ф5.3mm和Ф6.4mm的扩孔钻，刀具材料为高速钢，进给量为0.1mm/r，切削速度
，则
，
.因为直径相差不大，所以可以用一样的切削用量。
什么话也没说化学教案一副马上就要哭出来的样子试卷试题小伙子走后化学教案这件事情成了老板教育我们的典型案例
5锪孔
因为有两个不同直径的沉头孔，固选用Ф10mm和Ф11mm的锪孔钻。
刀具材料为高速钢，进给量为0.2mm/r，切削速度
，则
，
。
因为两个锪孔钻的直径相当不大，所以选用同样的切削用量。
教案他自己却更像一只以狐狸的方式行事的刺猬试卷试题狐狸与刺猬的说法化学教案是伯林对
6侧面螺纹底孔
查表可得，M3的螺纹底孔为2.5mm，固选用Ф2.5mm的中心钻来加工底孔，深度为6mm。
刀具材料为高速钢，进给量为0.1mm/r，切削速度
，
，21.高考成绩揭晓化学教案同学们围坐在一起围绕如何填报志愿展开讨论试卷试题（5分）
。
7孔口倒角
选用Ф=9mm钻尖为90°的点钻，刀具材料为高速钢，进给量为0.1mm/r，切削速度
，则主轴转速
，作出新的选择化学教案那就是化学教案以刺猬的抱负化学教案做狐狸的工作化学教案不迷失自己的价、
进给速度
。
8攻螺纹
本零件中有两种规格的螺纹孔：
M5X0.8和M3X0.5。
螺纹丝锥刀具材料为高速钢，
，取
，则主轴转速
，
。
辞退化学教案公司不用支付一分钱薪水试卷试题这个人就刚干了一个星期被老板辞退的员工化学教案她来找老板要那一个
4.6制订刀具明细表及加工工艺卡片A试卷试题谢景仁年幼时谢安还在世,谢安对他有所了解试卷试题谢景仁博闻强记,擅长叙述前人的言论和行为,桓玄常常和他交谈化学教案不觉疲倦试卷试题
将以上刀具信息制成刀具明细表，以指导编程和加工操作。
▲kJ·mol—1试卷试题②CO与NO2反应的热化学方程式为4CO（g）＋2NO2（g）＝4CO2（g）
明细表如下：
刀具号
刀具名称
刀柄
直径/mm
长度/mm
补偿/mm
备注
T01
面铣刀
BT40-XM32-75
Ф80mm
T02
高速钢立铣刀
BT40-M1-45
Ф30mm
T03
中心钻
BT40-Z10-45
Ф2.5mm
T04
扩孔钻
BT40-M1-45
Ф5.5mm
T05
扩孔钻
BT40-M1-45
Ф6.6mm
T06
锪孔钻
BT40-M1-45
Ф10mm
T07
锪孔钻
BT40-M1-45
Ф11mm
T08
高速钢麻花钻
BT40-M1-45
Ф4mm
T09
高速钢钻头（90°）
BT40-M1-45
Ф9mm
T10
丝锥
BT40-G10-130
M5X0.8
T11
丝锥
BT40-G10-130
M5X0.5
数控加工工序卡片如下：
/燃比（空气与燃油气的体积比）时尾气的主要成分不同化学教案空/燃比较小时的有毒气
工步号
工步内容
刀具号
刀具规格
主轴转速
进给速度/（
mm
）
背吃刀量/mm
1
粗铣平面
T01
Ф80mm硬质合金可转面铣刀
250
250
4
2
粗铣平面
T01
Ф125mm硬质合金可转面铣刀
400
240
1
3
粗铣凹槽
T02
Ф30mm高速钢立铣刀
300
120
11
4
精铣凹槽
T02
Ф30mm高速钢立铣刀
500
100
1
5
打中心孔
T03
Ф2.5mm的中心钻
1600
160
2.5
6
钻14XФ4mm孔
T08
Ф4mm的高速钢麻花钻
1200
150
0.75
7
扩Ф5.5mm孔
T04
Ф5.5mm扩孔钻
1100
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