高中生物会考复习知识点.docx
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高中生物会考复习知识点
高中生物会考复习知识点
高中生物会考复习知识点
1细胞：
是生物体结构和功能的基本单位。
2最基本的生命系统是：
细胞最大的生命系统是：
生物圈
生命结构层次：
细胞→组织→器官→系统（植物没有）→个体→种群→群落→生态系统→生物圈
既是个细胞层次又是个体层次是有：
草覆虫、酵母菌、衣澡，蘑菇
原核生物有：
支原体,蓝藻,细菌,放线菌
原核生物和真核生物的区别为：
有无核膜
注：
乳酸菌（细菌）衣澡、酵母菌、霉菌、蘑菇（真菌）
细胞学说建立者:
施旺,施莱登细胞学说说明细胞的统一性和生物体结构的统一性。
例：
下列组合，在生命系统的层次中依次属于种群、群落、和生态系统的一组是（）
①一个池塘中的全部生物②一片草地上的全部昆虫
③某水库中的全部鲫鱼④一根枯木及枯木上的所有生物
A．③②④B．③①④．①②③D．②③④
xx大量元素：
、、H、N、S、P、a、g、等（基本元素）
微量元素：
ZnuFeBn
生物与无机自然界的元素种类基本相同,但含量不同
xx水（细胞中含量最多）
xx无机物无机盐
xx蛋白质（生命活动的承担者，细胞含量最多的有机化合物）
有机物脂质
糖类：
主要能物质
核酸：
遗传物质
检测种类
试剂
颜色反应
还原糖
斐林试剂（水浴加热）
砖红色沉淀
脂肪
苏丹Ⅲ
苏丹Ⅳ
橘黄色
红色
蛋白质
双缩脲试剂
紫色
DNA
甲基绿
绿色
RNA
吡罗红
红色
化合物的鉴定:
xx一:
蛋白质（单位:
氨基酸）
氨基酸的区别在于（R基）约有20种，
必需氨基酸8种和非必需氨基酸12种
例：
下列哪些是氨基酸?
①NH2—H2—H②NH2—H2—H2H③NH2—H—H2—H④NH2—H—H2—H⑤NH2—H—（H2）4—NH2
│││
NH2HH氨基酸形成蛋白质构成方式:
脱水缩合肽键：
—NH——
脱去水分子的个数=形成的肽键个数=氨基酸个数n–肽链条数
蛋白质分子量=氨基酸分子量╳氨基酸个数-水的个数╳18
至少含有的羧基（—H）或氨基数（—NH2）=肽链数
蛋白质多样性的原因是：
氨基酸数目、种类、排列顺序不同，多肽链空间结构千变万化。
例:
1胰岛素是一种蛋白质分子，含有两条多肽链，其中A链含21个氨基
酸，B链含30个氨基酸，那么胰岛素分子中含有的肽键数目是,形成个水分子,此链至少含有个—NH2
2已知氨基酸的平均分子量为128，由0个氨基酸形成的某蛋白质的一条多肽链的分子量是（）
A．6400 B．260．18 D．2218
3、假设一个蛋白质分子是由3条肽链共00个氨基酸分子组成，则此蛋白质分子中－H数目至少为：
（）
A．03个 B．497个 ．3个 D．1个
遗传信息的携带者------核酸（DNA或RNA）DNA（脱氧核糖核酸）
RNA（核糖核酸）
基本单位
脱氧核苷酸
核糖核苷酸
化学组成
磷酸（P）＋脱氧核糖＋碱基（ATG）
磷酸（P）＋核糖＋碱基（AUG）
存在场所
主要分布于细胞核中（线粒体和叶绿体中也有）
细胞质中
链数
双链（螺旋结构）
单链
染色剂
甲基绿---绿色
吡罗红---红色
绝大多数生物的遗传物质是DNA，某些病毒的遗传物质是RNA
DNA和RNA各含4种碱基，4种核苷酸,细胞生物核酸中含有的碱基总数为:
核苷酸数为8
8%的盐酸作用是：
改变细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA和蛋白质分离，有利于DNA与染色剂结合。
09%的Nal的作用：
保持动物细胞的细胞形态糖类
、H、
单糖
核糖，脱氧核糖
葡萄糖、果糖、半乳糖二糖
xx蔗糖、麦芽糖（植物）
乳糖（动物乳汁中）多糖（单位都是葡萄糖）
淀粉（植物）
植物贮能物质
纤维素（植物）
细胞壁主要成分
糖原（动物）
动物贮能物质还原性糖：
葡萄糖、果糖、麦芽糖等
分类
常见种类
功能
脂质
、H、
N、P脂肪（、H、）
∕
1、主要储能物质
磷脂（、H、N、P）
∕
细胞膜的主要成分
固醇
胆固醇
细胞膜成分,参与脂质的运输
性激素
维持生物第二性征，促进生殖器官发育
维生素D
有利于a吸收
`水包括自由水和结合水,自由水越多,新陈代谢越旺盛,
无机盐（绝大多数以离子形式存在）
xx功能：
①、构成某些重要的化合物，如：
g2+构成叶绿素、Fe2+构成血红蛋白
②、维持生物体的生命活动（如动物缺钙会抽搐）
③、维持酸碱平衡，调节渗透压。
细胞器
［2］、线粒体：
氧呼吸的主要场所，细胞的“动力车间”（双膜）
［1］叶绿体：
植物进行光合作用场所“能量转换站”，（双膜）
［4］核糖体：
蛋白质合成场所。
（无膜）
[8]内质网：
蛋白质初步加工，脂质合成的“车间”（单膜）
[7]高尔基体：
与细胞壁的形成有关，蛋白质进一步加工、包装（单膜）
[]中心体：
含两个中心粒，存在于动物细胞和低等植物细胞，与细胞的有丝分裂有关。
（无膜）
[3]液泡：
主要存在于成熟植物细胞中，液泡内有细胞液。
（单膜）
溶酶体：
有“消化车间”之称，内含多种水解酶，分解衰老、损伤的细胞器，吞噬并杀死侵入细胞的病毒或病菌。
（单膜）
双膜细胞器：
叶绿体、线粒体无膜细胞器：
核糖体、中心体
植物特有细胞结构有：
细胞壁、_叶绿体、液泡，而动物所特有的是中心体
分泌蛋白的合成：
核糖体（合成）→内质网（初加工）→高尔基体（进一步加工）[线粒体供能]
生物膜系统的组成：
包括细胞器膜、细胞膜和核膜等。
例：
2从叶绿体进入线粒体需经过层生物膜，层磷脂分子
xx
细胞核----系统的控制中心
细胞核:
是遗传信息库,是细胞代谢和遗传的控制中心；
1、核膜：
双层膜，把核内物质与细胞质分开。
2染色质：
由DNA和蛋白质组成，染色质和染色体是同种物质在不同时期的两种存在状态。
3、核仁：
与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关。
4、核孔：
实现细胞核与细胞质之间的物质交换和信息交流。
xx细胞膜------系统的边界
细胞膜的成分：
脂质和蛋白质，还有少量糖类
细胞膜的基本骨架是：
磷脂双分子层。
糖被（与细胞识别有关）
功能：
将细胞与外界环境分隔开、控制物质进出细胞、进行细胞间的信息交流
细胞壁成分是纤维素和果胶
1原生质层相当于一层半透膜
xx2、发生渗透作用的条：
1、具有半透膜2、膜两侧有浓度差
3、外界溶液浓度＞细胞内溶液浓度→细胞失水（质壁分离）
外界溶液浓度＜细胞内溶液浓度→细胞吸水（质壁分离复原）
死细胞与动物细胞不能发生质壁分离质：
原生质层壁：
细胞壁跨膜运输
比较项目
运输方向（浓度）
载体
能量
代表例子
自由扩散
高→低
×
×
2、2、H2、乙醇、甘油等
协助扩散
高→低
√
×
葡萄糖进入红细胞等
主动运输
xx低→高
√
√
氨基酸、各种离子等
习题：
xx物质AB
此图运输方式为运输方式：
ab
大分子如蛋白质进出细胞的主要方式是胞吞\胞吐
生物膜的流动镶嵌模型
结构特点：
具有一定的流动性功能特点：
选择透过性
酶：
是活细胞产生的具有催化作用的一类有机物,特性：
①、高效性②、专一性：
功能：
降低化学反应活化能，提高化学反应速率
酶的本质：
大多数是蛋白质，也有少数是RNA。
xx
细胞的能量“通货”-----ATP
ATP是各项生命活动的直接能,，结构简式：
Ａ－Ｐ～Ｐ～Ｐ
xxATP与ADP的转化：
ATP酶ADP+Pi+能量
200062112070341pg动物细胞合成ATP，所需能量自于_呼吸作用；植物细胞合成ATP，所需能量自于呼吸作用和光合作用。
酶有氧呼吸：
（主要在线粒体中进行）
xx6H126+6262+6H2+能量场所
发生反应
第一阶段
细胞质
基质
xxxx
第二阶段
线粒体
基质
62xx
第三阶段
xx线粒体
内膜
2xx
作物栽培时，疏松土壤提供2保证根的正常呼吸
2、无氧呼吸：
发酵：
微生物（如：
酵母菌、乳酸菌）的无氧呼吸。
酶
酶xx6H12622HH（酒精）+22+少量能量xx6H12623H63（乳酸）+少量能量
能量之----光合作用：
绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存着能量的有机物，并释放出氧气的过程
xx
xx条：
一定需要光
xx光反应阶段场所：
类囊体薄膜，
本框:
光合作用的过程过程：
（1）水的光解，水在光下分解成[H]和2；
2H2—→4[H]+2
（2）形成ATP：
ADP+Pi+光能xxATP
能量变化：
光能变为ATP中活跃的化学能
xx条：
有没有光都可以进行
场所：
叶绿体基质
暗反应阶段过程：
（1）2的固定：
2+→23
（2）3的还原：
3+[H]ATP（H2）
能量变化：
ATP活跃的化学能转变成化合物中稳定的化学能
xx色素提取:
二氧化硅使研磨更充分碳酸钙防止色素受到破坏。
xxxx叶绿素a（蓝绿色）
xx叶绿素主要吸收红光和蓝紫光
叶绿素b（黄绿色）
色素
xxxx胡萝卜素（橙黄色）
类胡萝卜素主要吸收蓝紫光
叶黄素（黄色）
影响光合作用的外界因素主要有：
1、光照强度2、温度：
3、二氧化碳浓度4、水：
细胞衰老的特征：
1水分减少，新陈代谢减慢，呼吸减慢，2酶的活性降低3色素累积4细物质运输功能降低
癌细胞的特征：
①无限增殖，容易分散和转移；②形态结构变化；
内因：
人体细胞内有原癌基因和抑癌基因外因：
物理、化学、病毒致癌因子
恶性肿瘤的防治：
远离致癌因子，做到早发现早治疗治疗方式：
切除、放疗、化疗
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