人教版九年级语文上册 第五单元综合测评卷.docx

人教版九年级语文上册 第五单元综合测评卷.docx

《人教版九年级语文上册 第五单元综合测评卷.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《人教版九年级语文上册 第五单元综合测评卷.docx（14页珍藏版）》请在冰点文库上搜索。

人教版九年级语文上册第五单元综合测评卷

人教版九年级语文上册第五单元综合测评卷

姓名:

________班级:

________成绩:

________

考试须知：

1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。

2、请仔细阅读各种题目的回答要求，在指定区域内答题，否则不予评分。

一、选择题

1.下列句子组成语义连贯的语段，排序最恰当的一项是（）

①如果你没有过走进别人内心世界的机会，你就永远不会理解历史和个体的复杂性。

②只要你进入过一次别人的内心世界，你再看待其他人的时候，你就会去考量：

是不是我把自己的观点强加在了人家身上？

③我们以前老讲“要推己及人，要学会宽恕”，大多数人会认为这是一个态度问题，即要学会去体谅别人。

④实际上，态度固然重要，但更核心的是能力问题。

⑤因为人都以自我为中心来看世界，所以才看不到别人经历的东西。

A．③①②④⑤

B．③④⑤②①

C．③④①⑤②

D．①②⑤③④

2.下列词语中没有错别字的一项是（）

A．金柝 合笼 扑朔迷离 不可思议

B．茉莉 蒙眬 毛骨悚然 精疲力竭

C．凛冽 闲遐 扬扬得意 念念有词

D．辛负 点缀 海市蜃楼 语无伦次

3.请将下列句子排序，顺序最恰当的一项是（）

①出于兴趣做事，心情愉快，头脑处于积极主动的状态，往往事半功倍。

②做一般的事情尚且如此，学习就更加如此了。

③在教育上，好奇心体现为学习兴趣。

④出于强制做事，心情沮丧，头脑处于消极的状态，往往事倍功半。

⑤所谓兴趣，其主要成份就是智力活动的快乐，包括好奇心获得满足和快乐。

⑥一个人做事是出于兴趣，还是出于强制，效果大不一样。

A．③⑤⑥①④②

B．⑥⑤③④①②

C．③⑤④①⑥②

D．⑥⑤④①②③

4.下列选项中对加点词语的作用分析不正确的一项是（）

A．《邓稼先》一文中“一次井下突然有一个信号测不到了，大家十分焦虑，人们劝他回去，他只说了一句：

‘我不能走。

’”“只”是副词，表现邓稼先在危急关头的镇定与勇敢。

B．《回忆鲁迅先生》里的这句话：

“鲁迅先生从下午两三点钟起来就陪客人，陪到五点钟，陪到六点钟……”“从”是介词，强调鲁迅陪客人的时间之长。

C．《最后一课》写道：

“可是他足够的勇气把今天的功课坚持到底。

”“可是”是连词，表示转折，紧承上文韩麦尔先生即将被迫离开四十年的岗位，表现他战胜痛苦的毅力。

D．《黄河颂》有“啊！

黄河！

你是中华民族的摇篮！

”“啊”是叹词，间接抒发了作者对黄河的赞颂之情。

5.下列句子中标点符号使用正确的一项是（）

A．它们全安静不动地低声地说：

“你们放心吧，这儿准保暖和”。

B．在挫折与磨难面前，你是做畏缩逃避的懦夫？

还是做奋起搏击的勇士？

C．看，像牛毛、像花针、像细丝，密密地斜织着。

D．《春》选自《朱自清全集》（江苏教育出版社1996年版）。

6.下列句子中没有语病的一项是（）

A．在很大程度上，人类精神文明的成果是以书籍的形式保存的。

B．徐凝的一首诗，让扬州与明月结下了难以分开的不解之缘。

C．8月1日，当肖战来到无锡时，受到了广大粉丝的热烈欢迎。

D．能否彻底治理环境污染，留住碧水蓝天，关键在于有关部门严格执法。

7.找出加点字注音没有错误的一项（）

A．田畴（shóu） 炽热（zhì）  记载（zǎi） 彀弓弩（gòu）

B．轩邈（mǎo）  颓唐（tuí）  始龀（chǐ） 倔强（jué）

C．濒临（bīn）  洨河（jiǎo） 罅隙（xià） 恶劣（luè）

D．冗长（rǒng） 窒息（zhì）  鲜腴（yú）  喧嚣（xiāo）

二、现代文阅读

阅读下面的文字后，完成下列小题

既观其美，更“味”其德

向迎佳

①人皆有喜好之物。

在所爱之物面前，倘若能做到进退适宜、取舍得当，实属不易。

②据记载，道光年间，刑部大臣冯志圻酷爱碑帖书画，但到外地巡视，却绝口不谈自己的爱好。

一下属知其所好后，献一宋拓片碑帖，结果被冯志圻原封不动退还。

有人相劝：

何不启封一赏？

他回答：

这种古物若是真的，一看就会爱不释手；不启封一赏，可以想象它是赝品，心里还会好受一些。

对于一些人来说，自知难敌爱好之物的诱惑，索性来一个眼不见为好，这种警觉，也不失为一种知止。

③“身处膏脂，不能以自润”。

面对诱惑，如果能做到心如止水、洁身自好，则难能可贵。

据《晋书》记载，当时岭南广州一带，多有象牙、珍珠和名贵药材，历任刺史皆贪污受贿、中饱私囊。

吴隐之被委任为广州刺史，在赴任途中到达一个叫石门的地方，听说当地有水名“贪泉”，人饮此泉，便会贪得无厌。

吴不以为然，掬水而饮：

“古人云此水，一歃怀千金。

试使夷齐饮，终当不易心。

”他到任后，以伯夷、叔齐等先贤为榜样，清廉勤谨，饮食用度极为简朴，对高档物品更是心有提防，不为所动。

最终，他赢得了后人“酌贪泉而觉爽，处涸辙以犹欢”的赞誉。

④“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”，对身外之物，当有这样的自觉。

而当超越了那种占有、攫取的欲念之后，与喜好之物建立起健康、有机的联系，反而有助于开阔视野、提升审美情趣。

这其中的关键，是要学会了解和懂得所爱之物中蕴含的文化元素、精神内核，进而由对对象的钟爱升华为心灵的激荡，并将之转化为自我完善、自我提升的正能量。

苏东坡平生爱好文房四宝，尤其对砚台喜爱有加。

他早年玩砚，只是“留意于物”，如他本人所言，“朴少时好书画笔砚之类，如好声色，壮大渐知自笑”。

后来，他在送给友人的一方砚上，曾作《端砚铭》：

“与墨为入，玉灵之食。

与水为出，阴鉴之液。

懿矣兹石，君子之侧。

匪以玩物，维以观德。

”摆脱把玩器物的初级享乐，抵达“维以观德”的精神境界，才是修养之要。

⑤今天，不少人喜玉玩玉佩玉。

殊不知，古人以玉为美，将其视为象征君子美德、敦品励行的明志之物，借此寓意做人的品德和情操。

修德止玉、守身如玉，一个人便能脱离低级趣味，变得更加纯粹。

现实中，善于发掘蕴藏于器物之中的精神养料，就能滋养心灵、提升自我。

譬如，绘画书法能让人的心静下来，在动静结合中涵养定力；喜爱梅兰竹菊能使人少一点俗气，多一些淡泊明志的追求。

只要运用得当、把握边界，即使一方普通的石头，也能帮助我们懂得坚守的重要、沉潜的可贵。

⑥适当的爱好，能给生活增添乐趣和诗意。

既观其美，更“味”其德，让爱好与心灵相契合、与美德同行，我们所获得的就不只是对器物本身的欣赏，更有浸润其间的精神滋养与人格升华。

（选自《人民日报》2018年08月08日）

8.下列对文章的分析理解，不正确的一项是（）。

A．文章采用总—分—总的的结构方式，首段开门见山直接提出问题，中间分析说理，最后总结归纳，条理清晰，结构严谨，论证严密。

B．文章多处引用名言古语阐述道理，如“天地之间，物各有主，苟非吾之所有，虽一毫而莫取”等，既丰富了文章内容，增强了说服力，也使文章富于文采。

C．苏东坡平生爱好文房四宝，尤其喜爱砚台，自始至终，他都超越了把玩器物的初级享乐，而抵达“维以观德”的精神境界。

D．文章运用了举例论证、道理论证和对比论证等多种论证方法，举例确凿充分，道理论述具有权威性，对比鲜明突出，有力地证明了观点。

9.下列与“身处膏脂，不能以自润”含义不相符的一项是（）。

A．取之有制，用之有节则裕；取之无制，用之不节则乏。

——张居正

B．一念之欲不能制，而祸流于滔天。

——薛宣

C．防微不贪一分一毫，杜渐廉洁每分每秒。

——欧春生

D．当官常念廉政经，人生航船平安行。

——高广健

10.联系实际，谈谈你对第⑤段“修德止玉、守身如玉，一个人便能脱离低级趣味，变得更加纯粹”这句话的理解。

阅读《冰的糕》，完成小题。

冰的糕

（1）三十年前的夏天比现在安静很多。

听不到车流的喧器，也听不到来自各种电子设备的混杂交响。

大部分时间，只有蝉鸣此起彼伏。

习惯后，蝉鸣也会被耳朵自动屏蔽掉，世界安静得像一个热乎手的大蛋壳，就连自言自语，都如同回声。

（2）但是，有一种声音，每当响起，都让我兴奋无比。

“冰糕——冰糕!

“每一个字都挑拨着我幼小的心。

（3）我嗷一下就从院子里蹿出来了，直奔声源而去。

[A]与此同时，邻居的孩子也和我一样，奋不顾身，像一根根大头针，冲向磁喇叭。

卖冰糕的推着一辆自行车，后座上绑着个白色的木箱子，上面盖着一层棉被。

我迅速递过一枚二分的硬币，把手伸进盖着冰糕的棉被里。

在没有冰箱的年代，胳膊体会到的那种彻骨凉爽，太难忘了。

（4）那时的我练就了速吃冰糕的绝活，能迅速吞下一支冰糕，趁卖冰糕的人还没走，赶紧再要一支，细细地品味。

这也属于吃冰糕的两种主要方法：

一种是咬着吃，一种是漱着吃。

咬着吃过瘾，一口一嘴冰，但大都不舍得这么快吃完。

漱着吃就是放嘴里慢慢地化，化一点，吃一点，吃到最后，只剩一根竹签，还要再从头漱到尾，直到感觉竹签上已经没有一丝凉、一点甜，才会扔掉。

（5）上小学时，买冰糕就更方便了，学校门口的小贩，整个夏天都在卖冰糕。

兜里实在没钱，还可以赊。

我从没赊过冰糕，不过，无师自通，找到了一个不花钱也能吃到冰糕的办法：

课间休息时去校门口转悠，看到认识的同学买冰糕，迎面走上去，厚着脸皮，咬上一口。

（6）这个办法非我首创，且已在我校蔚然成风。

最初源于客气，一个同学买了冰糕，招手让一下别的同学。

后来发展到只要看到有一个同学买冰糕，就纷纷过去咬。

[B]这个咬上面，那个咬下面，三五口就把一个雪糕从美国咬成日本。

那时还没有学近代史，不知道列强瓜分中国也差不多。

上面一口咬下蒙古，左边一口海参歲没了，香港和澳门，也就是下面滴答两点。

（7）有一次，我又去校门口觅食，一个认识的同学都没有，只能眼巴巴地看着卖冰糕的小贩。

心急火燎的我，似乎从头到脚都冒着热气，没有冰糕，身体就要自燃了。

这时，我突然发现学校敞开的铁门后面似乎有点异常，急忙过去使劲拽了一下铁门。

然后，出现在我面前的，是我们班一个男同学——他正蹲在地上，________地吃一支刚刚剥了纸皮的冰糕。

（8）那一天，那一口，我差点把冰糕棒给他咬断。

（9）更神奇的事在初中那年暑假，我去菏泽的姑妈家玩。

一天，表姐神秘地说，有一种特别的冰糕，叫冰淇淋。

我一听名字，口水就要流下来了。

过去只听说麒麟，还有《水浒传》中的“玉麒麟”，冰“麒麟”到底是什么?

用冰做的远古神兽吗?

如果能吃一口，一定比童话里的故事还要魔幻。

（10）怀着吃冰“麒麟”的梦想，我天天催着表姐带我去。

她总说天太热了，出门会被晒黑，要在家待着。

姑妈还给我们布置了作业，每天要临钢笔字帖。

而我已经无法一笔一画地去在白纸上写黑字了，[C]满脑子都是冰，都是麒麟，都是无法融化的信仰。

（11）终于，在我临回县城的时候，我得偿所愿。

一个奇怪的机器下面，有个自来水管一样的龙头，冰淇淋就从下面流出来。

可是，当时我连味道都没有记住，那个像牛奶火炬样的冰淇淋连着蛋筒就已经不见了。

开学后，我给同学们说我吃冰淇淋的经历，有声有色，夸大无比，他们都听傻了，以为我做了一场梦。

（12）或许，我真的做了一场梦，至今未醒。

（13）在这场梦的中端，还有一个无法忘记的场景。

（14）县城曾有个著名的乞丐，每天披头散发，走在大街小巷。

不管春夏秋冬，凤霜雪雨，他始终如此。

县域几乎所有的人都认识他，管他叫红旗。

有一天，我在东关大街看见他，不知道谁给了他一根化了一半的冰糕，他的胳膊举着不动，脑袋配合着嘴巴，围绕着冰糕，上下左右地晃着，发出哧溜哧溜的声音。

（15）在那个夏天红旗吮吸雪糕的声音在我的记忆中不可磨灭。

我记得他穿着四季如一的破棉袄，黑布间泛着白色的棉花，于三伏的酷暑中吃着冰糕，边吃边大声感慨：

“这，就等于过年了!

!

!

”

（有删改）

11.文中作者回忆了自己吃冰糕的经历。

请根据文章内容，填写表格。

时间、地点

事件

心情

三十年前的夏天在家门口

①

兴奋

上小学时在校门口

②

③

④

梦寐以求吃冰淇淋

憧憬

12.在文章第⑦段横线处填人词语恰当的项是

A．默默无闻

B．惊慌失措

C．偷偷摸摸

D．喜出望外

13.本文语言富有表现力。

请从下面三句中任选一句，品析其表达效果。

[A]与此同时，邻居的孩子也和我一样，奋不顾身，像一根根大头针，冲向磁喇叭。

[B]这个咬上面，那个咬下面，三五口就把一个雪糕从美国咬成日本。

[C]滿脑子都是冰，都是麒麟，都是无法融化的信仰。

14.文章第11段和第12段的“一场梦”分别指代什么内容?

请用简洁的语言概括。

15.阅读文章后，有同学对开头结尾的作用产生了疑问。

请你任选一处，结合文章内容，进行解答。

三、文言文阅读

（一）阅读《谢中书书》与《与朱元思书》，按要求回答下列问题。

【甲】山川之美，古来共谈。

高峰入云，清流见底。

两岸石壁，五色交辉。

青林翠竹，四时俱备。

晓雾将歇，猿鸟乱鸣。

夕日欲颓，沉鳞竞跃。

实是欲界之仙都。

自康乐以来，未复有能与其奇者。

——《答谢中书书》

【乙】风烟俱净，天山共色。

从流飘荡，任意东西。

自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。

水皆缥碧，千丈见底。

游鱼细石，直视无碍。

急湍甚箭，猛浪若奔。

夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。

泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。

蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。

鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。

横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。

——《与朱元思书》

16.下面句子的朗读停顿划分不正确的一项是（）

A．实是/欲界之仙都

B．蝉/则千转不穷

C．自/富阳至桐庐一百许里

D．水/皆缥碧

17.下列加横线字的意思完全相同的一组是（）

A．四时俱备      有时见日

B．山川之美      若脱笼之鹄

C．清流见底      以其境过清

D．沉鳞竞跃      鳞浪层层

18.解释下列句子中加横线的字

（1）晓雾将歇（___________）          

（2）水皆缥碧（_____________）

（3）未复有能与其奇者（____________） （4）猿则百叫无绝（___________）

19.用现代汉语写出下面句子的意思。

（1）夕日欲颓，沉鳞竞跃。

__________________________________________________________________________________________________

（2）游鱼细石，直视无碍。

__________________________________________________________________________________________________

20.甲文中统领全文的句子是“_____________”；乙文中总领下文写景的句子是“____________”。

四、句子默写

21.按要求默写。

（1）___________________，受降城外月如霜。

（李益《夜上受降城闻笛》）

（2）僵卧孤村不自哀，___________________。

（陆游《十一月四日风雨大作》）

（3）___________________，我言秋日胜春朝。

（刘禹锡《秋词》）

（4）水何澹澹，___________________。

（曹操《观沧海》）

（5）如何与人交往，古人给了我们很多启示，孔子主张要学习别人的优点，并对照改正自己的缺点，在《<论语>十二章》中，他用“________________，_______________”来表明这一观点。

（6）小草，给我们带来盎然的春意；小草，给我们带来蓬勃的生机。

请写出连续两句含有“草”字的古诗词名句:

___________________，___________________。

五、诗歌鉴赏

“诵风流人物诗文”环节，小刚想选苏轼的《江城子密州出猎》，请你帮助完成小题。

江城子 密州出猎

苏轼

老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。

为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。

酒酣胸胆尚开张。

鬓微霜，又何妨!

持节云中，何日遣冯唐?

会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

22.“千骑卷平冈”中哪个字应重读？

为什么？

23.小刚觉得“会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。

”一句非常好，请说说好在哪里。

六、综合性学习

24.综合性学习。

材料一

第十一届全国少数民族传统体育运动会（简称“民运会”，下同）；定于2019年9月8日至16日在河南郑州举行。

“民运会”是各族群众广泛开展传统体育活动的重要平台，有比赛项目15个，表演项目近150项，这些丰富多彩的比赛和表演项目均源于少数民族的传统体育，具有十分鲜明的特点。

此次运动会以“奋进新时代，中原更出彩“为主题，更加注重弘扬体育精神、促进民族团结、挖掘文化内涵、展现人文特色，在筹办过程中把促进各民族交往交流交融，铸牢中华民族共同体意识这一指导思想贯穿始终。

本届运动会，将进一步增强各族人民对我省文化的了解，我们愿以此为新的起点，向全国乃至全世界展示我省取得的重大成就和人民的精神风貌。

”

材料二

假如你被选为第十一届“民运会”的志愿者，在志愿服务中遇到以下两种情况，请根据当时的情境，合理应对。

（1）当你在校园宣传“民运会”时，听到有些同学议论：

“我们是学生，‘民运会”跟我们有什么关系？

”对此说法，请你发表即席讲话，结合材料一简明扼要地表达你的看法。

（100字左右）

（2）一个外国朋友大山没有看懂材料二宣传海报上的吉祥物——龙娃“中中”，请你根据自己的理解，向他做出解释。

要求：

语言准确、得体，解释合理。

七、作文

25.请以“没想到，真没想到”为题，写一篇不少于600字的记叙文，不要出现真实姓名。

参考答案

一、选择题

1、

2、

3、

4、

5、

6、

7、

二、现代文阅读

1、

2、

三、文言文阅读

1、

四、句子默写

1、

五、诗歌鉴赏

1、

六、综合性学习

1、

七、作文

1、