小学五年级毒品预防教育教案贵州省.docx

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小学五年级毒品预防教育教案贵州省

XX小学毒品预防教育教案

（2016—2017学年第二学期）

年级：

五年级

教师：

XXXXXX

第一课：

常见毒品

教学目标

1.通过教学使学生了解毒品有多少种，哪些东西是毒品，自己应该怎样远离毒品。

2.让学生了解几种常见毒品的毒性。

3.常见的受国家管制的麻醉药品和精神药品。

教学重点

认识常见毒品以及其对人的危害。

教学时间

2课时

教

学

过

程

教

学

过

程

第一课时

一、导入谈话：

什么是毒品，毒品的种类主要有哪些，这节课我们来了解一下常见的毒品。

二、教师讲解：

常见的毒品的主要有哪些：

常见的毒品主要有：

鸦片、吗啡、海洛因、可卡因、冰毒、氯胺铜（K粉）、摇头丸、麻古等。

三、教师讲解几种常见毒品的毒性比较

（1）.鸦片、吗啡、海洛因

（2）.冰毒和摇头丸

四、小结：

通过本节课学习，你学到了的主要内容是什么？

（填表）

第二课时

一、复习：

（一）常见的毒品的主要有哪些？

（二）几种常见毒品的毒性比较：

（1）鸦片、吗啡、海洛因

（2）冰毒和摇头丸

二、教学新课：

受国家管制的麻醉药品和精神药品：

（1）杜冷丁；

（2）咖啡因；（3）麦司卡林；（4）安钠咖；（5）安定、三唑仑。

三、主题活动：

1.指定一名学生当“小喇叭”，朗读广播稿。

2.请几位同学讲述“广播稿”故事。

3.完成连线题。

四、总结：

本课我们了解到了哪些知识？

作业安排

简答：

1、常见的毒品有哪些？

2.常见受国家管制的麻醉药品和精神药品有哪些？

第二课：

吸毒的危害

教学目标

1.让学生懂得吸毒对个人的危害。

2.让学生懂得吸毒对家庭及社会的危害。

3.增强学生防毒拒毒的能力。

教学重点

认识毒品对个人和家庭的危害。

教学时间

2课时

教

学

过

程

教

学

过

程

第一课时

一、导入谈话：

提问：

吸毒有什么危害？

今天我们来集中学习吸毒的危害到底有哪些？

二、教学新课：

（一）吸毒对个人的危害

1.吸毒对身体的危害。

2.吸毒对人精神、心理的危害。

（三）吸毒对家庭的危害

1.吸毒对家庭亲情关系的危害。

2.吸毒对家庭经济的影响。

3.吸毒的人可能会带动家庭成员共同吸毒。

三、小结：

通过本节课学习，你学到了的主要内容是什么？

（填表）

第二课时

一、复习：

（一）吸毒对个人的危害。

（二）吸毒对家庭的危害。

二、主题活动：

1.请一名同学讲《林则徐虎门销烟》这个故事。

2.师生交流：

谈谈鸦片对当时中国的危害。

3.主题连接：

学生自读《阿弟正传》，并与同学交流以下问题：

（1）阿弟为什么变成了“老大”搞钱的工具？

（2）阿弟应该被送进戒毒所吗？

为什么？

（3）对于阿弟的未来，你是怎么看的？

你有什么话想对阿弟说吗？

三、总结：

本课我们学到了哪些知识？

作业安排

简答：

1.吸食鸦片类毒品对人体有什么危害？

2.虎门销烟发生于什么时候？

销毁了多鸦片？

第三课：

不良生活习惯与吸毒

教学目标

1.经过学习，认识什么是不良生活习惯。

2.经过学习，认识生活中常见的不良习惯有哪些。

3.经过学习，认识不良生活习惯与吸毒的关系，提高防毒拒毒能力。

教学重点

认识不良生活习惯与吸毒的关系，提高防毒拒毒能力。

教学时间

2课时

教

学

过

程

教

学

过

程

第一课时

一、导入谈话：

养成良好的生活习惯是青少年拒毒防毒的重要保证。

有关事实证明，有不良生活习惯的人更容易染上毒品。

所以我们从小要养成良好的生活习惯。

二、教学新课：

（一）什么是不良生活习惯

人们在生活中表现出的的对身心健康有害的爱好和心理行为，叫做不良生活习惯。

（二）不良生活习惯有哪些

1.赌博；2吸烟、酗酒

（三）不良生活习惯与吸毒的关系

1.不良生活习惯往往导致吸毒。

2.吸烟的青少年容易误入吸毒陷阱。

3.沉迷娱乐场所的青少年易沾染毒品。

三、小结：

谈谈通过本节课的学习，你知道到了什么？

第二课时

一、复习：

（一）什么是不良生活习惯？

（二）常见的不良生活习惯有哪些？

（三）不良生活习惯与吸毒有什么关系？

二、主题活动：

1.全班默读《虎子的遭遇》。

2.请一名同学讲《虎子的遭遇》这个故事。

3.全班讨论：

虎子为什么进入戒毒所。

4.师生交流：

你有什么感想？

说说自己该怎么办？

5.主题连接：

学生自读“早期发现青少年的吸毒迹象”。

三、总结：

通过本课的学习，谈谈你有什么收获？

作业安排

简答：

1.不良生活习惯有哪些？

2.不良生活习惯与吸毒有什么关系？

第四课：

珍爱生命远离毒品

教学目标

1.了解毒品和毒品对生命、对社会的危害。

2.知道吸食毒品和拥有毒品都是违法的行为。

3.憎恶毒品,在面对毒品时有一定的是非辨别能力和自我约束能力。

4.培养学生对生命有一种负责的态度,能自觉拒绝和远离毒品。

教学重难点

1.知道什么是毒品,认识毒品的危害。

2.知道怎样预防毒品,提高学生抵制毒品的能力。

教学时间

2课时

教

学

过

程

教

学

过

程

第一课时

一、情境导入：

1.谈话；2.提示课题，观看“小视频”。

二、教学新课：

（一）增强自我保护意识

1.提出问题；2.案例展示，分析，小结。

（二）如何加强自我保护意识

1.自由发言；2.小结：

（1）善于识别，慎交朋友；

（2）树立防毒意识；（3）识别环境。

（三）自我保护的几种简单的方法

1.拒绝吸烟，不接陌生人的食品和饮料；2.不进未成年人不宜入内的娱乐场所，遇陌生人纠缠迅速离开，必要时呼救或报警；3.遇到挫折和烦恼及时与老师或家人倾诉交流，及时化解心中的矛盾4.选择健康的娱乐方式。

如：

看书、运动、听音乐。

三、本课小结。

第二课时

一、复习上节课内容。

二、主题活动：

怎样对毒品说“不”？

（一）谈话：

很多人出于好奇、无知，从吸第一支烟开始走上了吸毒的不归路。

追求刺激或渴望摆脱生活阴影是促使青少年吸毒的主要原因，面对别人吸毒的情景和朋友的种种诱惑，你怎样对毒品说“不”？

（二）尝试回答下列问题：

1.出示问题：

（1）你看看每个人都在做；

（2）你可以信任我，不会有事的；（3）你还算不算年轻人？

太落队伍了吧；（4）有什么不对劲吗？

你胆子也太小了；（5）你知道自己错过了什么吗；（6）你还能提出什么问题？

2.学生之间问答。

3.师生之间问答。

三、内容拓展：

欣赏禁毒公益歌曲《生命》

结束语：

同学们，正如歌中唱到，我们要把生命的希望点亮；生命在手中，轻易别放松；抬起头，勇敢向前走……

作业安排

简答：

1.如何加强自我保护意识？

2.自我保护的方法有哪些？

第五课：

阅读材料（小康钓鱼）

教学目标

1.正确判断小康的做法是对是错。

2.学会怎样处理陌生人的纠缠。

3.知道自我保护的重要性。

教学重点

学会怎样处理陌生人的纠缠。

教学时间

1课时

教

学

过

程

一、导入谈话：

1.谈话：

生活中，我们会遇到各种形形色色的人，这其中有好人，也有坏人，我们无法分辨出谁是好人，谁是坏人，所以，与人相处一定要小心。

今天，我们来学习小康是怎样处理陌生人的纠缠的。

2.提示课题：

《小康钓鱼》。

二、教学新课：

（一）学生自读课文。

（二）提出问题：

1.请你评价一下小康的做法？

2.面对陌生人的纠缠，小康具体是怎样做的？

3.学习课文后，你受到了什么启示？

（三）学生交流，讨论以上三个问题。

1.小康的做法很对。

2.不接陌生人的烟；不吃陌生人的东西，不乱吃药；远离陌生人。

3.时刻具备自我保护的意识，提高警惕，遇到突如其来的事件，采取灵活机动的自我保护措施，就可以防止形形色色的坏人的诈骗。

三、总结：

通过本课的学习，谈谈你有什么收获？

作业安排

简答：

1.小康是怎样处理陌生人的纠缠的？

2.怎样防止形形色色坏人的诈骗？

第六课：

阅读材料（选择朋友）

教学目标

1.明白结交不良朋友对自己有害无益。

2.明白交朋友一定要谨慎。

教学重点

慎重选择、结交积极上进，品德端正，喜欢学习的朋友。

教学时间

1课时

教

学

过

程

一、导入谈话：

1.谈话：

生活中，每个同学都会有朋友。

有的朋友积极上进，学习成绩好，品德好，对自己的帮助很大；而有的朋友，总是有一些坏习惯，坏行为，对自己百害无益，象这样的朋友我们一定要少交或不交。

2.提示课题：

今天，我们来学习一个因朋友选择不当而毁掉自己一生的案例《选择朋友》。

二、教学新课：

（一）学生自读课文。

（二）提出问题：

1.豪子是怎样染上的毒品的？

2.豪子为什么会染上毒品？

3.学习课文后，你受到了什么启示？

（三）学生交流，讨论以上三个问题。

1.结识葵葵——葵葵请客——尝试吸烟——尝试吸毒——染上毒瘾。

2.结交不良朋友。

3.。

结交朋友时：

要选择积极上进，学习成绩好，品德好，对自己的帮助很大的朋友。

三、总结：

通过本课的学习，谈谈你有什么收获？

作业安排

简答：

1.豪子为什么会染上毒瘾？

2.如何选择朋友？

第七课：

阅读材料（父母离异子遭殃）

教学目标

1.明白吸毒对人有百害而无一利。

2.吸毒不能使人解脱烦恼，只会将人推向深渊。

3.学习用正确的方式化解心中的挫折和烦恼。

教学重点

学习用正确的方式化解心中的挫折和烦恼。

教学时间

1课时

教

学

过

程

一、导入谈话：

1.谈话：

每个人的心情都会有伤心、难过、矛盾、郁闷、烦恼的时候，此时我们一定要选择正确的宣泄、化解方式，及时化解心中的烦恼和矛盾。

2.提示课题：

今天，我们来学习一个想用吸毒来摆脱苦恼的案例《父母离弃子遭殃》。

二、教学新课：

（一）学生自读课文。

（二）提出问题：

1.小彬是怎样染上的毒品的？

2.小彬想告诉社会上青少年朋友的话是什么？

3.心理不好的时候，应该怎样办？

（三）学生交流，讨论以上三个问题。

1.想用吸毒来摆脱苦恼。

2.吸毒不能使人解脱烦恼，只会将人推向深渊。

3.一定要选择正确的宣泄、化解方式，及时化解心中的烦恼和矛盾。

三、总结：

通过本课的学习，谈谈你有什么收获？

四、指导完成：

“禁毒知识复习题”。

作业安排

简答：

1.小彬是怎样染上的毒品的？

2.小彬想告诉社会上青少年朋友的话是什么？